2018-2019学年人教部编版七年级下学期期末考试历史试卷(解析版)

2018-2019学年七年级下学期期末考试历史试卷

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．（2分）被唐太宗比喻为知得失的一面镜子的大臣是（ ）

A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．姚崇

2．（2分）元朝时期形成的一个新民族是（ ）

A．畏兀儿 B．回族 C．契丹 D．女真

3．（2分）实行开明民族政策，被西北各部首领称为“天可汗”的皇帝是（ ）

A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐高宗 D．唐中宗

4．（2分）如图，大运河在古代中国起着贯通南北交通的重要作用。大运河连接淮河与长江的一段是（ ）

A．通济渠 B．永济渠 C．江南河 D．邗沟

5．（2分）我国省级行政区的设立，始于（ ）

A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝

6．（2分）小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（ ）

A．任用贤才，虚心纳谏 B．勤于政事，戒奢从简

C．轻徭薄赋，发展生产 D．废除丞相，权分六部

7．（2分）“结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百七十余年的‘大一统’局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。”指的是（ ）

A．西晋统一全国

B．北魏建立起强大的政权

C．隋军南下灭掉陈，南北重新统一

D．大运河的开通

8．（2分）为了加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在收复新疆后在新疆设立了（ ）

A．行省 B．行中书省 C．宣政司 D．驻藏大臣

9．（2分）唐太宗和唐玄宗都为唐朝的发展和繁荣作出了重大贡献，他们在治国政策方面都注重（ ）

①发展农业 ②选贤用能 ③重用酷吏 ④改善民族关系。

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

10．（2分）隋统一的历史作用是（ ）

①结束长期分裂的局面

②促进了南北经济文化交流

③为唐朝的繁荣奠定了基础

④承上启下，继往开来。

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

11．（2分）运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（ ）

A．秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字

B．汉武帝：大力推行儒学教育

C．唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相

D．成吉思汗：建立元朝，定都大都

12．（2分）下列封建盛世，出现在唐太宗统治时期的是（ ）

A．文景之治 B．光武中兴 C．开皇之治 D．贞观之治

13．（2分）五代十国中的“五代”相继统治着我国的（ ）

A．南方各地 B．黄河流域 C．北方山西 D．长江流域

14．（2分）下列反映唐朝民族关系融洽的佳句中，不正确．．．的一项是（ ）

A．“和同为一家” B．“车书本一家”

C．“回鹘衣装回鹘马” D．“唐风洋溢奈良城”

15．（2分）如图是某同学整理的大事表，这组大事集中说明了这一时期（ ）

A．经济发展重心南移 B．盛世局面下危机四伏

C．抗击外国侵略战绩卓著 D．统一多民族国家巩固

16．（2分）古代中央机构不断变革，下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化（ ）

唐朝中央机构示意图 明朝中央机构示意图 军机处内景

A．专制皇权 B．监察权力 C．丞相权力 D．地方权力

17．（2分）西藏成为元朝正式的行政区的标志是（ ）

A．元政府在中央设宣政院

B．元政府在西藏设安西都护府

C．元政府在西藏设北庭都护府

D．元政府在西藏设西域都护

18．（2分）下列举措有利于加强中央对地方直接控制的有（ ）

①秦朝推行郡县制 ②商鞅变法确立县制 ③明治维新中废藩置县 ④元朝实行行省制。

A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．①③④

19．（2分）“用胶泥刻字……火烧令坚。…一板印刷，一板已布字。…更互用之，瞬息可就”说的是（ ）

A．蔡伦改进造纸术 B．华佗制成麻沸散

C．雕版印刷术 D．毕昇发明活字印刷术

20．（2分）西汉初年，统治者实行“休养生息”政策的直接原因是（ ）

A．社会经济非常萧条 B．统治者宽厚仁慈

C．儒家思想的盛行 D．社会劳动力缺乏

二、简答题（每小题5分，共15分）

21．（5分）请你简要叙述你所了解的科举制度。

22．（5分）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这是谁的诗？你能解释它的意思？

23．（5分）唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能体现出来？

三、材料解析题（每小题15分，共45分）

24．（15分）美国历史学家斯塔夫里•阿诺斯指出，汉朝之后的 1000 年，对中国人来说，是一个伟 大的黄金时代。 阅读材料，回答问题

材料一 丝绸之路“在长达一千多年的时间 里，把黄河文明、两河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在一起，被喻为世界历史展开的主轴”。

材料二《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。

﹣﹣摘编自人教版七年级下册《教师教学用书》

材料三 汉至宋南北方户数统计表〔单位院万户〕

朝代

地区 西汉（2年） 西晋（280年） 唐代（742年） 宋代（1080年）

北方 965 149 493 459

南方 111 65 257 831

材料四

〔1〕从材料一中找出“丝绸之路”的作用。

〔2〕根据材料二，概括唐朝对外交往的特点，并举一事例。

〔3〕根据材料三，写出我国经济重心逐渐南移的原因。

〔4〕材料四表明清朝统治者实行怎样的政策？该政策对中国产生的最深远影响是什 么？

25．（15分）材料解析题

材料一朝代 南方 北方

人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例

西汉 247068 19.8% 9985785 80.2%

唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%

北宋 11224760 62.9% 6625296 37.1

材料二 朝廷在故都（东京开封）时，实行东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰“苏湖熟，天下足”。

请回答：

（1）上述材料反映南方经济有哪些发展？

（2）上述材料反映了我国古代经济发展出了什么重大变化？

（3）南方经济发展的原因是什么？

26．（15分）西汉建立后，沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时，西汉出现了大一统局面。

材料一 今诸侯或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合从以逆京师。

﹣﹣《汉书•主父偃传》

材料二 今师异道，人异论，百家诸方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

﹣﹣《汉书》

材料三 文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽，邓通专西山。山东奸猾，成聚昊国，泰、雍、汉、蜀因邓氏。吴、邓钱布天下。

﹣﹣桓宽《盐铁论》

问题一：材料一反映了汉武帝即位之初在政治上面临了什么问题？他是如何解决问题的？

问题二：根据所所学知识，材料二的言论有可能是出自哪一历史人物？汉武帝是否了他的建议，实行了什么措施？这一举措有何历史意义？

问题三：材料三反映了当时的国家经济面临怎样的局面？为此，汉武帝采取了哪些措施？

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．【分析】本题主要考查唐太宗虚心纳谏的有关内容．

【解答】根据所学知识可知：唐太宗在位时，注意虚心纳谏，重用著名的谏臣魏征，魏征死后，唐太宗认为失去一面重要的镜子。故选：C。

【点评】本题考查学生的识记能力，注意准确识记魏征与唐太宗的有关内容．

2．【分析】本题主要考查回族的形成。

【解答】元朝时，有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族﹣﹣回族。故选：B。

【点评】本题考查学生再现历史知识的能力。注意掌握元朝时期回族的形成。

3．【分析】本题考查唐朝的民族关系，知道唐太宗被西北各部首领尊奉为“天可汗”。

【解答】唐太宗实行开明的民族政策，对待少数民族和汉族一视同仁，赢得各族拥戴，唐太宗被西北各部首领尊奉为“天可汗”。故选：B。

【点评】本题考查唐朝的民族关系，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

4．【分析】本题考查了隋朝大运河的四段组成。

【解答】题干给出大运河示意图，设问考查大运河连接淮河与长江的一段。隋朝大运河分四段，自北向南为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，其中邗沟连接了淮河和长江。故选：D。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝大运河的四段组成。

5．【分析】本题以我国省级行政区的设立为依托，考查行省制度。注意掌握相关基础知识。

【解答】由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权，行省以下设有路，府，州，县，元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，有利于巩固国家统一。行省制度为以后历代所沿用，奠定了我国省级行政区的基础，对后世影响深远。我国省级行政区的设立，始于元朝。故选：C。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三大改造的内容、形式以及意义。

6．【分析】本题考查了唐太宗的治国方略．唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大．他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，还注意任用贤才、虚心纳谏．他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次．

【解答】唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。他轻徭薄赋，发展生产，注意“戒奢从简”，勤于政事，戒奢从简，还注意任用贤才、虚心纳谏。他任用富有谋略的房玄龄