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中级考试大纲复习资料一、基础知识一、水污染防治基础理论知识（一）水与水体污染1.水与水循环2．废水的来源与污染物（1）废水的来源与特性废水按其来源可分为生活污水、工业废水和降水。
①生活污水是指居民在日常生活中排出的水，其中含有大量的有机物和大量的病源微生物，存在于生活污水中的有机物极不稳定，容易腐化而产生恶臭。
细菌和病原体以生活污水中有机物为营养而大量繁殖，可导致传染病蔓延流行。
②工业废水是指生产过程中排出的废水，它包括生产废水和生产污水。
生产污水较生产废水更具有污染性。
③降水是指地面径流的雨水和融化的冰雪水。
（2）污染物的种类及水质指标①污废水的物理性质及指标A.水温B.色度：悬浮固体形成的色度称为表色，胶体或溶解物质形成的色度称为真色。
C.臭味：生活污水由有机物腐败产生的气体造成，工业废水由挥发性化合物造成。
D.固体含量：TS=SS+胶体和溶解性固体（DS）,SS=VSS+NVSS(灰分)。
②污废水的化学性质及指标A.无机化学性质及指标a)酸碱度b)氮、磷：有机氮与氨氮合成凯氏氮，凯氏氮与硝酸盐氮、亚硝酸盐氮合称总氮。
氮、磷的主要危害是引起水体的富营养化。
水体中氮、磷等营养物质会引起有毒藻类和其他浮游生物的迅速繁殖，呈胶质状藻类覆盖水面，呈暗红色，故称“赤潮”或称“水华”。
同时水体中DO迅速降低，鱼类大量死亡。
一般认为总磷与无机氮浓度分别达到0.023mg/l和0.31mg/l时，标志水体已处于富营养化状态。
c)硫酸盐与硫化物：H2S浓度达0.5mg/l时即有强烈臭味，浓度50~100mg/l时60min以上会致人残疾，浓度600~1000mg/l时30min内会致人死亡。
污水生物处理的SO42-允许浓度为1500mg/l。
d)氯化物：生活污水中主要来源于人类排泄物。
氯化钠浓度超过4000mg/l时对生物处理的微生物有抑制作用。
e)非重金属无机有毒物质：如氰化物（人类摄入致死量是0.05~0.12g）、砷化物（对人类的毒性有机砷>亚砷酸盐>砷酸盐）等。
环境污染与防治专业基础与实务中级考试大气污染防治基础理论知识复习资料（一）大气污染物的形成1、大气污染（1）了解地球大气层：大气组成和大气结构A：大气组成：自然状态下，大气是由混合气体、水汽和杂质组成。
除去水汽和杂质的空气称为干洁空气。
干洁空气的主要成分为78.09%的氮，20.94%的氧，0.93%的氩。
这三种气体占总量的99.96%，其它各项气体含量计不到0.1%，这些微量气体包括氖、氦、氪、氙等稀有气体。
在近地层大气中上述气体的含量几乎可认为是不变化的，称为恒定组分。
在干洁空气中，易变的成分是二氧化碳(CO2)、臭氧(O3)等，这些气体受地区、季节、气象以及人类生活和生产活动的影响。
正常情况下，二氧化碳含量在20km以上明显减少。
B：大气结构：大气结构是指大气在垂直方向和水平方向上气象要素分布不均匀性的状况。
在垂直方向上，根据温度、成分、电荷等物理性质，同时考虑大气垂直运动的情况。
将大气分为对流层、平流层、中间层、暖层、散逸层等5个层次。
随着距地面的高度不同，大气层的物理和化学性质有很大的变化。
按气温的垂直变化特点，可将大气层自下而上分为对流层、平流层、中间层（上界为85km左右）、热成层（上界为800km左右）和逸散层（没有明显的上界）。
（一）对流层对流层是大气圈中最靠近地面的一层，平均厚度约12km.对流层集中了占大气总质量75%的空气和几乎全部的水蒸汽量，是天气变化最复杂的层次。
该层的特点有：气温随着高度的增加而降低。
这是由于对流层的大气不能直接吸收太阳辐射的能量，但能吸收地面反射的能量所致。
空气具有强烈的对流运动。
近地表的空气接受地面的热辐射后温度升高，与高空的冷空气形成垂直对流。
人类活动排入大气的污染物绝大多数在对流层聚集。
因此，对流层的状况对人类生活的影响最大，与人类关系最密切。
（二）平流层平流层位于对流层之上，其上界伸展至约55km处。
在平流层的上层，即30～35km以上，温度随高度升高而升高。
《环境污染与防治专业基础与实务〔中级〕》第一部分基础理论知识一、水污染防治基础理论知识〔一〕水与水体污染1、水与水循环〔1〕熟悉水环境保护水环境保护有量和质两个方面。
以水质保护为主，合理利用水资源，通过规划提出各种措施与途径，使水体不受污染，以保证水资源的正常用途，满足水体主要功能对水质的要求。
《排水工程》P43 水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水的物理、化学以及微生物性质发生变化，使水体固有的生态系统和功能受到破坏。
造成水体污染的原因主要有：点源污染和面源污染两类。
《排水工程》P13 水体水质评价是根据监测取得的大量资料，对水体的水质所做出的综合性的定量评价。
通过对水体的水质评价能够判明水体被污染的程度，为制定水体的综合防治方案提供科学依据。
水环境容量的定义是：在满足水环境质量标准的条件下，水体所能接纳的最大允许污染物负荷量，又称水体纳污能力。
〔2〕熟悉水循环基本原理在太阳能的作用下，海洋外表的水蒸发到大气中形成水汽，水汽随大气环流运动，一部分进入陆地上空，在一定条件下形成雨雪等降水；大气降水到达地面后转化为地下水、土壤水和地表径流，地下径流和地表径流最终又回到海洋，由此形成淡水的动态循环。
这部分水容易被人类社会所利用，具有经济价值，正是我们所说的水资源。
通过水循环，海洋不断向陆地输送淡水，补充和更新新陆地上的淡水资源，从而使水成为了可再生的资源。
水循环分为大循环和小循环从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流等，最终回归海洋。
这种海洋和陆地之间水的往复运动过程，称为水的大循环。
仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。
环境中水的循环是大、小循环交织在一起的，并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着。
水循环的形成和影响因素形成水循环的内因是水在通常环境条件下气态、液态、固态易于转化的特性，外因是太阳辐射和重力作用，为水循环提供了水的物理状态变化和运动的能量。
《环境污染与防治专业基础与实务（中级）》考试大纲前言根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。
为了做好考试工作，我们编写了本大纲。
本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。
在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对环境污染与防治专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。
在考试内容的安排上，本大纲从对环境污染与防治专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。
本大纲的第一、三部分所包含的知识内容申报人都需复习。
在第二部分专业理论知识中划分了水污染防治、大气污染防治、固体废物处理处置与资源化、放射性污染防治、电磁污染防治五种专业类别，申报人只需选择其中一种专业类别进行复习即可。
命题内容在本大纲所规定的范围内。
考试题型分为客观题和主观题。
对于本大纲第二部分知识的考察，将采取选做的方式，试题与大纲所划分的专业类别一一对应，申报人可选取五种专业类别试题中的一种作答。
《环境污染与防治专业基础与实务（中级）》考试大纲编写组二○一一年一月第一部分基础理论知识一、水污染防治基础理论知识（1周）3-2~6（一）水与水体污染1、水与水循环（1）熟悉水环境保护（2）熟悉水循环基本原理2、废水的来源与污染物（1）掌握废水的来源与特性（2）掌握污染物种类及水质指标（二）废水处理方法1、熟悉水污染对人类的危害2、废水处理的基本途径与方法（1）掌握按处理方法分类：物理处理法、化学处理法、物理化学法、生物化学处理法（2）掌握按处理程度分类：一级处理、二级处理、三级处理二、大气污染防治基础理论知识（1周）（一）大气污染物的形成1、大气污染（1）了解地球大气层：大气组成和大气结构（2）掌握大气污染的概念（3）了解大气污染的特点：局部、区域性、全球性（4）熟悉大气污染的危害：对生物、材料和气候的危害（5）熟悉全球性大气污染问题：酸雨、温室效应、臭氧层破坏2、大气污染物的分类和成因（1）掌握大气污染物的分类：颗粒污染物和气态污染物（2）掌握主要大气污染物的来源（二）大气物理化学基础1、大气污染物扩散与气象的关系（1）了解地球大气特征（2）了解大气污染物扩散方式（3）掌握气象要素2、大气污染化学（1）了解降水与大气污染（2）了解酸雨化学（3）了解臭氧破坏化学3、大气污染扩散模式（1）了解点源扩散模式（2）了解线源扩散模式三、固体和噪声污染控制（1周）（一）固体废物的定义与分类、污染与控制及管理体系1、固体废物的定义与分类（1）了解固体废物的定义及特征（2）熟悉固体废物的分类（3）熟悉危险废物的定义、分类和鉴别2、固体废物的污染与控制（1）了解固体废物的污染途径（2）了解固体废物的污染危害（3）掌握固体废物污染控制3、固体废物的管理体系（1）熟悉固体废物管理的基本原则（2）熟悉固体废物管理法规与标准（3）了解控制固体废物污染的技术政策（二）固体废物处置系统工程1、固体废物处置概述（1）了解固体废物处置的概念（2）掌握处置基本要求（3）了解处置方法的分类2、固体废物最终处置方法（1）了解固体废物在填埋场中降解的机理（2）熟悉填埋工艺的分类、基本工艺流程（三）了解噪声基础知识1、噪声污染特点与危害2、声源的种类3、声音的物理特性和量度4、计权声级、等效连续声级、噪声污染级和昼夜等效声级5、噪声的叠加和相减6、噪声的频谱分析7、噪声的主要控制方法第二部分专业理论知识三、固体废物处理处置与资源化（1周）（一）固体废物处置场（厂）总体设计1、熟悉固体废物处置场（厂）的选址2、了解固体废物处置场（厂）总体设计（二）固体废物转运与预处理1、固体废物的收集、运输与贮存（1）熟悉城市固体废物的收集方式（2）了解城市固体废物的运输及贮存（3）了解危险废物的收集、贮存及运输2、了解城市垃圾中转站工程设计的基本要求（三）固体废物生物处理工程1、垃圾好氧堆肥技术（1）了解垃圾好氧堆肥处理工艺（2）了解堆肥工程设计的基本方法（3）了解堆肥工程设备的选型（4）掌握垃圾好氧堆肥的原理与过程（5）熟悉垃圾好氧堆肥的分类与方法2、垃圾厌氧发酵技术（1）了解厌氧发酵原理（2）了解厌氧产沼气工程设计的基本要求（3）掌握垃圾厌氧发酵的原理（四）固体废物焚烧、热解处理工程1、熟悉焚烧处理系统的工艺过程2、熟悉常用焚烧炉设计的一般原则3、了解城市垃圾、农业秸秆等固体废物的气化热解工艺流程及常用设备的性能（五）固体废物填埋处置工程1、固体废物填埋的特性及填埋场的主要设备（1）掌握固体废物填埋作业的基本程序（2）了解填埋工艺设计及主要作业设备的性能2、渗滤液、填埋气体的产生、控制及监测评价（1）熟悉填埋场渗滤液和填埋气体的收集、导排（2）熟悉防渗技术的特点和适用条件（3）了解填埋场的主要监测项目和监测点布置（六）固体废物资源化工程1、了解煤矸石、尾矿、粉煤灰、钢渣和其它工业固体废物回收利用的途径2、了解常用工艺方法及工程设计的基本要点第三部分行业法规及知识产权相关知识（1周）一、环境保护法律法规（一）了解《中华人民共和国环境保护法》（二）了解《中华人民共和国大气污染防治法》（三）了解《中华人民共和国水污染防治法》（四）了解《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》（五）了解《中华人民共和国噪声污染防治法》二、环境标准（一）了解环境质量标准1、环境空气质量标准(GB3095-1996)2、地表水环境质量标准(GB3838-2002)3、土壤环境质量标准(GB15618-1995)4、声环境质量标准(GB3096-2008)（二）了解污染物排放（控制）标准1、水污染物排放标准（1）国家污水综合排放标准(GB8978-1996)（2）北京市水污染物排放标准（DB11 307-2005）（3）《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918—2002）2、大气污染物排放标准（1）国家大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）（2）北京市地方标准：锅炉大气污染物排放标准(DB11/139-2007)（3）北京市地方标准：大气污染物综合排放标准（DB11/501-2007）3、声污染物排放标准（1）工业企业厂界环境噪声排放标准 (GB12348-2008)（2）建筑施工场地噪声限值(GB12523-90)4、固体废物污染控制标准（1）国家生活垃圾填埋场污染控制标准（GB16889—2008）（2）国家生活垃圾焚烧污染控制标准（GB18485－2001）（3）国家危险污染物焚烧污染控制标准（GB18484-2001）（4）国家危险废物填埋污染控制标准（GB18598-2001）（5）国家危险废物贮存污染控制标准（GB18597-2001）（6）国家一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准（GB18599-2001）（7）国家危险废物鉴别标准(GB5085-1996)（8）北京市生活垃圾焚烧大气污染物排放标准（DB11/ 502—2008）三、知识产权相关知识（一）了解知识产权的基本概念（二）了解知识产权的分类（三）了解知识产权法（四）了解专利权的定义与分类（五）了解商标的定义（六）了解著作权与版权的定义（七）了解专利权和商标的申报程序（八）了解专利权和商标保护的时效。
环境保护中级职称考试大纲—环境检测专业基础与实务中级考试大纲一、考试目标及内容环境保护中级职称考试的目标是评估环境检测专业人员的综合能力，以确保其在环境保护工作中具备必要的知识和技能。
本考试大纲旨在明确环境检测专业基础与实务的核心内容，并对考试的范围和要求进行详细说明。
1. 考试范围本次考试涵盖环境检测专业相关的基础理论和实务技能，包括但不限于以下内容：1.1 环境监测法律法规和政策- 熟悉国家和地方的环境监测法律法规和政策，包括《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等，并理解其实施细则和操作流程。
1.2 环境样品的采集与预处理- 掌握环境样品的采集和预处理方法，包括土壤、水体、大气、废气等各类环境样品的采集工艺、样品保存和样品处理等。
1.3 环境样品的分析与检测- 理解常见的环境样品分析方法和检测技术，包括物理分析、化学分析和生物分析等，在实验室环境中能够准确地进行样品检测和分析。
1.4 环境检测设备的操作与维护- 掌握各类环境检测设备的操作原理和使用方法，包括气象仪器、气体检测仪、光谱仪器、质谱仪器等，并能熟练进行设备的维护和调试。
1.5 环境数据的处理与评价- 熟悉环境数据处理的基本原理和方法，包括数据采集、数据分析和数据评价等，并能够合理地解释监测结果。
2. 考试要求本次考试旨在评估考生在环境检测专业基础与实务方面的综合能力，具体要求如下：2.1 知识掌握- 具备扎实的环境检测基础知识，了解环境监测领域的最新技术和发展趋势。
2.2 技能应用- 能够准确地进行环境样品的采集与预处理，熟练掌握环境样品的分析与检测技术。
2.3 设备操作- 具备熟练操作环境检测设备的能力，并能进行设备的维护和调试。
2.4 数据处理与评价- 能够对环境监测数据进行科学、客观的处理与评价，提供准确的监测结果和分析报告。
二、考试方式和评分标准环境保护中级职称考试采用闭卷书面考试的形式进行，考试时间为3小时。
《环境污染与防治专业基础与实务》复习资料第一部分基础理论知识一、水污染防治基础理论知识（一）水与水体污染1、水与水循环（1）熟悉水环境保护采取限制或消除排入水体和水域的污染物的措施，使河流、湖泊、海洋、水库等水体和水域维持其应有的正常功能。
（2）熟悉水循环基本原理地球表面的水在太阳辐射能和地心引力的相互作用下,水分不断的蒸发和蒸腾,并汽化为水蒸气,上升到空中形成云，又在大气环流的作用下传播到各处，遇到适当的条件时即成为雨或雪而降落到海洋和陆地。
这些降落下来的水分，一部分渗入地下，成为土壤或地下水；一部分经植物吸收后再经枝叶蒸腾进入大气层；一部分可直接从地面蒸发而发散；一部分可能顺地表径流汇入江、河、湖泊流入海洋，再经水面蒸发进入大气圈。
这种过程循环往复、永无止境，称作自然界水循环。
2、废水的来源与污染物（1）掌握废水的来源与特性根据来源不同，废水可分为生活污水、工业废水、农业退水三大类。
生活污水：人们在日常生活中所产生的废水，主要包括厨房洗涤污水。
工业废水：在工业生产过程中所排出的废水。
工业废水分为生产污水和生产废水。
生产废水是指较清洁，不经处理即可排放或回用的工业废水。
而那些污染较严重，须经过处理后方可排放的工业废水就称为生产污水。
农业退水：农作物栽培、牲畜饲养、食品加工等过程排出的污水称为农业废水。
（2）掌握污染物种类及水质指标污染物种类：物理：颜色、浊度、温度、悬浮固体、放射性化学：pH、COD、BOD5、TOC、氨氮、石油类、苯类生物：总大肠菌群、粪大肠菌群、埃希氏大肠菌、细菌总数等水质指标：物理：水温、悬浮物(总不可滤残渣，0.45μm滤膜截留物质的质量，105℃烘干)、浑浊度（水中含有胶体状态和悬浮状态的杂质引起水的浑浊程度）、色度、臭和味、电导率等化学指标：●杂质或污染物质的单项指标：如锰、铁、氯化物等；●无机特性的综合指标：pH、酸度、碱度、硬度、总含盐量、氧化还原电位等；●有机污染物的综合指标：COD（使水样中能被氧化的物质氧化所需耗用氧化剂的量），BOD5(有氧条件下，微生物分解水体中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量)，TOC●微生物指标：总大肠菌群、粪大肠菌群、埃希氏大肠菌、细菌总数等●放射性指标：总α放射性、总β放射性，单位Bq/L（二）废水处理方法1、熟悉水污染对人类的危害水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。
环境污染与防治专业基础与实务(中级)考试大纲考试内容本次考试主要包括以下三个方面的内容：一、环境污染学基础1.环境污染及其特点；2.环境污染的分类；3.环境污染的危害及其防治措施；4.有害物质的检测方法。
二、环境监测及预测1.环境监测的基本原理、方法及其技术要求；2.工业排放、水体和空气污染物的在线监测技术；3.环境预测方法及其应用。
三、环境治理技术及管理1.废气、废水、固体废弃物处理技术；2.环境风险评估及应急处理技术；3.环境管理法律法规及其实施。
考试形式本次考试为笔试，主要采用选择题、简答题和计算题等形式，考试时间为150分种。
考试重点1.掌握环境污染的基本概念、种类和防治措施；2.熟悉环境监测的基本原理、方法及其技术要求；3.掌握废气、废水、固体废弃物处理技术和环境风险评估及应急处理技术；4.熟悉环境管理法律法规及其实施。
考试参考书目1.《环境科学概论》，刘怀明，清华大学出版社，2014年；2.《环境污染及其防治》，王浩，科学出版社，2012年；3.《环境监测实验原理与方法》，周棉根，高等教育出版社，2008年；4.《环境治理工程原理与设计》，杨鲁宾，高等教育出版社，2011年；5.《环境管理法律法规及实务》，杨岚，中国法制出版社，2015年。
考试要点1.考生应该熟练掌握环境污染的基本概念、种类和防治措施；2.考生需要熟悉环境监测的基本原理、方法及其技术要求，重点掌握工业排放、水体和空气污染物的在线监测技术；3.考生需要掌握废气、废水、固体废弃物处理技术和环境风险评估及应急处理技术；4.考生需要熟悉环境管理法律法规及其实施，掌握环境管理的基本原理和具体实践。
环境污染与防治专业基础与实务中级考试水污染防治基础理论知识复习资料（一）废水预处理1、废水的收集与提升（1）掌握废水的收集：废水流量确定与废水量计算污水设计流量的确定污水管道系统的设计流量：最大日最大时流量（L/S）。
生活污水设计流量和工业废水设计流量生活污水设计流量⑴居住区生活污水设计流量计算公式：式中：Q1——居住区生活污水设计流量（L/s）n ——居住区生活污水量标准（L/（人·d）N ——设计人口数K Z——生活污水量总变化系数①生活污水量标准生活污水排水定额：在居住区污水排水系统设计中所用的每人每日所排出的平均污水量。
相关因素：用水量标准、室内卫生设备情况、气候、居住条件、生活水平及其它地方条件等。
生活污水量标准确定方法：方法一：《室外排水设计规范》规定的居住区生活污水定额。
方法二：《室外给水设计规范》中生活用水定额按一定比例取用。
②设计人口设计期限终期的规划人口数。
设计人口=人口密度×面积选用：按照城市总体规划采用。
总人口密度：所采用地区面积包括街道、公园、运动场、水体等在内；规划阶段或初步设计阶段污水量计算采用。
街区人口密度：所采用地区面积只是街区内的建筑面积；技术设计或施工图设计阶段污水量计算采用。
③生活污水量总变化系数I. 概念变化系数：表征污水量的变化程度。
日变化系数：（K d）一年中最大日污水量与平均日污水量的比值。
时变化系数：（K h）最大日中最大时污水量与该日平均时污水量的比值。
总变化系数：（K Z）最大日最大时污水量与平均日平均时污水量的比值。
总变化系数随人口的多少和污水量标准的高低而变化。
人口多（日平均流量大），污水量标准高时，总变化系数就小；人口少（日平均流量小），污水量标准低时，总变化系数就大。
II. 总变化系数的确定方法理论上：K Z= K d×K h实际上有两种做法：A. 根据《室外排水设计规范》（GBJ14-87）采用的居住区生活污水量总变化系数表选用。
《环境保护概论》试题（A）一、名词解释（20分，每题2分）1、环境质量一般是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
环境质量是对环境状况的描述。
2、生态平衡生态系统中，通过生物链和其它自然因素来维系的一种平衡状态。
也就是说系统的能量流动和物质循环能较长期地保持稳定的平衡状态。
3、33211工程重点治理三河（淮河、海河、辽河）、三湖（太湖、巢湖、滇池）的水污染、两区（二氧化硫和酸雨污染控制区）的大气污染、着力强化一市（北京）、一海（渤海）的环境保护工程。
4、水体污染指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用。
5、城市热岛效应由于人的活动和工业生产，使得城市温度比周围郊区温度高的现象，称为城市热岛效应。
6、水环境容量一定水体所能容纳污染物的最大负荷被称为水环境容量，即某水域所能承担外加的某种污染物的最大允许负荷量。
7、可吸入颗粒物悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤10mm的颗粒，记为PM10。
8、生物多样性生物多样性是所有生物种类种内遗传变异和它们的生存环境的总称，包括所有不同种类的动物植物和微生物以及它们所拥有的基因、它们与生存环境所组成的生态系统。
生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。
9、海洋环境自净能力海洋环境通过自身的物理过程、化学过程、生物过程而使污染物的浓度、毒性降低乃至消失的能力，称为海洋环境自净能力10、荒漠化是一种人为、自然双重因素作用下导致的土地质量全面退化和有效使用数量减少的过程。
二、填空题（18分，每空0.5分）1、环境问题是指（作为中心事物的人类）与作为周围事物的环境之间的矛盾。
2、中国第一次全国环境保护会议于（1973）年在北京召开。
《环境检测专业基础与实务（中级）》考试大纲前言根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式，为了做好考试工作，我们编写了本大纲。
本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。
在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对环境检测专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。
在考试内容的安排上，本大纲从对环境检测专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。
本大纲的第一、三部分所包含的知识内容申报人都需复习。
在第二部分专业理论知识中划分了水和废水监测分析类、空气和废气监测分析类以及土壤、固体废物和噪声监测分析类三种专业类别，申报人只需选择其中一种专业类别进行复习即可。
命题内容将在本大纲规定的范围内。
考试将采取笔试、闭卷的方式。
考试题型分为客观题和主观题。
对于本大纲第二部分知识的考察，将采取选作的方式，试题与大纲所划分的专业类别一一对应，申报人可选取三种专业类别试题中的一种作答。
《环境检测专业基础与实务（中级）》考试大纲编写组二○一四年一月第一部分专业基础知识一、计量认证基础知识（一）掌握计量认证的法律依据（二）掌握《实验室资质认定评审准则》的主要内容1、管理要求：组织、管理体系、文件控制、检测和/或校准分包、服务和供应品的采购、合同评审、申诉和投诉、纠正措施、预防措施及改进、记录、内部审核、管理评审。
《环境污染与防治专业基础与实务（初级）》考试大纲本大纲的第一、三部分所包含的知识内容申报人员都需复习。
在第二部分专业理论知识中划分了水污染防治、大气污染防治、固体废物处理处置与资源化、放射性污染防治、电磁污染防治五种专业类别，申报人只需选择其中一种专业类别进行复习即可。
命题内容在本大纲所规定的范围内。
考试题型分为客观题和主观题。
对于本大纲第二部分知识的考察，将采取选作的方式，试题与大纲所划分的专业类别一一对应，申报人可选取五种专业类别试题中的一种作答。
第一部分基础理论知识一、水污染防治基础理论知识（一）水与水体污染1、水与水循环（1）熟悉水环境保护（2）熟悉水循环基本原理2、废水的来源与污染物（1）掌握废水的来源与特性（2）掌握污染物种类及水质指标（二）废水处理方法1、熟悉水污染对人类的危害2、废水处理的基本途径与方法（1）掌握按处理方法分类：物理处理法、化学处理法、物理化学法、生物化学处理法（2）掌握按处理程度分类：一级处理、二级处理、三级处理二、大气污染防治基础理论知识（一）大气污染物的形成1、熟悉大气污染（1）了解地球大气层：大气组成和大气结构（2）掌握大气污染的概念（3）了解大气污染的特点：局部、区域性、全球性（4）熟悉大气污染的危害：对生物、材料和气候的危害（5）熟悉全球性大气污染问题：酸雨、温室效应、臭氧层破坏2、大气污染物的分类和成因（1）掌握大气污染物的分类：颗粒污染物和气态污染物（2）掌握主要大气污染物的来源（二）大气物理化学基础1、大气污染物扩散与气象的关系（1）了解地球大气特征（2）了解大气污染物扩散方式（3）掌握气象要素2、大气污染化学（1）了解降水与大气污染（2）了解酸雨化学（3）了解臭氧破坏化学3、大气污染扩散模式（1）了解点源扩散模式（2）了解线源扩散模式三、固体和噪声污染控制（一）固体废物的定义与分类、污染与控制及管理体系 1、固体废物的定义与分类（1）了解固体废物的定义及特征（2）熟悉固体废物的分类（3）熟悉危险废物的定义、分类和鉴别2、固体废物的污染与控制（1）了解固体废物的污染途径（2）了解固体废物的污染危害（3）掌握固体废物污染控制3、固体废物的管理体系（1）熟悉固体废物管理的基本原则（2）熟悉固体废物管理法规与标准（3）了解控制固体废物污染的技术政策（二）固体废物处置系统工程1、固体废物处置概述（1）了解固体废物处置的概念（2）掌握处置基本要求（3）了解处置方法的分类2、固体废物最终处置方法（1）了解固体废物在填埋场中降解的机理（2）熟悉填埋工艺的分类、基本工艺流程（三）了解噪声基础知识1、噪声污染特点与危害2、声源的种类3、声音的物理特性和量度4、计权声级、等效连续声级、噪声污染级和昼夜等效声级5、噪声的叠加和相减6、噪声的频谱分析7、噪声的主要控制方法第二部分专业理论知识一、水污染防治类（一）废水预处理1、废水的收集与提升（1）掌握废水的收集：废水流量确定与废水量计算（2）掌握废水的提升：集水池容积计算、水泵扬程计算2、废水的预处理（1）熟悉筛除过程及方法（2）熟悉沉砂过程及方法（3）熟悉除油过程及方法（4）熟悉水量及水质调节（二）常见废水处理技术方法1、物理处理法（1）熟悉筛滤法：格栅过滤、筛网过滤、颗粒介质过滤微滤机过滤（2）熟悉重力法：沉砂池、沉淀池、隔油池（3）熟悉离心法：离心分离的原理、离心分离方式2、化学处理法（1）掌握中和法：中和及pH调节的基本原理、常见几种中和法（2）了解化学沉淀法：化学沉淀的基本原理、常见沉淀法的应用（3）熟悉氧化还原与消毒：氧化—还原反应原理、常用氧化剂（4）熟悉吸附法：吸附法基本原理、常见吸附工艺及设备（5）了解电解法：电解法工艺原理及流程、常用电解法类型3、物理化学法（1）了解离子交换法：离子交换反应原理、离子交换剂的种类和性质（2）熟悉膜分离技术：电渗析、反渗透、超滤（3）了解其它：萃取法、吹脱法、汽体法4、生物处理法（1）掌握活性污泥法：动力学基础、常用活性污泥法工艺流程、净化机理与过程（2）掌握生物膜法：基本概念与流程（3）掌握厌氧生物处理：厌氧生物处理原理5、自然净化处理（1）熟悉氧化塘：氧化塘概念和类型（2）了解污水的土地处理系统：基本原理和类型（三）污泥处理与处置1、污泥的来源及特性（1）掌握污泥的来源、种类（2）熟悉基本特性2、污泥浓缩与预处理（1）熟悉污泥的浓缩：污泥浓缩基本理论、常见污泥浓缩方法（2）熟悉污泥的预处理3、了解污泥的干化与脱水4、污泥的最终处置与利用（1）熟悉污泥的最终处置：污泥厌氧消化与污泥好氧消化（2）了解污泥的综合利用（四）污（废）水处理工艺1、熟悉城市污水处理工艺选择2、熟悉工业废水处理工艺选择第三部分行业法规及知识产权相关知识一、环境保护法律法规（一）了解《中华人民共和国环境保护法》（二）了解《中华人民共和国大气污染防治法》（三）了解《中华人民共和国水污染防治法》（四）了解《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》（五）了解《中华人民共和国噪声污染防治法》二、环境标准（一）了解环境质量标准1、环境空气质量标准(GB3095-1996)2、地表水环境质量标准(GB3838-2002)3、土壤环境质量标准(GB15618-1995)4、声环境质量标准(GB3096-2008)（二）污染物排放（控制）标准1、水污染物排放标准（1）国家污水综合排放标准(GB8978-1996)（2）北京市水污染物排放标准（DB11 307-2005）（3）《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918—2002）2、大气污染物排放标准（1）国家大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）（2）北京市地方标准：锅炉大气污染物排放标准(DB11/139-2007)（3）北京市地方标准：大气污染物综合排放标准（DB11/501-2007）3、声污染物排放标准（1）工业企业厂界环境噪声排放标准 (GB12348-2008)（2）建筑施工场地噪声限值(GB12523-90)4、固体废物污染控制标准（1）国家生活垃圾填埋场污染控制标准（GB16889—2008）（2）国家生活垃圾焚烧污染控制标准（GB18485－2001）（3）国家危险污染物焚烧污染控制标准（GB18484-2001）（4）国家危险废物填埋污染控制标准（GB18598-2001）（5）国家危险废物贮存污染控制标准（GB18597-2001）（6）国家一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准（GB18599-2001）（7）国家危险废物鉴别标准(GB5085-1996)（8）北京市生活垃圾焚烧大气污染物排放标准（DB11/ 502—2008）三、知识产权相关知识（一）了解知识产权的基本概念（二）了解知识产权的分类（三）了解知识产权法（四）了解专利权的定义与分类（五）了解商标的定义（六）了解著作权与版权的定义（七）了解专利权和商标的申报程序（八）了解专利权和商标保护的时效。
《环境保护概论》试题（A）一、名词解释（20分，每题2分）1、环境质量一般是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
环境质量是对环境状况的描述。
2、生态平衡生态系统中，通过生物链和其它自然因素来维系的一种平衡状态。
也就是说系统的能量流动和物质循环能较长期地保持稳定的平衡状态。
3、33211工程重点治理三河（淮河、海河、辽河）、三湖（太湖、巢湖、滇池）的水污染、两区（二氧化硫和酸雨污染控制区）的大气污染、着力强化一市（北京）、一海（渤海）的环境保护工程。
4、水体污染指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用。
5、城市热岛效应由于人的活动和工业生产，使得城市温度比周围郊区温度高的现象，称为城市热岛效应。
6、水环境容量一定水体所能容纳污染物的最大负荷被称为水环境容量，即某水域所能承担外加的某种污染物的最大允许负荷量。
7、可吸入颗粒物悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤10mm的颗粒，记为PM10。
8、生物多样性生物多样性是所有生物种类种内遗传变异和它们的生存环境的总称，包括所有不同种类的动物植物和微生物以及它们所拥有的基因、它们与生存环境所组成的生态系统。
生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。
9、海洋环境自净能力海洋环境通过自身的物理过程、化学过程、生物过程而使污染物的浓度、毒性降低乃至消失的能力，称为海洋环境自净能力10、荒漠化是一种人为、自然双重因素作用下导致的土地质量全面退化和有效使用数量减少的过程。
二、填空题（18分，每空0.5分）1、环境问题是指（作为中心事物的人类）与作为周围事物的环境之间的矛盾。
2、中国第一次全国环境保护会议于（1973）年在北京召开。
在1983年召开的第（二）次全国环境保会议上，确立了环境保护是我国的一项基本国策，同时提出了“三同步”、“三统一”的战略方针，即“经济建设、城乡建设和环境建设（同步规划）、（同步实施）、（同步发展），”实现“经济效益、社会效益与环境效益的统一”。
3、生态平衡是（动态）的和相对的平衡。
4、生态系统的三大基本功能是（能量流动）、（物质循环）、（信息交换）。
5、五个大气层中，（对流层）是对人类生产、生活影响最大的一个层，是我们进行研究的主要对象。
6、1985年3月22日，20个国家的代表达成了《（维也纳保护臭氧层）公约》，这是把大气作为一种资源加以保护的第一个国际法律文件。
7、甲烷的温室效应比二氧化碳大（20）倍，因此，它的浓度持续增长是不容忽视的。
8、荒漠化的最直接结果就是（沙漠化）。
9、1989年5月召开的第一次缔约国会议上通过了“赫尔辛基宣言”，提出最迟到（2000）年前应全部废除被控制物质CFCs。
10、1992年，在（联合国环境与发展）大会上，150多个国家签署了《生物多样性公约》。
11、目前，（臭氧）是大气中浓度仅次于二氧化碳的温室气体。
温室气体排放量最大的国家为（美国）。
12、酸雨一般是指pH值（小于5.6）的降水。
酸雨的形成包括两大过程：（成雨）过程和（冲刷）过程。
13、在荒漠化面积形成的各种原因中，（过度放牧）所占的比例最大。
14、离地面（20~30km）处，为臭氧浓度最高区域，称为臭氧层。
15、1984年，英国科学家首次发现（南极）上空出现了臭氧空洞。
经过几年连续的观察，科学家发现，臭氧空洞通常在（南极的春天）出现。
16、我国酸雨的主要特点是（频率高、酸度大）、（分布有明显的区域性）。
17、全球范围内唯一的一个关于抑制全球变暖的国际公约（《京都议定书》）于2005年2月16日正式生效。
其生效的两个必备条件是：（1）经各国国内程序批准的国家达（55）个；（2）发达国家中的缔约方1990年温室气体排放量须至少占1990年造成温室效应气体排放总量的（55%）。
18、大气污染物中（光化学烟雾）和（硫酸烟雾）属于典型的二次污染物。
19、从废气中除去或收集颗粒物的设备称为（除尘器）。
20、对于城市垃圾的处理，若垃圾中无机物含量高，则宜采用（填埋）法；若垃圾中可生物降解有机物含量高，则宜采用（堆肥）法；若垃圾中难生物降解有机物含量高，则宜采用（焚烧）法。
三、简要回答下列问题（24分，每题3分）1、环境史上著名的“八大公害事件”是什么？并指出导致每一公害的主要污染物。
（1）富山事件（骨痛病）：镉污染；（2）米糠事件：多氯联苯污染；（3）四日事件（哮喘病）：SO2、煤尘、重金属、粉尘污染；（4）水俣事件：甲基汞污染；（5）伦敦烟雾事件：烟尘及SO2污染；（6）多诺拉烟雾事件：烟尘及SO2污染；（7）洛杉矶光化学烟雾事件：光化学烟雾污染；（8）马斯河谷烟雾事件：烟尘及SO2污染2、我国水资源存在的主要问题有哪些？（1）供水量增长缓慢，与经济发展速度不相适应；（2）地区条件不同制约水资源的均衡发展；（3）生活与工业用水增长迅速，挤占农业和生态环境用水；（4）供水工程未能充分发挥效益；（5）缺水地区仍有较大节水潜力；（6）水污染加剧，生态环境恶化3、简述气体污染物SO2的净化技术。
抛弃法：将脱硫的生成物作为固体废弃物抛弃掉，方法简单，费用低廉；回收法：将SO2转变成有用的物质加以回收,成本高,存在副产品的应用及销路问题,但对环境保护有利。
湿法：用水或水溶液作吸收剂吸收烟气中SO2的方法，主要有氨法、钠法、钙法。
氨法：用氨水吸收烟气中的SO2，中间产物为亚硫酸铵和亚硫酸氢铵，采用不同的方法处理中间产物，可回收硫酸铵、石膏等副产物。
钠法：用氢氧化钠、碳酸钠、或亚硫酸钠水溶液为吸收剂吸收烟气中的SO2，该法对SO2的吸收速度快，管路和设备不容易堵塞，因而应用比较广泛。
生成的亚硫酸钠和亚硫酸氢钠吸收液，可经无害化处理后弃去或经适当方法处理后获得副产品。
钙法：用石灰石、生石灰的乳浊液为吸收剂吸收烟气中的SO2，。
生成的亚硫酸钙经空气氧化后变成石膏。
回收的大量石膏可作建筑材料，因此此法国内外广泛采用。
干法：用固体吸收剂吸收吸附烟气中SO2的方法，主要有活性炭法、活性锰吸收法等，此法不适于大量烟气的处理。
4、根据处理目的划分，固体废物处理方法有哪些？请分别列举几种典型的方法。
预处理：压实技术、破碎技术、分选技术、脱水和干燥资源化处理：热化学处理-焚烧、热解、湿式氧化生物处理-堆肥、厌氧消化处理最终处置技术：海洋处置-海洋倾倒、远洋焚烧陆地处置-土地耕作处置、深井灌注处置、土地填埋处置5、环境噪声的特点是什么？如何控制？特点：环境噪声是一种感觉公害。
具有局限性和分散性，即影响范围上的局限性和声源分布上的分散性。
噪声污染还具有暂时性。
控制：控制声源是减弱或消除噪声的基本方法和最有效的手段。
（1）改进机械设计（2）改进生产工艺（3）提高加工精度和装配质量（4）加强行政管理控制传播途径（1）闹静分开，增大距离：利用噪声自然衰减作用，将声源布置在离学习、休息场所较远的地方。
（2）改变方向：利用声源的指向性（方向不同，声级不同），将噪声源指向无人的地方。
如高压锅炉的排气口朝向天空，比朝向居民区可降低噪声10dB(A)。
（3）设置屏障在噪声源和接收者之间设置屏障，可有效地防止噪声的传播。
加强个人防护：佩带护耳器（耳塞、耳罩、头盔），可降噪10-40dB(A)6、生物多样性锐减的原因是什么？（1）自然淘汰（2）人类活动的影响大面积对森林、草地、湿地等生境的破坏过度捕猎和利用野生物种资源城市地域和工业区的大量发展人口增长外来物种的引入或侵入毁掉了原有的生态系统无控制旅游土壤、水和大气受到污染全球气候变化。
7、全球性环境问题的特点是什么？人为性、隐蔽性、巨害性、移动性、加速性、可变性8、海洋污染有哪些特点？（1）污染源广（2）持续性强（3）扩散范围大（4）控制复杂四、论述题（8分）综合水、气、固废、物理性污染等的防治原则，结合实际讨论你对污染防治原则的理解。
答：防、治、管相结合，同时积极进行废物资源化。
防：对污染源进行控制，通过有效控制使污染源排放的污染物减到最少量。
最有效的方法是推行清洁生产，以无毒无害的原料和产品代替有毒有害的原料和产品，改革生产工艺，减少对原料的消耗，减少污染物的排放。
治：是防治中不可缺少的一环。
通过各种预防措施，污染源可以得到一定程度的控制，但要实现“零排放”是很难的。
因此污染发生后必须进行妥善治理，确保在排入环境前达到国家或地方规定的排放标准，实现无害化的目的。
管：对污染源及处理设施进行有效管理，同时通过环境保护的法律法规来约束和限制污染环境的行为。
资源化：积极采取工艺措施，使治理后的废物能够成为资源，回收利用，实现废物资源化。
《环境保护概论》试题（B）一、名词解释（20分，每题2分）1、环境容量：一定环境所能容纳污染物的最大负荷称为环境容量，即一定环境所能承担外加的某种污染物的最大允许负荷量。
2、生物放大作用：在同一条食物链上，高位营养级生物体内污染物的浓度大于低位营养级生物的现象3、超城市化：一些发展中国家，大批劳动力盲目从农村涌入城市，致使大城市人口急剧增加，超过了城市设施、区域资源和环境的负荷能力，从而带来就业困难、住房拥挤、交通阻塞、环境污染、治安恶化等一系列社会问题和环境问题，这种现象称为“超城市化”。
4、水体富营养化：水体富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。
5、二次污染物：从污染源排出的一次污染物与大气中原有成分、或几种一次污染物之间，发生了一系列的化学变化或光化学反应，形成了与原污染物性质不同的新污染物，称为二次污染物。
6、面源污染：指以面积形式分布和排放污染物造成污染的发生源。
7、水体自净作用：各类天然水体都有一定的自净能力。
污染物质进入天然水体后，通过一系列物理、化学和生物因素的共同作用，使排入的污染物质的浓度和毒性自然降低，这种现象称为水体的自净。
8、光污染：光污染泛指影响自然环境，对人类正常生活、工作、休息和娱乐带来不利影响，损害人们观察物体的能力，引起人体不舒适感和损害人体健康的各种光。
从波长10nm-1mm 的光辐射，即紫外辐射、可见光和红外辐射，在不同的条件下都可能成为光污染源。
9、排污交易：指环境管理部门制定总排污量上限，按照此上限发放排污许可证，排污许可证可以在市场买卖。
10、全球环境问题：是指具有普遍性和跨国性、现实和潜在影响大、强度大、作用时间长等特点的影响人类正常生活和生存质量的重大环境问题。
二、填空题（15分，每空0.5分）1、环境破坏是指人类社会活动产生的有关（环境效应），它导致了（环境结构与功能）的变化。
