高中物理第二章2.6伽利略对自由落体运动的研究教案必修1
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1 2.6利略对自由落体运动的研究
项目 内容
课题 §2.6利略对自由落体运动的研究 修改与创新
教学
目标 (一)知识与技能
1、了解伽利略对自由落体运动的研究方法。
2、知道逻辑推理(包括数学知识)和实验验证对解决物理课题的重要性。
(二)过程与方法
1、经历伽利略对自由落体运动的研究过程,体验伽利略的科学研究方法。
(三)情感、态度与价值观
1.通过了解史实,培养渗透坚持真理、不迷信权威、勇于探索的科学精神。
2.通过经历伽利略对自由落体运动的研究过程,进一步提升对方法论的认识。
教学重、
难点 教学重点:伽利略对自由落体运动研究的过程、方法。
教学难点:伽利略否前人错误结论的逻辑推理、斜面实验结论的合理外推。
教学
准备
课型
课时
安排 1课时
教学
过程
复习提问
1、什么是自由落体运动?
2、自由落体运动的加速度有什么特点?
新课引入
自由落体运动是一种比较简单的运动,但是对这种简单运动现象的研究并非一蹴而就。一起来学习:
《2.6伽利略对自由落体运动的研究》 2 新课教学
一、介绍亚里士多德的观点及其成因
二、伽利略的研究过程:
1、伽利略是如何反驳亚里士多德的观点?
2、伽利略反驳完了,这个问题是不是就结束了?伽利略在考虑什么问题?
3、伽利略对落体运动的最初认识是怎样的?
4、伽利略是怎样大胆猜测:下落物体的速度是随时间均匀增加的,即 v∝t ?
5、介绍伽利略研究过程中遇到的困难:给学生时间思考与体悟
困难一、瞬时速度不易测量,伽利略通过数学推导,间接证明位移与时间的平方成正比就可以。
困难二、当时没有准确的计时工具,很难测定物体自由下落的时间。伽利略采用“冲淡重力”的办法
6、再现伽利略当年的实验过程,得到初步结论
7、伽利略将结论合理外推,得到落体运动的规律;讨论伽利略将结论外推的逻辑的合理性
8、伽利略的勇气
9、整体展现伽利略的研究过程与方法
10、伽利略科学方法的深远影响
课堂小结
伽利略的科学方法:对现象的一般观察→提出假设→运用逻辑得出推论→实验进行检验→对假设进行修正和推广。
伽利略的科学思想方法的核心是把实验 和逻辑推理(包括数学推理)和谐地结合起来,从而发展了人类科学思维方式和科学研究方法。
板书
设计 §2.6利略对自由落体运动的研究
一、亚里士多德绵延两千年的错误:
二、伽利略对自由落体运动的研究: 3 教学
反思
4 高考理综物理模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题
1.图中ae为珠港澳大桥上四段l10m的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动,通过ab段的时间为t,则通过ce段的时间为
A.t B.t C.(2- 5 )t D.(2+)
t
2.如图所示为学校的应急供电系统,由交流发电机和副线圈匝数可调的理想降压变压器组成。发电机中矩形线圈所围成的面积为S,匝数为N,电阻不计,它可绕水平轴在磁感应强度的水平匀强磁场中以加速度匀速转动,矩形线圈通过滑环连接降压变压器,滑动触头 6 P上下移动时可改变输出电压,表示输电线的电阻。以线圈平面与磁场垂直时为计时起点,下列判断不正确的是
A.发电机线圈感应电动势的瞬时值表达式为
B.当滑动触头P向下移动时,变压器原线圈两端的电压将升高
C.当用户增加时,为使用户电压保持不变,滑动触头P应向上滑动
D.若发电机线圈某时刻处于图示位置,变压器原线圈两端的电压瞬时值最大 7 3.目前许多国产手机都有指纹解锁功能,常用的指纹识别传感器是电容式传感器,如图所示。指纹的凸起部分叫做“嵴”,凹下部分叫做“峪”,传感器上有大量面积相同的小极板, 当手指贴在传感器上时,这些小极板和与之正对的皮肤表面就形成了大量的小电容器, 由于距离不同,所以这些小电容器的电容不同。此时传感 器给所有的小电容器充电达到某一电压值,然后开始放电, 其中电容值较小的小电容器放电较快,于是根据放电快慢 的不同,就可以探测到嵴和峪的位置,从而形成指纹的图 象数据。根据以上信息,下列说法中正确的是( )
A.在峪处形成的小电容器电容较大
B.在峪处形成的小电容器放电较慢
C.在嵴处形成的小电容器充电后带电量较大
D.潮湿的手指对指纹识别没有任何影响
4.某电场中x轴上电场强度E随x变化的关系如图所示,设x轴正方向为电场强度的正方向。一带电荷量为q的粒子从坐标原点O沿x轴正方向运动,结果粒子刚好能运动到x=3x0处。假设粒子仅受电场力作用,E0、x0已知,则下列说法正确的是
A.粒子一定带正电
B.粒子的初动能大小为qE0x0 8 C.粒子沿x轴正方向运动过程中最大动能为2qE0x0
D.粒子沿x轴正方向运动过程中电势能先增大后减小
5.某电场的等势线分布如图所示,关于该电场,下列说法中正确的是( )
A.A点的电场强度方向沿该点的切线方向
B.A点的电场强度大于C点的电场强度
C.将电子从A点移到C点其电势能减少4 eV
D.将检验电荷q从A点移到B点外力一定做正功
6.如图所示,在竖直虚线MN和M′N′之间区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场,一带电粒子(不计重力)以初速度v0由A点垂直MN进入这个区域,带电粒子沿直线运动,并从C点离开场区。如果撤去磁场,该粒子将从B点离开场区;如果撤去电场,该粒子将从D点离开场区。则下列判断正确的是 ( )
A.该粒子由B、C、D三点离开场区时的动能相同
B.该粒子由A点运动到B、C、D三点的时间均不相同 9 C.匀强电场的场强E与匀强磁场的磁感应强度B之比
D.若该粒子带负电,则电场方向竖直向下,磁场方向垂直于纸面向外
二、多项选择题
7.下列说法中正确的是______
A.晶体至少有一种物理性质表现为各向异性
B.一定体积的某种密闭气体的压强仅与分子的平均动能有关
C.一个热力学系统的内能不可能完全转化机械能
D.夏天干旱时,给庄稼松土是为了防止土壤中的水分快速蒸发
E. 梅雨季节,洗衣服后难以变干是因为空气的相对湿度大
8.如图所示,质点O在垂直x轴方向上做简谐运动,形成了沿x轴传播的简谐横波.在t=0时刻质点O开始向上运动,t=0.2s时第一次形成图示波形,此时O点向上运动到最高点.由此可判断,下列说法正确的是__________.
A.这列横波的速度为5m/s
B.t=0.5s时质点A沿x移动1.5m
C.质点B开始运动时,质点A沿y轴正方向运动
D.B点的起振方向向上 10 E. 当质点B第一次到波峰时,质点A运动的路程为30cm
9.如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑,在AB段匀加速下滑,在BC段匀减速下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态。假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2,AB与BC长度相等,则( )
A.整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用
B.动摩擦因数μ1+μ2=2tanθ
C.小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重
D.整个过程中地面对滑梯的支持力先小于小孩和滑梯的总重力后大于小孩和滑梯的总重力
10.我市某中学组织学生进行天文观测,发现一行星绕某恒星做匀速圆周运动,行星运行周期为T,线速度大为v,引力常量为G。根据这些观测结果可求得
A.恒星表面的重力加速度 B.恒星的第一宇宙速度
C.行星的轨道半径 D.行星的向心加速度
三、实验题
11.质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态.PA与竖直方向的夹角37°,PB沿水平方向.质量为M=3kg的木块与PB相连,静止于水平桌面上,如图所示(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求: