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物理苏科版八年级上册1.1声音是什么同步优选练习

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1.1 声音是什么同步练习

一、多选题

1．同学们做了以下几个关于声音的实验，能说明声音产生原因的是( )

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小

B．使正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹开

C．敲打一根长钢管的一端，在钢管的另一端会听到两声

D．在吊着的大钟下端竖直固定一支铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条曲线

2．如图所示， 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内， 逐渐抽出玻璃罩内的空气， 听到闹铃声逐渐变小， 直至听

不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是( )

A．空气可以传播声音

B．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D．尽管听到闹铃声又逐渐变大了，但是闹铃的振动并没有变剧烈

3．下表是声音在各种介质中传播的速度，根据表中的信息，可以得出的结论是( )

介质 水( 0℃) 水(15℃) 水( 20℃) 冰( 0℃) 软橡胶 软木 铁棒

v / ( m/s) 1440 1470 1480 3230 45 500 5200

A．水中声速大小跟水的温度有关

B．水中声速大小跟水的状态有关

C．固态介质中声速大小跟介质的种类有关

D．声音在真空中不能传播

4．小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中， 超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位 2

进行有效清洗。关于超声波，下列说法正确的是( )

A．在水中的传播速度是 3×108m/s

B．人耳听不到，是因为超声波不能在空气中传播

C．是由物体振动产生的

D．超声波能传递能量

5．下列实验能说明声音产生条件的是( )

A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花

B．不能听到真空罩中闹铃的闹铃声

C．将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”

D．将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开

二、单选题

6．夏季奥运会上， 花式游泳运动员们跟着音乐在水下做出了整齐划一的优美动作， 其中包含着许多声音的

知识，下列说法正确的是(

A．音乐不可以通过水来传播

C．播放音乐是为了传递能量 )

B．播放音乐的喇叭没有振动

D．音乐给运动员们传递信息

7．2025 年我国有望实现宇航员登月。在月球上的宇航员不能像在地球表面那样直接面对面交谈， 而需要借

助无线电通讯设备，其原因是，在月球上( )

A．宇航员的声带无法振动 B．是真空环境，真空不能传声

C．只能传递次声波 D．只能传递超声波

8．据中国载人航天工程办公室消息，北京时间 2021 年 11 月 8 日 1 时 16 分，经过约 6.5 小时的出舱活动，

神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务，航天员翟志刚、王亚平安全返回天和

核心舱， 出舱活动取得圆满成功。出舱的航天员与飞船内的人之间的对话必须借助电子通信设备才能进行，

而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是( )

A．太空中噪声太大

B．太空中是真空，不能传声

C．用通信设备对话更方便

D．声音只能在地面附近传播

9 ．如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音， 3

也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是 ( )

A．固体 固体 B．固体 气体

C．气体 固体 D．气体 气体

请点击修改第 II 卷的文字说明

10．随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流

的情景，下列说法正确的是( )

A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的

B．机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息

C．机器人的声音在空气中的传播速度是 3×108m/s

D．机器人发出的声音可以在真空中传播

三、填空题

11．高考期间考场周围禁止鸣笛，因为喇叭______而产生的鸣笛声，会通过______传到人耳，干扰考生考

试。

12．2021 年 12 月 9 日下午 15：40，中国空间站“天宫课堂”第一课开课， 翟志刚、王亚平、叶光富在轨展示

中国空间站工作生活场景以及演示微重力下各种实验现象，许多学校组织学生实时观看。图为航天员投课

场景， 王亚平说话的声音是由声带的_______产生， 同学们在演播厅听到电子设备里王亚平的声音主要是通

过_______ (选填“气体” 、“固体”或“液体”)传播的。 4

13．在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时泡沫不停地跳动，这现象说明了声音是由物体的__产生

的，我们能听到扬声器发出的声音说明声音可以在__ 中传播。

14．早读课上，小芳和小红在背诵诗词，她们的声音是由声带 ___________产生的；并通过 ___________

传播到教室外语文老师耳朵的。 5

参考答案与试题解析

1 ．BD

2 ．AD

3 ．ABC

4 ．CD

5 ．ACD

6 ．D

7 ．B

8 ．B

9 ．B

10 ．B

11 ． 振动 空气

12 ． 振动 气体

13 ． 振动 空气

14 ． 振动 空气

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苏科版物理八年级上册：平面镜(同步练习)1

苏科版物理八年级上册：平面镜(同步练习)1

3.4 平面镜

一.填空题

1.身高1.7m的人站在平面镜前1.5m处,当他向镜子靠近0.5m时,他在镜子中的像到镜的距离是 m,镜中像的大小与原物比较 .

2.在平板玻璃墙前放一物体,用白纸做屏幕,放在玻璃墙后面,无论怎样移动,白纸屏上 （选“能”或“不能”）出现物体的像,说明平面镜成 像.

3.平面镜成像在生活中有着广泛的应用,如右图左,服装店墙壁上会竖放着一块大平面镜,它的作用是 .如右图右,牙医用平面镜来诊断病情,它的作用是

.

二.选择题

4.如下图所示,一只小猫正在平面镜前好奇地注视着它在镜中的像,小猫在镜中的像应是图中……………………………………( )

三.作图题

5.在右图中作出物体AB在平面镜中所成的像

四.实验探究题

6.右下图所示,小明在做“平面镜成像的特点”实验时,在桌面虚线处竖立一块 ,在它前后各放一粒相同的棋子A、B,若要确定A的像的位置,具体做法是 ,这里小明采用了 研究方法.要研究像与物到镜面距等,小明还需的器材为 .

八年级物理上册1.1声音是什么习题提优训练新版苏科版(1)【word版】.doc

八年级物理上册1.1声音是什么习题提优训练新版苏科版(1)【word版】.doc

1 1.1声音是什么习题

1.在西安的孔庙里有一个大古钟，有人发现在敲击古钟时，撞击停止后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ）

A．钟声的回声

B．大钟还在振动

C．大钟停止振动，空气还在振动

D．人的听觉发生延长

2.下面不是双耳效应产生的效果的是（ ）

A． 雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断

B． 将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位

C． 大象判断声源的位置比人判断准确

D． 舞台上的立体声使人有身临其境的感觉

3. 当你自己在嚼饼干时，会感到声音大的烦人，但是在你旁边的人却感觉不到多么大的声音，这是主要是因为（ ）

A． 饼干太干了

B． 旁边的人离你太远了

C． 自己嚼饼干的位置离耳朵近

D． 你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的

4. 通常情况下，声音在空气中传播的速度为340m/s．打雷时，我看到闪电约1秒才听到雷声，声源离我的距离约为（ ）

A．440m B．340m

C．240m D．140m

5. 百米赛跑时，记时员分别根据发令枪冒烟和听到的枪声计时，那么两种记法成绩相差（ ）

A．0.294s B．2.94s

C．29.4s D．0.0294s 2 6. 在一根15米长的空自来水管在一端敲一下，在另一端的人会听到敲击声次数是（ ）

A.1次 B.2次 C.3次 D.无数次

7.当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣，下列说法正确的是（ ）

A.飞机还没有达到头顶的正上方 B.飞机正好在头顶的正上方

C.飞机已经飞过头顶的正上方 D.上述三种情况均有可能

8. 一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（ ）

2020-2021学年沪粤版八年级物理上册同步练习——2.1我们怎样听见声音

2020-2021学年沪粤版八年级物理上册同步练习——2.1我们怎样听见声音

2.1我们怎样听见声音

一、选择题

1．下列关于声音的发生，正确的说法是

A．正在发声的物体在振动

B．物体振动停止后还会发出很弱的声音

C．振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了

D．只要物体振动，我们就能听到声音

2．下列说法正确的是

A．所有失去听觉的人都可以利用骨传导来听声音

B．在形成听觉的整个过程中任何部分发生故障，人都会失去听觉

C．耳廓没有作用

D．以上说法都不对

3．我市夏季多雷雨天，打雷时我们通常会先看见闪电后听到雷声，这是因为

A．光的传播速度大于声音的传播速度

B．光的传播速度小于声音的传播速度

C．光的传播速度等于声音的传播速度

D．先发生闪电，后发出雷声

4．用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止“，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是

A．“余音未止”是回声的现象 B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动

C．手感到“麻“与锣振动无关 D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播

5．如果你和你的朋友是在月球上，你就不能直接听到他的说话声，这是因为

A．在月球上说话的人的声带不会振动 B．在月球上没有空气来传播声音

C．在月球上说话要比在地球上大些才能听到 D．声音被月球上的障碍物挡住了

6．坐在教室里听老师讲课，我们听不到回声，其原因是

A．老师讲课的声音太小

B．回声和原声混在一起不能分开

C．教室里安静，老师讲课的声音太小

D．声音传播得快，使回声太小听不到

7．下列情况，哪一种声音不能传播

A．在空气中 B．在水中

八年级物理上册1.1声音是什么课时同步检测含解析新版苏科版

八年级物理上册1.1声音是什么课时同步检测含解析新版苏科版

20201.1

1 第1节 声音是什么

一、单选题(共9小题）

1.关于声音的发生，正确的说法是（ ）

A．物体振动停止后还会发出很弱的声音

B．正在发声的物体都在振动

C．只要物体振动,我们就能听到声音

D．振动停止，物体的发声并不停止

【答案】B

【解答】解:ABD、一切正在发声的物体都在振动，振动停止后发声也停止，故AD错误，B正确；

B、物体振动能够产生声音，但是产生的声音不一定被人听到,只有频率在人耳听觉范围内的声音才能被人耳听到，即使在人耳听觉范围内的声音,如果没有传播声音的介质，人也是无法听到的，故C错误；

故选:B。

2。关于声音的传播下列说法不正确的是（ )

A．声音借助介质以波的形式传播

B．声音的传播可以没有介质

C．声音的传播速度一般随介质的不同而不同

D．声音的传播速度与介质种类和温度有关

【答案】B 20201.1

2 【解答】解:A、声音借助介质以波动形式传播，故A正确，不符合题意；

B、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播,故B错误,符合题意；

C、不同介质声音的传播速度不同，故C正确,不符合题意;

D、声音的传播速度跟介质的种类和温度有关。故D正确,不符合题意;

故选:B。

3.往暖瓶中倒开水，你听到的声音是( ）

A．暖瓶的振动并由空气传来的

B．暖瓶中水的振动并由暖瓶传来的

C．暖瓶中空气柱的振动并由空气传来的

D．暖瓶的振动并由大地传来的

【答案】C

【解答】解：向暖水瓶中倒水，是瓶内空气柱振动发声，并通过空气传出来，故C正确，ABD错误。

故选：C。

4.为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（ ）

A．用手按住正在发声的铜锣时，锣声就消失了 20201.1

3 B．泡沫塑料小球在发声的鼓面上跳动

C．将吸管插入水中，用嘴吹管的上端，在水面吹出水花

D．悬挂的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球被多次弹开