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英语专业本科人才培养方案

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英语专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础、广博的英汉文化知识、良好的道德、心理和身体素质、较强的英语语言应用能力和思辨能力、初步的创新能力和科研能力的应用型人才。

二、专业特色及实现途径

专业特色：

按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的理念，以提升综合素质为核心，以“知识、素质、能力三位一体”为模式，培养专业能力强、综合素质优、创新意识好、思想境界高的应用型人才。

实现途径：

1、理论课程：突出语言、文学和文化三方面的知识和技能，重视学生的批判性思维能力,强化学生的创新能力和社会实践能力。

2、实践课程：形成专业实习、口语实习、志愿者服务、毕业实习和毕业论文五大模块有机统一的课程体系,建立自评和师评相结合的实践教学评价机制。

3、教育方法：利用网络、计算机等辅助工具，采用现代化教育技术和丰富多样的教育方法和手段。

4、成长管理：重视成长过程管理，引导学生课程成绩、竞赛成绩、创新创业成绩和社会参与成绩四个方面均衡发展，追踪学生的成长历程。

三、培养要求及保障措施

培养要求：

1. 知识要求

（1）了解中国国情，包括中国的政治制度、政策方针、传统文化等。

（2）了解英美国家人文地理概况、发展历史、政治体制、宗教文化及教育制度等；了解当代英美政治、经济和文化。

（3）具备较丰富的人文社会科学知识，包括哲学、伦理学、历史学、文学、艺术学、社会学、心理学等方面的知识。

（4）掌握英语语言的基础知识，包括语音、语法、词汇、篇章、翻译等知识。

（5）掌握语言的特征和功能，了解语言研究的基本概念和基本理论。

（6）掌握语言使用在各种文体中表现出的规律。

（7）熟悉英美文学史上主要文学思潮和流派、重要作家和作品及其影响。 （8）了解英语教育基础知识和基本环节。

（9）了解外贸知识和外贸活动的基本环节。

(10) 概要了解林业、生态及绿色发展基本常识。

2. 素质要求

（1）具有良好的政治思想素质和道德品质。

（2）拥有健康的体魄和健全的心理素质。

（3）具有较高的文学艺术修养和文化素养。

（4）具有科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识。

3. 能力要求

（1）能准确听懂英美人士的话语，辨别说话人的态度和语气。

（2）能用英语清晰、流畅、准确、得体地表达自己的观点，交流思想和信息,具有英语演讲与辩论能力。

（3）具有英文阅读能力，掌握一定的英语阅读技巧，达到一定的阅读速度和准确度；具有作品鉴赏与批评的基本能力。

（4）具有英语写作能力，能正确熟练地利用写作知识与技巧以及各种衔接手段，联贯地表达思想；具有实用文体的写作能力，做到内容充实，语言通顺，用词恰当，表达得体；具有使用英语进行学术论文写作的能力。

（5） 具有翻译能力，能自觉地运用翻译理论与技巧进行翻译实践；掌握主流翻译技术；初步掌握口译技能。

（6）具有良好的跨文化交际能力。

（7）具有良好的汉语表达能力。

（8）具有一定的第二外国语应用能力。

（9）具有信息处理的能力；掌握学术论文写作的基本方法，具备初步的科研能力。

（10）具有较强的获取知识和解决问题的能力；具有一定的逻辑思辨和创新能力。

保障措施：

1. 强化课程建设：加强教师队伍和教材建设。结合学校教学管理制度，规范课程文件，以课程为单位建立健全包括教学大纲、授课计划、原版英文教材、电子教案、教学课件、试题库、参考资料库、教学网站等各课程教学资源库。

2. 加强语言实验室建设：优化语言实验室，完善配套管理，保证功能正常发挥，使实践教学工作能够顺利开展。

3. 加强校内外实习基地建设：制定实习计划和实习大纲，建立稳定的实习基地，为学生实践能力的提高创造条件。

4. 建构良好的交流平台：建设校友微信互动平台，建立用人单位反馈机制，邀请优秀校友回校为学生做专题讲座。

四、主干学科

外国语言文学

五、主要课程

基础英语、高级英语、英语听力、 英语口语、英语阅读、 英语写作、英语口译、翻译理论与实践（英译汉、汉译英）、语言学导论、英国文学史及作品选读、美国文学。

六、学习年限

标准学制4年，弹性学制3~6年

七、 毕业学分

182学分

八、授予学位

学士学位

九、主要集中实践教学环节

专业实习（1）、口语实习、专业实习（2）、专业实习（3）、社会服务、毕业实习、毕业论文。

十、第二课堂活动要求

拓展专业视野，提升动手能力，结合专业学习，就某一专题进行探索型学习。

十一、课程设置、学分分配和毕业学分要求

本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分，方可准予毕业。

课程设置、学分分配和毕业学分表

课 程 类 别 学 分 百分比(%) 备 注

通识教育课程 公共必修课 28 15.38%

公共选修课 5 2.74% 艺术类2学分、创新创业类课程1学分，自然科学和人文社科类2学分，共计5学分

专业教育课程 基础与学科基础必修课 71 39.01%

专业必修课 18 9.89%

学科基础选修课 8 4.39%

专业选修课 10 5.49%

小计 140 76.92% 实验学分百分比为 16.5 %

实践教学 集中专业实践教学课程 ≤14 7.69%

毕业实习 16 2.20% 4周

毕业设计（论文） 6.59% 12周

第二课堂 12 6.59% 小计 42 23.07%

合 计 182 100%

毕业学分要求 必修学分

159 87.36%

限选学分 18 9.89%

任选学分 5 2.75% 艺术类2学分、创新创业类课程1学分，自然科学和人文社科类2学分，共计5学分

十二、本科专业指导性教学进程计划 表一至表五 表一 中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（必修课）

专业: 英语

课

程

类

别 课程

编码 课 程 名 称 学

分 课 内 学 时 各学年、学期计划学分安排 考

核

方

式 总

学

时 讲

课 实

验 一学年 二学年 三学年 四学年

一 二 三 四 五 六 七 八

通识教育课程 A06060840 二外法语Ⅰ 2 32 32 2 考试

A06060850 二外法语Ⅱ 2 32 32 2 考试

A06060860 二外法语Ⅲ 3 48 48 3 考试

A06080740 二外韩语Ⅰ 2 32 32 2 考试

A06080750 二外韩语Ⅱ 2 32 32 2 考试

A06080760 二外韩语Ⅲ 3 48 48 3 考试

A06040940 二外日语2（上） 2 32 32 2 考试

A06040950 二外日语2（中） 2 32 32 2 考试

A06040960 二外日语2（下） 3 48 48 3 考试

A18010080 思想道德修养和法律基础 2 32 32 2

A18010470 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上) 2 32 32 2

A18010490 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下) 2 32 32 2

A18010090 中国近现代史纲要 1.5 24 24 1.5

A18010480 马克思主义基本原理 2 32 32 2

A12010010 体育 2 32 32 2

A11010090 计算机基础 1 16 16 1

B11010040 计算机基础实验 1.5 24 24 1.5

大学语文 2 32 32 2

军事理论 1 16 16 1

心理健康教育Ⅰ 0.5 8 8 0.5

心理健康教育Ⅱ 0.5 8 8 0.5

大学生职业发展与就业指导 1 16 16 1

形势与政策Ⅰ 0.5 8 6 2 0.5

形势与政策Ⅱ 0.5 8 6 2 0.5

形势与政策Ⅲ 0.5 8 6 2 0.5

形势与政策Ⅳ 0.5 8 6 2 0.5

小 计 28

448

基础与学科基础课 A11010010 Visual Basic 2 32 32 2

B11010020 Visual Basic实验 2 32 32 2

英语专业导论 0.5 8 8 0.5

A06020210 基础英语Ⅰ 4 64 64 4 考试

A06020180 基础英语II 5 80 80 5 考试

A06020190 基础英语Ⅲ 6 96 96 6 考试

A06020200 基础英语Ⅳ 6 96 96 6 考试

A06020660 英语阅读Ⅰ 1.5 24 18 6 1.5 考试

A06020220 英语阅读Ⅱ 2 32 28 4 2 考试

A06020500 英语阅读Ⅲ 2 32 28 4 2 考试 课

程

类

别 课程

编码 课 程 名 称 学

分 课 内 学 时 各学年、学期计划学分安排 考

核

方

式 总

学

时 讲

课 实

验 一学年 二学年 三学年 四学年

一 二 三 四 五 六 七 八

A06020240 英语阅读Ⅳ 2 32 28 4 2 考试

A06020480 听力入门 1.5 24 18 6 1.5 考试

A06020040 初级听力 2 32 28 4 2 考试

A06020680 中级听力 2 32 28 4 2 考试

A06020150 高级听力 2 32 28 4 2 考试

A06020030 初级口语 1.5 24 18 6 1.5 考试

A06020670 中级口语 2 32 28 4 2 考试

A06020140 高级口语I 2 32 28 4 2 考试

A06020660 高级口语II 2 32 28 4 2 考试

A06020170 高级英语Ⅰ 4 64 64 4 考试

A06020160 高级英语Ⅱ 4 64 64 4 考试

A06020050 英语词汇学 2 32 32 2 考试

A06020520 英语国家概况 2 32 32 2 考试

A06020630 英语写作Ⅰ 1.5 24 18 6 1.5 考试

A06020230 英语写作II 2 32 28 4 2 考试

A06020320 英语写作Ⅲ 2 32 28 4 2 考试

A06020370 英语写作Ⅳ 2 32 28 4 2 考试

A06020610 英语语法 2 32 32 2 考试

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二、英语专业本科人才培养方案

二、英语专业本科人才培养方案

二、英语专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养具有较高的人文素养、扎实的专业知识、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技等部门熟练地应用英语从事国际交流、翻译、教学、科研以及管理工作的英语专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的技能训练，掌握法语口头表达和书面表达能力，具备应用英语从事跨文化交际的基本能力，以及较好的人文素质，较高的专业技能和较强的工作适应能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1） 具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力；

2） 掌握英语文学、语言学及相关专业的基础知识；了解英语国家的社会和文化；

3） 具备良好的汉语水平和中国文化素养，在语言实践中具有敏捷的应变能力；

4） 具有一定的计算机应用能力；

5） 掌握科学的思维方法和研究方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

6） 熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

7） 具备熟练的翻译技能及较宽广的国际视野与较强的跨文化沟通能力，能够胜任外事翻译、语言教学、文化交流等工作。

三、主干学科

外国语言文学

四、核心课程

综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、笔译、口译、英美文学、英国社会与文化、美国社会与文化、 语言学等。

五、标准修读年限

四年

六、授予学位

文学学士

七、专业教育课程设置：（见附表一～三）

八、开设课程学时、学分统计：

序号 课程类别 学时 学分

1 公共必修课 602 29.5

2 学科专业核心课 1104 64

3 学科专业选修课 2066 117

4 公共选修课 576 32

九、创新创业实践与学生发展

类别 名称 学分 课程组织（学期、周数或学时）

必修 基本实践课程 军事训练 1 第一学期集中安排4周

英语专业本科人才培养方案

英语专业本科人才培养方案

英语专业本科人才培养方案

（专业代码：050201）

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展、具有扎实的英语专业基本技能和全面系统的学科基本理论知识，能熟练地运用所学知识从事师范教育、旅游、翻译、国际商贸等领域工作的复合型应用性专门人才，满足地方基础教育、经济建设和社会发展的需要。

二、培养基本规格及要求

培养规格：本专业将开设公共基础平台课、专业基础平台课及专业方向模块课，培养具有全面系统的英语学科基本知识，系统掌握英语语言学、英美文学、翻译学、文化学、英语学科教育学等相关学科方向知识及技能，能够在基础教育、地方经济和社会发展中从事教育、翻译、旅游、管理、研究等工作的复合型应用性人才。

学生应获取的知识和能力包括：

1.具有正确的政治方向，热爱社会主义祖国；具有科学的世界观、人生观和价值观；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有团结互助、乐于奉献和遵纪守法的观念。

2.具有扎实的英语听、说、读、写、译等基本知识和基本技能。

3.系统掌握英语语音学、英语语法学、英语语义学和英语语用学等相关学科领域的理论知识。

4.具备较强实践能力，熟悉教学基本环节，掌握并能运用教学法、教育学、心理学等基本理论，很好地组织教学，具备良好的英语教育人才的职业素养和从事教学及相关管理的基本能力；具有一定的英语翻译理论，具备良好的英汉（汉英）笔译、口译能力，能够从事翻译、管理、研究、旅游等工作。

5.具有一定的第二外国语言的实际运用能力。

6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，通过英语专业系统学习，具备初步的科研能力。

三、学制与学位

本科标准学制为4年，学习年限3—6年。授予文学学士。

四、毕业最低学分及要求

毕业最低学分为155学分。其中公共基础平台27学分，专业基础平台67学分，专业方向模块46学分，任意选修课15学分。公共选修课程学分及第二课堂学分按学院的相关规定执行。 五、各类课程设置及学分分配汇总表

英语专业本科人才培养方案 2

英语专业本科人才培养方案 2

惠州学院 英语专业 本科人才培养方案

(适用于2006级师范、商务方向)

第一部分 英语专业简介

业务培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础和比教广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科技、旅游等部门从事教学、翻译、管理、研究等工作的英语高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力.

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 了解我国有关的方针、政策、法规;

2. 掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;

3. 具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;

4. 了解我国国情和英语国家的社会和文化;

5. 具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;

6. 具有第二外国语的一定的实际应用能力;

7. 掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力.

主干学科: 外国语言文学

主要课程: 基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情.

主要实践性教学环节:包括教育实习(专业实习)、见习、教育调查(社会调查) 或毕业论文等.

修业年限: 学制四年,最长可延长在七年以内

毕业最低学分:165分

毕业规定: 本专业本科生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求,应获得最低总学分165学分,其中课内必修课程120学分,限制性选修课程34学分,任意选修课程2学分,实践教学19学分,课外拓展5学分.

授予学位: 文学学士

第二部分 英语专业课程设置及教学进程计划表

1、理论教学

课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课单位 一 二 三 四 五 六 七 八 14 17

英语专业本科人才培养方案 3

英语专业本科人才培养方案 3

一、培养目标

培养具有扎实的语言基础知识和语言基本技能，掌握英语教育、经贸、涉外旅游等专业基本知识,适应社会需求的应用性、复合型人材。

二、培养规格和要求

培养学生具有社会主义理想和职业道德素质，系统掌握英语语言基础知识、技能和较高的英语听、说、读、写和应用翻译能力，了解主要英语国家

的社会、文化及科技等方面的发展状况，具备基本的文学素质，熟悉英语教育、经贸、涉外旅游等方面的相关专业知识。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1、按照《高等学校英语专业教学大纲》规定，毕业生应具有扎实的英语语言基础知识和理论，熟练地掌握英语听、说、读、写、译等基本技能；

2、了解我国及主要英语国家的社会文化以及科技的发展状况，具有从事基本跨文化交际活动能力；

3、具有一定的英语应用能力和独立解决问题的能力，具备终身自主学习的观念和能力；

4、具有第二外语(德语/韩语/日语/法语/)实际应用能力；

5、通过国家计算机二级水平考试，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有基本的科研方法能力。

三、学制

四年制九学期

四、实践性教学环节

1、认知实习：安排在二年级第五学期，为期八周，主要内容是结合专业知识进行社会认知实践。

2、创新能力与第二课堂教学活动：安排时间组织英语专业活动，如英语文化周系列活动(英语书法比赛、英汉翻译大赛、英语演讲比赛、英语作文

比赛、寒假一本书等)。

3、毕业实习：属于实践教学活动，安排在第九学期，为期四周，以到初高中教学单位、外贸、外事单位实习为主，直接接触英语教学、经济贸易、

涉外旅游及其他方面的应用性翻译和教学实践。

4、毕业论文：毕业论文撰写与答辩安排在第八、九学期，为期十二周。毕业论文是考查学生综合理论和实际运用能力、评估学业成绩的一个重要方

式。毕业论文应用英语撰写，要求立论正确、内容充实、思路清晰、文字通顺、格式规范，符合英语思维习惯和表达方式。通过学术论文写作课的全面