2014年九年级物理上学期期中训练题

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2014年九年级物理上学期期中训练题一、选择题1.同学们在学习了电压知识后,对电压有各自不同的认识,下列说法中不正确的()A、电源是提供电压的装置;B、电路中有电流就一定有电压;C、电路中有电压就一定有电流;D、电压是电路中形成电流的原因。

2.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )A、如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触B、电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间C、测量前都必须选择合适的量程D、都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出3.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图所示.下列说法正确的是A.金属片B是水果电池的正极B.水果电池把化学能转化为电能C.水果电池把内能转化为电能D.水果电池把电能转化为化学能4.分析复杂的电路中各用电器的连接关系时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简单化处理,正确的处理方式是()A、把电压表看成是断路B、把电流表看成是一个大电阻C、把电流表看成是断路D、把电压表看成是一段导线5.如图所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作,下列判断正确的是()A.a、b、c都是电流表B.a、b、c都是电压表C.a、c是电压表,b是电流表D.a、c是电流表,b是电压表6.如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图。

●表示带正电的原子核,表示带负电的自由电子。

关于导线中电荷的定向移动方向,正确的是( )。

A.两种电荷都向左定向移动B.两种电荷都向右定向移动C.●不做定向移动,向左定向移动D.●不做定向移动,向右定向移动7.电流通过横截面积大小不等的两段导体A、B,则在两段导体中电路大小分别为I A、I B,则在相同时间内,I A、I B两者之间的大小关系是()A.I A=I B ; B. I A>I B ;C. I A<I B ;D.无法确定.8.如图所示的电路中, 三只电流表A1、A2、A3示数分别为I1、I2、I3,测量电流值的关系可用数学表达式表示, 其中正确的是()A.I1+I2=I3B. I1-I2=I3C. I1>I2>I3D. I1=I2=I39.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()A.4.8V,1.2V B.6V, 1.2VC.1.2V,6V D.1.2V, 4.8V10.如图所示,左图中的电压表表盘都如右图,闭合开关后,两个电压表的指针偏转角度相同,经检查,电路一切正常,则R1与R2两端的电压之比为()A.1:4B.4:1C.1:5D.5:111.如图所示,a、b、c表示的是电压表或电流表,当K1、K2都闭合时,电路正常工作,下列正确说法是()A.a、b、c都是电流表B.a、b、c都是电压表C.b、c是电流表,而a是电压表D.a、b是电压表,而c是电流表12.如图所示的电的电路中,当K闭合时,使L1、L2串联,甲、乙、丙三只电表依次是()A.电流表,电流表,电压表B.电压表,电流表,电压表C.电压表,电流表,电流表D.电流表,电压表,电流表13.如图所示,将电压表分别接在AB、BC、AC三处,当开关S闭合时,电压表的示数()A、在AB最大B、在BC最大C、在AC最大D、在三处一样大14.如图所示为测定电阻的电路图。

如果某同学在操作中两电表的量程选择正确,但不慎将两电表的位置对调了一下,则开关闭合后()A.电流表、电压表均损坏B.电流表损坏C.电压表损坏D.电流表、电压表都不损坏15.如图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是()16.如图所示的电路中,已知电源电压为6V,且保持不变,当开关S闭合后,发现只有一只灯泡发光,电压表的示数为6V,存在这一现象的原因可能是()A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路17.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:()A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断.18.如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一灯泡发光,且电压表示数为6V,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1处短路B.灯L2处短路C.灯L1处断路D.灯L2处断路19.如图所示电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯L1和L2都正常发光,一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能()A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路20.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作.过了一会儿,灯L熄灭,有一个电表示数变小,另一个电表示数变大.则下列判断正确的是()A、可能是电阻R断路B、一定是电阻R短路C、可能是灯L断路D、一定是灯L短路21.如图所示电路中,若闭合开关S,能观察到的现象和产生这种现象的原因是( )A.两灯都能发光,因为电路仍是通路B.L1仍发光,L2不发光,因为L2被短路C.两灯都不发光,因为通过L1的电流太大而被烧成断路D.两灯都不发光,电源会被损坏,因为电源被短路了22.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是()A.L2断路B. L1断路C.L2短路D.L1短路二、填空题23.用双手同时分别触摸一节干电池的正负极,加在人体上的电压是_____V;家庭电路中火线和地线间的电压是_______V;经验证明,只有_______V的电压对人才是安全的24.如图所示,当电压表接“-3”接线柱时,甲的读数是_________V,当电压表接“-15”接线柱时,乙的读数是_________V.25.如下左图所示电路中(1)若使L1、L2串联,则应闭合,断开;(2)若使L1、L2并联,则应闭合,断开;(3)若闭合,则电源短路。

26.如上右图所示电路,当S1,S2都闭合时,能发光的灯泡是_____,它们是_____联,当S1,S2都断开时,能发光的灯泡是_____,它们是_____联.27.豆浆机的机头主要由一个电热器和一个电动机带动的打浆器组成,制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆交替进行。

由此可知,豆浆机中的电动机和电热器是_______联的。

若把1.5kg的清水放入豆浆机中,从25℃加热到85℃,水吸收的热量是_______J,在加热过程中,电能转化为_______能。

[c水=4.2×103J/(kg·℃)]三、作图题28.根据图所示的实际电路,在右面的虚线框内画出电路图.29.根据图中的电路图,把电路元件连接起来。

30.根据下图左面的电路图,请用笔画线代替导线连好右面的实物图31.根据下图左边所示电路图,将下图右边的电路元件连成实物电路。

L 2L 1四、实验题32.如图所示,某同学按图中所示的电路进行实验时,R 1保持不变,三次改变滑动变阻器滑片P 的位置,得到的实验数据如下表所示:(1)该电路是 联电路。

(2)试分析表中的实验数据,发现在某次实验中,一个数据记录有错,这个数据是 ,正确的记录是 。

(3)分析表中实验数据,可初步归纳出哪些实验结论?(写出二条)33.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。

(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。

(2)实验中选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内________。

(3)水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图甲可判断出a 物质是 。

根据图乙可判断出b 吸热能力较_______(选填“强”或“弱”)。

34.如图所示的电流表的读数甲是 A , 乙是 A 。

35.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.甲同学的问题:________________________________________; 乙同学的问题:________________________________________;丙同学的问题:________________________________________;36.在探究并联电路中的电流关系时,小明和小丽都按图甲所示电路做实验(1)小明闭合开关发现,发现指针偏转如图乙,产生这种情况的原因是调整后,小明记录的数据如表一所示。

(2)小丽闭合开关发现指针偏转如图丙所示,产生这种情况的原因是。

调整后,小丽记录的数据如表二所示。

(3)如果将两只电流表分别接在B和C处,当开关S闭合后,电流表的指针偏转分别如图丁、戊所示,则C处电流表的读数应为。

(4)通过对他们的实验数据分析,可以得出结论。

(5)小明在实验中,是靠只改变而得到实验数据的:他根据实验数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”,你觉得对吗?(对/不对)。

(6)小丽在实验中,是靠只改变而得到实验数据的:(7)他们测量三次的目的是。

(8)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:37.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是的(填“相同”或“不相同”).(2)下表是某同学实验中的二组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( ) A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极38.小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】(1)按图所示的电路图连接电路.(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L 1两端的电压.(3)在测L 2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动,只断开A 接点,并改接到C 接点上. (4)测出AC 间的电压,得出结论. 【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须.(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡 的故障可能是 或 .(3)小明用上面的方法能否测出L 2两端的电压? ,为什么?.(4)方法改进后,测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .五、计算题 39.如图所示的电路中,闭合开关后三个电流表A 1、A 2、A示数分别为I1、I 2、I ,已知I=0.6A ,I 1=0.4A ,则通过灯L 1 、L 2的电流是多少安?40.如图所示,当开关S 闭合后,电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为1.2A 、1A 、0.6A ,则通过L 1、L 2、L 3的电流分别是多大41.武汉神龙汽车有限公司是一家大型的专用汽车生产基地。