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老师对六年级学生评价的评语
1、该生在学习上积极主动，努力拼搏，取得了显著的进步。
2、该生具备很强的自主学习能力，能够独立完成各项任务。
3、该生上课专心听讲，理解能力强，课堂表现优秀。
4、该生参与课堂讨论积极，表达能力良好。
5、该生对提问有很强的探究意识，善于深入思考。
6、该生勤奋刻苦，每次作业完成得很仔细。
7、该生积极参与班级活动，表现出极强的团队合作意识。
8、该生善于发现问题，并尝试解决问题的能力。
9、该生乐于助人，关心同学，是一个优秀的班级成员。
10、该生的阅读能力较强，喜欢阅读各类书籍。
11、该生的数学计算能力出众，擅长解题。
12、该生的书写规范，字迹工整，值得表扬。
13、该生具备较强的时间管理能力，能够合理安排学习和生活。
14、该生对于新知识的接受速度快，学习记忆力强。
15、该生对于英语学习充满热情，口语表达流利。
16、该生在体育课上积极参与，有较好的体育表现。
17、该生对于科学实验有很强的兴趣，能够主动参与实验操作。
18、该生的创造力较强，能够提出新颖的想法和解决问题的方法。
19、该生具备较好的人际交往能力，与同学和睦相处。
20、该生的学习态度端正，积极向上，是一个值得信赖的学生。
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六年级班主任给学生的评语6篇六年级班主任给学生的评语 (1)1、李菲在老师的眼里，你是一位好学生。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。
如果你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!2、汪咏梅一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你更勤奋些，这样你才能取得更好的成绩，你能做到吗?3、刘超你性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌。
你在学习上渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还提高不够快。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!4、陈安然你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全班同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色!5、高启林你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!6、罗嫦月你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!7、袁朵朵你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业而且关心集体。
在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。
小学六年级班主任评语样本1. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。
你一丝不苟的学习、做事态度，经常受到老师的夸奖。
希望你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。
在新的学期里，老师期待着你的进步!2. 你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。
同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的!3. 你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲;你稳重大方，课堂上有你响亮的回答;你乐于助人，总能主动地向同学们伸出援助之手??老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!4. 你是位聪明又懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课又走神儿时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?5. 你温文而雅。
人缘不错。
积极思考，老师乐于和内外提出问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
6. 陶军，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。
只要努力，相信你能行。
7. 陈鹏：你思想很纯朴，能与同学友爱相处。
学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。
你能正确认识自己的学习状况，并主动接受老师的辅导，能看到你理解知识时坚定地点头，你付出了努力，这是肯定的，学习也是棒的。
要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。
8. 你是一位聪明可爱、待人真诚的好孩子，对集体和他人的事非常关心，老师喜欢看到你上课高高举起的小手，喜欢听到你响亮的回答，更喜欢你默默努力的样子??但学习不是件轻松简单的事，加油吧，我们一起努力好吗?我相信一定会成功的!9. 赵贝贝：这学期的你继续保持了好学上进、不甘落后的精神，并且能和同学们友好合作，搞好班级团队工作，是老师的小助手。
小学六年级学生班主任评语1. 你是个勤奋，好学的孩子。
作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
2. 你是一个性格内向的孩子。
同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。
但活动中不大活跃，兴趣不浓。
上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。
希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
3. 你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。
希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
4. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。
才会更优秀，让别人更加喜欢你。
5. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。
争取更大的进步。
6. 你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!7. 你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
8. 你是一个机灵、顽皮的男孩。
你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。
但作为学生应把学习放在第一位。
希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
9. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。
2024年小学六年级班主任评语范例1. 你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
2. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!3. 你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!4. 你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。
但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
5. 诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
6. 在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
7. 你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。
这是你日积月累的结果。
学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?8. 在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!9. 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
六年级班主任评语六年级班主任评语(15篇)在我们平凡的日常里，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。
那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编整理的六年级班主任评语，希望对大家有所帮助。
六年级班主任评语11.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
2.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。
孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。
今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
3.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!4.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
5.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!6.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?7.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
小学六年级班主任评语大全1. 学业进步明显，成绩稳步上升，有良好的学习态度和方法。
2. 积极参与班级活动，关心集体荣誉，乐于助人，是班级的模范学生。
3. 在各科学科中都取得了进步，特别是数学和语文方面，表现出色，具备较高的学习能力和潜力。
4. 课堂表现积极，思维敏捷，善于思考问题，善于运用所学知识解决实际问题。
5. 注重课内课外的综合素质培养，积极参与体育运动、音乐、美术和手工等活动。
6. 理解力强，分析问题能力突出，善于发现和解决问题，具备一定的创新能力。
7. 做事认真负责，积极参与到集体活动中，为班级发展作出了良好的贡献。
8. 思想端正，团结友好，关心班集体，与同学相处融洽，并乐于帮助他人。
9. 学习方法科学，注重积累知识，善于总结规律，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
10. 耐心细致，对学生的问题及时解答，关心学生的学习和生活，起到了良好的榜样作用。
11. 积极参与课堂讨论，善于表达自己的观点，能够与同学们进行良好的学术交流。
12. 对待学习认真负责，自觉完成作业，态度端正，作风严谨，严守纪律。
13. 家庭教育良好，品行端正，作风正派，具备良好的道德修养。
14. 关心集体，乐于助人，积极帮助老师组织班级活动，为班集体营造了良好的学习氛围。
15. 爱护公物，遵守校规校纪，有良好的文明素养，具备良好的生活习惯。
16. 善于发现问题，勇于承担责任，对班级工作能够提出中肯的建议和意见。
17. 学习态度端正认真，课堂上积极回答问题，为全班同学树立了良好的学习榜样。
18. 做事认真负责，勤奋好学，是全班的学习标兵，为班级争得了荣誉。
19. 善于思考问题，具备较高的逻辑思维能力和创新思维能力，对学习有很大的帮助。
20. 有较强的自学能力，能够独立完成作业和解决问题，具备良好的学习习惯。
21. 乐于助人，乐于分享知识和经验，积极帮助同学解决学习问题。
22. 对集体荣誉有较强的责任感，积极参与班级活动，为班级的凝聚力做出了贡献。
六年级班主任评语模版1. 学习进步评语：-同学们在这一学年里取得了长足的学习进步，特别是在数学和语文方面，进步明显。
-在语文方面，同学们的写作能力和阅读理解能力都有了很大提高，尤其是能够理解文章主旨和归纳总结的能力。
-同学们在数学方面能够熟练应用所学的知识解决问题，思维灵活，擅长运算。
-同学们在英语学习方面进步明显，能够运用所学的词汇和语法知识进行基本的交流和表达。
-同学们对其他科目的学习也非常认真，积极参与课堂讨论和学习活动，取得了优异成绩。
2. 学习态度评语：-同学们在学习上表现出积极主动的态度，能够主动找老师请教问题并积极配合老师的教学。
-同学们对学习充满了好奇心，能主动思考问题并提出自己的见解，积极参与课堂讨论。
-同学们在课堂上能够认真听讲，注意力集中，做到与老师保持良好的互动。
-同学们对学习目标具有明确的认识，并且能够制定合理的学习计划，并努力去实现自己的目标。
3. 课堂表现评语：-同学们在课堂上表现积极主动，踊跃回答问题，勇于发表自己的观点和见解。
-同学们在课堂上遵守纪律，不打扰他人学习，保持了良好的学习氛围。
-同学们思维敏捷，能够迅速理解并掌握新学内容，积极参与课堂互动，表现出良好的学习能力。
-同学们在课堂上能够积极配合老师的教学安排，按时完成作业，并且能够认真对待作业检查和复习工作。
4. 课余活动评语：-同学们在课余时间能够积极参加各种活动，如运动会、演讲比赛等，表现出较强的团队合作精神和比赛意识。
-同学们在课余时间也能够积极读书，丰富自己的知识储备，并能够将所学知识应用到生活中。
-同学们在课余时间也能够积极参加社区志愿者活动，为社区做出自己的贡献。
5. 行为表现评语：-同学们在校园生活中表现出良好的行为习惯，尊重师长，团结友爱，和睦相处。
-同学们能够遵守纪律，自觉遵守校规校纪，不违反校园秩序，做到爱护环境，保持良好的仪表形象。
-同学们在团队合作中能够主动协助他人，乐于助人，愿意分享自己的知识和经验。
小学六年级班主任评语（精选130句）1、你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲；你稳重大方，课堂上有你响亮的回答；你乐于助人，总能主动地向同学们伸出援助之手……老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！2、纯真可爱的小女孩，不光思维敏捷，而且想象力丰富。
你很文静认真，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩很好，老师喜欢你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞，愿意看到你在知识的海洋里畅游的学习劲头。
课堂上，回答问题时，你的态度是那么大方，老师真的好喜欢你哦！3、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度。
我想：如果你做事情能持之以恒，你的进步一定会更大。
4、你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。
老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。
努力吧！5、你听说过吗？刀子越磨越利，脑子越用越灵，被动地接受远不如主动获取的知识记得牢。
愿你在学习上更加主动，思维锻炼得更加敏捷。
6、你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。
你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦；在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。
老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步！7、张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。
如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。
希望下学期的你加入到“三好学生”的行列！8、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。
你一丝不苟的学习、做事态度，经常受到老师的夸奖。
希望你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。
小学六年级班主任评语范本1. 学习方面：- 这学期你在学习上取得了很大的进步，继续加油！- 你的学习态度非常认真，每次都能全力以赴。
- 你对新知识的掌握速度很快，对难题能够迅速找到解决方法。
- 你上课专心听讲、认真做笔记，对课堂内容记忆深刻。
2. 品德方面：- 你是一个乐观、友善的同学，总是乐于助人。
- 你遇到问题时能够沉着冷静，勇于面对困难。
- 你具备团队合作精神，善于与他人共同完成任务。
- 你待人真诚、礼貌，是班级中的榜样。
3. 积极参与班级活动：- 你在班级活动中积极参与，思想活跃，为班级增添了很多乐趣。
- 你在舞蹈队/话剧组等各种活动中表现出色，展示了你的才艺和领导才能。
- 在集体活动中，你会主动照顾班级其他同学，促进了班级关系的融洽。
4. 行为表现：- 你在校纪校规方面表现良好，课间能够维持秩序。
- 你懂得自律，从不迟到早退。
- 你对学校财物爱护有加，从不随意损坏公共设施。
5. 家长配合：- 感谢你们家长对孩子的关心和培养，孩子有了良好的家庭环境。
- 感谢你们家长的支持，充分配合学校的各项工作。
请根据你对每位学生的实际情况进行适当修改和发挥。
我希望这些建议能帮到你！小学六年级班主任评语范本（二）班主任评语应该以客观、公正、简短为原则，以下是一个简短的小学六年级班主任评语示例：1. 学习：在这一学年里，同学们取得了很大的进步，大部分同学能够按时完成作业并参加课堂讨论。
希望大家能继续保持学习的劲头，积极参加各类活动，并且要注意复习，以巩固所学知识。
2. 行为：在班级中，同学们表现出良好的互助、友善的风格，尊重他人、守纪律。
但也有少数同学还需要加强自我约束和注意言行举止的规范性。
希望大家能够自觉改正不良习惯，做一个懂得尊重他人、遵守规则的好学生。
3. 课余生活：同学们积极参加学校和班级活动，不断丰富自己的课余生活。
但少数同学还有一些不良嗜好，比如过度玩游戏、看电视等，希望大家能够控制好自己的娱乐时间，合理安排课余生活，多读书、做运动，培养自己的兴趣爱好。
六年级优秀小学生班主任评语你思维敏捷，充满自信，一首泰戈尔的《纸船》，你把听课的老师和同学们带入那童年的梦幻中;一节《我的舞台》语文尝试课，让同学们趣味盎然，纷纷向小程老师质疑。
每周的班级活动因你的主持而颇有趣味;辩论会因你机智善辩，精彩的发言而难分高下。
要知道，胜利者不一定是跑得最快的，但一定是最能坚持的。
愿你持之以恒，塑造一个更完美的自己!你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切。
你喜欢讲话，常常不分场合，随嘴就丢，那无厘头的语言动作常让老师和同学们忍俊不禁。
你的脾气够倔的，想怎么做就怎么做，从来不考虑后果，那怎么行呢?你不是想当兵吗?希望你能学会约束自己，不要想当然。
许多坏习惯一旦养成，是很难改变的。
陈xx，你确实与众不同，元旦前一天，同学们都在抢着分享平安果，分享那份快乐，你却无动于衷;别人犯错时都是低着头，你却引以为傲地指着自己。
你那漂亮的字哪去了?为什么不能先做好作业再玩游戏呢?睡眠时间严重不足，上课怎么会有精神呢?愿你拥有一份童心，不要被游戏所俘虏。
诗歌朗诵会上，你慷慨激昂的朗诵《沁园春·雪》，老师和同学们为你鼓掌。
你思维敏捷，善于分析问题。
你喜欢读书，按理说作文应该写得不错，为什么总是白白丢分呢?浅阅读只是停留在文章内容，写作的方法和技巧根本无法领悟，怎能提高写作水平呢?愿你多多深度阅读，多琢磨推敲，争取作文早日发表。
看到你的作文获得了二等奖，老师为你感到骄傲。
这也引发了我的深思：曾经那个乖巧懂事、学习踏实认真的小男孩怎么会变了呢?作业邋遢不说，作文越写字数越少。
聪明的孩子，你想过其中的原因吗?自己不努力，老师有再大的本事也爱莫能助呀!希望你能严格要求自己，认认真真地完成每一次作业。
你很热心，班级的大事小事少不了你的操心。
你也很能干，只要耐下性子，什么都能干得很好。
你的表现力、感悟力较强，学什么都有模有样，诗歌朗诵得多有感情呀。
但老师觉得你的性格中缺少一股“闯”劲，有些事情，稍有松懈就会前功尽弃。
愿你多一份细心、耐心，多一份谦让。
你乐于助人，同学们都喜欢你。
你懂事听话，但成绩一直都处在中游，是什么阻挡了你前进的脚步呢?我想，原因或许很多，但有一个是绝对不能忽视的，那就是你的放任自流。
老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个德、智、体、美全面发展的你。
还有，咱们商量一下，把上课时的话，小动作都留到下课，好吗?火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。
小品表演，生动有趣，这是出色的你。
课堂辩论，个性鲜明，这是亮丽的你。
和细心拉紧手，和懒惰说分离，你的成绩肯定会提高。
若为自己不写作业或乱胡一气找借口，你的提高一定不会太大，你说呢?老师说过，这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了。
请你要每天问问自己：我完全尽力了吗?有付出就有回报，一篇篇优秀的作文发表在《黄山日报·黄山晨刊》，一张张精美的班报从你的手中诞生，元旦书画赛获得了第一名的好成绩，老师为你鼓掌。
作为班干部，要积极为班级建设出谋划策，希望你胆子再大一点，灵活地掌握各种技能，独自自主地完成各项任务。
那天看到你工工整整的作文，老师都不敢相信那是你写的字。
其实，世上无难事，只怕有心人。
不要认为自己学不好就失去信心，只要你上课专心听课，开动脑筋积极思考，认真完成每一次作业，也会榜上有名的。
希望新的学期，你能给老师带来更多的惊喜。
你是一个感情细腻的孩子，虽然嘴上不说，但能从你的文字中读到。
能在班上朗读自己的作文，那是一种荣耀，有什么好担心的呢。
看，每周的班会活动，还有诗歌朗诵会，同学们表现得多积极呀!其实你也可以，相信自己，勇敢地迈出第一步，大大方方地展示自己，不求最好，但求更好，好吗?虽然你的成绩还不够理想，但老师看到了你的努力，看到了你的进步，那一篇篇三四百字的作文不就是很好的证明吗?孩子，别着急，别自卑，慢慢来，不懂就问老师或同学，大家都乐于帮助你，乐于交你这个朋友的。
愿你放下思想包袱，抬起头，快快乐乐地度过每一天。
你不太爱说话，这不是缺点，但自信与勇气，与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。
你心思细腻，生活丰富多彩，感悟力较强，文字很美。
愿你用你手中的笔写出富有新意的好文章! “不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。
最近一段时间，老师发现你的书写有进步，老师为你点个赞。
你上课总是沉默不语，从来不回答问题，但为什么与同学吵闹起来就那么不饶人呢?谦让是我们中华民族的传统美德，退一步海阔天空。
希望你能集中精力，多动脑思考问题，多动嘴与同学交流学习，在知识的海洋中与同桌争辩。
虽然你的字写得不太好，但很认真。
下课时，看到你捧着一本书读得津津有味，老师感到高兴的同时又不免也有几分担忧。
会读书不会玩这不是最佳的表现，玩时玩个痛快，学时学个踏实，那才是真正的智者。
愿你多一份热情，积极争当一名“小老师”，大胆地展示自我。
你总是缩着一个身子，是因为害怕吗?学不好，害怕是没有用的。
你得认识到自己的不足，专心听课，积极思考，乐于交流，不懂就问，不断地提高理解能力和语言的表达能力。
记得课后还得多读点课外书哟。
小学的最后一学期，老师希望你能调整自己，从落后到进步到更优秀。
也祝你的素描越画越好看!你工作负责，每次垃圾没人倒时，你总是首当其冲。
你踊跃发言，有自己的理解感悟，但为什么一做作业就错误百出呢?难道你只会说，不会听，不会反刍吗?孩子，学习的方法很重要。
俗话说：“好记性不如烂笔头。
”希望你多向同桌学习学习，爱读书，多积累，勤动手，巧运用，争取更大的进步。
智慧不在于个子的高矮，而在于知识的积累;能力不在于鲁莽的言行，而在于不断地自我完善;成绩不在于分数的高低，而在于你是否学会了学习。
你学得很轻松，有能力取得双优，为什么不好好努力呢?请记住：拳头解决不了任何问题，希望你能够扬长避短，争取体育学习双头并进。
一直以来，你是一个比较自觉的孩子，但缺乏参与竞争意识。
学习不是一味地接受知识，而是要学会学习，学会思考，学会质疑。
你的作文内容丰富，但遗憾的是语言不够简练，有些想法也比较自我。
其实，每一个人身上都有宝，就看你会不会发现和珍惜。
希望你在也别人相处的过程中能善待别人的缺点，尤其是比你小的弟弟妹妹。
人家都说，上帝是公平的，你付出多少，就能收获多少。
上次元旦书画赛，看到自己写的字，你也感觉到了吧?你很会玩，感悟力较好，这为你的作文积累了丰富的素材。
但老师读你的作文眼睛感觉有点累，知道为什么吗?希望你注意安全，玩得痛快，学得更踏实。
你很能干，你把路队管理得秩序井然，后排的几个男同学，也因你的加入，而不敢放肆!你也很懂事，看到老师脚疼，主动地要为老师分担，老师谢谢你!如果你学习上多一份主动，多一些思考，你的成绩一定会更上一层楼的。
希望班级博客上也能读到你的大作。
上课总是沉浸在自己的小世界里，老师点到名字好半天才反应过来，作业总是被逼无奈了，三下五除二胡好了事，这样学习成绩怎能提高呢?每次和你谈心，你答应得挺痛快的，为什么一转身就忘了呢?男子汉言必行，行必果，对老师、爸妈的承诺，希望你能做到。
你的脑子转得够快的，一个个奇怪的问题接二连三地从你脑子里蹦出来;你的字画多么洒脱，无论是班报还是诗集的设计，都那么让人赏心悦目;你的形象挺酷的，特别是抱着一把吉他自弹自唱，同学们都羡慕不已;你也特搞笑，同学们都亲切地称你为“开心果”。
但凡事都有个度，希望你能真正担负起副班长的职责，成为一名棒棒的小老师。
胡xx，你爱读书，小脑袋瓜里装着许多同学们所不知道的知识，课堂上，你总能语出惊人，让同学们刮目相看。
“青葵诗雨”，多美的名字呀!如果你勤于观察，善于思考，注意表达，作文也一定能发表的。
希望你这颗智多星能发挥自己的优点，为班级建设出谋划策。
你的悟性很高，能在几分钟内掌握掷实心球的技巧，并一举夺得第二名的好成绩，老师为你鼓掌。
老师一次次向同学肯定你行，但又一次次被你的言行否定。
你究竟是一块璞玉还是一块顽石，那就看你的表现了。
请记住：只要努力，凡事都有可能!希望你能成为语言和行动上的双重巨人或许你认为王老师和胡老师有点苛刻，那是因为你是一块好钢，需要好好锤炼。
许多时候，你只要稍微努力一点，就会有明显的进步。
看到你的作业书写工整了，元旦书法比赛获得了三等奖，老师为你鼓掌。
新学期，你对自己有什么新的要求吗?是要再多读些书?还是要再把字练漂亮?抑或在班级博客或班报上多发表几篇作文呢?你是个有上进心的孩子，看到自己的学习退步，知道着急，并进行反思。
老师相信，经过你的努力，一定会有很大进步的。
元旦联欢会上，你那有优美的舞姿给同学们带来美的享受老师知道你有一个舞蹈梦，只要坚持就是好样的。
因多一份坚持，就给自己的人生多添一扇美丽的窗户!愿你学习进步，梦想成真!你真的很棒，英语领读多流畅呀!如果语文数学课上都能表现得这么大方就更优秀了。
你的悟性很好，老师一点就通，但学习最重要的是有自己独特的见解，只是一味地接受怎么行呢?只要多给自己一点展示的机会，那站在台上就不会像诗歌朗诵会时那么拘束了。
愿你多开动脑筋，勤思善问，争取全面发展。
“字如行云流水，人如雪山晶莹。
”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心，征服了老师和同学。
这都源自你平日不懈的努力和积累。
深藏不露的你，原来是如此的聪明、勤奋、纯朴，虽少言寡语，但关心集体的利益，自觉遵守纪律。
你观察力很强，作文写得很真实，但近来似乎看书少了，没有时间看得太多没关系，只要每天挤一点时间看一点，就能积少成多哟!你在一点一点的进步，听到你那独特的见解，看到你那工工整整的作业，老师感到特别开心。
感谢你为班级夺得了乒乓球比赛的冠军，感谢你运动会上写通讯稿为运动员加油。
虽然通讯稿未播出，但多一份坚持，就给自己的人生多添一扇美丽的窗户!老师相信，只要努力，你还会有更大的进步，说不定哪一天也能成为一个“小老师”呢。
别看你平时不太爱说话，但能勇敢地站在讲台上唱歌，那就是一种挑战。
愿你不断挑战自我，认认真真写好每一次作业，专心致志上好每一节课，踏踏实实做好每一件事。
在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用。
你那工工整整的作业，那一篇篇优秀的周记，让人赏心悦目。
你的表现力很强，诗歌朗诵会上，你朗诵得多投入呀!你善于思考，语言的感悟力较强;你也很热心，关心集体，乐于助人，如果能更积极主动一点，一定会有更大进步的。
愿你把握好每一次机会，精益求精。
学习需要的是自觉，你姐姐的学习为什么优秀，就因为她比你懂得自主学习。
上课不开动脑筋，作业东抄西凑，一心只想着玩，这样能学好吗?再说，你也应该注意安全呀!愿你把玩的时间拿来多读书，用知识武装自己，那“每周之星”也会眷顾你的。
你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、懒散的男孩，常常“让我欢喜让我忧”。
