探究作者的创作意图
- 格式:ppt
- 大小:342.50 KB
- 文档页数:12


《红楼梦》结尾解读一、家道中落的象征《红楼梦》的结尾,以贾家的衰败为象征,展现了封建家族的没落与衰落。
这种衰败不仅是物质财富的流失,更是家族精神、文化传统的消逝。
这一象征意义深刻反映了封建社会晚期家族制度的危机与衰落。
二、宝玉出走的寓意宝玉作为全书的核心人物,其出走行为寓意深刻。
宝玉的出走是对封建家族制度和礼教的反叛,同时也是对自我价值追求的体现。
他选择离开繁华的贾府,去追求内心的真实与自由,这反映了作者对个体独立与自我价值实现的追求。
三、黛玉之死的解读黛玉之死是《红楼梦》的一大悲剧,她的死不仅是个人的悲剧,更是封建礼教对人性束缚的反映。
黛玉之死揭示了封建礼教对人性的压抑与束缚,同时也表达了作者对封建礼教的批判与反思。
四、家族衰败的反思贾家的衰败是对整个封建家族制度的反思。
通过贾家的衰败,作者揭示了封建家族制度的腐朽与没落,对封建家族的兴衰史进行了深刻的反思,提醒人们对家族传统与家族文化进行审视与反思。
五、爱情悲剧的启示《红楼梦》中的爱情悲剧,如宝玉与黛玉、宝钗之间的纠葛,反映了封建礼教对爱情的束缚与压抑。
这些悲剧启示我们,要尊重个体的情感与选择,追求真爱与自由。
六、社会现实的反映《红楼梦》的结尾也反映了当时社会的现实。
贾家的衰败、个体的悲剧以及封建礼教的束缚,都是当时社会现实的写照。
通过对这些社会现实的反映,作者表达了对封建社会的批判与反思。
七、作者创作意图的探究通过对《红楼梦》结尾的解读,我们可以探究作者的创作意图。
作者通过对封建家族制度的衰败、个体悲剧的描写以及对封建礼教的批判,表达了对封建社会的深刻反思与批判。
同时,作者也通过对个体独立与自我价值实现的追求,表达了对人性的关注与尊重。
八、文化意蕴的深入挖掘《红楼梦》的结尾蕴含着丰富的文化意蕴。
通过对结尾的深入挖掘,我们可以更好地理解中国传统文化中的家族观念、礼教束缚以及个体价值等问题。
同时,结尾的文化意蕴也为我们提供了对传统文化进行审视与反思的视角。
探究作者的创作意图学习目标:1、掌握探究作者创作意图的方法;2、提高探究类题型的解题能力。
一、考点透视本考点主要是探讨作者的创作意图,要求从作者的经历、所处的时代、创作动机及作品影响等方面进行分析。
探究是文学类作品阅读中难度较大的一类能力要求,从作品本身探究作者的创作意图,还须从作品本身出发,抓住人物、情节等小说要素,而作者的真正意图还应该是在小说的主题方面。
该考点由于难度较大,回答时须要联系的内容较多,在高考试题中相对出现得很少,考生作适当的准备即可。
二、典型例题遗璞贾平凹离公路很远的地方,有条山沟。
再往深里走,有座古庙,庙前的河滩里,有一块石头:四间房那么高,像一只实心碗儿放着。
上边凿了四个大字:孕璜遗璞。
住在这孕璜遗璞周围的人家,就是遗璞村。
县志上说:这石头,是当年女娲补天的时候多了一块,就遗弃在这里再没有用。
人们都在传说,这石头孕了玉璜,是仙灵之物,于是时常有人前来观赏,遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。
收罢秋,天气转凉了。
沟脑上边要修一道水渠,把水引到山坡下的地里,男人们都去辛苦了,丁丁当当在远处破石头。
夜里回来,便坐在碾盘上吃饭,然后就熬了山上自采的野茶。
这茶很苦,一天三顿都要喝,不喝脑壳就疼。
一喝着,身上来了精神,他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人:‚城里人没采,一喝这茶就吐了。
‛‚城里人胃嫩。
‛‚鸡鸭都克得过,这茶水儿却受不了?!‛他们说过,就乐了,接着就看起河滩里的那块遗璞来。
‚这么个仙物儿,遗在这里真委屈了。
‛‚多亏就遗弃了它!‛‚多亏?‛‚它要不在这儿,谁会到咱这儿?省城在天尽头,咱能去吗?但咱坐在家门口,倒见着省城大人物了。
‛说的是省城老贾的事儿。
省城老贾是七年前在这里呆过的。
那时候,村里人发现从县里来了个胖胖的老头,白日里也上山劳动,夜里就在石头前闷头儿坐一阵。
他们都不知道这是谁,后来才风闻是犯了错误,从省城来的人,姓贾。
就叫起他省城老贾。
一年后,省城老贾就在县里当了书记,他们才知道那是个当官的人物,遗璞村老少都很骄傲。