部编九年级语文上册第6课《敬业与乐业》PPT课件

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6《敬业与乐业》

1．把握文章的主要观点和思路，培养科学的学习精神和生活态度。

2．初步学习“摆事实，讲道理”的论证方法。

3．品味文中意蕴深刻的名言警句，品读论述过程中起话题转换和推进作用的词语和句子。

4．把握文本主旨，认识到敬业与乐业的重要性，形成正确的劳动价值观。

第1课时

一、导入新课

在《摔跤吧！爸爸》这部电影中，男主角阿米尔·汗为塑造形象先增肥28公斤再暴瘦25公斤，只为了拍好适应不同年龄的角色。不过，为了一部电影付出如此努力，你们觉得是否有此必要呢？(引导学生稍做讨论)

是的，有必要，因为这正是他敬业精神的体现，正是他的敬业精神，让他的电影一次次取得成功。敬业，不仅是阿米尔·汗独有的话题，在近代，我国思想家梁启超就已经很深入地探讨了敬业甚至乐业的重要性。今天，就让我们一起学习这位思想家的演讲稿——《敬业与乐业》，在感知先哲思想风采中，去观照自己的学习精神和生活态度，领悟人生价值。

二、教学新课

目标导学一：认识作者

作者简介：梁启超(1873—1929)，近代思想家，著名学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。

目标导学二：把握中心论点，理清论证思路

1．默读课文，在默读的过程中圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点的语句。

明确：(1)“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

(2)人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

(3)凡职业没有不是神圣的。

(4)凡职业没有不是可敬的。

(5)人生在世，是要天天劳作的。

(6)劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

……

【学法指导】

如果在一段当中出现这样几个词语，如“总之、总而言之、所以说、归根结底”等，这些词语所引出的那句话很可能就表述了作者的观点。

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敬业与乐业

【教学目标】

知识与能力

1.掌握“旁骛、亵渎”等字词的音形义。

2.理解全文内容，理解主题思想。

过程与方法

1.摘录并积累大量经典语句、格言。

2.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。

3.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。

情感态度与价值观

引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

【重点难点】

教学重点

1.指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。

2.理解这篇演讲词的结构安排。

教学难点

对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、新课导入

同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生进行的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。

二、自主预习

1. 背景资料

梁启超（1873-1929），近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。2.知识链接

议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

语言特点：①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

议论文三要素是：论点、论据、论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。论题是有待于证明的命题。

6 敬业与乐业

01 积累运用

1．下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(B)

A．调．和(tiáo) 郝．免(shè) 妄．想(wàng) 解剖．(pō)

B．教诲．(huì) 禅．师(chán) 佝偻．(lóu) 倘．若(tǎng)

C．骈．进(bìng) 亵．渎(xiè) 旁鹜．(wù) 喉．咙(hóu)

D．杜．绝(dù) 咽．气(yè) 秘决．(jué) 羡．慕(xiàn)

(解析：A.“郝”应写作“赦”，“剖”应读作“pōu”；C.“骈”应读作“pián”，“鹜”应写作“骛”；D.“咽”应读作“yàn”，“决”应写作“诀”。)

2．下列加点成语使用不正确的一项是(D)

A．大家都很受不了他的强聒不舍．．．．。

B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门．．．．。

C．你这样断章取义．．．．地去理解人家的意思是不对的。

D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明．．．．，别人才能更好地理解你。

(解析：D.“理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当。)

3．下列各句中标点符号运用错误的一项是(C)

A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。

B．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。

D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

(解析：C.分号应改为逗号。)

4．下列句中没有语病的一项是(D)

A．我敢肯定今天可能会下雨。

B．由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。

C．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。

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6 敬业与乐业

爱迪生曾经说过：人生是短暂的。对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。那么，亲爱的同学们，你思考过人生与事业的关系吗？我们究竟应该怎样去看待自己的职业？近代思想家梁启超认为，应该“敬业”“乐业”，并深信这是人类生活最合理的方法。阅读此文，相信你的心中会对这个严肃的话题有新的认识。

1.理解“敬业与乐业”的主旨。

2.积累经典语句、格言。

3.掌握议论文基本的论证方法：举例子和讲道理。

4.体会演讲的口语特色。

第一课时

一、新课导入

人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。近代学者梁启超关于这个问题有更深刻的见解，听听他的宏论，可以激发我们深入地思考。

二、自学指导(一)——预习与交流

1.朗读课文，圈画文中生字词。

厌恶．(wù) 禅．师(chán) 佝偻．．(ɡōu lóu)

咽．气(yàn) 骈．进(pián) 哭丧．着脸(sāng)

佛．门(fó) 强聒．不舍(guō)

2.词语解释。

敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。

不二法门：最好的或独一无二的方法。

言不及义：只说些无聊的话，不说一句有道理的话。

亵渎：轻慢，不敬。

强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。

3.经典词句积累。

(1)安其居，乐其业。

(2)饱食终日，无所用心，难矣哉。

(3)群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。

(4)主一无适便是敬。

(5)虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。

(6)用志不分，乃凝于神。

(7)素其位而行，不愿乎其外。

(8)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(9)其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。