2016中考化学《物质的变化和性质》知识点归纳

九年级上册化学第一单元：第一课《物质的变化和性质》知识点课标定位1.通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，使学生理解化学变化、物理变化的初步概念。

2.在关于物质的性质描述中，能够初步区分哪些属于物理性质、哪些属于化学性质。

3.注意培养学生科学的观察和分析能力，并使他们受到科学态度和科学方法的教育。

知识梳理知识点一、物理变化和化学变化（重点）知识在线物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化叫化学变化，又叫化学反应伴随现象物质的状态、形状、大小等发生变化，也可能有发光、放热等现象发光、吸热、放热、变色、放出气体、生成沉淀等实例石蜡熔化、灯泡发光、海水晒盐等食物腐烂、光合作用、呼吸作用等本质区别变化时是否有其他物质生产联系物理变化与化学变化往往同时发生知识拓展水沸腾的实验沸腾时产生的水蒸气与玻璃片又凝结成液体；胆矾的研碎块状固体被粉碎成蓝色粉末；镁条燃烧时发出耀眼的强光，并放出大量的热；硫酸铜和氢氧化钠反应生成了蓝色的硫酸铜沉淀；2、变化时的新物质是指在组成或结构上与原来的物质不同的物质。

3、化学变化常伴有能量的吸收和释放。

化学能可以转化光能、热能和电能。

4、如树木的生成是将光能转化为物质的化学能。

而镁条的燃烧是将镁条所蕴含的化学能转化为光能和热能考题再现【考题示例】下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别，该变化为（）A．钻木取火B．积土成山C．百炼成钢D．死灰复燃【答案】B【解析】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。

A、钻木取火过程中，木头燃烧有二氧化碳等生成，属于化学变化；B、积土成山过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、百炼成钢过程中，生铁中的碳能和氧气反应生成二氧化碳，属于化学变化；D、死灰复燃过程中有新物质生成，属于化学变化；只有B属于物理变化，其他三项都发生了化学变化。

故选B。

2016中考化学《物质的变化和性质》知识点归纳2016中考《物质的变化和性质》知识点归纳一、物质的变化世界是由物质组成的，物质是不断运动和变化的。

物质的变化分为物理变化和化学变化。

1、物理变化实质：从宏观上看，是物质的状态、形状发生改变，从微观上看，是构成物质的粒子（分子、原子或离子）之间的间隔发生了改变。

而粒子本身没有改变。

注意：扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附等都是物理变化，但同素异形体间的转化（如石墨在一定条件下变成金刚石）就不是物理变化，而是化学变化；生石灰在空气中变为粉末，从表面看是发生了形状变化，但实质上变成了熟石灰，生成了新物质，所以不属于物理变化，而是化学变化。

2、化学变化实质：发生变化时，构成物质的粒子重新组合成其它物质。

特别注意：化学变化常伴有光、热、气体、沉淀产生或颜色、气味改变等，可参照这些现象来判断有无化学变化发生，但要注意有些物理变化也常伴有发光（电灯）、放热（摩擦）、放出气体（启开汽水瓶盖）、颜色变化（氧气变成液态氧）。

3、物理变化与化学变化的区别和联系物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化变化时生成了其他物质的变化本质区别宏观：没有其他物质生成微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变宏观：有其他物质生成微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒外观区别状态、形状、大小的改变常伴随发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等。

举例水的三态变化，汽油挥发镁条燃烧、碱式碳酸铜分解区分依据有没有其他物质生成联系化学变化与物理变化往往同时发生，在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，不一定发生化学变化【例1】（2009•烟台）“民以食为天”。

下列过程中发生了化学变化的是（） A.淘米 B.洗菜 C.苹果榨汁 D.葡萄酿酒【答案】D 【解析】淘米、洗菜是把米和菜中的杂质用水冲去，没有产生新物质，属于物理变化，苹果榨汁是苹果通过挤压的方式把其中所含的水分挤出，苹果汁本来就存在于苹果中，也没有产生新物质，属于物理变化，葡萄酿酒是通过发酵等多种程序，让葡萄中的有机物质转变为乙醇等新物质，所以属于化学变化。

中考化学考点归纳：物质的性质和变化一、考点解读考点1：物质的变化[解题策略]物理变化和化学变化的辨析：从宏观看，要抓住变化时是否有其他物质生成;从微观看，构成物质的粒子是否发生了变化。

如果变化时没有新物质生成，或构成物质的粒子没有变化，就是物理变化，否则就是化学变化，而伴随变化产生的现象：发光、放热、变色、生成气体、产生沉淀等只能作为判断的辅助依据，而不能作为判断化学变化的标准。

如“水受热变成水蒸气”就是物理变化而不是化学变化。

[典型例题]例1.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是()A。

冰雪融化;由空气制氧气B。

钢铁生锈;由熟石灰制烧碱C。

蜡烛燃烧;干冰升华D。

汽油挥发;食物腐烂解析：物理变化中，没有新物质生成，化学变化中有新物质生成。

熟石灰Ca(OH)2制取烧碱NaOH、钢铁生锈、蜡烛燃烧、食物腐烂均为化学变化，其他为物理变化。

答案：C[新题展示]1.化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。

例如，燃料--这样既可解决能源问题，又能消除污染。

上述构想中两个转化过程的变化为()A。

均为化学变化B。

(1)为物理变化，(2)为化学变化C。

均为物理变化D。

(1)为化学变化，(2)为物理变化解析：本题结合社会热点问题进行命题，体现了试题的教育功能，判断物理变化、化学变化的关键是有没有新物质生成，燃料、燃料产物是不同种物质，故均为化学变化。

答案：A考点2：物质的性质[解题策略]区分物理性质和化学性质时一定要抓住“是否需要发生化学变化才能表现出来”。

[典型例题]例2.我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途。

现有以下物质：A。

不锈钢;B。

氧气;C。

生石灰;D。

活性炭;E。

二氧化碳;F。

水;G。

醋酸;H。

熟石灰(氢氧化钙);I。

锌;J。

盐酸。

请根据它们的用途，用字母代号填空(每种物质限选一次)：(1) 可供急救病人呼吸;(2) 可用于制造炊具;(3) 可用作温室气体肥料;(4) 可用作某些食品的干燥剂;(5) 可用作冰箱的除臭剂;(6) 是最常用的溶剂;(7) 可用来降低土壤的酸性;(8) 可用于金属表面除锈;(9) 可用作干电池负极材料;(10)通常的食醋中含有约3%~5%的____。

初三上册物质的变化和性质知识点总结第一节物质的变化和性质一、物理变化和化学变化石墨变金刚石的变化是化学变化。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。

二、物理性质和化学性质氮气和稀有气体可以做保护气。

这虽然不包含化学变化，但利用了它们的化学性质(稳定性)。

化学会考知识点总结：实验室制取气体的思路同学们对实验室制取气体的思路知识还熟悉吧，下面我们一起来学习哦。

实验室制取气体的思路（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。

（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法密度比空气小用向下排空气法通过上面对实验室制取气体的思路知识的学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。

化学会考知识点总结：影响燃烧现象的因素下面是对化学中影响燃烧现象的因素知识的讲解内容，希望同学们很好的掌握。

影响燃烧现象的因素影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。

爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。

通过上面对影响燃烧现象的因素内容知识的讲解，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们会从中学习的更好哦。

化学会考知识点总结：三大化石燃料关于三大化石燃料的知识内容，希望同学们认真学习下面的知识。

三大化石燃料三大化石燃料：煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。

物质的变化和性质知识集结知识元物质的变化和性质知识讲解一、物理变化与化学变化：物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化。

生成了其他物质的变化。

举例水结冰（物质的状态发生了变化）铁生锈（物质的成分发生了变化）区别没有生成新物质生成了新物质微观实质构成物质的微粒没有改变，改变的是微粒的运动速度或微粒间的间隔构成物质的微粒发生了变化。

旧分子被破坏，分裂成原子，原子再重新组合形成新分子。

常伴有的现象形状、状态、位置的变化发光、放热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等联系化学变化过程中一定伴随物理变化，物理变化过程中不一定发生化学变化。

注意：①明确化学变化与物理变化的判断依据。

宏观上：是否生成新物质。

微观上：是否生成新微粒。

这里的新物质是指在组成或结构上与原来的物质不同的物质。

②变化时伴随的现象只能帮助我们判断某一变化是否发生了，而不能作为判断物理变化与化学变化的依据。

③化学变化还常伴有能量变化。

表现为光能、热能和电能的释放或吸收。

二、物理性质与化学性质1、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。

2、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。

注意：①物质的性质常伴有：“可以”“能”“有”等词语。

物质的性质是物质的属性，而物质的变化是一个过程。

如氧气能支持燃烧是氧气的性质；镁条在氧气中燃烧是一个变化。

②物理性质的不需要化学变化就表现出来的性质的理解：a不需要变化就能表现出来的性质。

如物质的颜色、气味等；b在物理变化中表现出来的性质，如物质的熔点等。

③物质的性质决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。

例题精讲物质的变化和性质例1.下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛燃烧C．干冰升华D．冰雪融化例2.下列属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．铁锅生锈C．香水挥发D．矿石粉碎例3.下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨B．液氮用作冷冻剂C．硫酸用于除铁锈D．NaOH做干燥剂例4.下列物质的性质属于物理性质的是（）A．生石灰的吸水性B．浓硫酸的腐蚀性C．碳酸的不稳定性D．浓盐酸的挥发性例5.物质的下列性质中属于化学性质的是（）A．密度B．可燃性C．熔点D．状态几种化学反应类型知识讲解初中阶段的基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。

初中化学物质的性质和变化知识点总结
本文总结了初中化学中涉及的物质的性质和变化的知识点。

以下是该文档的结构和内容概述：
一、物质的性质
1. 物质的分类：
- 纯净物质和混合物
- 无机物和有机物
- 固体、液体和气体
2. 物质的性质：
- 色、臭、味、密度等感官性质
- 熔点、沸点、溶解度等物理性质
- 酸碱性、氧化性等化学性质
3. 物质的分离和纯化：
- 过滤、蒸发、结晶等分离方法
- 蒸馏、萃取、电解等纯化方法
二、物质的变化
1. 物质的变化方式：
- 物理变化：改变物质的形状、大小或相态，但不改变其组成- 化学变化：改变物质的组成和性质
2. 物质的化学变化：
- 酸和碱的中和反应
- 金属与非金属的反应
- 燃烧反应及其特点
- 氧化还原反应及其特点
3. 物质的能量变化：
- 吸热反应和放热反应
- 光化学反应和电化学反应
4. 变化速率和条件的影响：
- 反应速率的影响因素
- 浓度、温度、催化剂等条件对反应速率的影响
三、化学方程式
1. 化学方程式的基本组成：
- 反应物和生成物的化学式
- 反应物和生成物的摩尔比例
2. 化学方程式的平衡：
- 平衡态和平衡常数
- 影响平衡的因素
以上是初中化学物质的性质和变化知识点的总结。

这些知识将帮助学生理解物质的特性和变化过程，并为进一步学习化学打下基础。

中考化学物质的变化和性质必考知识点归纳与解题技巧，收藏！课题1 物质的变化和性质考点一化学变化和物理变化◆ 知识归纳◆1、物理变化没有生成其他物质的变化叫做物理变化。

2、化学变化生成其他物质的变化叫做化学变化，又叫化学反应。

3、化学变化的特征及伴随现象化学变化的特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，同时还伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为吸热、放热、发光等。

★考点总结★1、化学变化的判断依据要判断一个变化是物理变化还是化学变化，关键看是否有新物质生成。

在化学变化过程中常伴随着发光、发热、变色、生成沉淀或气体等现象。

但有此现象的不一定是化学变化。

如电灯通电会发光发热，但这一变化过程中无新物质生成，只能将电能转化为光能和热能，停止通电后还是原来的灯丝。

2、物理变化和化学变化的联系在化学变化中一定伴随着物理变化，但在物理变化中不一定有化学变化。

如水结冰只能有物理变化，而蜡烛燃烧既有物理变化也有化学变化。

考点二物理性质和化学性质◆知识归纳◆1、物理性质物质不需要经过化学变化表现出来的性质叫做物理性质。

如颜色、状态、气味、熔点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。

2、化学性质物质需要化学变化而表现出来的性质叫做化学性质。

如可燃性、助燃性、氧化性、抗氧化性、还原性、活泼型、稳定性、酸性、碱性等。

★考点总结★1、物理性质和化学性质的区别物质的性质是否需要通过化学变化才能表现出来是二者的本质区别。

物质的有些性质中，如颜色、气味、味道、是否易升华、挥发等，都可以利用人们的眼、耳、鼻、舌等感官感知；还有些性质，如熔点、沸点、硬度、导电性、导热性等，可以利用仪器测知；还有些性质，如溶解性等，可以通过实验获得的数据计算得知，这些性质都属于物理性质。

2、物质的性质与用途的联系物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质，通过性质可以推断物质的用途，通过用途可以反推物质的性质。

中考化学复习资料：化学物质的性质和变化一、学问结构物质的性质物理性质：物质不需要发生就表现出来的性质，如颜色、状态等化学性质：物质在表现出来的性质，如氧化性、化合价等物理改变：的改变概念：的改变本质：参与反应的各物质的原子，重新组合生成其他物质的分子遵循规律：质量守恒定律化合反应分解反应按物质的种类数目的转变分置换反应物质的改变复分解反应化学改变分类氧化反应(化学反应氧化还原反应还原反应按反应中的得氧、失氧分非氧化还原反应表示方法：化学方程式伴随现象：放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等反应条件：加热、高温、通电、催化剂等。

实例：燃烧、腐烂、发酵、生锈、火药爆炸、风化等二、主要内容提示(一) 物质的性质1. 物质性质确实定：物理性质由感觉器官直接感知或由仪器测知;化学性质通过化学改变来表达。

2. 物理性质和化学性质的本质区分：是否需要发生化学改变来表现。

3. 物理性质主要指物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、挥发性、溶解性、导电性、吸附性等方面的性质。

4. 几种物质重要的化学性质。

⑴可燃性：可燃物与接触并使温度到达就可燃烧的性质。

⑵氧化性：反应中能氧，使别种物质发生反应的物质具有的性质。

⑶还原性：反应中能氧，使别种物质发生反应的物质具有的性质。

初中化学中具有还原性的物质有、、等。

⑷毒性：初中化学涉及有毒的物质有CO、SO2、NO2、、、农药波尔多液等。

⑸腐蚀性：强酸、强碱等物质具有腐蚀性。

⑹稳定性：指物质不易跟别的物质发生化学改变的性质。

如稀有气体、碳与氢气等在常温下具有稳定性。

⑺金属活动性：是指金属在水溶液中失去电子变成离子的能力。

熟记金属活动性顺序，正确理解和应用：越靠前的金属，活动性越强，反之越弱;排在氢前的金属才能置换出酸(除浓硫酸和硝酸)里的氢;排在前面的金属能把它后面的金属从其盐溶液里置换出来。

⑻溶液的酸碱性：通常用酸碱指示剂来测试，并用pH表示它的强弱程度，pH的取值范围在014之间：pH越小，酸性越强;pH越大，碱性越强。

《物质的变化和性质》知识点
《物质的变化和性质》知识点
物质的变化和性质
1、化学变化实质：
（1）有新物质生成（2）
分
子分裂成原子，原子重新组合成新的分子
2、原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立。

考点一:物质的变化
1、概念：物理变化--没有生成其它物质的变化。

例:石
蜡熔化、水结成冰、汽油挥发
化学变化--有其它物质生成的变化例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸
2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。

有则是化学变化，无则是物理变化
3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。

4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。

考点二:物质的性质
物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。

包括：
颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。

可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金
属活动性等。

它们的区别是：物理性质在静止状态中就能表现出来，
而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出。

中考化学复习《物质的性质和变化》知识点物质的性质和变化是化学中的基本概念，也是中考化学的重要内容之一、下面是物质的性质和变化的一些重要知识点的复习总结。

一、物质的性质1.物质的分类：纯物质和混合物。

-纯物质：由同一种元素或化合物组成，具有一定的化学性质。

-混合物：由两种或两种以上物质按一定比例混合而成，没有一定的化学性质。

2.物质的性质分类：-物理性质：可以通过观察和实验来测定，不改变物质的组成和性质，如颜色、密度、相态等。

-化学性质：与物质的内部结构和组成有关，只有进行化学反应才能观察到，如燃烧、腐蚀等。

3.物质的性质可以通过实验方法来测定：-外观性质：包括颜色、形状、大小等。

-物理性质：密度、熔点、沸点、导电性等。

-化学性质：如与酸、碱反应等。

4.溶液的性质：-酸性溶液：含有酸性物质（如盐酸、硫酸等）溶解的溶液，可以与碱反应。

-碱性溶液：含有碱性物质（如氢氧化钠、氢氧化钾等）溶解的溶液，可以中和酸。

-中性溶液：pH值为7的溶液，如纯净水。

二、物质的变化1.物质的变化有两种基本类型：物理变化和化学变化。

-物理变化：物质的性质发生改变，但物质的组成不改变，如物态变化（固态、液态、气态之间的相互转化）。

-化学变化：物质的组成发生改变，产生新的物质，如燃烧、腐蚀等。

2.化学变化的特征：-能量变化：化学变化伴随着能量的吸收或释放。

-气体释放：气体的释放是化学变化的一个常见特征。

-颜色变化：物质的颜色发生明显改变。

-沉淀生成：在溶液中生成的新沉淀。

-火焰的产生：在燃烧反应中可以观察到明亮的火焰。

3.化学变化的表示方法：-化学方程式：用化学符号表示化学反应发生前后物质的种类和数量变化。

-反应物：发生化学反应的物质。

-生成物：反应结束后生成的物质。

4.化学方程式的平衡：-平衡反应：反应物的摩尔数和生成物的摩尔数之间的比例关系不变。

-配平方程式：使得反应物和生成物的摩尔数之间的比例关系相等。

5.常见的化学反应：-酸碱反应：酸与碱反应生成盐和水。

中考化学复习知识点：物质的变化和性质
一、基本考点
考点1.物质的改变
(1)物理改变：没有生成其他物质的改变，通常是物质的样子、状态发生改变。

(2)化学改变：有其他物质生成的改变，改变中常伴随有放热、发光、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象。

(3)物理改变、化学改变推断根据：有没有其他物质生成。

(4)物理改变与化学改变的关系：化学改变过程中肯定伴随物理改变，物理改变过程中不肯定发生化学改变。

考点2.物理性质和化学性质
(1)物理性质：物质不需要发生化学改变就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。

(2)化学性质：物质在化学改变中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。

二、能力与综合考点
考点3.化学改变与能量(实际应用考点)
(1)化学改变不但生成新物质而且还会伴随着能量的改变，这种能量改变常常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。

炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的。

(2)利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类开展化学讨论的基本目的。

考点4.物质的性质和用处的关系(拓展考点)
物质的性质确定其用处，物质的用处表达其性质。

若在使用物质的过程中，物质本身没有改变，则是利用了该物质的物理性质;若在使用过程中，物质本身发生了改变，变成了其他物质，则是利用了该物质的化学性质。

三、创新考点
考点5.新情境题中物质性质的辨析(探究性考点)
根据新情境题中所给物质的信息，分析、归纳其物理性质和化学性质，通过解答此类题目，培育同学们认识事物和概括学问的能力。

初中物质性质与变化知识点整理物质性质与变化是初中化学学科中非常基础且重要的内容。

理解物质性质与变化对于进一步学习化学以及解决实际问题具有重要意义。

下面将从物质的性质和物质的变化两个方面整理相关知识点。

一、物质的性质1. 物质的分类物质可以分为单质和化合物。

单质是由同种元素组成的纯净物质，化合物是由不同元素化合而成的物质。

2. 物质的基本性质包括颜色、形状、硬度、密度、熔点、沸点等。

这些性质可通过实验观察和测量得到。

3. 物质的化学性质包括物质与其他物质发生反应时的性质，如可燃性、氧化性、酸性等。

这些性质可以通过物质与其他物质的反应来观察和判断。

4. 物质的溶解性物质的溶解性是指物质在某种溶剂中能否溶解。

物质的溶解性与溶剂的种类、温度、压力等因素有关。

5. 物质的导电性物质的导电性是指物质能否传导电流。

金属、酸、盐溶液等物质具有良好的导电性。

6. 物质的燃烧性物质的燃烧性是指物质在氧气（空气）中能否燃烧。

可燃物质具有燃烧性，非可燃物质则不具备燃烧性。

7. 物质的稳定性物质的稳定性是指物质在一定条件下是否会发生变化。

稳定的物质在常温下不会发生明显的变化，不稳定的物质则可能发生分解、腐败等现象。

二、物质的变化1. 物质的物理变化物质的物理变化是指物质发生变化时仅涉及物质的物理性质，如变化前后的形态、颜色、相态等改变，但物质的组成和性质不会发生实质性变化，如冰的融化、水的沸腾等。

2. 物质的化学变化物质的化学变化是指物质在与其他物质发生反应时，原有物质的组成和性质发生了改变。

化学变化常常伴随着能量的吸收或放出，常见的化学变化有燃烧、腐蚀、酸碱中和等。

3. 物质的溶解溶解是物质在溶剂中形成溶液的过程。

溶解是一种物质的物理变化，溶质与溶剂之间的相互作用力使其相互作用，产生溶液。

4. 物质的相变相变是指物质在一定条件下由一种相态转化为另一种相态的过程，包括固态到液态的熔化、液态到气态的汽化、气态到液态的凝结、液态到固态的凝固等过程。

物质的变化和性质一、知识要点知识要点一：物理变化和化学变化1．物理变化：物质发生变化时其他(或新的)物质的生成。

往往表现为和的变化。

例如：2．化学变化：物质发生变化时其他(或新的)物质的生成。

例如：3．物理变化和化学变化的本质区别：4．两者的联系：5．在化学变化过程中除生成其他物质外，还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。

这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但不能作为判断一个变化是不是化学变化的依据。

【讨论】1. 判断一个变化是化学变化还是物理变化应依据什么？2．下列说法中正确的是。

A. 发光放热的变化一定是化学变化B. 固体变成气体一定是物理变化C. 化学变化过程一定伴随物理变化D. 物理变化过程一定伴随着化学变化课堂练习：1．下列现象属于化学变化的是。

A. 将纸撕碎B. 用玻璃刀划割玻璃C. 冰雪融化D. 鸡蛋变臭2．下列诗句中隐含有化学变化的是。

A. 千里冰川，万里雪飘B. 只要功夫深，铁杵磨成针C. 野火烧不尽，春风吹又生D. 夜来风雨声，花落知多少3．下列变化属于物理变化的是。

A. 液化石油气的燃烧B. 剩饭变馊C. 动物的呼吸作用D. 瓷碗破碎知识要点二：物理性质和化学性质1．物质通过化学变化才能表现出来的性质叫做，例如：2．不需要通过化学变化才能表现出来的性质叫做。

物质的颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度、溶解性等属于。

3．物质的变化和物质的性质的区别：物质的变化强调的是发生的过程，而物质的性质是物质变化过程中所表现出来的本身固有的属性，常用“能”、“会”、“可以”等字眼来表示。

课堂练习：1．下列哪种性质属于化学性质？A. 导电性B. 挥发性C. 可燃性D. 溶解性2．下列各组物质能根据在水中的溶解性区别开的一组是。

A. 豆油和汽油B. 水和酒精C. 铁块和铝块D. 面粉和白糖3．判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A. 铜绿受热时会分解成氧化铜、水和二氧化碳; ( )B. 纯净的水是无色无味的液体；( )C．镁条在空气中燃烧能生成氧化镁；( )D．氧气不易溶于水且比空气重；( )E．木棒受力折断. ( )4．有人用金属钠做了如下实验：用小刀切下一小块金属纳，切面呈银白色。

中考化学：物质的变化和性质知识点一物质的变化注意：1.化学变化时，常常伴随着一些现象，如发光、放热、爆炸、变色、产生气体、生成沉淀等。

但是有些现象的发生也并不是就意味着一定发生了化学变化，在物理变化过程中也会有这些现象的发生，如电灯通电后发光、放热，水的沸腾，氧气变为液态后变为淡蓝色，饱和石灰水升温后有氢氧化钙析出，车胎、锅炉、气球等的爆炸。

2.石墨变金刚石的变化是化学变化。

3.“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。

二物质的性质注意：氮气和稀有气体可以做保护气。

这虽然不包含化学变化，但利用了它们的化学性质（稳定性）。

三物质的变化与性质①区分性质与变化物质的变化是一个过程，有结果，是性质的具体体现；而物质的性质是物质本身固有的，一般是不受外界影响。

性质在变化的基础上带有结论性的描述，往往有“可以不可以”、“能或不能”、“容易或不容易”、“是┄”、“会或不会”等字眼。

②性质、变化、用途的关系物质的用途主要由性质决定，但这不是唯一的。

在考虑物质的用途时，还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

【典型题】1．《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。

下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．千锤万凿岀深山，烈火焚烧若等闲C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来2．下列生产工艺（或方法）中，没有化学变化发生的是A．“五粮”酿酒 B．纺纱织布 C．高炉炼铁 D．联合制碱3．下列判断错误的是A．NaOH固体有吸水性——物理性质B．NaOH固体为白色片状——物理性质C．NaOH固体溶于水得到的溶液显碱性——物理性质D．NaOH固体放在空气中易变质——化学性质4 ．下列物质用途主要由化学性质决定的是A．稀有气体作电光源 B．生石灰用于食品加热C．液氮制造低温环境 D．氯化钠配制生理盐水5. 目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。

2016中考化学备考考点：物质的变化和性质
学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。

化学网中考频道提供了中考化学备考考点，希望对大家学习有所帮助。

1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。

化学变化：生成了其他物质的变化。

化学变化和物理变化常常同时发生。

物质发生化学变化时一定伴随物理变化;而发生物理变化不一定同时发生化学变化。

物质的三态变化(固、液、气)是物理变化。

物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化;发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。

化学变化的特征：生成了其他物质的变化。

2．物质的性质(描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。

化学性质:通过化学变化表现出的性质。

如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。

元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。

原子的最外层电子数决定元素的化学性质。

精品小编为大家提供的中考化学备考考点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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课题1 物质的变化和性质知识总结一、物理变化和化学变化1．物理变化（1）定义：没有生成其他物质的变化，叫物理变化。

如：水变成水蒸气、汽油挥发、蜡烛受热融化等。

（2）基本特征：没有其他物质生成，一般是状态的变化。

2．化学变化（1）定义：生成其他物质的变化，叫化学变化，又叫化学反应。

如：木材的燃烧、铁生锈等。

（2）基本特征：有其他物质生成。

（3）通常伴随的现象：化学变化常常伴有颜色改变、放出气体、生成沉淀、能量的变化等。

要点提示能量的变化常表现为吸热、放热、发光等。

3.物理变化与化学变化的区别和联系区别：是否有新物质生成。

联系：在化学变化中，一定同时发生物理变化；物理变化中不一定发生化学变化。

误区警示物质的变化常常伴随着一些现象的发生，但现象不能说明该变化是哪种变化，只是帮助我们判断变化是否发生，如电灯通电时发光、发热，是物理变化。

爆炸不一定都是化学变化。

例如锅炉的爆炸，轮胎的爆炸是物理变化。

二、物理性质和化学性质1．化学研究的对象：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

2．物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。

3．化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性，酸性、碱性等。

误区警示不要将物质的变化和性质混为一谈，如有的同学认为“碳能在空气中燃烧”是化学变化。

性质一般描述为：“某物质能（或者‘会’‘易’‘可以’等）怎样”，而变化一般没有上述字眼，因此“碳能在空气中燃烧”是碳的化学性质。

（1）熔点和沸点①定义：物质从固态变成液态叫做熔化，物质的熔化温度叫熔点；把液体加热到一定温度时，液体会沸腾，液体沸腾时的温度叫做沸点。

②特点：熔沸点是物质本身的一种属性，在压强一定的条件下，一种物质的熔沸点是一定的。

③几种常见物质的熔点和沸点（在标准大气压强下）（2）密度①定义：某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。

课题1物质的变化和性质物质的性质和变化是中考必考题。

考题往往提供典型事实，判断发生变化的类型；或将物质的用途与所体现的性质相结合综合考查。

为帮助同学们掌握这部分知识，特做如下梳理：一、基本概念1.物质的变化（1）物理变化：没有生成其他物质的变化。

（2）化学变化：生成了其他物质的变化。

物理变化和化学变化的辨析：从宏观看，要抓住变化时是否有其他物质生成；从微观看，构成物质的粒子是否发生了变化。

如果变化时没有新物质生成，或构成物质的粒子没有变化，就是物理变化，否则就是化学变化，而伴随变化产生的现象：发光、放热、变色、生成气体、产生沉淀等只能作为判断的辅助依据，而不能作为判断化学变化的标准。

如一些同学错误地认为冰融化成水是化学变化，原因是固态冰和液态水是两种物质。

同学们应该注意，一种物质的三种状态就其本质而言，仍属同一种物质。

绿色的碱式碳酸铜粉末在加热条件下逐渐变为黑色粉末，试管口有水珠生成，同时从试管中导出的气体使澄清石灰水变浑浊，证明其中一定含有二氧化碳。

显然碱式碳酸铜已转变为其他三种物质，这一变化属于化学变化。

我们不妨记住物理变化的四种常见形式：状态的改变（固、液、气）；形态的改变（如矿石的粉碎）；某些能量形式的改变（如电灯通电后发光、放热，电能转变成光能和热能）；位移的改变（物体从甲地转移到乙地）。

熟悉了物理变化，就不难判断化学变化。

(3)物理变化与化学变化的比较2.物质的性质（1）物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

如：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、挥发性、延展性等。

（2）化学性质：物质在化学变化中才能表现出来的性质。

主要包括：可燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性等。

3.物质的性质和变化的区别物质的性质和变化是两组不同的概念，二者之间既有区别又有联系，性质是物质固有的属性，是物质的基本特征，是变化的内因（即变化的依据），而变化只是一个过程，是性质的具体体现，即性质决定变化、变化体现性质。