2018高中历史考前辅导高频考点解读

基础夯实1.列宁说:“如果没有战争，俄国也许会过上几年,甚至几十年而不发生反对资本家的革命.”对此理解正确的是( ）A。

第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因B.第一次世界大战激化了俄国各种矛盾,推进了革命的发生C。

没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命D。

俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件解析：列宁的话说明了第一次世界大战和俄国十月革命的关系,第一次世界大战推动了俄国十月革命的爆发。

答案：B2.1912年,高尔基致孙中山的信中写道：“我们，俄国人,希望争取到你们已经取得的成就;我们，在精神上是弟兄，在志向上是同志……”高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”的目标就是（)A。

推翻沙皇专制统治B.推翻资产阶级政府C。

争取民族独立D。

建立社会主义国家年"，中国的辛亥革命推翻了封建君主专制制度,而当时的俄国仍是沙皇专制国家，高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”是指在俄国推翻沙皇专制统治,故A项正确.3。

第一次世界大战使俄国经济濒于崩溃，并给人民带来深重的灾难，社会各种矛盾空前激化。

随之彼得格勒工人和士兵发动革命建立新的政权——工兵代表苏维埃.这里所说的革命事件是指（)A.二月革命B.《四月提纲》公开发表C。

彼得格勒武装起义D.执行战时共产主义政策第一次世界大战使俄国经济濒于崩溃、随之彼得格勒工人和士兵发动革命建立新的政权-—工兵代表苏维埃，通过“工兵代表苏维埃”的信息,可知是二月革命，故A项正确。

4。

“二月革命后布尔什维克党到底应当采取什么样的策略，一直处于模糊不定的状态，直到列宁回国提出《四月提纲》,才有了较为明确的行动纲领."这个“行动纲领”是指（)A.取得广大工农群众的支持B。

武力推翻临时政府的统治C.实现向社会主义革命的转变D。

退出帝国主义世界大战提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命，故C项正确；该纲领提出前布尔什维克党已经取得了广大工农群众的支持,故A 项错误;《四月提纲》提出争取和平方式取得政权，故B项错误；《四月提纲》提出前广大人民群众就迫切要求退出帝国主义世界大战,早日实现和平，故D项错误。

特训6加试选择题(第26题)史学素养题型1．(加试题)(2016·杭州市高二年级期末教学质量检测)口述历史是指，“根据一定的学术原则，利用人类特有的语言文字以及录音录像设备，由叙述者和访谈者(历史工作者)双方进行合作而形成的产物”。

结合上述观点，下列关于口述历史的说法，不正确的是() A．口述者身份各异，可以拓宽学术研究的视野B．口述历史应该重视重现历史，而非解释历史C．由于能够体现口述者的心理，故口述历史较文字历史更具生动性D．由于所述历史为其亲身经历，故口述历史较文字历史更具真实性2．(加试题)(2016·宁波市九校高二第二学期期末联考)史料是历史研究的重要素材。

第一手史料是当事人遗留下来的历史材料。

下列不能作为研究当时历史事件的第一手史料的是()A．秦廿六年诏铭B．放马滩汉墓出土的纸地图C．中书省印D．《资治通鉴》3．(加试题)西晋杜育的《茶赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。

某班兴趣小组以此为题材对茶的起源问题进行探究后，形成了以下四种意见，其中最合理的是()A．文学作品不具有史料价值，不能以此确定茶的起源B．文学作品虽是社会生活的反映，仍不能据此确定茶起源于晋代C．唐代《茶经》是中国第一部关于茶的专著，应据此确定茶起源于唐代D．传说神农氏发现了茶，可据此确定茶起源于神农氏时期4．(加试题)(2016·金华十校高二第二学期期末调研考试)唐德刚先生认为，对于历史上发生的故事，有关它们的史料记载汗牛充栋，早已不是问题。

问题的关键，在于如何去“解释”这些史料，如何用简明而抽象的语言，把它们“解释”得言之成理。

在唐德刚先生看来() A．历史学家的主要任务是挖掘尽可能多的新史料B．历史解释的主观性决定历史发展不具有客观性C．历史学缺乏一般科学所具有的客观性和规律性D．历史学家需尝试新的历史解释方法去诠释历史5．(加试题)下图是反映中国青铜铸造超高工艺水平的国宝级文物——司母戊鼎，但在中国历史博物馆最新展出时却被专家命名为后母戊鼎。

第5课明清之际的进步思潮课程标准：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想，了解明清时期儒家思想的发展。

一、“异端”思想家李贽1．背景(1)经济：商品经济蓬勃发展。

(2)政治：封建王朝统治更加腐败，人民起义风起云涌。

(3)思想：以程朱理学为代表的儒学走向僵化和因循守旧；拜金逐利风气盛行，传统道德观念受到冲击。

(4)文化：八股取士使文化专制加强。

(5)个人：不少士人蔑视礼法，追求个性发展。

2．主张(1)鞭挞程朱理学，否认孔孟学说是万世之至论。

(2)批判封建伦理道德，提倡个性自由发展。

(3)提出男女平等观点。

(4)提出“万物皆生于两”。

3．评价(1)否定了“天理”的存在，摇撼了“存天理，灭人欲”的理论基础。

(2)表现了鲜明的反传统、反权威、反教条精神。

二、明清之际三大思想家1．三大思想家的思想和特点(1)重视调查研究、实事求是、博学考据的治学方法，开清代考证学术之风气。

(2)立足现实、学以致用的观念也为后世理论联系实际的学风提供了重要的思想源泉。

三、评价1．体现了时代要求，即反思批判理学适应了商品经济发展、市民工商阶层兴起的需要。

2．为儒学的发展变革注入了新的活力。

3．带有早期启蒙性质，冲击了君主专制统治，给后世民众以深刻启迪。

1．明清之际思想批判的局限性(1)没有提出新的社会制度。

(2)未能形成完整的思想体系。

(3)没有超出儒家思想的范畴。

(4)没有动摇封建统治的理论基础。

2．明清之际的民主批判思想未能实现中国社会转型的原因(1)经济：重农抑商，资本主义萌芽发展缓慢脆弱，早期民主思想的发展缺乏强有力的物质基础。

(2)政治：高度强化的君主专制中央集权制度压抑了早期民主思想的发展，缺乏政治基础。

(3)思想文化：礼教纲常严厉，推行文化专制，阻碍了早期民主思想的传播，缺乏思想文化基础。

(4)国人风貌：人们深受礼教毒害，迷信愚昧，难以接受新思想。

缺乏群众基础。

[史料探究]材料一其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，两汉400余年，它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系，……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。

第2课美国1787年宪法随堂作业——练双基一、选择题知识点一年轻美国的窘境1．“没有中世纪的废墟挡路。

……一开始有历史的时候已经有了17世纪形成的现代资产阶级社会的因素。

”具有以上发展特点的国家是( ）A．英国B．美国C．法国D．德国答案：B解析：“没有中世纪的废墟挡路”指的是美国没有经历封建社会，美国建立的时候，资本主义已经有了一定的发展，而其他三国都经历过封建社会,所以本题选B。

2．独立之初的美国面临严峻的政治经济形势:邦联议会的政策措施不为人民所关注、执行，各州之间互设关卡，商品流通严重不畅等.这主要是因为( ) A．英国经济封锁B．社会动荡不安C．邦联制的存在D．财政政策混乱答案：C解析:独立之初的美国实行邦联制,其实就是松散的联盟，中央政府权力小，而各州的权力很大，各州拥有征税和发行货币的权力,财政政策更是各行其是；各州之间设立关卡，造成商品流通不畅；各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。

所以答案为C.3．《联邦党人论稿》的“引论篇"中指出:如果美国不能建立一个由统一中央政府代表的统一民族国家，而继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的"政治结构，美国必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。

上述材料反映的核心问题是联邦党人要求( ）A．维护各州的权力B．争取民族独立C．加强中央政府的权力D．建立美利坚合众国答案：C解析：材料中所谓“权力首先是地域性的”是指当时美国实行的邦联制度，在这种制度下，新兴美国面临一系列政治经济问题。

为了克服邦联制的弊端,美国实行联邦制，加强中央政府的权力。

材料中的话就体现了这一思想.4．1786年华盛顿在给友人的信中写道:“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”华盛顿想表达的核心观点是（)A．邦联是个松散的联盟B．建立强有力的中央政府C．应该联合成一个国家D．中央集权可能导致专制答案:B解析：注意材料中的转折连词“但”，其意在强调“建立强有力的中央政府”的重要性，所以答案为B.不要误选A项,“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子”说明邦联是松散的联盟,但这不是其核心观点。

第8课《非战公约》(教师用书独具）●新课导入1923年1月11日清晨，一群荷枪实弹的法国、比利时士兵出现在了德国鲁尔工业区的街头，德国鲁尔区大量企业停工，出现了工业生产下降，资金大量外流，失业工人激增现象，通货膨胀达到天文数字。

德国首都柏林工人罢工，政局动荡不安。

这就是“鲁尔危机”。

为什么法国联合比利时出兵占领鲁尔工业区？鲁尔危机的爆发对德法两国和凡尔赛体系产生了怎样的影响?《非战公约》主要内容是什么?它能不能制止战争的爆发？本节课我们学习《非战公约》.●教法案例1．“鲁尔危机和道威斯计划"一目,教学中要抓准三个要点：(1)一战后德国与法国的外交目标;（2）鲁尔危机及其影响;（3）道威斯计划的内容及其影响。

讲述鲁尔危机时，教师可联系教材插图引导学生分析鲁尔危机的影响，说明赔款问题的主动权由法国手中转到英美国家手里。

道威斯计划是本目的重点,教师应讲清道威斯计划是协约国集团在赔款问题上对凡尔赛体系所做的重大调整，由削弱德国政策变为复兴德国政策.2．“《洛迦诺公约》”一目，教学中要抓准三个要点：(1）《洛迦诺公约》签署的背景；(2)《洛迦诺公约》的主要内容;(3)《洛迦诺公约》的影响。

教师可结合教材插图和“解析与探究”栏目,重点分析《洛迦诺公约》的影响，引导学生得出:《洛迦诺公约》是继道威斯计划后，协约国集团在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做出的又一重大调整，提高了德国的政治地位。

3．“《非战公约》的签订及其作用”一目是本课的重点，教学中要抓准以下几个要点：（1）《非战公约》签署的背景；（2)《非战公约》的主要内容；（3）《非战公约》的进步性与局限性。

讲述时教师可补充史料，结合教材插图重点分析其未能制止战争的原因，培养学生分析问题和评价问题的能力。

课程标准1.知道《非战公约》的主要内容。

2。

认识《非战公约》的历史作用。

重点难点1.道威斯计划和《洛迦诺公约》的内容及影响。

(难点）2.《非战公约》的主要内容及其历史作用。

第2课德国法西斯的杀人工厂──奥斯威辛集中营德国法西斯对犹太人的种族灭绝政策1．纳粹的种族主义理论〔材料一〕1923年1月，法、比军队占领鲁尔地区，德国发生了如脱缰之马的恶性通货膨胀。

希特勒认为夺权的时刻已经到来。

1923年11月8日晚，他趁巴伐利亚邦长官在慕尼黑一家啤酒馆集会的时机，率领一批冲锋队员闯进会场，企图推翻政府。

由于纳粹党的力量这时还很薄弱，大资产阶级和保守派势力也没有看中他们，这次暴动很快就被平定下去了。

希特勒被判刑五年，但一年后便被假释出狱。

在狱中，他口授了《我的奋斗》一书，这是一部集种族主义、反犹主义、极权主义和帝国主义种种反动思想于一体的大杂烩。

希特勒宣扬亚利安种族优秀论，妄说亚利安人是“神人”，“我们今天所看到的一切人类文化、一切艺术、科学和技术的成果几乎完全是亚利安人的创造性产物”。

他诬蔑犹太人是“寄生物”、“不具备任何构成文化的力量”。

犹太人既是德国外部的敌人，因为“世界上对德国的攻击，其炮制者都是犹太人”，又是德国内部的敌人，因为犹太人利用马克思主义学说“毒害德意志民族的灵魂”。

希特勒攻击资产阶级议会民主制度，说“今日西方的民主主义，乃是马克思主义的前驱。

惟有根本肃清德国现行之全部制度，始有“挽救之道”。

他鼓吹“领袖原则”，认为“必须要由一个人单独来作出决定”，“只有他才有权威，才有指挥权力”，“决不能实行多数决定的制度”。

扩张有理、侵略有理的“生存空间”论，是希特勒的另一喋喋不休的题目。

他说：“只有在这个地球上有足够大的空间，才能保证一个民族的生存自由”，“民族社会主义运动必须努力消灭我国人口与我国面积之间的不平衡状态”。

德国的领土扩张，主要应在欧洲大陆的范围之内实现，“首先只能想到俄国以及臣服于它的边缘国家”。

──吴于廑、齐世荣主编《世界史》现代史编上卷，高等教育出版社1994年版，第143—144页〔材料二〕（希特勒在《我的奋斗》书中写道：）“我们今天所看到的一切人类文化，一切艺术、科学和技术的果实，几乎完全是雅利安人的创造性产物。

第5课 1 新航路开辟的背景1.《马可·波罗行纪》对新航路的开辟产生了重大影响。

这表现在( )A.介绍世界地理知识B.介绍航海技术C.提出了地圆学说D.激发了欧洲人对东方财富的向往解析:D。

本题考查学生的分析能力。

《马可·波罗行纪》记述了马可·波罗在东方和中国的见闻，很多人对书中关于东方国家遍地黄金的描述深信不疑。

这本书激发了欧洲人对东方财富的向往。

2.达·伽马远航印度期间携带了一批衬衫，返航时带回了大量香料。

达·伽马此行的社会背景是（）A.西欧商品经济发展B.欧洲“价格革命”C.欧洲“商业革命”D.殖民制度登上历史舞台解析:A。

本题考查理解分析能力。

B、C、D三项都是新航路开辟的影响，不是社会背景。

欧洲商品经济的发展，促进了资本主义生产关系的产生、发展，刺激西欧各国开辟新航路，故选A项。

3. 一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。

对这一点最恰当的解释是（）A.否认了航海家们的贡献B.企业家为航海活动提供了物质支持C.突显了企业家的作用D.资本的发展和需求是海外扩张的根本原因解析:D。

本题考查对材料的理解分析能力。

题干的总结实质上说出了新航路开辟后欧洲的海外扩张的根本原因，即随着资本主义的出现和发展，资本家需要进行资本原始积累，资本的发展和需求是海外扩张的根本原因，故选D项。

4.某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素，下面是其中的四个观点，你认为正确的是( )A.航海和造船技术的进步B.大批航海冒险家的涌现C.商品经济和资本主义萌芽的发展D.人文、地理学的进步解析:C。

本题考查学生的分析判断能力。

A、B、D三项是进行航海的客观条件，C项是内在的根本原因。

5.墨西哥的征服者迪亚斯在回忆录中写道:“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和其他令人憎恶的东西之后,上帝保佑了我们的努力,我们给男人、妇女和所有征服后出生的孩子施洗礼,要不然他们的灵魂可能已下到地狱。

二追求共同发展教材整理1 世界经济全球化1．含义经济全球化是在社会生产力迅速发展、国际分工不断扩大和深化的基础上，将世界各国和各地区的经济日益紧密地联系起来，并逐渐结合成一个统一整体的过程。

2．表现(1)世界贸易增长速度加快。

(2)世界各国生产日趋国际化。

(3)各国之间的经济联系不断紧密。

(4)科学技术以及经济管理制度更加国际化。

(5)跨国公司的迅速增加与扩大。

(6)经济区域发展集团化趋势的加强。

3．影响(1)利：它既可以促成生产要素的合理配置，为各国经济实行优势互补和不断发展提供条件，加快了世界经济的发展，同时也有利于国际社会的稳定。

(2)弊：扩大了全球范围内贫富差距，并给广大的第三世界国家提出了新的挑战。

[课中思考] 列举你所知道的跨国公司，并谈谈跨国公司在世界经济发展中的重要作用。

【提示】①跨国公司：中国中粮、中石化、联想、海尔；美国惠普、肯德基、麦当劳、必胜客、沃尔玛；法国家乐福；德国西门子、麦德龙；瑞士雀巢；日本松下、三菱、三井；韩国大宇、现代、三星、LG等。

其投资项目主要涉及能源、交通、港口、通信、汽车零部件、电子、医药、建材、造纸、化工等领域。

②跨国公司的作用：跨国公司是指在两个或两个以上国家同时进行经营活动的公司企业，它包括母公司及其在国外设立的分公司，是世界经济中集投资、贸易、金融、服务等功能于一身的特殊主体。

跨国公司推动了国际分工的深化，促进了产业结构的调整，客观上发挥了合理的资源配置者的功能，有利于各国经济和世界经济的发展。

但跨国公司也有一定的消极作用，在现存的国际经济秩序下，它强化了发达国家的资本优势和技术优势，加深了南北矛盾。

一些跨国公司甚至凭借强大的实力，操纵弱小国家的经济命脉，插手他国内政，影响社会稳定。

教材整理2 建立国际新秩序1．背景国际政治经济旧秩序严重阻碍了发展中国家的经济发展。

(1)19世纪末20世纪初，以国际垄断资本统治和强权政治为基本特征的国际旧秩序产生。

第17课解放战争学习目标：1．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。

2．认识新民主主义革命胜利的伟大意义。

1.重点：重庆谈判、三大战役的胜利、新民主主义革命胜利的意义。

2．难点：新民主主义革命胜利的原因及意义、新民主主义革命时期国共两党关系的变化。

教材整理1内战的爆发1．重庆谈判(1)原因：抗战胜利后，蒋介石采取“假和平、真内战”的策略。

(2)概况：1945年8月底，毛泽东等赴重庆与国民党谈判。

(3)成果：签署“双十协定”。

协定规定：和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。

(4)不足：对人民军队和解放区政权的合法地位未能达成协议。

2．政协会议：1946年初，政治协商会议在重庆召开，会议通过有利于人民的政协协议，但很快被国民党撕毁。

3．内战爆发：1946年6月，国民党军队大举进攻中原解放区，全面内战爆发。

4．粉碎敌人的进攻(1)人民解放军采取运动战方式，八个月歼敌七十多万，成功粉碎敌人的全面进攻。

(2)从1947年春开始，国民党军队对陕北和山东解放区实行重点进攻，又被人民解放军粉碎。

教材整理2战略反攻和三大战役1．战略反攻：1947年6月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，挺进大别山，揭开战略反攻的序幕。

2．战略决战(1)背景：1948年秋，敌我力量发生重大变化。

(2)概况战役时间概况辽沈战役1948年9月～11月首先攻占锦州，到11月初，解放军乘胜攻下沈阳，东北全境解放淮海战役1948年11月～1949年1月以徐州为中心，解放长江以北中下游地区平津战役1948年11月～1949年1月攻克张家口、天津后，傅作义率部接受和平改编。

1949年1月，北平和平解放(3)结果：三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭。

[误区警示]“革命根据地”“敌后抗日根据地”“解放区”的区别“革命根据地”，特指1927年至1937年中国共产党控制下的地区。

近代以来科学技术的辉煌一、选择题(本大题共15小题, 每小题2分, 共30分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、多选、错选均不得分)1.古代学者依靠直观感受和哲学思辨对自然界提出种种猜测,近代以来的科学依靠实验来检测和发展科学理论,利用这一方法,最先成熟和完善的近代自然科学核心理论体系是( )A.自由落体定律B.经典力学C.量子力学D.相对论解析:B 牛顿在研究伽利略自由落体定律的基础上,得出了惯性定律和加速度定律,然后在笛卡尔等人对碰撞运动研究的基础上总结出作用力与反作用力定律,三者构成了近代力学体系的基础,该体系完成了人类对自然界认识史的第一次理论大综合,是近代最先成熟和完善的自然科学核心理论体系,B项正确。

A项不能称之为“体系”,排除。

量子力学、相对论属于现代自然科学核心理论,C、D两项不符合题意,排除。

2.爱因斯坦说过:“至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念,来代替牛顿的关于宇宙的统一概念。

而要是没有牛顿的明晰的体系,我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能。

”下列最能体现牛顿“宇宙的统一概念”和“明晰的体系”的是( )A.《自然哲学的数学原理》B.《论动体的电动力学》C.《广义相对论的基础》D.《人类在自然界中的位置》解析:A 最能体现牛顿“宇宙的统一概念”和“明晰的体系”的是牛顿自己的作品,《自然哲学的数学原理》是牛顿1687年撰写出版的,是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,故A符合题意。

《论动体的电动力学》和《广义相对论的基础》是爱因斯坦的著作,是在牛顿力学体系下取得的新成就,故B、C不符合题意。

《人类在自然界中的位置》主要是论证人猿同祖论,故D错误。

3.某科学家的墓志铭这样写道:“他以超乎常人的智力,用他所发明的数学方式,第一个证明了行星的运动和形状,彗星的轨道和海洋的潮汐……让人类欢呼曾经存在过这样伟大的人类之光。

”该科学家是( )A.伽利略B.开普勒C.牛顿D.爱因斯坦解析:C 牛顿在综合了开普勒等人对天体运动研究的基础上,运用他自己研究的数学微积分的方法,得出了万有引力定律,对证明行星运动和形状,解释潮汐现象有重要意义,故选C。