人教部编版语文八年级下册《诗五首》巩固练习
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巩固练习基础知识识记1．给下列加红的字注音。
相与．（）箸．子（）樽．俎（）庇．护（）兀．立（）山坳．（）浩瀚．（）掣．肘（）2．解释下面句子中加红的字词。
（1）心远．．地自偏（）（2）玉盘珍羞．直万钱（）（3）秋天漠漠．．向昏黑（）（4）风掣．红旗冻不翻（）（5）飞鸟相与．．还（）（6）直挂云帆济．沧海（）（7）瀚海阑干．．百丈冰（）（8）落红．．不是无情物（）3．正确划分下列诗句的朗读节奏。
（1）此中有真意，欲辨已忘言。
（2）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
4．下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《变色龙》——法国——契诃夫B．《背影》——现代——朱自清C．《饮酒》——东晋——陶渊明D．《陋室铭》——唐代——刘禹锡运用能力提升5．默写。
（1）《饮酒》表现作者优游自在的隐居生活的名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）《行路难》中表现作者不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；《茅屋为秋风所破歌》中表现作者舍己为人，至死不悔的决心的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．将原文默写在答题卡的相应序号后。
酒文化是中华文化的组成部分，古诗文中的“酒”不胜枚举。
“①？把酒问青天”是苏东坡中秋佳节的遐思；“把酒临风，②”是迁客骚人登楼远观的喜悦；“今日听君歌一曲，③”是刘禹锡以酒振奋精神；“浊酒一杯家万里，④”是范仲淹以酒排遣思乡之苦；虽是“金樽清酒斗十千，⑤”，酒仙李白却是“停杯投箸不能食”。
诗人借酒抒怀，酒借诗文香飘不绝。
7．根据课文默写古诗文。
（1）子曰：“_______________________________，思而不学则殆”。
（《论语》）（2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。
________________________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！_________________________。
（苏轼《浣溪沙》）（4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。
正如《孙权劝学》中所说的“______________，__________________”。
（5）把李白的《渡荆门送别》默写完整。
渡远荆门外，来从楚国游。
_________，________。
_________，________。
仍怜故乡水，万里送行舟。
8．阅读下段文字，按要求答题。
中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨．2012电视剧制播年会9日在上海举行。
在制播年会“激荡2012，盛世WEI言”论坛上，许多制片人都忧心忡．忡地表示，现在国产电视剧体材已经枯竭，导至剧集收视很高，但是很雷人，品质一般。
跟风、穿越、翻拍成风。
（1）给加红字注音，根据拼音写汉字。
①暨：②忧心忡．忡：（2）找出并改正文段中的两个错别字。
①____________改为_____________②____________改为_____________（3）“雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷”在网络上是什么意思吗？雷：____________________________________________________。
课内同步阅读（一）阅读下列古诗，完成诗后题目。
饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
9．既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。
10．“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？11．能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（二）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
12．本诗开头两句，以“___________”修饰离愁，以“___________”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
13．对这首诗赏析不恰当的一项是（）A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。
D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
课外拓展阅读（一）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
14．诗中用一个“_______”字写出迷蒙冷清的特点，以“_______”三字引出下文“商女”的出场。
15．对这首诗的赏析不恰当的一项是（）A．首句写景，二句叙事、写景连用。
把“近酒家”放在句末，为下句“商女”“亡国恨”“犹唱后庭花”作铺垫。
B．诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。
C．全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。
D．商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。
（二）欣赏下面一首古诗，回答问题。
送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独归远。
16．用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。
17．这首诗中的“独”字写出了什么景象？表达了作者什么样的情感？附加题（2015•贵州黔南中考）阅读下面的诗词，完成18-20题。
渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
18.首句中的字统领了上阕景物。
19.下面对这首词的赏析不正确的一项是（）A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。
同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
20.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，表达了此人怎样的心理。
参考答案基础知识识记1．yǔ zhù zūn bì wùào hàn chè2．（1）指精神的超凡脱俗（2）同“馐”，美味的食物（3）阴沉迷蒙的样子（4）拉，扯（5）相伴（6）渡（7）纵横交错的样子（8）落花3．（1）此中／有／真意，欲辨／已／忘言。
（2）何时／眼前／突兀／见此屋，吾庐／独破／受冻／死亦足！（3）长风破浪／会有时，直挂云帆／济沧海。
（4）瀚海／阑干／百丈冰，愁云／惨淡／万里凝。
4．A 解析：“法国”应为“俄国”。
运用能力提升5．（1）采菊东篱下，悠然见南山（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山；何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯6．①明月几时有②其喜洋洋者矣③暂凭杯酒长精神④燕然未勒归无计⑤玉盘珍羞直万钱7．（1）学而不思则罔（2）山回路转不见君，雪上空留马行处（3）休将白发唱黄鸡（4）士别三日，即更刮目相待（5）山随平野尽，江入大荒流月下飞天镜，云生结海楼8．（1）①jì②chōnɡ（2）①“体”改为“题”②“至”改为“致”。
(只找出来未改正不得分)（3）出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。
（意对即可）课内同步阅读9．心远地自偏10．“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情。
11．不能。
“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
12．浩荡白日斜或天涯13．D课外拓展阅读14．笼近酒家15．D16．（1）暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院飘出，如千里跫音，若有若无。
17．“独”字写出了诗人伫立目送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的意境。
（意近即可）附加题18. 异19. C20. 揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
