人力资源管理师备考经验分享

人力资源管理师考试备考知识点：五种培训成果的评估五种培训成果的评估

(一)认知成果

认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。

员工培训的认知成果是上述四个层级体系中的第二层级—---—学习评估的主要对象和内容，即衡量受训者从培训项目中学到了哪些基本概念、基本原理和基本方法。

员工培训的认知成果一般可以采用笔试或口试的方法来评判。

（二)技能成果

技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。员工培训后所获得的技能成果,主要表现在所掌握的技能水平，以及在实践活动中被应用的程度，即技能学习与技能转换两个方面。

员工培训的技能成果可采用现场观察、工作抽样等方法进行评判.现场观察、工作抽样的方法，既可用来评判受训者掌握技能的真实水平,也可以用来评判员工所掌握的技能实际被应用的程度。

技能成果与上述四个层级体系中的第二层次学习评估和第三层次行为评估密切相关.

例如,在某工厂锻工车间实习的一批新学员，他们可以在技师们的观察、指导和帮助下完成某一工件的加工任务,同班组的主管或师傅们也会根据他们现场的观察，给受训者的行为方式或技能打分。

（三)情感成果

情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。反应成果是情感成果的一种具体类型，它是指受训者对培训项目的感性认识,包括对设施、培训教师和培训内容的感觉。例如，某公司在进行反应评估时，围绕“项目组织的情况、学习氛围、培训教师的知识水平、授课的质量、教具及教学设备配置、教室及辅助设施布置、教案教材、培训过程中存在的问题、培训项目的总体评价、对本项目的建议”等多个项目，请受训者按照“非常满意、较为满意、一般、不太满意和很不满意”五个级别进行评定。

反应成果信息通常是在课程结束之后,运用调查问卷法采集的。调查问卷一般会提出以下问题,如：“您对该培训项目满意吗？”“培训符合您的个人期望吗？"“您认为教室舒适吗？”等等.进行反应评估有助于弄清受训者对培训项目的各种想法,在条件允许的情况下尽可能满足受训者的要求 ，或者在以后的培训中加以改进，从而提高培训计划和组织工作的质量.虽然反应评估能提供有用信息的反馈,但它对受训者以后的技能学习和技能转换不会产生什么影响。

人力资源考试经验分享

人力资源管理师考试（二级）是一项人力资源行业的入门考试，要想顺利地通过这门考试，其实并没有想象中的那么困难。笔者总结了四种方法，与大家来分享。方法归方法，具体采用哪一种，仁者见仁，每个人要根据自己的具体情况来选择。切记一句话，要想通过考试，努力第一，方法第二。

我们先通过一张表格来对比一下四种方法的优缺点以及其适用的人群：

时 间 一个月复习法 两周复习法 一周复习法 两天复习法

复习重点 英、综、案、口 英、综、案、口 英、案、口 英、口

书本掌握程度 精通 熟悉 熟悉 了解

综合复习 全面复习书本内容

（包括练习册） 全面复习书本内容

（包括练习册） 基本了解书本内容

（包括练习册） 基本了解书本内容

（包括练习册）

英语复习 单词、阅读、作文 单词、阅读、作文 单词、阅读 单词、阅读

案例部分复习 全面复习 全面复习 全面复习 基本掌握

口试复习 全面熟悉各个流程 全面熟悉各个流程 基本了解各个流程 基本了解各个流程

优 点 时间长，基本功扎实

复习充分 复习相对充分

时间适中 基本掌握

条条框框比较清楚 复习重点突出

缺 点 时间跨度太大

计划容易被打乱 各项时间比较平均 时间较短，内容较散

综合内容复习较少 基本功不扎实

内容复习不全面

偶然因素较多

使用人群 入行时间不长

基础一般的人 大多数人 基础较好

入行时间长 入行时间长，

对各个模块较为熟悉，

基本知识了解多的人

推荐与否 推荐 推荐 推荐（基础好）

不推荐（基础不好） 推荐（基础好）

不推荐（基础不好）

评定星级 四星★★★★ 五星★★★★ 三星★★★ 二星★★ 一、 一月复习法

首先说说英语部分吧，英文只要下点功夫一般都可以过的，不过需要花时间去复习。英语复习主要分成4个部分，第一部分是词汇的中译英和英译中，内容就是上课老师发的300个单词里面的，千万不要吝啬花时间背，笔者每天早上坐公交车时都会看30个左右的单词，这个方法很倡导大家去做。当然这只是简单地过目，而不是强背。这样每天看一点，把单词看得很熟悉了，等到考试前背起来就相对容易得多了。第二部分是选择题，对于这项内容，只需要把练习册上面的题目和老师发的补充教材的题目看熟，，复习的时候建议将题目中的主要词汇和答案联系起来，这样就会比较容易记住答案，实在做不出的可以根据题目的大概意思用排除法来选择答案；第三部分是阅读，笔者平时空闲时就把练习册上面的阅读题目和上课老师发的补充练习中的阅读题目做一遍，这里提醒同学做题目的时候一定要认真，千万不能因为简单而选错了答案。不会做的题目就用排除法，大家可以在这部分得高分；最后一部分就是作文了，有些人会放弃这部分，笔者认为实在没有这个必要，把练习册上面的作文题目和补充练习上面的作文题目看看熟，记住主要的框架，把关键的句子稍微背一下，万变不离其宗，作文其实也就这点范围里面了，笔者这次考试的作文题目就是写工作描述，这和练习上面的内容几乎是一样的。

我的职业生涯及案例回顾

秋田闲人 发表于2011/11/28 17:13:20 阅读(122)

分类： 作品案例 权限： 公开

一、职业经历

1996年考上了大学，才走出了县城。第一次坐上了火车，当火车在清晨中徐徐开过长江时，看到江上的一只小船像一片树叶随波荡漾时，我才真正领悟了“一叶孤舟”，原来江可以有这么宽。

我学了四年的会计专业，也只能说是一知半解。2000年7月我到一家上市公司的分厂报到，主要工作是会计电算化。2001年4月份，参加总部竞聘，选拔到总部财务工作，主要是负责销售会计。两年后再次竞聘时，成了销售会计主管，再后来兼任管理会计，负责公司报表及合并报表、披露等事宜。兼任管理会计工作时，对我的会计知识产生了质的影响。首先，要熟知公司运用的会计政策和内控制度等；其次，面对会计事务所的审计，要熟练掌握各会计准则。

2006年初，公司进行改制，我也就跳槽到了一家中外合作企业担任财务经理。这让我接触到不同类型的财务工作，通过差异的比较可让我熟知优劣，更加全面掌握财务知识。

2006年下半年，也就到了我目前工作的公司，担任基建会计主管。2007年初，一个偶然的机遇，做起了人力资源工作，凭据深厚的财务知识及平常对人力资源工作的了解，很容易就进入了该领域，同时还肩负起公司人工成本和行政费用的预算工作。当时做人力工作人员的也少，薪酬、考核、培训、规划、员工信息、劳动合同管理等工作都要参与，通过这些也就更加全面掌握了人力资源管理工作。 二、职称证书

2005年一次通过中级会计师考试，并考取了高分。

2011年取得了一级人力资源师职格证书。

三、案例分析

我们公司作为国内第一个自主引进、建设和管理的大型LNG项目及作为国内LNG的先行者，公司的人力资源工作完全靠自己摸索出来的特色道路。2008年进入生产运营期，也正是公司坚持的生产人员及早配制，及早培训，同时参与工程建设，熟悉工艺流程，在首船接气调试时的书写了业界记录。

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更多精品文档 人力资源菜鸟成长记（五）：中级经济师经验分享（非常详细、实用） ...

为了使这篇日志和上一篇有所区别，我打算先从大家的疑惑开始：为什么同样是中级的资格考试，你要参加两个不同的考试呢？是不是闲着没事干了阿？

这个问题很好，其实在考试之前，我也曾犹豫过，到底是需要报考哪一个考试呢？这两个证书有什么区别麽？后来询问了“度娘”，并且和相关人士讨论过，最终得出的结论是：

一、人力资源管理师（二级）是属于“技师”级别的，如果在以前来说，这个证书是“劳动部门”颁发的，而中级经济师则是属于“中级职称”级别的，是由“人事部门”颁发的。但是自从人事部和劳动部合并后，证书都是由“人力资源与社会保障部”这个部门颁发的，因此，如果仅从印章上来看，是没有区别的，但是根据以往的经验来看，往往是“中级经济师”这个职称是国家认可的，而“人力资源管理师（二级）”在职称这个问题上，是不认可的。

二、人力资源的这两个证书也可以类推到财务类的证书：财务类也是有一个“会计从业资格证”和“中级会计师”职称两个证书。而人力资源类的“中级人力资源管理师”就有点学习-----好资料

更多精品文档 类似于从业资格证书，而“中级经济师”则是侧重于职称级别的。

因此，当时考虑了一下，还是决定两个证书都报名，都参加考试吧。于是便有了此篇日志……我把整个备考过程中的方法分享一下吧：

一、复习战略

中级经济师的考试专业分为十几种吧，我报考的是人力资源专业，所以当时考两门，一门是经济基础，一门是人力资源专业。

由于上半年刚考过中级人力资源师，因此整体来说在人力资源专业课上花费的时间较少。

而经济基础包含的面很广：有经济学（微观经济学和宏观经济学）、财政学、货币与金融、统计学、会计学、经济法律法规等六大部分，并且经济基础是各个专业都需要考的，因此，自然而然我放的精力也更大一些。

学习-----好资料

更多精品文档 二、复习准备