开展大学生创新创业项目的重要性
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课程教育研究CourseEducationResearch2018年第52期
经过十几年的寒窗苦读袁大学袁是当代学生为止向往的
的地方遥她不仅仅是学生人生梦想开始的地方袁也是学生学
习掌握生存本领的主要平台袁大学是学生从学校走向社会的
重要桥梁遥
实践是检验真理的唯一标准遥随着科技的飞速发展尧社
会的不断进步袁人们愈发的挑战现有科学技术的瓶颈袁不断
地创新遥创新袁是发展的动力遥掌握核心科技尧掌握核心命脉袁
是一个国家强盛的重要保障袁我国的发展已经越来越重视自
己短板的不足袁深刻的认识到自己与西方科技发展之间的差距遥创新袁是一个国家尧一个民族长久不衰的经久动力袁也是
一个企业尧个人不断发展的力量源泉遥
大学注重的不仅是知识的学习袁还十分注重能力的培
养遥就业难的问题一直是我国十分关注的社会现状袁我国每
年都有大量的应届毕业生从校园走向社会袁每年也都会有很
多的学生找不到一份满意的工作遥自身条件和企业相应职位
能力的要求是制衡学生找不到满意工作的重要因素袁因此大
学生在学校参加相应的创新创业项目就显得尤为重要遥参加
创新创业项目袁不仅能够让学生在实践的过程中灵活的运用开展大学生创新创业项目的重要性
张开飞何勋李赫史景钊陈新昌李保谦
渊河南农业大学机电工程学院河南郑州450002冤
揖摘要铱现代高等教育应紧跟国家和社会的需求袁培养祖国发展尧社会需求的专业性人才遥开展大学生创新创业项目能够
充分的调动学生学习相关能力的主动性和积极性袁通过一系列的项目实践和操作能够培养学生的实践能力尧竞争意识和团队
协作能力遥当代的高等教育在强调野以人为本冶的同时袁应当更加强调培养学生创新创业的能力袁这不仅仅有利于学生未来的
发展袁对高校自身的发展也同样十分重要遥揖关键词铱大学生创新创业自主创业团队
揖基金项目铱河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点项目野农业机械化及其自动化冶渊教高也2012页964号冤曰
河南省普通高等学校专业综合改革试点项目野农业机械化及其自动化冶渊教高也2017页23号冤曰2016年度河南农业大学本科教学
质量工程项目野农业机械化及其自动化冶渊复合应用型卓越农林人才培养专项冤遥揖中图分类号铱G64揖文献标识码铱A揖文章编号铱2095-3089渊2018冤52-0162-02
系统等多个构件组成遥其设计的基本原理即为帕斯卡原理袁
由安置在巷道的乳化液泵站为液压支架提供液压袁支撑顶板
阻力袁有效保证采煤工作面的人员和机械安全遥
图2液压支架4.短管水力计算与井下排水管道
图3矿井排水系统示意图
短管是指沿程水头损失和局部水头损失均不可忽略不
计的管道[6]袁短管水力计算是流体动力学和水头损失的补充
和延续袁与实际工程结合十分紧密遥而煤矿生产过程中会出现矿井涌水袁一方面会影响矿井高效安全生产袁另一方面也
会造成水资源的浪费遥因此袁需设计井下排水管道及时将矿
井涌水排放到地表遥矿井排水系统如图3所示袁输水管道由
水泵尧长直管尧弯管尧突水缩小管尧阀门等组成袁该问题涉及到
了沿程水头损失尧局部水头损失和水泵扬程等短管水力计算
问题遥其中袁水泵的扬程设计属于流体力学短管水力计算问
题的核心问题袁可将矿井排水系统设计中水泵扬程设计其作
为短管水力计算学习的教学案例遥5.结语
流体力学具有很强的理论性和实践性袁与诸多煤矿工程
息息相关遥本文举例说明了帕斯卡原理尧水头损失和短管水
力计算与煤矿工程的关系袁此外袁煤矿工程中的水力压裂尧矿
井通风袁降粉尘和选矿工业等等均与流体力学有关袁可以在
相关知识学习过程中进行案例教学遥本文旨在提出一种课程
内容和特色专业背景相结合的教学方法袁既可以有效提高学
生的学习兴趣袁又可以了解煤矿相关的专业背景袁起到了一
举两得的作用遥
参考文献院[1]杨闻宇.土木工程专业流体力学课程基本理论及其应
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社,2016.[7]ZhangB,LinZ.AComputingMethodforSandInrush
QuantitythroughaBoreholeinLongdeCoalMine[J].Advancesin
CivilEngineering,2018.
作者简介院
张勃阳渊1988-冤袁男袁满族袁河北省青龙满族自治县人袁博
士袁讲师袁主要研究方向院岩石力学与渗流力学遥教师窑学生
162窑窑.com.cn. All Rights Reserved.CourseEducationResearch课程教育研究2018年第52期
所学知识袁更能够在项目实践和操作过程中对所遇到的问题
激发学生的创新意识袁培养学生的动手能力尧团队协作能力
和竞争意识遥创新创业项目不仅有益于学生未来的发展袁对
学生尧社会的发展袁对国家的进步同样能够提供源源不断的
动力遥一尧对大学生参加创新创业项目的重要性1.有利于大学生提高自己的竞争力
随着我国高等教育的不断普及袁大学生就业问题越来越
受到社会的关注遥大学毕业证书是大学生选择工作时的敲门
砖袁但是现代企业招聘时不单单只看中毕业学校袁还着重看
重学生的实践能力遥在学校袁学生可以通过创新创业项目提
高实践能力遥大学生创业相对于社会中其他的群体选择创
业袁所承担的风险较小遥通过创业袁学生可以积攒社会经验袁
锻炼自己与人交往的能力遥大学生在学校里面不应该单单纯
纯的只是学习书本上的知识袁更应该通过大学这一优良的平
台锻炼自己各方面的能力遥实践是检验真理的唯一标准袁当
代的大学生教育应当看重理论与实践的结合袁在不断学习相
关专业知识的同时袁利用自己所学内容运用到相应的创新创
业中袁通过实践检验自己所学知识的对错袁并可通过实践让
学生认识到自己的不足袁激励鞭策他们通过自己的努力袁避
免同样的错误再次发生袁为他们的人生经历积累宝贵的经
验遥2.有利于大学生自我价值实现
虽说三百六十行袁行行出状元袁但是如果真正的做出一
番成就袁只能将兴趣与职业相结合遥兴趣是人生的第一导师袁
大学生参加创新创业项目可以让当代大学生选择自己喜欢
的职业袁最大程度的能够让自己充分发挥自己的才能袁并不
断发掘自己的潜力遥在社会与科技不断飞速发展的当代社
会袁越来越注重团队的合作遥一个人的力量是有限的袁就像一
滴水袁只有涌入海洋才能发挥它自己本身的价值遥学生在参
加创新创业项目的过程中可以培养和锻炼大学生团队合作
的能力袁加快大学生适应社会的进程袁加深大学生对科研方
式的理解遥困难一直在等待着袁等待着大学生在实践过程中
去挑战尧去拼搏袁失败不是可怕的袁失败的经历对未进入社会
的大学生来说是十分宝贵的遥只有经历一次次的挫败尧一次
次的煎熬尧一次次的挑战袁才能让大学生慢慢的成熟袁逐渐的
成长遥大学生创新创业项目在当代大学教育环节中扮演着十
分重要的角色袁是大学生实现人生价值尧实现自我梦想的重
要平台遥3.有利于培养大学生的创新精神
首先袁参加创新创业项目可以激发学生去了解国内外相
关领域的发展现状袁通过学习优秀的设计理念和方法袁锻炼
学生的思维方式袁并以此为基础通过不断地尝试和努力袁将
学生新颖的想法加以实现遥在此过程中学生通过学习袁拓宽
了自己的视野袁锻炼了自己的动手能力袁培养了自己的创新
意识遥随着科学技术的不断飞速发展袁在当代社会袁只有掌握
了核心科技尧核心技术袁国家才能在世界这个大舞台搏得一
席之位袁民族才能屹立于世界名族之林遥而创新是促进科技
发展的重要驱动力袁少年强则中国强袁培养大学生的创新创
业能力袁是为我国培养优秀人才的重要保障袁符合我国科教
兴国和建设创新性国家的发展战略遥
在当代社会飞速发展的背景下袁对于刚刚步入社会的当
代大学生而言充满了机遇袁同时也充满了挑战遥如何在创业
潮中博得自己的一席之位钥不仅要求大学生掌握扎实的专业
技能知识袁更要求大学生拥有丰富的社会经验遥不同的时代
有不同的使命袁作为当代的大学生应当努力肩负起自己的使
命袁不断地加强自身历练袁综合发展自身的各项能力袁努力成
为当代社会的领跑者袁走在时代的前沿遥
二尧高校应以社会尧企业对人才的需求为导向袁积极培养
学生创新创业能力
只看中课程成绩不注重培养学生的创业素质是传统教
育模式的一大诟病遥而且其设置的相关课程往往和社会的需
要尧企业的发展严重脱轨袁传授知识陈旧尧老套袁对相关领域
的最新动态和成果吸收太慢是制衡大学生创新创业素质较低的重要因素遥
当代的高校教育应该摒弃传统教育模式的弊端遥应当加
强与社会的联系袁时刻了解企业发展对人才的需要袁和社会
对当代大学生的要求遥国家与社会对于相关领域人才的需求
就是高校进行大学生培养教育的指南针袁培养学生的根本目
标就是为国家的建设输送栋梁之材袁为社会的发展输送科技
动力遥高校教育应当紧跟国家和社会的需求袁设立相应的部
门袁时刻紧抓国家和社会的需求点袁与相关企业进行结合袁对
企业发展所遇到的问题及瓶颈袁及时的反馈到学校袁学校为
相应的需要制定学生培养方案遥
三尧以教育教学改革为抓手袁有效推进学校创新创业教
育的开展
在现代教育所强调的野以人为本冶袁并不只是单纯的强调
在高等教育中学生为教育环节的主体角色袁其更加要求在教
育过程中应该充分调动学生的主动性袁激发学生的积极性袁
根据学生的基本特性袁分类不同次的制定不同的培养方案遥
在大学生教育过程中不应该和以往的中学教育一样袁只是着
重于将知识灌输到学生的大脑中袁应当更加注重学生对于所
学知识的实践能力遥创新并不知识国家尧民族不断进步的驱
动力袁同样也是一所高校能够脱颖而出的驱动力遥学校应当
注重调动学生参加相关专业科技竞赛的积极性袁安排相关学
科的指导老师对学生参加相应竞赛过程中所遇到的问题进
行指导袁并对在相关科技竞赛中获奖同学进行一定的物质或
者精神奖励遥
四尧结语
大学生参加创新创业项目是大学生在校园和社会过渡
过程中的桥梁袁通过在大学中参加创新创业项目袁不仅可以
使学生将自己学习的理论知识运用到实际的生产过程中去袁
更能够锻炼学生的实践能力遥创新并不是凭空产生的袁是在
一定的实践基础之上的袁创新不是一种技巧袁而是一种态度遥
当代大学生想要实现自己的人生价值袁不仅要掌握一定的专
业技能知识袁还应拥有创新意识遥创新创业项目为当代大学
生培养创新意识提供了一个很好的平台遥
参加创新创业项目能够让同学们主动地去了解相关领
域的最新动态袁学习别人的设计理念和方法袁并以此为启发
激发自己的想法袁改变自己的思维方式遥参加创新创业项目
能够培养学生团队合作的能力袁能够让同学们切身体会到合
作的重要性袁并能在合作的过程中锻炼学生与人沟通的能
力遥目标是人生的第一动力袁有了目标人生也就有了方向遥参
加创新创业项目可以帮助同学们树立自己的人生目标袁培养
自己的兴趣袁使同学们将自己的人生目标和兴趣结合起来袁
不断的挑战过程中的困难和艰辛遥
总之袁参加创新创业项目是学生在大学的一种历练袁是
在大学中很重要的一笔袁人生不能整天浑浑噩噩袁人生需要
