部编统编版语文七年级下册语文全套单元测试卷(含答案)

人教部编版七年级语文下册全套单元测试卷

人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

一、积累与运用(每题2分，共16分)

1．下列加点字注音完全正确的一项是( )

A．元勋．(xūn) 殷．红(yān) 鲜．为人知(xiān)

B．奠．基(diàn) 选聘．(pìn) 锲．而不舍(qiè)

C．谣．言(yáo) 秩．序(chì) 鞠躬尽瘁．(cuì)

D．调羹．(ɡēnɡ) 澎湃．(bài) 目不窥．园(kuī)

2．下列词语中没有错别字的一项是( )

A．昆仑 赫然 至死不懈

B．典藉 挚友 妇孺皆知

C．抱歉 绞肉 慷概淋漓

D．深宵 咳嗽 马革果尸

3．下列加点成语运用有误的一项是( )

A．除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有些鲜为人知．．．．的技术“大佬”和故事。

B．存在感不是锋芒毕露．．．．，而是一种让人舒适又信赖的感觉。

C．长假过后，学生上课的时候多少有些心不在焉．．．．。

D．小雪邀请好朋友一起去看电影《少年的你》，可好朋友只想睡懒觉，真是让小雪深恶痛绝．．．．。

4．下列句子没有语病的一项是( )

A．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的同类产品高。

B．节日期间，人们不仅可以欣赏鹏山旖旎的生态风光，还能欣赏到风情万种的原生态瑶族歌舞。

C．依法打击网络暴力，为网民理性表达树立健康有序的规则体系。

D．清明节小长假，南宁市高速路出口车流量持续高涨，有可能刷新春节车流量。

5．天气热了，张杨约李明到河边游玩，李明不想去，同时也劝张杨不要去。李明的表述最恰当、得体的一项是( )

A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，他们不让我去。

B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。

C．我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，我们都不要去了。

D．去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去。

6．依次填入下列文段画线处的句子，恰当的一项是( )

闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系、文学院的学生来听讲，________。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。__________。闻先生是一个好演员。__________。__________。

①听这样的课，穿一座城，也值得

②连理学院、工学院的同学也来听

③他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用摁钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜

④伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美

A．①④③② B．①③④② C．②③④① D．②④③① 7．下列文学作品内容及常识表述有误的一项是( )

A．《邓稼先》是一篇写人的记叙文，作者是曾获得过诺贝尔物理学奖的杨振宁。

B．《说和做——记闻一多先生言行片段》从闻一多先生作为学者和民主战士两方面赞颂了闻一多先生高尚的人格。

C．《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》，作者以女性视角描写了鲁迅先生日常生活中的很多细节，表现了鲁迅先生可亲、可敬的另一面，也表达了作者对鲁迅先生的怀念之情。

D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者是北宋政治家、文学家司马光。《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1 362年的史事。

8．下列关于文学名著的表述有误的一项是( )

A．《西游记》中的猪八戒，在高老庄被孙悟空打败，又听到唐僧的大名，就同意去西天取经。但是在取经路上，他一旦遇到险阻就想回高老庄，这充分暴露了他的意志不坚定。

B．《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。唐僧的大徒弟孙悟空自称“齐天大圣”，他一个跟头能翻十万八千里，还能七十二变，是一个极富神话色彩的艺术形象。

C．《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。

D．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

二、现代文阅读(一)(每小题2分，共6分)

会“变魔术”的柔性屏 ①一言不合就掰弯手机？这不是开玩笑，而是某知名厂商在自家的科技大会上向参观者展示的新科技——尚处于原型机阶段的柔性屏幕设备。其中一款是可折叠的变形手机，上网、看剧、收发邮件时，它是7英寸左右的平板电脑；要打电话时，只需轻轻对折就变成5英寸左右的智能手机。

②柔性屏是柔性显示屏幕的简称，是以塑料为基板，加上OLED(有机发光二极管)显示材料构成的显示屏。传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料，而柔性屏则是以塑料作为基板材料。玻璃是很难弯曲、折叠的，而塑料则可以任意对折弯曲。

③柔性屏可弯曲、可折叠，但在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别，只是拿在手里的感觉更加轻薄。据介绍，目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术(LCD)，液晶自身是不能发光的，因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁重的零组件，屏幕的厚度很难降下来。与液晶显示技术不同，OLED显示技术实现了显示材料的自发光，所以依托OLED技术做成的柔性屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件，加上这些显示材料本身就很轻薄，OLED显示屏要比LCD显示屏薄不少。

④柔性屏不仅在体积上更加轻薄，功耗上也低于原有器件，有助于提升设备的续航能力。同时对比度更高，在色彩亮度和清晰度上它都有更优异的表现。柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果，做到大小随意切换而不影响显示清晰度，此外，由于采用了塑料基板，柔性屏的耐用性高于以往屏幕，能够降低设备意外损坏的概率。可弯曲、可折叠再加上低耗能的柔性屏，给了终端厂商巨大的想象空间，也将给人们的生活带来各种崭新的变化。

⑤未来我们的电脑可能会更轻薄、更便携。使用柔性屏的新型电脑，屏幕可以一键自动收卷，就像钢笔一样易于随身携带。

9．下列关于“柔性屏”的说法，有误的一项是( )

A．柔性屏可弯曲折叠，它在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别，拿在手里感觉更加轻薄。

B．柔性屏是以塑料作为基板，加上OLED显示材料构成的显示屏，性能上比玻璃更具柔性。

C．目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是柔性屏幕设备。屏幕厚度难降下来。

D．柔性屏将给人们的生活带来各种崭新的变化。未来，我们的电脑可能会更轻薄。

10．下列对本文的分析有误的一项是( )

A．文章的标题运用了夸张的修辞手法，既点明说明对象又引起读者的阅读兴趣。

B．第③段中加点的词语“几乎”，限制程度，体现了说明文语言的准确性。

C．第⑥段画线句运用了举例子、打比方的说明方法，说明柔性屏让我们的生活更智慧。

D．文章按照逻辑顺序，介绍了柔性屏的材质、延展性、体积及在未来的应用等内容。

11．下列说法与原文意思不相符的一项是( )

A．尚处于原型机阶段的柔性屏设备是某知名厂商在自家的科技大会上展示的新科技。

B．柔性屏因为采用了塑料基板材料，所以柔性屏大小可以随意切换而不影响清晰度。 C．柔性屏不需要背光源、彩色滤光片等部件，而是用显示材料很薄的OLED技术做成的。

D．使用柔性屏的新型电脑，屏幕可以一键自动收卷，轻薄简便，方便我们携带出门。

三、古诗文阅读(12～15小题，每小题2分，共8分；16～19小题，共10分；本大题共18分)

(一)望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

12.下列对诗作赏析有误的一项是( )

A.首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点

B.颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。

C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。

D.尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝

顶、俯视一切的雄心和气概

(二)孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

13．下列加点词语意思解释有误的一项是( )

A．蒙辞以军中多为(辞去) B．但当涉猎(粗略地阅读)

C．卿今者才略(才干和谋略) D．即更刮目相待(另，另外)

14.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）

A．大兄何见事之晚乎 B．下车引之

C．择其善者而从之 D．有闻而传之者

15．下面对本文内容的分析，不正确的一项是( )

A．“刮目相看”指用新的眼光看待他，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。

B．孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。

C．善劝的孙权先后从“学”的可能性和必要性两个方面来劝说吕蒙，使其无可推托，最终“乃始就学”。

D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

16．把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)

(1)权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

(2)蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

(三)炳烛①夜读

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”晋平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”晋平公曰：“善哉！”

【注释】 ①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。

17．解释下列加点词语。(2分)

(1)恐已暮矣 恐：

(2)何不炳烛乎 何：

18．把文中的画线句翻译成现代汉语。(2分)

安有为人臣而戏其君乎？

19．结合文章，说说晋平公担心学不好的原因及你得到的启发。(2分)

四、古诗文默写(共10分)

20．按要求填空。(每空1分)

(1)飞来山上千寻塔， 。 (王安石《登飞来峰》)

(2)山重水复疑无路， (陆游《游山西村》

(3) ，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)

(4) ，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》