高一家长会精品课件13班PPT
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简约大气高中高一家长会PPT演示课件
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学校和年级简介
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LOG O
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学校和年级简介
LOG
O
01 一切为了学生，为了学 生一切。
02 关注每一个学生的成长，
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03 没有最好，只有更好！
关键词
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关键词
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04
LOG O
对家长的要求和希望
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Truck
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+ 15%
Plane
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对家长的要求和希望
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LOG O
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对家长的要求和希望
60
50
70
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40
30
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2008 2010 2012 2014 2016
LOG O
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04
学生偏科现象严重，学科成绩不
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平衡。
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05 学科学习时间不十分合理,学习效
高一13班家长会课件
07
结束语与感谢
对家长的感谢
感谢家长们的参与和付出，为孩 子们的成长提供了支持和帮助。
感谢家长们对班级工作的理解和 支持，共同促进班级的进步和发
展。
感谢家长们对学校工作的信任和 配合，共同为孩子们的未来创造
更好的条件。
对学生的鼓励和期望
鼓励孩子们树立信心，积极面 对学习和生活中的挑战。
希望孩子们能够养成良好的学 习习惯和品德修养，为未来的 发展奠定基础。
成绩进步与退步
分析学生成绩的进步和退 步情况，找出原因和应对 措施。
学科优劣势
评估学生在各学科的优势 和劣势，提出针对性的学 习建议。
课堂表现与活动参与度
课堂听讲情况
活动参与度
观察学生在课堂上的听讲状态、注意 力集中程度等。
统计学生参与各类课外活动、竞赛等 的情况和表现。
课堂互动情况
评估学生在课堂讨论、提问等环节的 表现和参与度。
学生个性化教学建议
因材施教
根据学生的不同特点和需求，提出针对性的教学建议和方法 。
激发兴趣
探讨如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主 动性。
家校共育的期望和建议
沟通与合作
强调家长与教师之间的沟通与合作的 重要性，共同促进学生的成长。
家庭教育指导
提供家庭教育方面的指导和建议，帮 助家长更好地支持孩子的学习和发展 。
利用现代通讯手段
家长和教师可以利用微信、QQ等现代通讯手段， 随时交流学生的情况，以便及时发现和解决问题。
05
学生代表发言
学习心得分享
学习方法
分享有效的学习方法，如时间管理、笔记技巧、 复习策略等，以提高学习效率。
学科亮点
总结各学科的学习心得和亮点，鼓励同学们发掘 自己的优势和兴趣。
《高一13家长会》课件
积极回应家长诉求
对于家长的意见和建议，要及 时回应并采取相应措施，增强 家长的信任感。
提高沟通效率
在沟通时要有针对性，避免冗 长和无效的交流，提高沟通的
效率和效果。
05
学生代表发言学ຫໍສະໝຸດ 心得分享总结学习方法分享自己在日常学习中的有效方法和技巧，如何 提高学习效率。
学科心得体会
针对不同学科，分享学习中的重点、难点以及应 对策略。
间的了解和信任。
家长义工
鼓励家长参与学校义工活动，协 助学校开展各项教育活动，共同
关注学生的成长。
家庭教育指导
针对不同家庭情况，提供个性化 的家庭教育指导，提高家庭教育
的质量。
家校沟通建议
建立有效的沟通渠道
确保家校之间的信息传递畅通 ，及时反馈学生的情况。
尊重和理解家长
在与家长沟通时，要尊重家长 的意见和观点，理解家长的关 切和担忧。
详细描述
家长代表认为，学校和老师应该加强对课堂的管理，确保课堂秩序井然，为学生营造一 个良好的学习环境。同时，老师应该注重提高教学质量，认真备课、批改作业，及时反 馈学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题。此外，学校和老师还应该关注学
生的心理健康，加强心理疏导和关爱，帮助学生缓解学习压力和情绪波动。
01
02
03
04
数学
学生在数学方面表现良好，平 均分较高，但仍有部分学生在
解决难题时存在困难。
英语
学生在英语方面表现稳定，平 均分较高，但部分学生仍需加
强口语和听力训练。
语文
学生在语文方面表现平平，平 均分较低，需要加强阅读和写
作训练。
历史
学生在历史方面表现较差，平 均分较低，需要加强记忆和理
高一家长会课件(13班)
3、作为家长，面对将近 16岁的孩子，在高中阶段， 您是否认真地和孩子谈论 过责任、权利、义务的话 题？
a
15
家长需要思考的几个问题
4、每每面对孩子不甚理想的 测验成绩的时候，您的理想的 成绩标准到底是什么？这个标 准是否总是处于变动之中？
a
16
家长需要思考的几个问题
5、在孩子上高中以后，您
是否和学校、老师、孩子保 持着有效的交流和沟通？您 在孩子和老师、学校之间， 是否就是一座沟通的桥梁？
7、严爱结合，把握好教育子女的度，注意
方法少唠叨。
8.订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以
形成良好的学习习惯，a 作息习惯。
20
高考关系到孩子一生的幸福！ 高考关系到家庭的荣耀！ 高考是人生大事！
a
21
班主任寄语:
a
22
a
17
家长需要思考的几个问题
6、当您抱怨存在于孩子 身上种种不足之处的时候， 是否仔细考虑过如何采取 有效的措施，帮助孩子克 服这些不足？
a
18
家长下一步怎么做？
1、工作再忙也要抽点时间来定期了解孩子在校的表 现和学习成绩情况。（学习、生活、身体状况 等）；
2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的 学习环境；
三本 445 471 456 422
专科 一段 403
445
430
394
专科 二段 317
329
316
312
a
5
俩次成绩的比较
a
6
重本 二本 三本 专科
a
7
下次月考和期末考试 的目标
a
8
三年后的目标
a
9
班级目标：
《高一家长会》课件
教师风格
介绍教师的教学风格、教育理念、教学方法等情况，以展示 教师的教学特色。
学校特色课程
特色课程设置
介绍学校开设的特色课程，如选修课 、活动课、实践课等，以及这些课程 的设置目的和特点。
课程实施情况
介绍学校特色课程的实施情况，包括 课程的教学内容、教学方法、教学效 果等，以展示学校的教育特色和成果 。
03 学校及教师情况介绍
学校设施及资源
硬件设施
介绍学校的校园环境、教学楼、实验 室、图书馆、体育设施等硬件设施， 以及这些设施的使用情况。
软件资源
介绍学校的教育软件、在线学习平台 、教育资源库等，以及如何利用这些 软件资源提升学生的学习效果。
教师团队介绍
教师背景
介绍学校教师的学历背景、教学经验、专业资格等情况，以 展示教师的专业素养。
04 学生发展与家长配合
学习方法指导
01
02
03
掌握学习技巧
指导学生掌握有效的学习 方法和技巧，如时间管理 、笔记整理、复习策略等 ，以提高学习效率。
培养自主学习能力
鼓励学生独立思考和自主 学习，培养解决问题的能 力，为未来的学习和工作 打下基础。
激发学习兴趣
通过多样化的教学方式和 活动，激发学生对学科的 兴趣，提高学习的积极性 和主动性。
分组讨论会
家长们分组讨论如何更好地支持 孩子的学习和成长
02 学生情况概览
整体成绩分析
总结词
分析学生的整体成绩，包括期中、期末考试成绩和平时表现。
详细描述
对学生在高一学期的整体成绩进行分析，包括期中、期末考试成绩的平均分、 最高分、最低分等数据，以及学生在课堂表现、作业完成情况等方面的评价。
学科表现
介绍教师的教学风格、教育理念、教学方法等情况，以展示 教师的教学特色。
学校特色课程
特色课程设置
介绍学校开设的特色课程，如选修课 、活动课、实践课等，以及这些课程 的设置目的和特点。
课程实施情况
介绍学校特色课程的实施情况，包括 课程的教学内容、教学方法、教学效 果等，以展示学校的教育特色和成果 。
03 学校及教师情况介绍
学校设施及资源
硬件设施
介绍学校的校园环境、教学楼、实验 室、图书馆、体育设施等硬件设施， 以及这些设施的使用情况。
软件资源
介绍学校的教育软件、在线学习平台 、教育资源库等，以及如何利用这些 软件资源提升学生的学习效果。
教师团队介绍
教师背景
介绍学校教师的学历背景、教学经验、专业资格等情况，以 展示教师的专业素养。
04 学生发展与家长配合
学习方法指导
01
02
03
掌握学习技巧
指导学生掌握有效的学习 方法和技巧，如时间管理 、笔记整理、复习策略等 ，以提高学习效率。
培养自主学习能力
鼓励学生独立思考和自主 学习，培养解决问题的能 力，为未来的学习和工作 打下基础。
激发学习兴趣
通过多样化的教学方式和 活动，激发学生对学科的 兴趣，提高学习的积极性 和主动性。
分组讨论会
家长们分组讨论如何更好地支持 孩子的学习和成长
02 学生情况概览
整体成绩分析
总结词
分析学生的整体成绩，包括期中、期末考试成绩和平时表现。
详细描述
对学生在高一学期的整体成绩进行分析，包括期中、期末考试成绩的平均分、 最高分、最低分等数据，以及学生在课堂表现、作业完成情况等方面的评价。
学科表现
高一家长会ppt课件课件
外语课程
提高学生外语应用能力，拓展 国际视野。
艺术课程
挖掘学生艺术潜能，培养审美 情趣。
科学实验课程
激发学生对科学的兴趣，培养 实验技能。
学校成果展示
学生荣誉
展示学生在各类竞赛和活动中的获奖情况。
社会贡献
介绍学校组织的社会公益活动和取得的成果。
学术成绩
介绍学生在学术方面的优异表现和成绩。
升学情况
展示学校毕业生的升学情况和名校录取情况。
期望学生们能够养成良好的学习习惯、 生活态度和行为规范，为未来的发展 打下坚实的基础。
下一步计划与展望
01
介绍下一阶段的学习计划和重点 ，希望家长们能够给予支持和配 合。
02
展望学生未来的发展，希望家长 们能够与学校和老师共同关注孩 子的成长，为孩子创造更好的发 展机会。
THANKS
感谢观看
学习方法
学生是否掌握了有效的学 习方法，有无改进空间。
成绩分析
考试成绩概览
学生的期中、期末考试成绩，以及平时测验成绩。
成绩波动情况
成绩是否有波动，原因是什么。
优势科目与薄弱科目
学生的优势科目和需要加强的薄弱科目。
课堂表现与活动参与
课堂听讲情况
是否认真听讲，有无注意 力不集中的情况。
课堂互动情况
是否积极参与课堂讨论， 回答问题是否积极。
04
家长参与与沟通
家校沟通的重要性
促进信息共享
家校之间的有效沟通有助于家长 了解孩子在学校的情况，同时学 校也能了解学生在家庭的表现，
双方共同关注学生的成长。
建立信任关系
良好的家校沟通有助于建立家长 和学校之间的信任关系，共同为
学生的成长创造良好的环境。
提高学生外语应用能力，拓展 国际视野。
艺术课程
挖掘学生艺术潜能，培养审美 情趣。
科学实验课程
激发学生对科学的兴趣，培养 实验技能。
学校成果展示
学生荣誉
展示学生在各类竞赛和活动中的获奖情况。
社会贡献
介绍学校组织的社会公益活动和取得的成果。
学术成绩
介绍学生在学术方面的优异表现和成绩。
升学情况
展示学校毕业生的升学情况和名校录取情况。
期望学生们能够养成良好的学习习惯、 生活态度和行为规范，为未来的发展 打下坚实的基础。
下一步计划与展望
01
介绍下一阶段的学习计划和重点 ，希望家长们能够给予支持和配 合。
02
展望学生未来的发展，希望家长 们能够与学校和老师共同关注孩 子的成长，为孩子创造更好的发 展机会。
THANKS
感谢观看
学习方法
学生是否掌握了有效的学 习方法，有无改进空间。
成绩分析
考试成绩概览
学生的期中、期末考试成绩，以及平时测验成绩。
成绩波动情况
成绩是否有波动，原因是什么。
优势科目与薄弱科目
学生的优势科目和需要加强的薄弱科目。
课堂表现与活动参与
课堂听讲情况
是否认真听讲，有无注意 力不集中的情况。
课堂互动情况
是否积极参与课堂讨论， 回答问题是否积极。
04
家长参与与沟通
家校沟通的重要性
促进信息共享
家校之间的有效沟通有助于家长 了解孩子在学校的情况，同时学 校也能了解学生在家庭的表现，
双方共同关注学生的成长。
建立信任关系
良好的家校沟通有助于建立家长 和学校之间的信任关系，共同为
学生的成长创造良好的环境。
2024年度-高一开学家长会PPT课件
高一开学家长会PPT 课件
1
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 教育教学工作与计划 • 家长关注问题及解答 • 家校互动环节 • 结束语与感谢
2
01
欢迎与介绍
3
欢迎词及会议目的
01
尊敬的家长，欢迎参加本次高一 开学家长会
02
会议目的：加强家校沟通，共同 助力学生成长
如有需要，可寻求专业心理辅导 帮助，以协助孩子更好地应对青
春期问题。
20
05
家校互动环节
21
家长代表发言分享经验
分享孩子在家中的学 习情况和成功经验
探讨如何培养孩子的 自主学习能力和好习 惯
交流如何协助孩子制 定学习计划和目标
22
现场互动交流解答疑惑
针对家长关心的问题进行现场解答和 交流
通过互动交流增进彼此的了解和信任
家校互动
通过家长会、家访、电话沟通等多 种方式，加强家校之间的合作与联 系，共同关注孩子的成长和发展。
15
04
家长关注问题及解 答
16
如何引导孩子适应高中生活0102源自03帮助孩子调整心态
引导孩子认识到高中生活 的新挑战和机遇，激发他 们的积极性和主动性。
制定合理作息计划
协助孩子制定合理的作息 计划，保证充足的睡眠和 适度的锻炼，以保持良好 的身体状态。
优秀学生名单公布 优秀学生代表发言
表彰仪式及奖品颁发
9
学生特长展示
文艺、体育、科技等特长生介绍 特长生表演或展示
特长培养计划及成果
10
德育成果汇报
01
德育课程及活动介绍
02
学生德育表现评价
03
1
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 教育教学工作与计划 • 家长关注问题及解答 • 家校互动环节 • 结束语与感谢
2
01
欢迎与介绍
3
欢迎词及会议目的
01
尊敬的家长，欢迎参加本次高一 开学家长会
02
会议目的：加强家校沟通，共同 助力学生成长
如有需要，可寻求专业心理辅导 帮助，以协助孩子更好地应对青
春期问题。
20
05
家校互动环节
21
家长代表发言分享经验
分享孩子在家中的学 习情况和成功经验
探讨如何培养孩子的 自主学习能力和好习 惯
交流如何协助孩子制 定学习计划和目标
22
现场互动交流解答疑惑
针对家长关心的问题进行现场解答和 交流
通过互动交流增进彼此的了解和信任
家校互动
通过家长会、家访、电话沟通等多 种方式，加强家校之间的合作与联 系，共同关注孩子的成长和发展。
15
04
家长关注问题及解 答
16
如何引导孩子适应高中生活0102源自03帮助孩子调整心态
引导孩子认识到高中生活 的新挑战和机遇，激发他 们的积极性和主动性。
制定合理作息计划
协助孩子制定合理的作息 计划，保证充足的睡眠和 适度的锻炼，以保持良好 的身体状态。
优秀学生名单公布 优秀学生代表发言
表彰仪式及奖品颁发
9
学生特长展示
文艺、体育、科技等特长生介绍 特长生表演或展示
特长培养计划及成果
10
德育成果汇报
01
德育课程及活动介绍
02
学生德育表现评价
03
高一家长会精品课件13班
张玉琦 张帅② 宋佳佳 路倩 孟倩 徐贺 张续鑫
6、学生在校的生活费
通校生：两周内男生150元 女生120元 住校生：两周内男生200元 女生150元
二、学校的有关要求（请家长配合监督）
1、双休规定 （1）放假时间： 两周一次，双周的星期六早晨6:30放假 返校时间： 星期日下午5点准时到班级 （2）双休时间，家长应对孩子的学习进 行监督和督促。 （3）单周在校学习，家长不要打扰学生。 不要到学校看望学生。
批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 心理教育的 挨了批评还不知道为什么。为此，在 原则和技巧
批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
探讨： 为什么孩子不愿与父母交流，
父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传无论是 来自，解决孩教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢批评要达到效果很重要的原则是弄
和精力的事 情，这里没
明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药，
体要解决什么问题。自己看不惯的就 但却有许多
2、严禁打架斗殴
部分学生存在交友不慎、拉帮结伙 3、禁止携带手机
危害：自习期间上网聊天、 发短信、交友不当、 看电子书、挂QQ
4、禁止男女生非正常交往
6、学生在校的生活费
通校生：两周内男生150元 女生120元 住校生：两周内男生200元 女生150元
二、学校的有关要求（请家长配合监督）
1、双休规定 （1）放假时间： 两周一次，双周的星期六早晨6:30放假 返校时间： 星期日下午5点准时到班级 （2）双休时间，家长应对孩子的学习进 行监督和督促。 （3）单周在校学习，家长不要打扰学生。 不要到学校看望学生。
批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 心理教育的 挨了批评还不知道为什么。为此，在 原则和技巧
批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
探讨： 为什么孩子不愿与父母交流，
父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传无论是 来自，解决孩教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢批评要达到效果很重要的原则是弄
和精力的事 情，这里没
明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药，
体要解决什么问题。自己看不惯的就 但却有许多
2、严禁打架斗殴
部分学生存在交友不慎、拉帮结伙 3、禁止携带手机
危害：自习期间上网聊天、 发短信、交友不当、 看电子书、挂QQ
4、禁止男女生非正常交往
高一家长会PPT课件
第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很 关键，“良好的开端是成功的一半。”他会 影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽 可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如 逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与 教师交流，尤其是班主任。一个班60多名学 生，有时老师真的是照顾不过来，我们不仅 自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主 动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸 清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能 让孩子得到提高，不断进步。
高一（13）班 家长会
班主任：蒋庆同
尊敬的各位家长：
首先我代表高一、13班的全体任课 老师你们的到来表示热烈的欢迎，感 谢您在百忙之中来参加家长会。关心、 帮助、引导贵子女是我们共同的责任！ 使您的孩子得到更全面的发展是我们 共同的目标！
让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩
子们的健康成长共商教育教学大计!
895
186
41
913
191
42
925
192
43
939
197
44
955
201
45
二、二中的规章制度
九大高压线:
1:打架 2:喝酒
3:抽烟
4:上网 5:顶撞老师 6:考试作弊
7:私自离校 ８：早恋９：带手机
三、假期学习重要性： 1、时间长（只算寒暑假）： 高一：3.5个月 高二：2.5个月 高三：0.7个月 总计：6.7个月 高三总时间：9月1号至6月5号 9个月—1个月=8个月
秦泽曦 846
赵晓旭 841
394
61
16
438
77
17
471
84
18
480
88
19
512
93
《高一13家长会》PPT课件
编辑ppt
高一(13)班 3
校书法比赛 席俊羽同学荣获二等奖 第一学期段二考试第一名 校文化艺术节“一站到底”比赛 邢航同学荣获“站神”称号 第一学期期末考试第一名
编辑ppt
高一(13)班 4
由方典斌同学统筹的经贸节
编辑ppt
高一(13)班 5
方沁宜同学在全国”新世纪”杯作文三等奖
校汉字听写大赛中许金朝 赵德毓 李扬代表班级参赛 获得三等奖
1、偏科现象————扬长避短 2、各科成绩均衡——兴趣理想
学业规划评估
编辑ppt
高一(13)班 10
一中高一（13）班下学期期中家长会
————学年总结
请把手机调至会议模 式
目录
一、班里的那些事 二、我们的收获 三、我们的学习 四、分科那些事
编辑ppt
高一(13)班 2
二、我们的收获
校运动会获得第六名
国学知识竞赛 李扬同学获得二等奖
第一学期段一考试第四名
班级布置大赛一等奖第一名
合肥一中地理竞赛 蔡洋洋、高胜寒同学获得三等奖
编辑pp作为奋斗目标 ——————————志向 兴趣是学习的最大动力 ————————兴趣 特长是学习的推进剂 —————————特长 成绩是此次选择的最实际的依据 ————实力 了解社会对人才的需求 ————————就业
编辑ppt
高一(13)班 9
四、文理分科
第二学期期中考试第三名
编辑ppt
高一(13)班 6
我班在高一年级部36个班中综合评比获得第一名 高一年级部优秀班级评比第一名
被推荐为市级先进班集体
编辑ppt
高一(13)班 7
三、我们的学习
入学考试班级平均分排名第12名 高一学年段考1班级平均分排名第4名 高一学年段考2班级平均分排名第1名 高一学年段考3班级平均分排名第1名 高一学年段考4班级平均分排名第3名
高一(13)班 3
校书法比赛 席俊羽同学荣获二等奖 第一学期段二考试第一名 校文化艺术节“一站到底”比赛 邢航同学荣获“站神”称号 第一学期期末考试第一名
编辑ppt
高一(13)班 4
由方典斌同学统筹的经贸节
编辑ppt
高一(13)班 5
方沁宜同学在全国”新世纪”杯作文三等奖
校汉字听写大赛中许金朝 赵德毓 李扬代表班级参赛 获得三等奖
1、偏科现象————扬长避短 2、各科成绩均衡——兴趣理想
学业规划评估
编辑ppt
高一(13)班 10
一中高一（13）班下学期期中家长会
————学年总结
请把手机调至会议模 式
目录
一、班里的那些事 二、我们的收获 三、我们的学习 四、分科那些事
编辑ppt
高一(13)班 2
二、我们的收获
校运动会获得第六名
国学知识竞赛 李扬同学获得二等奖
第一学期段一考试第四名
班级布置大赛一等奖第一名
合肥一中地理竞赛 蔡洋洋、高胜寒同学获得三等奖
编辑pp作为奋斗目标 ——————————志向 兴趣是学习的最大动力 ————————兴趣 特长是学习的推进剂 —————————特长 成绩是此次选择的最实际的依据 ————实力 了解社会对人才的需求 ————————就业
编辑ppt
高一(13)班 9
四、文理分科
第二学期期中考试第三名
编辑ppt
高一(13)班 6
我班在高一年级部36个班中综合评比获得第一名 高一年级部优秀班级评比第一名
被推荐为市级先进班集体
编辑ppt
高一(13)班 7
三、我们的学习
入学考试班级平均分排名第12名 高一学年段考1班级平均分排名第4名 高一学年段考2班级平均分排名第1名 高一学年段考3班级平均分排名第1名 高一学年段考4班级平均分排名第3名
高一家长会精品课件13班
荣誉：曾获省级优秀教师称号
教龄：10年 教育背景：硕士，毕业于北京师范大学
教学风格
风格特点
张老师的教学风格严谨而不失生 动，善于运用多媒体和网络资源，
使课堂内容更加丰富多样。
师生互动
张老师注重师生互动，鼓励学生提 问和发表观点，让课堂氛围轻松愉 快。
课堂管理
张老师严格管理课堂纪律，确保学 生在课堂上集中精力，提高学习效 率。
组织各类文艺节目表演， 展示学生才艺和学校文
化。
举办各类艺术、科技、 文化展览，提高学生审
美和文化素养。
讲座与论坛
邀请专家学者、社会名 流来校演讲，拓宽学生
视野和知识面。
文化交流
组织学生参与校际、国 际文化交流活动，增进
相互了解和友谊。
学校体育活动
体育课
提供系统的体育教育和训练， 培养学生体育技能和锻炼习惯
THANKS
谢谢
。
运动会
组织各类体育比赛和活动，激 发学生体育热情和竞技精神。
健身俱乐部
提供多样化的健身项目和设施 ，满足学生个性化健身需求。
户外拓展
组织户外探险、野营等拓展活 动，培养学生团队协作和自我
挑战精神。
06
CHAPTER
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长与老师交流的机会
详细描述
在家长会中设置一个专门的家长提问环节，让家长可以向老师提出关于孩子学 习、行为习惯等方面的问题，增加家长对孩子的了解，促进家校沟通。
CHAPTER
家长建议
学习方法建议
学习方法
建议家长关注孩子的学习方法，鼓励孩子尝试不同的学习方法， 如主动学习、合作学习、反思学习等，以提高学习效率。
教龄：10年 教育背景：硕士，毕业于北京师范大学
教学风格
风格特点
张老师的教学风格严谨而不失生 动，善于运用多媒体和网络资源，
使课堂内容更加丰富多样。
师生互动
张老师注重师生互动，鼓励学生提 问和发表观点，让课堂氛围轻松愉 快。
课堂管理
张老师严格管理课堂纪律，确保学 生在课堂上集中精力，提高学习效 率。
组织各类文艺节目表演， 展示学生才艺和学校文
化。
举办各类艺术、科技、 文化展览，提高学生审
美和文化素养。
讲座与论坛
邀请专家学者、社会名 流来校演讲，拓宽学生
视野和知识面。
文化交流
组织学生参与校际、国 际文化交流活动，增进
相互了解和友谊。
学校体育活动
体育课
提供系统的体育教育和训练， 培养学生体育技能和锻炼习惯
THANKS
谢谢
。
运动会
组织各类体育比赛和活动，激 发学生体育热情和竞技精神。
健身俱乐部
提供多样化的健身项目和设施 ，满足学生个性化健身需求。
户外拓展
组织户外探险、野营等拓展活 动，培养学生团队协作和自我
挑战精神。
06
CHAPTER
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长与老师交流的机会
详细描述
在家长会中设置一个专门的家长提问环节，让家长可以向老师提出关于孩子学 习、行为习惯等方面的问题，增加家长对孩子的了解，促进家校沟通。
CHAPTER
家长建议
学习方法建议
学习方法
建议家长关注孩子的学习方法，鼓励孩子尝试不同的学习方法， 如主动学习、合作学习、反思学习等，以提高学习效率。
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欢迎各位家长
加强沟通 携手并进
高一3班 家长会
家长会议程：
▪ 班级情况
▪ 学生开学以来的基本情况 ▪ 学校、班级要求 ▪ 给家长的几点建议
本次家长会的目的是：
合理定位 正确评价 妥善交流 共铸辉煌
2、班级自然情况介绍
学生基本情况：
1、全年级共24个班级，全部为平行班， 包括借读生在内共有1578人。
2、高一（3）班共66人， 其中男生 37人，女生29人， 住校生59人，通校生7人。 在籍58人，借读8人。
3、班委会
职务 班长 学习委员 体育委员 生活委员 卫生委员 文艺委员 团支书
姓名 李凯彦 李少宇 温振 艾昊 王顺路 杨怀燕以来取得的成绩
（1）秋季运动会荣获“总成绩第五名”。
探讨： 为什么孩子不愿与父母交流，
父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
无论是 谁，解决孩
教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢批评要达到效果很重要的原则是弄
和精力的事 情，这里没
明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药，
体要解决什么问题。自己看不惯的就 但却有许多
招数五：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。
7、学生发生违纪情况，不要袒护、纵容，要配合班主任 （1）个人量化超过60分，家长到校，签协议 （2）警告、严重警告、劝退、开除学籍
班级纪律管理
▪ 到校时间: 早: 6:25 午: 13:50 晚: 6:25 ▪ 作业要求:上早自习前收作业 ▪ 课堂管理:坐姿正,不许趴着,睡觉,玩,吃东西 ▪ 自习管理: 快 静 ▪ 请假制度:家长打电话 ▪ 宿舍要求:按时回寝 正常时间：10：10
批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 心理教育的 挨了批评还不知道为什么。为此，在 原则和技巧
批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
正确看待成绩
学生学习方法存在以下十大问题： 1.重知识，轻方法 6.重做题，轻反思 2.重听讲，轻笔记 7.重作业，轻复习 3.重习题，轻概念 8.重接受，轻质疑 4.重结果，轻过程 9.重资料，轻教材 5.重个题，轻题型 10.重应付，轻计划
来自孩子的声音：
1125213600.amr 给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋 斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习 惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫 生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上的 或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在 校的表现和学习成绩情况。因为我们的一 切工作都是为了孩子将来的美好前途！
招数四：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你， 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
3、波动较大：胡德阳 王玲 张有 刘壮修 李文
张玉琦 张帅② 宋佳佳 路倩 孟倩 徐贺 张续鑫
6、学生在校的生活费
通校生：两周内男生150元 女生120元 住校生：两周内男生200元 女生150元
二、学校的有关要求（请家长配合监督）
1、双休规定 （1）放假时间： 两周一次，双周的星期六早晨6:30放假 返校时间： 星期日下午5点准时到班级 （2）双休时间，家长应对孩子的学习进 行监督和督促。 （3）单周在校学习，家长不要打扰学生。 不要到学校看望学生。
（2）《世纪风》、《济阳一中校报》多次发表文章。 积极参加文化艺术节，拔河比赛等。
周琦琦、王亚楠、张有等多名同学获 奖。
（3）班级量化多次获得流动红旗。
5、学生成绩情况
1、一直进步：樊飞 朱吉者 温馨 周琦琦
周彩云 宋士焱 冯帅帅 杨佃康 邢道宽 许叶 王亚楠 许大燕 卢文文
2、稳定优秀的：李凯彦 温振 樊飞 朱吉者 李少宇 周琦琦 许叶
教育的成功有赖您的支持！
个人观点供参考，欢迎讨论！
2、严禁打架斗殴
部分学生存在交友不慎、拉帮结伙 3、禁止携带手机
危害：自习期间上网聊天、 发短信、交友不当、 看电子书、挂QQ
4、禁止男女生非正常交往
精力分散、严重影响学习。
5、服饰发型要求
服饰：不穿奇装异服 发型：前不过眉、后不盖领
侧不遮耳
6、经常与班主任联系，了解学生。 不要偏听偏信学生所说
加强沟通 携手并进
高一3班 家长会
家长会议程：
▪ 班级情况
▪ 学生开学以来的基本情况 ▪ 学校、班级要求 ▪ 给家长的几点建议
本次家长会的目的是：
合理定位 正确评价 妥善交流 共铸辉煌
2、班级自然情况介绍
学生基本情况：
1、全年级共24个班级，全部为平行班， 包括借读生在内共有1578人。
2、高一（3）班共66人， 其中男生 37人，女生29人， 住校生59人，通校生7人。 在籍58人，借读8人。
3、班委会
职务 班长 学习委员 体育委员 生活委员 卫生委员 文艺委员 团支书
姓名 李凯彦 李少宇 温振 艾昊 王顺路 杨怀燕以来取得的成绩
（1）秋季运动会荣获“总成绩第五名”。
探讨： 为什么孩子不愿与父母交流，
父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
无论是 谁，解决孩
教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢批评要达到效果很重要的原则是弄
和精力的事 情，这里没
明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药，
体要解决什么问题。自己看不惯的就 但却有许多
招数五：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。
7、学生发生违纪情况，不要袒护、纵容，要配合班主任 （1）个人量化超过60分，家长到校，签协议 （2）警告、严重警告、劝退、开除学籍
班级纪律管理
▪ 到校时间: 早: 6:25 午: 13:50 晚: 6:25 ▪ 作业要求:上早自习前收作业 ▪ 课堂管理:坐姿正,不许趴着,睡觉,玩,吃东西 ▪ 自习管理: 快 静 ▪ 请假制度:家长打电话 ▪ 宿舍要求:按时回寝 正常时间：10：10
批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 心理教育的 挨了批评还不知道为什么。为此，在 原则和技巧
批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
正确看待成绩
学生学习方法存在以下十大问题： 1.重知识，轻方法 6.重做题，轻反思 2.重听讲，轻笔记 7.重作业，轻复习 3.重习题，轻概念 8.重接受，轻质疑 4.重结果，轻过程 9.重资料，轻教材 5.重个题，轻题型 10.重应付，轻计划
来自孩子的声音：
1125213600.amr 给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋 斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习 惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫 生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上的 或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在 校的表现和学习成绩情况。因为我们的一 切工作都是为了孩子将来的美好前途！
招数四：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你， 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
3、波动较大：胡德阳 王玲 张有 刘壮修 李文
张玉琦 张帅② 宋佳佳 路倩 孟倩 徐贺 张续鑫
6、学生在校的生活费
通校生：两周内男生150元 女生120元 住校生：两周内男生200元 女生150元
二、学校的有关要求（请家长配合监督）
1、双休规定 （1）放假时间： 两周一次，双周的星期六早晨6:30放假 返校时间： 星期日下午5点准时到班级 （2）双休时间，家长应对孩子的学习进 行监督和督促。 （3）单周在校学习，家长不要打扰学生。 不要到学校看望学生。
（2）《世纪风》、《济阳一中校报》多次发表文章。 积极参加文化艺术节，拔河比赛等。
周琦琦、王亚楠、张有等多名同学获 奖。
（3）班级量化多次获得流动红旗。
5、学生成绩情况
1、一直进步：樊飞 朱吉者 温馨 周琦琦
周彩云 宋士焱 冯帅帅 杨佃康 邢道宽 许叶 王亚楠 许大燕 卢文文
2、稳定优秀的：李凯彦 温振 樊飞 朱吉者 李少宇 周琦琦 许叶
教育的成功有赖您的支持！
个人观点供参考，欢迎讨论！
2、严禁打架斗殴
部分学生存在交友不慎、拉帮结伙 3、禁止携带手机
危害：自习期间上网聊天、 发短信、交友不当、 看电子书、挂QQ
4、禁止男女生非正常交往
精力分散、严重影响学习。
5、服饰发型要求
服饰：不穿奇装异服 发型：前不过眉、后不盖领
侧不遮耳
6、经常与班主任联系，了解学生。 不要偏听偏信学生所说