NCE-1知识点纲要

新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。

本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。

Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时 (will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。

Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。

Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。

This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。

She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an 的使用。

Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。

语法点：主语为第二人称的主系表结构。

Are you French?What nationality are you? What’s your job? 特殊疑问句。

Lesson 9—10语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。

How are you?语法点：主系表结构形容词做表语。

介词短语表示位置 near the window, on the televion, on the wallLesson 29—30语言点：如何发号命令。

语法点：祈使句（肯定）。

动词与宾语的固定搭配。

NCE1 语法总结人称代词：主格：用在句首，作主语宾格：在动词、介词之后形容词性的物主代词：不能单独使用名词性物主代词：只能单独使用be动词：am、is、areI amshe/ he/ it isyou/ we/ they are含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句含有be动词的任何句子,否定句就是在be动词后面加not；如果变一般疑问句，就把be动词提前到句子的前面，但要注意am的用法，如：I am a student. ---Are you a student?祈使句：祈使句：主语通常不直接表示出来，其谓语动词用原型，也叫无主句。

表示命令、请求、建议、叮嘱等。

祈使句真正的主语是你，但省略了。

My umbrella and my coat please. 省略了动词和间接宾语的祈使句。

Keep off the grass! 请勿践踏草地！Help yourself! 请自己动手！某些祈使动词可以后跟and和另一个祈使动词，而不是后跟带to的动词不定式结构。

Come and see this goldfish.Go and buy yourself a new pair of shoes.去给自己买双新鞋吧。

Wait and see. 等着瞧吧。

倒装句：here is 是简单的倒装句，be 动词放在 here 的后面，这个句式就可以成为简单的倒装句式。

My ticket is here. 我的票在这。

Here is my ticket. / Here's my ticket.冠词：冠词数量上表示“一个”。

冠词一共有三个，分为不定冠词和定冠词。

1、a, an 是不定冠词：可数名词单数前面必须要用不定冠词a 用在以辅音音素开头的名词前面，an 用于以元音音素（元音发音的单词）开头的名词前面a pen an apple an umbrella an egg an hour a university2、the 是定冠词，表示特指，有两种发音：以元音发音开头的单词前面读[ ]。

NCE 1A—Unit1 Meet the family语法I。

一般疑问句1.概念能用yes / no（或相当于yes / no）回答的问句叫一般疑问句。

2. 含系动词be的一般疑问句的构成当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。

如：I'm in Class 2, Grade 1。

→Are you in Class 2, Grade 1? 你在一年级二班吗？It's a map of China。

→Is it a map of China? 这是一幅中国地图吗？3. 含情态动词的一般疑问句的构成一般疑问句面前人人平等:情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前,如:I can spell it. →Can you spell it？你会拼写它吗？4。

含实义动词的一般疑问句的构成含实义动词的一般疑问句的构成要在句首加do；如逢主语为第三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式”v—(e)s”时,奉does为座上宾并要变回原形（如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。

如：She lives in Beijing。

→Does she live in Beijing？她住在北京吗？I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗?There are some books on my desk.→Are there any books on your desk？5. 少数口语化的一般疑问句如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you？”或”What / How about。

.？”等；甚至只抓关键词,读作升调。

如：Your pen? 你的钢笔？6。

一般疑问句的应答用yes / no(或相当于yes / no的词）回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词am / is / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写（否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即”Yes，主语（代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't）.”表示否定。

NCE一语法总结NCE（New Concept English）是一套由英国人尼古拉斯·齐马诺夫斯基（Peter F. Eastwood）编写的英语教材，旨在帮助中国学生学习和掌握英语。

NCE一共分为四本课本，分别为《新概念英语第一册》、《新概念英语第二册》、《新概念英语第三册》和《新编新概念英语第四册》。

下面是对NCE一语法的总结：1.基本句型：NCE一中的基本句型包括肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。

肯定句结构为：主语 + be动词（或动词原形）+ 其他成分；否定句结构为：主语 + be动词（或助动词）+ not + 其他成分；一般疑问句结构为：Be动词（或助动词） + 主语 + 其他成分 + ？特殊疑问句结构为：疑问词 + be动词（或助动词） + 主语 + 其他成分 + ？2.时态和语态：NCE一中介绍了一些基本的时态和语态。

时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等。

语态包括被动语态和进行时的被动语态。

3.助动词：NCE一中介绍了一些常用的助动词，如be动词、do动词和have动词等。

这些助动词用来构成疑问句、否定句和完成时态等。

4.比较级和最高级：NCE一中介绍了形容词的比较级和最高级的构成方法。

比较级的构成常在形容词后面加-er，最高级的构成常在形容词前面加the最高级标志词 the。

5.疑问代词和不定代词：NCE一中介绍了一些常用的疑问代词和不定代词，如who、what、which、whose等。

这些代词在句子中起到代替名词的作用。

6.副词：NCE一中介绍了一些常用的副词，如often、always、never、soon 等。

这些副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

7.介词：NCE一中介绍了一些常用的介词，如in、on、at、off等。

这些介词用来表示时间、地点、原因等。

8.从句：NCE一中介绍了一些常用的从句，如定语从句、宾语从句、状语从句等。

这些从句用来修饰名词、补充信息或表示条件、原因、结果等。