家庭教育的新趋势新特点新策略

如何应对家庭教育和社会环境的变化，适应新时代教育发展要求

随着时代的变迁和社会的进步，家庭教育和社会环境也在发生改变，教育需求和教育方式也随之改变。在这样的情况下，为了适应新时代教育发展的要求，我们需要有一种适应策略，以应对家庭教育和社会环境的变化。

首先，随着时代的发展，科技的应用越来越广泛。我们要适应这种趋势，积极利用科技来辅助教育，尤其是教育资源的共享。家长可以通过网络获取更多的教育资源，例如在线课程、电子图书等，给孩子提供更多更丰富的学习资源。同时，家长可以利用智能手机、平板电脑等设备，观看和分享教育资源，给孩子创造更加便捷、有效的教育环境。

其次，在社会环境方面，家庭教育需要更多的关注。作为父母，我们需要了解孩子需要什么，以及如何帮助他们解决问题。家长应该积极参与孩子的学习，制定合理的学习计划，帮助孩子发掘自己的潜能。此外，父母需要跟上这个快速发展的社会，以提高自己的素质和技能，与孩子共同成长。

最后，在适应新时代教育发展的要求方面，家庭教育要注重培养孩子的综合素质。学生不仅需要学习知识，还需要发展自己的思考能力，积极参与社会活动。此外，家长还需为孩子提供对世界的认知和了解，促进孩子的社会适应性。

总之，适应新时代教育发展的要求，需要我们不断探索、实践，注重家庭教育，关注社会环境，培养孩子的综合素质，在新时代中共同成长。在适应新时代教育发展的要求方面，除了注重家庭教育、关注社会环境和培养综合素质之外，还需要在以下方面进行深入思考和探索。

首先，我们需要积极研究和应用新的教育理念和方法。例如，面对学生心理健康问题，我们需要采用新的教育理念和方法，如心理健康教育、情感教育、生命教育等。此外，教育为人才的培养要从知识传授扩大到情感陶冶、态度感化、生态教育等多方面，从而培养全面素质的人才，为社会和国家的发展做出贡献。

其次，在适应新时代教育发展的要求方面，我们还需要积极倡导创新精神和实践能力，促进学生的创新思维和实践能力的培养。在家庭教育中，家长可以为孩子提供丰富多彩的创造性活动，如美术、音乐、手工、运动等，以加强孩子的动手能力和创造力，培养孩子的实践能力。同时，学校应当提供更多的创新性教育资源和活动，激发学习者的创新潜能，让他们更好地适应新时代的发展要求。

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公共文化服务新特点新趋势

作者：王瑞

来源：《党政论坛》2017年第02期

中国公共文化服务经过“十二五”时期的持续发展，在“十三五”开局之年，开始呈现出由政府的“行政保护”向国家对公共文化服务“立法保障”跨越的新特点、新趋势。

一、中国公共文化服务综合指数继续提升，东部地区表现出色

在连续四年研究发布《中国公共文化服务发展报告》之后，根据对59个评价指标的计算分析，2015年中国公共文化服务指数百分制得分平均水平为70.15分，比2014年提高1.74%，全国只有14个省市自治区高于平均水平，也就是说全国有17个省市自治区公共文化服务低于70.15分的水平，最低的海南省只有51.36分。

高于中国公共文化服务平均水平的主要是东部地区，2015年广东、浙江、江苏的总量得分分别达到了91.46分、89.14分、88.81分，西部地区的西藏、宁夏、青海分别只有53.51分、52.61分、52.20分；上海、浙江、北京的人均得分分别为94.52分、82.35分、81.75分，西部地区的贵州人均得分只有61.07分。

显然，中西部地区公共文化服务水平的低下，必然拉低全国的公共文化服务水平，以至2015年中国公共文化服务的平均得分为70.15分，尚未达到80分以上，因此必须以立法保障的形式来加强公共文化建设，实现均衡发展和全面提升。

二、公共文化投入得到财政有力支持，人均文化事业费持续增长

“十二五”期间，从公共文化投入中最基本的文化事业费占财政支出比重、人均文化事业费、公共图书馆财政拨款等7项指标情况来看，政府对于公共文化的投入不断增加，即使在新常态下，经费投入仍保持每年增长，发展公共文化服务事业有坚实的经费保障。

2012年中国文化事业费占财政支出的比重为0.36%，2013年、2014年、2015年均为0.38%，维持在一个较为稳定的水平，比2012年增加0.02个百分点；2015年人均文化事业费比2012年增加了13.15元，增长了46.36%，2012-2015年呈逐年增长的趋势；2012-2015年，中国公共图书馆财政拨款呈逐年上升趋势，2015年公共图书馆财政拨款比2012年增加了380853万元，增长了50.35%。

促进家庭教育 共育时代新人

摘要：随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台，家庭教育从

此由传统“家事”上升为重要“国事”，让全国家庭教育进入“依法

带娃”新时代。通过法律的形式促进家庭教育水平的提高，让学校指

导更加“有章可循”。本文对家庭教育立法下学校指导策略建构进行

了探索与思考。

关键词：家庭教育 家庭教育立法 学校指导

《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起正式施行，家庭教育从此由传统“家事”上升为重要“国事”。舆论普遍认为，我国家庭教育进入“依法带娃”新时代。

这是我国首次就家庭教育进行专门立法，新法呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求。该法的实施非常及时，在“双减”大力推进的情况下，通过法律的形式促进家庭教育水平的提高，改变父母的家庭教育观念十分必要。由于教育的内卷化促使双减政策实施，虽然从社会的角度在减轻学生的学习负担，但是如果家庭内部作为父母的教育观念不改变的话，孩子的负担重的问题依然难以根治。如果通过家庭教育指导，让父母们树立正确的育儿观、人才观，掌握正确的家庭教育的方法科学育儿，必然能够缓解父母们的内卷的焦虑，才能减少父母给予孩子的压力，让孩子们解压；也能够让家庭教育回归本真，使父母更多地关注孩子身心健康成长方面的教育，重视对孩子进行本该有的生活教育、生存教育、生命教育、道德品质等养成教育。

该法中多条提到要通过各级政府、各部门、学校加强家庭教育指导服务。孩子是带着家庭教育的烙印走进学校的,孩子的健康成长需要家庭教育和学校教育的密切配合，而且学校也需要做好家长工作，引导家长和学校配合完成教育的职责。学校要把加强家庭教育工作作为全面落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要抓手，通过家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等途径，提供线上家庭教育指导服务等方式，进一步密切家校协作，加快形成家庭教育社会支持网络，有效引导家长树立科学的教育观、人才观，帮助家长提升家庭教育能力，促进学生德智体美劳全面发展。

家庭教育的有效方法和策略

随着时代的发展和社会的进步，家庭教育越来越受到人们的重视。家庭教育是孩子人生中最重要的一环，它决定了孩子未来的发展和成长，也是家庭教育的重要任务。本文将探讨家庭教育的有效方法和策略。

有效的沟通

作为父母，最基本的任务是与孩子建立起有效的沟通。有效沟通需要注意以下几点：

1. 给予孩子充分的关注

孩子需要得到父母的关注和支持，这有助于建立孩子对父母的信任感和安全感。当孩子感到被关注时，他们更愿意把心里真实的想法和感受告诉父母。

2. 倾听孩子的想法和意见

在沟通过程中，父母需要给予孩子足够的听取意见的机会，慢慢地培养孩子独立思考、自主学习的能力。父母也需要认真倾听孩子的想法和意见，同时理解孩子的看法和想法，不断调整，使教育更具针对性。

3. 知道如何表达自己的观点

语言的表达很重要，父母需要知道如何表达自己的想法和看法，以认真和温和的态度沟通，这有助于建立良好的家庭关系。同时，父母也需要尽可能地了解孩子的心理状态，不是一味地强行灌输观点，而是以身作则，让孩子学会独立思考。

培养孩子的兴趣

家庭教育的有效方法之一是培养孩子的兴趣。幼儿时期的孩子，对世界充满了好奇心和探索心，他们非常喜欢学习，探索、创造和发现。父母需要根据孩子的兴趣爱好，为孩子提供更多的学习和探索机会，帮助孩子在自己喜欢的领域中得到更多的成就感和自信心。

家长可以让孩子参加各种兴趣课程，如音乐、绘画、跳舞、电子游戏等等，让孩子在玩乐中学习，同时掌握科技和技能，实现孩子的个人价值。

建立良好的家庭环境

家庭教育中，家庭环境对孩子的成长和发展至关重要。良好的家庭环境有很多方面的意义，家庭需要为孩子提供温馨、和谐、稳定的生活与学习环境。

家长需要注意以下几点建立良好的家庭环境：

1. 给予孩子充足的睡眠和饮食

睡觉是孩子成长发育的重要环节。父母应该养成好的作息习惯，保证孩子每天充足的睡眠量。此外，饮食也同样需要被关注，饮食的健康与否直接影响孩子的身体健康和智力发展。