中职教育质量年度报告

研究生教育质量年度报告

(20xx-20xx学年度)

xx年xx月编制 目 录

一、研究生教育发展概况 1

（一）指导思想 1

（二）研究生教育概况 2

二、规模与结构情况 3

（一）博士、硕士学位点分布及结构 3

（二）学科设置与经济发展融合度 5

（xx）研究生规模及结构 5

（四）重点学科情况 8

（五）学科评估水平 10

（六）学位点合格评估和动态调整情况 11

xx、招生与就业情况 11

（一）研究生招生及生源情况 11

（二）研究生招生机制改革 14

（xx）学位授予情况 15

（四）研究生毕业及就业状况 21

四、资源与条件情况 29

（一）研究生教育教学资源与条件 29

（二）研究生教育经费投入情况 34

（xx）导师队伍规模及结构情况 52

五、培养与管理情况 57

（一）研究生课程改革和建设情况 57

（二）研究生教育创新计划实施及成效 59

（xx）研究生专业能力提升工作实施及成效 70

（四）产学研合作培养机制及成效 72

（五）研究生论文发表、专利授权及科研获奖情况 74

（六）研究生参加国家及省级相关专业能力比赛获奖情况 79

（七）研究生培养特色及改革典型案例 80

六、质量保障体系建设及成效 81

（一）研究生教育质量保障制度建设错误!未指定书签。

（二）研究生教育管理与服务举措错误!未指定书签。

（xx）学术或学位论文评优获奖情况错误!未指定书签。

（四）学位论文盲审及抽检情况 88

（五）研究生奖助体系建设情况 95

（六）研究生教育信息化建设情况 95

（七）思想道德教育和学风建设情况 95

七、研究生教育国际化情况 97

（一）国际交流与合作情况 97

（二）留学生情况 97

八、研究生教育进一步改革与发展的思路 98

(一)面临的主要问题 98

(二)下一步改革与发展工作举措 99

1 福建中医药大学研究生教育质量年度报告

(20xx-20xx学年度)

1

2016年教育质量年度报告

惠安开成职业中专学校

2016年12月14日

1.学校情况

1.1学校概况

福建省惠安开成职业中专学校创办于1985年秋季，是新加坡华侨王水九、王汉章先生父子两代人捐资近3000万元创建的公办职校。校园占地150亩，建筑面积6万平方米。现有中职在校生1787名，大专小自考学生500多名。学校教育、教学、生活设施完善，师资力量雄厚，环境优美。学校先后被授予省级“文明学校”、省级“重点职校”、省级“花园式单位”、省级“教育系统先进集体”、省级“师德建设先进单位”、省级“德育工作先进校”、省级“示范性实训基地”、省级“技能型紧缺人才培养基地”等荣誉称号。2009年元月份被教育部确认为“国家级重点中等职业学校”，2015年12月被确定为“‘福建省示范性现代职业院校建设工程’培育项目院校”。

学校目前开设建筑装饰、建筑设备安装、土建工程与材料质量检测、建筑工程造价、房地产物业管理、市政工程施工、建筑工程施工、供用电技术、雕塑艺术等9个专业，其中“建筑工程施工”专业为“省级重点专业”及“国家改革试点专业”，“建筑工程造价”专业为“市级重点专业”。学校先后与福建工程学院、福建教育学院、华侨大学、黎明职业大学、泉州工艺美术学院等高校签约联办，在学校设立教学点，开办大专自考助学班，培养大专层次建筑专业人才，拓宽了中高职衔接的渠道。

1.2 学生情况。包括招生规模、在校生规模、毕业生规模、学生结构、巩固率、培训规模等数据，及与上一年度相比的变化情况。

招生数 在校生数 毕业生数

2015年 648 1973 876

2016年 581 1736 607

1.3教师队伍。学校现有专任教师总数158人，生师比为12.6：1。“双师型”教师70人，占74.5%。从行业企业聘任的教师24人，2

占专任教师的13%。专任教师本科以上学历100%，高级职称32人，占专任教师总数20.3%。

1 莆田市2018年度中等职业教育质量年度报告

莆田市各级教育行政部门、各职业院校紧紧围绕加快发展现代职业教育这个重大战略部署，牢牢把握“以就业为导向”、“以技能为核心”这条主线，推进校企合作，促进改革创新，更新教学内容、改革教学方法，取得了一定的成效。根据《福建省教育厅办公室关于做好2018年度中等职业教育质量年度报告编制和发布工作的通知》文件要求，现将莆田市2018年度中等职业教育质量报告如下：

一、基本情况

（一）规模和结构

莆田市现有高等职业技术学院1所，在校生4784人；中等职业学校12所，其中民办职校2所，在校生24248人、占高中阶段在校生总数的38.02℅，全日制在校生15453人，占高中阶段全日制在校生总数的24.23℅。2018年度本地中职学校招收新生7368人。

全市中等职业学校开设13大类50多个专业，其中省级重点专业18个、省级实训基地4个（省级区域性实训基地1个）、市级重点专业22个。3所职校列入福建省职业教育示范性职业院校建设工程培育项目院校。

（二）设施设备

2018年莆田市中等职业学校生均教学仪器设备值1.01万元；生均实训实习工位数0.72个；生均纸质图书44.14 2 册。

（三）教师队伍

我市现有中职学校专任教师1147名，文化课教师504名、专业课教师623名，其中“双师型”教师比例32.1%；兼职教师比例12.24%；专任教师本科以上学历比例95.55%；专任教师硕士以上学历比例5.23%；专任教师高级职称教师比例23.45%。

二、学生发展

（一）学生素质

莆田市各中等职业学校把立德树人、教书育人作为职业教育的根本任务，围绕社会主义核心价值体系教育主题，加强和改进新形势下中等职业学校德育工作，促进中等职业学校学生全面发展。

据不完全统计，全市中等职业学生文化课合格率达94%，专业技能合格率达97%，体质测评合格率达93%，毕业率达93%。

（二）就业质量

1 附件1

中等职业学校教育质量年度报告

编制参考提纲

1.学校情况

1.1学校概况。包括校名、办学性质、校园面积、资产等情况。

1.2 学生情况。包括招生规模、在校生规模、毕业生规模、学生结构、巩固率、培训规模等数据，及与上一年度相比的变化情况。

1.3教师队伍。包括生师比、“双师型”教师比例、兼职教师比例、专任教师本科以上学历比例、专任教师硕士以上学历比例、专任教师高级职称教师比例等数据，及与上一年度相比的变化情况。

1.4设施设备。包括生均教学仪器设备值、生均实训实习工位数、生均纸质图书等数据，及与上一年度相比的变化情况。

2.学生发展

2.1学生素质。包括思想政治状况、文化课合格率、专业技能合格率、体质测评合格率、毕业率等。

2.2在校体验。包括理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度等。

2.3资助情况。包括免学费和助学金落实情况，学校对学生的资助情况等。

2.4就业质量。包括分专业就业率、对口就业率、初次就业起薪等数据， 2 升入高等教育比例及与上一年度相比的变化情况。

2.5职业发展。包括学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力等。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整。包括专业结构调整、人才培养方案调整等。

3.2教育教学改革。包括学校公共基础课、专业设置、师资队伍、课程建设、人才培养模式改革、信息化教学、实训基地、教学资源建设、教材选用、国际合作等情况。

3.3 教师培养培训。包括教师培养培训情况。

3.4 规范管理情况。包括教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理队伍建设、管理信息化水平等。

3.5 德育工作情况。包括：德育课实施情况，校园文化建设、文明风采活动开展情况、社团活动、团组织学生会建设及活动等方面。

3.6党建情况。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果。