it项目管理总结报告
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it项目管理总结报告
it项目管理总结报
告
篇一:
IT项目管理
总结报告 IT项目管
理总结报告
一、 学习到的知
识 IT项目管理对于
信管来说,应该是一门
重要
的专业课,只有掌
握了其中的分析方法,
才能在以后的项目开发
中,
对项目进行科学,
全面的管理,提高项目
的质量。 通过本次课
程的
学习加之实习,首
先,我知道了什么是项
目,以及IT项目的定
义什
么,知道它是为解
决信息化需求而产生的
软件、硬件、网络系统
、信
息系统、服务系统
等一系列与信息技术相
关的项目,同时,我了
解到
了IT项目的主要
特点分为7个,即明确
的目的、独特性、时限
性、
目标渐进性、时效
性、高风险性和智力密
集型。在充分了解了定
义之
后,老师又详细讲
解了项目的生命周期和
管理模式,从项目4大
阶段:
启动、
计划、执行、控制和项
目管理9大知识领域:
范围、时间、
成本、质量、人力资源
、沟通、风险、采购进
行全
面的解析。下面我
就分别讲述在这几个方
面自己学到的东西。
其中
4大阶段中,掌握
的比较好的就是前两个
方面,在启动方面,我
觉得
就是要预先考虑到
项目实施过程可能出现
的问题,进行提前的计
划,
说到底就是未雨绸
缪,里面最重要的就是
可行性分析,它是作为
项目
能否开发的重要依
据,提供需求、盈利、
运行环境等多方的分析
资料。
另外一个,我掌
握到的重要知识,就是
BS技术,我学会了如
何对认
为进行分解,将
一个复杂的项目分成多
个子项目,分别进行多
次深度
划分。 项目时
间管理是我听得最认真
的内容,因为要作图,
里面我
主要是针对网络
图进行了认真的学习,
知道网络图的意义以及
如何绘
制网络图,在网
络图的基础上,我学会
了用个Prject软
件生成项目
的甘特图,
并且能够从给出的甘特
图中读取项目的信息和
进度计划。
最难的是活
动历时估计中的关键路
法,通过结合PPT,
我掌握了如何
根据给定
的表格数据,推算出最
早开始时间、最早结束
时间、最迟结
束时间、
最迟开始时间、总时差
,并在做完图后,从中
找出其关键路径,即总
时差为零的活动路线。
后面9个领域,都学
的比较粗条,
主要针对
了成本、质量和风险管
理。在成本管理方面,
理论掌握的不
好,主要
就是知道了如何用Pr
ject软件对项目分
配资源,并且知道
了如
何解决资源冲突的几种
方法。 在项目质量管
理方面,我通过实
习,
知道了IT质量管理的
概念,整个体系,并且
通过实习,知道了
从哪
几个方面入手去编写I
T项目质量计划,从而
了解了一个项目团
队如
何去保证其项目的质量
,特别是实施计划中,
知道了一般性项目
质量
管理的工作计 划,和
高层领导以及项目经理
如何去评审一个项
目以
及各部门的任务分工和
之间如何协调。 风险
管理因为时间近,
所以
知识点记得比较多,最
深刻的就是项目风险的
评估分析。 在里
面,
我主要掌握了如何定性
的估计风险,学会了风
险评定的等级划分,
和
结果划分。
二
、 感悟与体会 IT
项目管理,其实自己没
有多少重视,总感觉学
到的理论偏多,让我值
得欣慰的就是,我们在
课程一开始就成立了分
组,通过一个小组的整
体协作,把整个项目过
程都全部的经历了一遍
,
在完成的过程中,我
发现,书上写到的只是
冰山一角,远远满足不
了
你完成作业的标准,
我很多时候都是拿到分
配下来的题目,一阵发
愁,
然后翻了N遍书,
还是不知道从何下手,
可能是从来没有接触到
类此
的东西,缺乏思路
,不知如何进行,只能
在百度里寻找,希望找
到材
料,要是完全一样
的就更好,没有的就东
拼西凑,虽然其中有一
些
cpy的影子,但自
己也是阅读了大量的资
料,整合了各种数据,
在不
知不觉中,理解该
方面也越来越深刻,至
少一开始的迷茫感没有
了,
其中让我印象最深
的就是制作BS,书中
只是讲述了BS的基本
概念,
没有一点制作的
方法和步骤,完全是盲
人摸象,一路磕磕碰碰
,幸好
在强大的搜索引
擎下,在参考了无数公
司优秀的案例下,制作
了一个
让自己非常满意
的BS图,当然,其中
会有各种错误。 还有
一个就是
在合作的过程
,我觉得一个项目想要
合理,高质量的完成,
各小组间
的沟通即为重
要,这里面包含了项目
组长的领导能力和人格
魅力,像
我们组来说,
我感觉就有点分崩离析
的味道,就是个人管个
人,组长
分配啥,做了
就好,没有形成一个小
组间的共鸣,不知道其
他组的进
度和完成情况
内容,所以内容应该有
些分散,给组长也增加
了很多的后期整理压力
。
三、 提出
的建议
1、
案例分析的效果甚微,
我感觉就是小组发表后
,老师就是把小
组的发
言整合了一下, 没有
告知这个案例到底说明
什么,总感觉有
点模棱
两可,没有明确。
2、 课堂气氛很
压抑,我们没有释放应
有的学习激情。
3、 实验课有些水
,不知道在实验课上做
什么,一般都是老师讲
,
学生自己玩电脑,应
该在实验课的时候,
开设一点Prject
软件的教
程,帮助我们
更好的掌握。
4、 作业量比较大。
篇二:
《IT项目管
理》课程期末总结报告
《IT项目管理》课
程期末总
结报告 第一
章 项目管理概述 项
目就是“为创造一件独
特的产品、
一项服务或
者一种结果而进行的临
时性努力,”另一方面
,日常运营
是在维持商
业经营方面发挥作用。
项目和运营的不同之处
在于,当达
到目标或者
终止目标时,项目就结
束了。三维约束为范围
、时间、和
成本目标的
约束。项目管理是“在
项目活动中运用知识、
技能、工具
和技术,以
满足项目的需要。”项
目经理不应该仅仅局限
于试图满足
项目具体的
范围、时间、成本和质
量目标,同时必须促进
整个过程以
满足项目活
动涉及者或影响者的需
要和期望。利益相关者
是指参与项
目活动和受
项目活动影响的人。包
括项目发起人、项目团
队、支持人
员、客户、
使用者、供应商、甚至
项目的反对者。 斯坦
迪什咨询集
团进行的后
续研究,给出了在过去
10年中一些IT相关
数据变化:
获
得成功的IT项目数量
翻倍,失败的减半,好
消息是项目经理更
过的
了解项目如何才能成功
,坏消息是想要取得I
T项目的成功仍然
十分
不易。 第二章 项目
管理与信息技术环境
利益相关者即可能来
自
组织内部,也可能来自
组织外部;可能直接参
与项目,也可能只受
到
项目的影响。项目生命
周期就是这样一系列项
目阶段的集合。一些
组
织设定一系列的生命周
期以将其应用于所有的
项目。可交付成果是
一
项产品或服务,例如一
份作为项目得出一部分
的报告。一次培训。