NO.5卤代烃
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NO.5 卤代烃【学习目标】
学会卤代烃的化学性质——水解反应和消去反应．
【重点难点】卤代烃水解反应和消去反应
【学习活动】
学习活动一：旧知回顾（写出下列反应化学方程式）1．写出能生成CH3CH2Cl的反应方程式：
2、乙烯和溴水反应：
3、苯与溴的取代反应：
学习活动二：卤代烃的定义性质
1、卤代烃的定义？卤代烃的物理性质有哪些？
2、阅读课本P52，认识溴乙烷的化学性质。
（1）取代反应（水解反应）
①反应条件：
②化学方程式为：或。
（2）消去反应
什么是消去反应？（阅读课本50页）
①反应条件：。
②化学方程式为：。
（X表示卤素）（X表示卤素）
③不对称卤代烃的消去有多种可能的方式：
特别提醒：卤代烃在碱性条件下是发生取代反应还是消去反应，主要是看反应条件。
记忆方法：“无醇成，有醇成”。
学以致用：1、下列卤代烃，在一定条件下，能发生消去反应的是（）
2、下列卤代烃在KOH醇溶液中加热不反应的是（）
①C6H5Cl ②(CH3)2CHCH2Cl ③(CH3)3CCH2Cl ④CHCl2CHBr2⑤
A.①③
B.②③⑤
C.全部
D.②④
学习活动三：检验卤代烃分子中卤素的方法（X表示卤素）
（1）实验原理
R—X+H2O → R—OH+HX（NaOH）HX+NaOH → NaX+H2O
HNO3+NaOH → NaNO3+H2O AgNO3+NaX → AgX↓+NaNO3
（2）实验步骤：（要求自己设计）
（3）实验说明：
①为什么加热煮沸？
②加入稀HNO3酸化的目的是什么？
学以致用：为检验某卤代烃（R-X）中的X 元素，有下列实验操作：①加热煮沸②加入AgNO3溶
液③取少量卤代烃④加入稀硝酸酸化⑤加入NaOH溶液⑥冷却，正确操作的先后顺序是( )
A.③①⑤⑥②④
B.③①②⑥④⑤
C.③⑤①⑥④②
D.③⑤①⑥②④
【本节知识建构】
【应用学习】
例1、在下列由2—氯丙烷制取少量的的步骤中，合理的是（）A．加成→消去→取代B．消去→取代→水解
C．消去→加成→取代D．取代→消去→加成
例2、某课外活动小组将（一溴环己烷）与NaOH的醇溶液共热了5 min，
欲证明反应已发生，结果有甲、乙、丙三位同学分别采用不同的试剂和方法，都达到了预期的目的．请写出这三组不同的试剂名称（或化学式）及每种试剂的作用．
（1）___________，
（2）___________，
（3）___________，
【当堂检测】A组1．大气污染物氟利昂—12的分子式是CF2Cl2，它是一种卤代烃，关于氟利昂—12的说法错误的是（）
A．它有两种同分异构体 B．是一种无色液体
C、化学性质虽稳定，但在紫外线照射下，可发生分解，产生的氯原子可引发损耗O3的反应
D．它可看作甲烷分子中的氢原子被氟、氯原子取代后的产物
2．下列物质在一定条件下能发生消去反应的是（）
A．CH3—OH B．（CH3）2—CHCl C．（CH3）3C—CH2OH D．CF2Cl2
B组
3．CH3CH2Br 、、CH3CH2OH、（NH4）2SO4四种无色溶液，只用一种试剂一次就能把它们区别开来．则这种试剂是（）
A．溴水 B．NaOH溶液 C．Na2SO4溶液D．KMnO4溶液
C组
4．分子式为C3H6Cl2的有机物，发生一元氯代反应后，可生成2种同分异构体，则原C3H6Cl2应是（）A．1，3－二氯丙烷 B．1，1－二氯丙烷
C．1，2－二氯丙烷 D．2，2－二氯丙烷
5．在后面的横线上，填出反应的类型．。
