《资源与评价》答案5下
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苏教版五年级下《资源与评价》参考答案
1春光染绿我们双脚
四、1、死去元知万事空 但悲不见九州同
2、逆水行舟不进则退。
3、单丝不成线，独木不成林。
4、读书破万卷 下笔如有神
5、耳听为虚 眼见为实
五、5、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
2 只捡儿童多处行
三、1、成千盈百 儿童不解春何在，只拣游人多处行
2、春光竟会这样地饱满，这样地烂漫它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了
3 早
二、1、虽然……但是
2、经过老师的耐心指导，我认识到了自己的错误。
3、一个国家，一个城市，能够举办上奥运会难道不是一件美好的事？
四、教育人们要珍惜时间，以梅花开得早来衬托鲁迅先生时时早事事早的精神。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
4、古诗两首
二、 春色满园关不住 一枝红杏出墙来
1、作者叶绍翁
3、描写了红杏旺盛的生命力
第一单元测试题
二、匹 幅 栋 趟 位 种 个 个
四、甚 问 遇 交 弱 报 获 其
七、修改病句
⒈劳动开始了，男的女的都参加，年轻的干重活，年老的干轻活。
⒉这篇作文层次分明语句通顺。
八、按原文填空
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
九、1、欢乐的鸟儿 2、喷薄欲出的朝阳
3、暴雨压弯的花草
2、鸟儿 朝阳 花草
5 梦圆飞天
六、阅读短文，完成练习。
1、画去 （祥 班 渡）
2、 江面和 江两岸 两处景色，后面略。
3、按要求摘抄语句
（1）月亮的“静态美”：月亮出来了，安祥地吐洒着它的清辉。
（2）月亮的“动态美”： 月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动。
（3）月亮的“朦胧美”：江两岸，芦苇，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。
（4）月亮的“色彩美”： 月光为它们（镀 渡）上了一层银色的花边……
4、略
6 火星---地球的“孪生兄弟”
五、⒈联系上下文，写出下列词语的意思：
奇迹：创造了技术等各方面的最佳表现。
史无前例：从前没有过,今后也不会再有。形容独一无二的成就或不平常的盛况。
7克隆之迷
五、修改病句
⒈删去“壮年”。 ⒉把“动荡”改成“动摇”。
六、阅读短文，完成练习。
⒈联系上下文，理解词语。
（1） 高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。
（2） 幽默风趣：趣味可笑而意味深长
单元测试二
二、词语广场。
⒋ 东张西望; 左顾右盼 目不转睛
⒌填写带有“月”的成语。
（冰）壶秋（月） 闭（月）羞（花） （残）冬腊（月）
春（花）秋（月） 常（年）累（月） 蹉跎（日）（月 ）.
八、阅读短文，完成练习。
⒌写出下列词语的近义词。
迷失（ 迷茫 ） 储存（ 储蓄） 丰富（丰硕）
8 海伦·凯勒
一、凯勒 暴躁 脾气 干燥 哑巴 课程 不屈不挠
二、咽喉 猴子 倾斜 公顷 急躁 干燥 不屈不挠 富饶
三、⒈安妮·沙利文来到了身边。
⒉我把落日想象为玫瑰园。
⒊精神留存心中。
五、⒈暴躁 ⒉干燥 ⒈倾诉 ⒉倾注 ⒊倾注
六、⒈形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
⒉精心 心疼
⒊海伦在学习过程中所经受得磨难和她追求知识的精神。
⒋悬梁刺骨 闻鸡起舞 韦编三绝 程门立雪 废寝忘食
9 二泉映月
一、无锡 惠山 发愤 萦绕 乐坛 享有 升腾跌宕
三、2、5、3、4、1
四、⒈无锡惠山泉 月光似水、皓月当空、明月如镜 、明月清风
⒉阿炳 华彦钧 喜爱之情 热爱生活 热爱音乐 追求理想 敢于同命运抗争
五、⒈不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏。
⒉一心想扑灭大火，没有想到自己的得失。
⒊只有团结友爱，多为别人着想，才能把事情做好。
⒋第一段：第1节；第二段：第2─4节；第三段：第5节⒌第4节：第3、4句
⒍⑴抢在前面，生怕落后
⑵争论中各持已见，不肯相让。
10 郑和远航
一、码头 派遣 瓷器 握拳 赠送 撕裂 范围
二、⒈派遣 遗体 瓷器 嚣张 梧桐 醒悟 撕裂 嘶叫
⒉整齐 疯狂 浩浩荡荡 强壮 先进 友好
⒊扶老携幼:携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
惊叹不已：叹：感叹；已：终结;停止。因为惊奇而发出的感叹久久不止,形容感受至深。
三、马 三保太监 勇敢 顽强的探索精神 出色的航海技术
三十 非洲东海岸
四、⒈老师交给小李完成的画板报任务被他完成了。
⒉这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？
⒊虽然他的学习成绩很好，但是很自私，算不上好学生。
五、7、3、2、4、6、1、5
六、⑴然而这次远航也充满了凶险。
⑵狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑
向船队，仿佛要把船只撕裂。
⑶郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。
⒉比喻 对比 表现了海上航行充满凶险以及郑和的镇定、英勇和智慧。
⒊郑和的这次远航不但遇到了险恶的风浪而且还遇到了海盗的袭击。
11 司马迁发愤写《史记》
一、监狱 酷刑 泰山 耻辱 奴隶 波涛滚滚 轻于鸿毛
二、宫廷 延续 刑法 形状 泰山 演奏
三、兴奋 嘱咐 收集 用尽 聚精会神
四、⒈祝颂-祝贺 ⒉武断-果断 ⒊热烈-热情
六、⒈13 52万
⒉本纪 表 书 世家 列传
3.轻于鸿毛 重于泰山 死要死的其所，做出贡献有价值。
七、⒊悲愤交加：悲伤，愤慨一起涌上心头。几次想血溅墙头，了此残生
⒋重于泰山：岳飞 文天祥 史可法 张自忠。
轻于鸿毛：和珅 秦桧
12 精读与略读
四、⒈不是 ，而是 因为
⒉爱，同情，精力，时间
⒊巴金
⒋失败-成功 杰出-普通
⒌给我们其中的社会添上一点光彩 华罗庚 袁隆平
⒎一心为自己、一生为自己的人什么也得不到
⒏一心为自己、一生为自己的人能得到什么？
第三单元综合测试
三、⑴只有 才 ⑵只要 就 ⑶虽然 还 ⑷即使 也
四、⒉A.神采奕奕 容光焕发 精神抖擞B.眼花缭乱 赏心悦目 目不转睛
五、⒈我对语文特别感兴趣
⒉好的学习态度是提高学习成绩的关键
⒊今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”的光荣称号。
六、⑴游子吟 ⑵九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ⑶《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
《月夜忆舍弟》 露从今夜白，月是故乡明。
⑷少壮不努力，老大徒伤悲
七、⒈⑵ ⒉⑶
九、⒈①他已经离开一个钟头了。②他已经走了一个钟头的路了。十、⒈B ⒉⑧ ⑨ ⒊承上启下 ⒋生命
13秦兵马俑
一、拱形 军吏 战靴 下跪 轮廓 坟墓 举世无双
二、金冠（ guàn ） 匀称（chèn） 千乘（shèng ）之国
着（zhuó）装 特殊（shū） 摩天大厦（shà）
四、⒈斗志昂扬 ⒉举世无双 ⒊惟妙惟肖 ⒋跃跃欲试
⒌所向披靡
五、⒈对于深入研究公元前二世纪秦代的军事、政治、经济
文化、科学和艺术等提供了极为珍贵的实物材料。
具有鲜明的个性和强烈的时代特征，显示出泥塑艺术的顶峰。
14埃及金字塔
一、金字塔 埃及 矗立 坟墓 享有 摩天大厦
二、⒈左顾右盼 瞻前顾后、东张西望 走马观花
⒉聚精会神 全神贯注 目光炯炯 神色自若
三、 金黄色的沙漠 聪明的埃及人 巨大的建筑物
举世闻名的金字塔
四、⒈高，具体 紧密 连锋利的刀片都插不进去，坚固
⒉开罗。他们的轮廓又点像汉字的“金”字。外观宏伟 结构精巧 古埃及人民杰出的智慧
五、⒈×⒉√⒊×⒋√
六、⒈金字塔的外观和结构特点
⒉⑴作比较 用熟悉的事物和陌生的事物做比较，形象生动
⑵夸张 使人感到形象真切
⑶列数字 这座金字塔高146米
⒊为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日下干活。全部工程用了整整30年时间。
15 音乐之都维也纳
一、阿尔卑斯 优雅 生涯 街头巷尾 装饰 草坪
三、著名 优美 悠扬 完美 精彩 优雅轻快
四、音乐之都 山清水秀 风景如画 摇篮 用音乐装饰起来
五、⒈√⒉√⒊√⒋√
六、每一段的第一句都是这段的中心句
七、几乎是差不多的意思，不能去掉说明音乐已经成为当地人民重要的生活内容，但并不是全部的生活，用了几乎表达比较严密。
⒉优雅轻快 悠扬 优美
⒋维也纳几乎一天也离不开音乐。
第四单元综合测试
一、欧洲 模拟 惟妙惟肖 尸体 队伍 南征北战
二、身材魁梧 规模宏大 举世无双 勤劳聪明 山清水秀
绝无仅有 神态各异 举世闻名 跃跃欲试 目光炯炯
