北师版三年级上册语文仿写句子练习

三年级上册句子仿写
1.仿写句子：他跑得像兔子一样快。

她走得像蜗牛一样慢。

2.仿写句子：我最喜欢的动物是熊猫。

我最喜欢的动物是狗狗。

3.仿写句子：他笑得合不拢嘴。

她哭得泪流满面。

4.仿写句子：这个苹果红红的，很甜。

这个橙子黄黄的，很酸。

5.仿写句子：我一回家就写作业。

我一放学就吃饭。

6.仿写句子：他喜欢游泳。

她喜欢跳舞。

7.仿写句子：春天来了，花儿开了。

冬天来了，雪花飘了。

8.仿写句子：我们一起去公园玩吧。

我们一起去学校吧。

9.仿写句子：我的书包沉甸甸的。

我的口袋空荡荡的。

10.仿写句子：天上的云白白的，像棉花糖一样。

水里的鱼黑黑的，像小石头一样。

11.仿写句子：这个苹果圆圆的，很甜。

这个香蕉长长的，很香。

12.仿写句子：我常常去图书馆看书。

我经常去电影院看电影。

13.仿写句子：他的画笔是红色的。

她的橡皮是白色的。

14.仿写句子：小狗在花园里玩耍。

小猫在书房里发呆。

15.仿写句子：这个西瓜大大的，很甜。

这个桃子小小的，很酸。

16.仿写句子：他的自行车是红色的。

她的自行车是绿色的。

17.仿写句子：他喜欢打篮球。

她喜欢踢足球。

18.仿写句子：我的作业本厚厚的，有很多页。

我的日记本薄薄的，只有几十页。

三年级上册语文课内仿写句子
1.荷叶圆圆的，绿绿的。

1.西瓜大大的，甜甜的。

2.雪花白白的，冷冷的。

3.香蕉黄黄的，香香的。

2.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

1.一群群小鸟飞上蓝天，留下一段美美的歌声。

2.一串串小溪流过山间，留下一段深深的记忆。

3.照样子，用带点的词语造句。

1.如果我把这个苹果给你，那是我多么友好呀！
2.如果明天下雨，我们就不去公园玩。

3.如果我好好学习，就能得到好成绩。

4.仿照例子，写句子。

1.他多么希望自己也能像其他孩子一样快乐呀！
2.她多么喜欢那个玩具呀！
3.我们多么想看见大海啊！
5.按照要求，写句子。

1.用“无论……还是……都”造句。

2.用“一边……一边……”造句。

3.用“那么……那么……”造句。

6.根据给出的词语，进行想象并造句。

1.用“太阳”造句：太阳公公笑眯眯地升上了天空。

2.用“月亮”造句：月亮姐姐静静地挂在天空中。

3.用“星星”造句：星星闪闪发光，照亮了整个夜空。

7.其他仿写句子。

1.我的铅笔多么短啊！他的铅笔多么长啊！
2.这本书多么厚啊！那本书多么薄啊！
3.他画了一个多么圆的圈啊！她画了一个多么方的圈啊！。

三年级上册造句年班姓名：1、当……当……当……：当我吃饭的时候，当我写作业的时候，当我跳舞的，妈妈都会陪伴我。

2、好像：落叶就像蝴蝶一样在空中飞舞着。

/ 平静的湖面就像一面大镜子。

/ 松鼠的尾巴好像一把伞。

3、有的……有的……还有的……：下课了，同学们有的跳绳，有的捉迷藏，还有的看课外书。

4、有……有……还有……：超市里有零食，有玩具，还有学习用品。

5、有的像……有的像……还有的像……：花园的鲜花真美，有的像一只蝴蝶，有的红得像苹果的皮，还有的像一团雪。

6、为了……终于……：为了取得好成绩，我不断努力，终于考了一百分。

7、总是：生活中总是有一些开心的事。

8、不是……而是……：不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。

9、多么……多么……：妈妈的爱是多么的温暖，是多么的纯净！10、斩钉截铁：对于她的无理要求，他斩钉截铁地拒绝了。

11、遗憾：错过流星雨，真的好遗憾。

12、宁肯……也不……：战士们宁肯牺牲也不肯投降。

13、显得：他穿这件衣服显得更漂亮了！14、要……要……：我们为了地球更美丽更环保，要节约用水，要节约电。

15、尽管……还是……：尽管今天下大雨,但同学们还是坚持着上学。

16、一……就……：他一下课就去打球。

/ 同学们一放学就回家。

17、一边……一边……：我一边唱歌，一边跳舞。

/妈妈一边看电视，一边织毛衣。

18、除了……都……：除了草莓，其他水果我都爱吃。

19、要……还要……：我们不但要学习好，还要品德好。

20、除了……还会……：除了吃粽子，人们还会划龙舟，纪念伟大诗人屈原。

21、因为……所以……：因为他努力学习，所以取得了好成绩。

22、虽然……但是……：虽然他努力学习，但是仍然考不好。

23、不但……更……：他不但认真上课，下课更是仔细复习。

24、如果……就……：如果我们不好好学习，就不能取得好成绩。

25、一会儿……一会儿……：小明不认真写作业，一会儿看电视，一会儿吃东西。

26、仿佛：大象的耳朵仿佛扇子。

北师大版三年级语文上册句子专项同步练习1. 照样子写句子。

例：风吹跑了妹妹的圆帽子。

风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

①小鸟在树上叫着。

②小草从土里长出来了。

2. 仿写句子。

这么松软的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。

3. 按要求写句子。

（1）小草长。

（扩句）（2）夏天是万物迅速生长的季节。

（缩句）4. 补充句子，使表达更具体、生动。

（1）我茫茫然地望着凝神静气的像______的父亲。

（2）风儿一吹，如同______一样的红枣晃来晃去，真让人眼馋。

5. 句子大本营。

（1）把句子补充完整。

①______坐在______的大树下。

②______趴在______的草地上。

（2）照样子，用划线的词语写句子。

①例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。

②例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。

6. 根据要求，完成内容。

（1）盛开上野花的草地着美丽（2）声音许多的有美妙大自然（3）填一填。

①用数笔画查字法查“防”应查______画，第六画的是______，组词______②用音序查字法查“饯”，应查音序______，再查音节______，组词______。

7. 照样子，用划线的词语写句子。

（1）例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。

______常常______。

（2）例：大家见了，越发敬爱朱德同志。

______越发______。

8. 照样子写句子。

（1）例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）①小鸟从南方飞回了北方。

②小狗摇着尾巴向我走来。

（2）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写比喻句）①穿过树梢的阳光像______。

②______像______。

9. 照样子说说词语的意思。

（1）例：雷电交加：又是打雷，又是闪电，雷电一起袭来。

风雨交加：又是______，又是______，______一起袭来。

（2）例：倾盆大雨：像盆里的水往下倒那样的大雨。

北师大版三年级语文上册句子专项练习1. 按要求仿写句子。

（1）写出果实的形状、大小。

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。

（2）写出果实的颜色及其变化。

例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

（3）写出果实的味道。

例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

（4）写出动物淘气可爱的地方。

例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。

2. 照样子，写句子。

①我看见你一会儿背着沉重的货船，一会儿背着长串的木筏。

②两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。

③如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。

3. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。

下面是我国一些旅游城市的宣传语。

读一读，完成练习。

①东方古都，长城故乡。

（北京市）②一日读懂两千年。

（广州市）③永远的三峡，世界的重庆。

（重庆市）④椰风海韵，南海明珠。

（海口市）⑤最忆是杭州。

（杭州市）1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。

2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。

4. 照样子写句子。

（1）例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）①小鸟从南方飞回了北方。

②小狗摇着尾巴向我走来。

（2）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写比喻句）①穿过树梢的阳光像______。

②______像______。

5. 按要求写句子。

（1）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。

（仿写句子）（2）德军那恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。

（仿写句子）（3）菜园在后山坡上。

（把句子写具体）（4）全体师生和少先队员参加了义务劳动。

（修改病句）6. 按要求完成练习。

（1）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

（用划线的词语写一句话）（2）因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

（仿写句子）因为______，______。

句子仿写是语文学习中的重要部分。

通过模仿原有的句子结构、用词和表达方式，学生能够更好地理解语言的运用和表达技巧。

在三年级上册语文1-8单元中，有许多经典的句子可以用来进行仿写，让我们来深入探讨一下。

1. 《三年级上册语文》第一单元的句子：啊，这就是爷爷做的那张老板凳。

我们可以仿写成：哇，这就是奶奶煮的那碗美味汤。

这句话可以让孩子们模仿爷爷做老板凳的过程，换成奶奶煮汤的情景，从而让他们更好地理解“这就是……那……”的句式结构。

2. 《三年级上册语文》第二单元的句子：太阳公公在天空中，还在洒下他金光万道。

我们可以仿写成：小鸟妈妈在树林里，还在唱着她动听的歌。

这个仿写可以让孩子们通过儿童的角度感受太阳公公的温暖，转而理解小鸟妈妈在树林里的欢快。

3. 《三年级上册语文》第三单元的句子：饭后，我总是跑到客厅里给爷爷倒一杯茶。

我们可以仿写成：傍晚，我总是跑到院子里给爸爸浇一壶水。

这个仿写可以让孩子们用更亲近的爸爸和浇水的场景来理解孝顺的表达方式。

4. 《三年级上册语文》第四单元的句子：上面有一朵雪白的云，好像一只美丽的天鹅在飞翔。

我们可以仿写成：上面有一颗明亮的星，好像一只闪亮的钻石在闪光。

这个仿写可以让孩子们感受云和天鹅的情景，转而感受星和钻石的闪烁。

5. 《三年级上册语文》第五单元的句子：大地是生长着一片片金黄色的麦田。

我们可以仿写成：秋天是铺满一地红彤彤的枫叶。

这个仿写可以让孩子们感受麦田的金黄，转而感受枫叶的红彤彤。

6. 《三年级上册语文》第六单元的句子：公鸡在打鸣，青蛙在吱吱地叫，从农民家传来了……我们可以仿写成：小狗在汪汪叫，猫咪在喵喵叫，从邻居家传来了欢快的歌声。

这个仿写可以让孩子们感受农民家的声音，转而感受邻居家的欢快。

7. 《三年级上册语文》第七单元的句子：妈妈在围着地里拔草，爸爸在围着树下挑柿子。

我们可以仿写成：爷爷在围着院里浇花，奶奶在围着菜地捡萝卜。

这个仿写可以让孩子们感受妈妈和爸爸的日常劳作，转而感受爷爷和奶奶的生活情景。

句子专项1.把句子补充完整。

（1）我爱，因为。

（2）我看到是的。

（3）不是，而是。

（4）要是，就。

2.课文背过了吗？填一填吧！（1）国徽像，在我小小的的手心里。

我走在大街上，我一个的小弟弟。

（2）天下兴亡，。

（3）风声、雨声、，。

家事、国事、，。

（4）我们要一个没有（）和（）的星球，我们要消灭（）和（）。

我们再也不要（）和（），我们再也不要（）的事情发生。

（5）让世界上的成年人和我们一起，丢掉（）和（），抓住（）和（），世界就一定和平。

（6）尽管小鱼是那样，只悄悄地把头出水面吹了个小泡泡，可还是难以翠鸟的眼睛。

（7）海底的动物能发出各种声音。

有的像一样嗡嗡，有的像一样啾啾，有的像一样汪汪，还有的好像在打鼾。

（8）《不用文字的书和信》告诉我们在没有文字之前，人类就有了奇妙的记事方法：和。

这充分体现了人类的。

（9）总之，全家老小忙碌一年到了年根儿，想的做的事情就是、、，花钱买个高兴图个。

（10）留下的是，回味的是。

3.古诗文积累，在下列诗句中的空白处填入花名。

（1）满园春色关不住，一枝（）出墙来。

（2）儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。

（3）忽如一夜春风来，千树万树（）开。

（4）竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。

4.用加点的字仿写句子。

（1）蒲公英的花瓣就像．．我们的手。

仿写：。

（2）因为．．它和我们一起睡觉，也．和我们一起起床。

仿写：。

（3）白鲸一边．．随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。

．．欣赏音乐，一边。

（4）你们谁也别侮辱．．我的祖国。

（5）“什么？”他的妻子惊喜．．地叫起来。

（6）这一天总算．．盼到了。

（7）妈妈病好了，但是．．还比较削弱。

（8）她每天都这样想，果然．．就长高了一些，胳膊也长长了。

（9）她看见一个很可爱．．的小男孩坐在大门前的板凳上。

（10）只要．．撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要做什么它就．能做什么。

3.改写句子。

（1）我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。

缩写句子：。

（2）我们揪掉这些不引人注目的小花。

小学三年级语文（仿写句子）1．秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。

白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。

春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着冬爷爷回家。

闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。

浓浓的爱像一缕缕粽香，飘啊飘啊，带给人们无穷欢笑。

老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。

2. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一个建议就是（），也是（）。

【答案】：一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。

一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。

一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。

一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。

一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。

一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。

3. 母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……【答案】：母亲是大海的一个港湾，因为它为我们提供了安全；母亲是酷夏的一棵大树，因为它为我们带来了一片阴凉；母亲是夜路里的一盏灯，因为它为我们照亮了前进的道路；母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子；母亲是难过是的一支歌，因为它给了我们力量。

4. 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是（）；幸福是（）【答案】：幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水，幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑，幸福是惬意的月光夜景5. 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

【答案】：清灵灵的小溪，在阳光下轻扬着白色的手臂，呼唤我，迎接我。

6.这山可真高，快要把青天刺破了。

夜来香的味真浓，（）夜晚，街市上的人真多，（）【答案】夜来香的味真浓，快要将天使吸引来了，夜晚，快要把土地公公烦到天上去了，夜来香的味真浓，方圆十里都能闻到，夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公烦到天上去了。

3上仿写句子1、那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

——————————————————————————————2、白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。

——————————————————————————————3、那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。

——————————————————————————————4、如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？5、那些人听了，有的叹息，有的议论，还有一些人乘着酒兴，拿出一些硬币很响地扔在桌子上：“给你，拿去！”6、阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的，就一边布置族人以礼相待，一边暗地布下伏兵，准备厮杀。

7、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

8、小的水池像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。

9、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

（有……有……还有……）10、池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。

（比喻）海底的动物能发出各种声音。

有的．．．．像小鸟一样啾啾，有的．．像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，还有的．．．好像在打鼾。

11、禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不再欢笑。

（拟人）12、大妈一边用围裙擦手，一边说：“来啦，买汽水吗？”13、缓缓飘落的降落伞，好像是一朵朵盛开的鲜花，特别美丽。

（比喻）14、这样既能减少海水对村庄的压力，又能节省材料，交通也非常方便。

三年级北师大版语文上学期按要求写句子专项习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成下列句子。

（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________（2）窗外的雨下得很大。

（用夸张的修辞手法）_______________________________（3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话）_______________________________（4）她在写作业。

（扩写句子）_______________________________2. 按要求完成句子练习。

1．大家一起朗读课文，那声音特别好听。

（改为感叹句）___________________________________________2．手推车一边．．这么想着，一边．．费力地跑来跑去。

（用加点词语写句子）___________________________________________3．你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

（仿照例句补写句子）你可知道，______________________________________。

4．多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。

（修改病句）________________________________________________3. 按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

（改为“被”字句）_____________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）____________的星星_________________。

3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）_________________________________________________________4. 按要求写句子。

三年级北京版语文上学期按要求写句子专项真题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。

1．夏天的炎热被秋风吹走了。

（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）________________________________3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

__________________________________________________4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

（根据句子意思写古诗）________________________________________________________________2. 句子大观园。

（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。

（缩句）_____________________________________________（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）_____________________________________________（3）我们做游戏。

（扩句）我们_______做______游戏。

（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。

（改为“把”字句）_____________________________________________（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。

（修改病句）_____________________________________________3. 按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）_____________________________________________3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。

三年级上册语文照样子写句子词语练习1.例：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

（）。

2.例：它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

（）。

3.例：我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴一样……（）一会儿（），一会儿（）。

4.例：“是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！”（2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。

“不！”他喊道，“这不是我的错！”（1）（）（2）（）5.例：黄黄的叶子像一把小扇子。

（1）红红的枫叶像（）。

（2）洁白柔软的白云像（）。

（3）洁白的雪花像（）。

6.例：（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

（2）我把它们放在纸袋里。

（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

）(1)列文虎克用显微镜观察水。

(2)列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。

（）（1）他做了一个小实验。

（2）他们得到了准确无误的实验结果。

( )7.例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。

（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。

）（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。

（）（2）他的血液，变成了滋润万物的雨露。

（）（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。

（）8.例：风筝飞上了天空。

(各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。

（1）小猴子爬了上去。

（）小猴子（）爬了上去。

（2）老子把知识传授给孔子。

（）老子（）把知识传授给孔子。

9.例：（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（）。

（2）这座桥不但坚固，而且美观。

（）。

10.例：小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。

( )11.例：考试时，我总是不慌不忙的做题。

（）12.例：风把快要结好的网毁掉了。

（快要结好的网被风毁掉了。

）（1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。

（）。

（2）渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

三年级语文上册仿写句子1.例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

仿写：①花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

②秋天到了，太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出动听的歌曲。

2.例句：于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

仿写：①于是，一阵一阵的雨从云朵家里匆匆赶来，投入到大地的怀抱，滋润了田野的庄稼。

②于是，一棵一颗的小草从湿润的泥土中钻出来，伸了伸懒腰，换上了一身绿装。

③于是，一群一群的小鸟从无人知道的树上飞出来，在天空中开起了演唱会。

3.例句：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

仿写：①我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的头发。

②大自然真神奇，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有春夏秋冬的四季变化。

③花坛的周围，摆着许多盆花，有粉红的月季，有美丽的海棠，有翠绿的蝴蝶兰，还有不畏严寒的梅花，真是美不胜收啊！4.例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

仿写：①它把紫色给了牵牛花，紫色的牵牛花像一个个小喇叭，吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热。

②它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的香甜。

它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘呀飘呀，飘上了金秋的蓝天。

③它把橙色给了柿子，圆圆的柿子像一个个小灯笼，摇啊摇啊，摇来了收获的季节。

④它把火红色给了枫树，红红的枫叶像一个个小巴掌，飘哇飘哇，飘来了凉爽的秋风。

5.例句：雨一来，他们便放假了。

仿写：①清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈。

②蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。

③春天一来，燕子便飞回了北方。

④清风一吹，花儿便微笑了。

⑤雷声一响，天空便开始哭泣了。

⑥清风一来，他们便伸出双臂，尽情地挥舞着，和风打招呼。

北师大版三年级上册（仿写句子）练习读一读，仿照句子写一写。

1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。

”（前面写动作，后面写说的话。

）例句：1冬冬跳到妈妈面前，拍着手高兴地说：“太棒了！我们现在就出发！”2.小明紧紧地拉着妈妈的手，哭着说：“对不起，我错了。

”2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。

（前面写样子，后面写想法。

）例句1. 我早早起来，急匆匆登上山顶，因为我想看到太阳怎样升起。

2.我的风筝是一架漂亮的大飞机，因为我想长大以后驾驶着它在蓝天上翱翔。

3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。

它四肢灵活，行动敏捷。

玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

（先总后分的写法）例句：1. 这只小猪真可爱。

眼睛圆圆的，肚子大大的。

它吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，眼睛紧紧地盯着食物，一副满足的样子。

2.公园里的花真美呀！政瑰一身红色的衣裳，分外迷人。

花朵散发出的阵阵香气吸引了動劳的小蜜蜂、美丽的蝴蜾前米做客。

湖里的荷花竞相开放，有白色的，有粉红色的；荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

几只蜻蛀飞过来，停在上面休息。

路旁、草丛中的月季花红的似火，黄的如金，粉的像霞，美丽极了。

火焰花颤色鲜艳，形态万千。

每次开花都是花瓣连续开放，随风舞动，像一个害羞的小姑娘在跳舞…4、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

（写清材料、工具和做的过程。

）例句：1.我把黄瓜拿出来，用刀切成片，撒上调味品，做成凉拌黄瓜。

2. 大扫除时，同学们先把地扫于净，然后拖地；接着用抹布擦黑板；最后把子摆放整齐，看着打扫得干干净净、整整齐齐的教室，同学们心里高兴极了。

例句3.做炒鸡蛋时，先拿出鸡蛋，再把鸡蛋打碎在碗里搅均匀，然后将油锅烧，把搅好的鸡蛋液倒入锅中翻炒几下，最后加入调味料，这道菜就做好了。

北师大版小学三年级句子专项练习1、我妈老是为了寻高兴，就掉这些不惹人注视的小花。

（用加点词造句）．．．．2、我便把蒲公英的绒毛吹到她脸上。

（改为“被”字句）3、我们在广阔的教室里学习。

（改正病句）4、给下边句子填上适合的修辞方法。

（1）、蒲公英在草地上尽兴地嬉戏。

（）（2）、金色的草地像一张毛茸茸的地毯。

（）（3）、在此次地震中，有无数次的呜咽，无数次的悲伤，无数次的感人。

但失掉的仍是失掉了！我们只能在眼泪里慢慢学会坚毅！（）5、我们这个世界的声音是多么丰富，多么美好！（用加点词造句）．．．．6、麻雀在窗沿唱歌。

（请你也写出一个拟人句）7、每一种声音，都取代了不一样的意思。

（改正病句）8、水滴落到盆里。

（把句子写详细）（）水滴（）落到（）盆里。

9、选词填空指挥指导（1）在飞机的（）下，破冰船开除了一条二十多千米长的通道。

（2）在老师的（）下，我成功地达成了实验。

奇特珍异（3）白鲸是（）的动物，人们一听到这个信息，纷繁赶来凿冰急救白鲸，还给它们带来好吃的。

（4）这一古代传说被人们衬着上一层（）的色彩。

10、白鲸拼死撞击坚硬的冰层。

（缩句）11、莫非白鲸获救不是个奇观吗（改为陈说句）12、人把白引入深海。

（改“被”字句）13、白游起来。

（句）14、适合的关因⋯⋯因此⋯⋯只需⋯⋯就⋯⋯不⋯⋯并且⋯⋯（1）那个（）用手一碰，（）会丁零丁零地响起来，被人。

（2）（）南郭先生不会吹竽，（）演奏的候他就装腔作。

（3）（）宣王喜听吹竽，（）他的儿子湣王也喜。

15、他掩住了自己的耳。

（改“把”字句）16、有个南郭先生到宣王那边，求参加吹竽。

（用加点造句）．．17、宣王死了，他的儿子湣王了王位。

（改正病句）18、南郭先生地溜走了。

（句）19、村民把遇的白挽救了。

（改“被”字句）20、白成群地随着破冰船游起来。

（句）21、从声音里，你逐熟习了你身的世界。

（用加点造句）．．22、在声音中，你慢慢逐成。

（改正病句）23、填空（1）同学在（）的操上踢足球。