3.2伟大的历史性转折

伟大的历史性转折

（一）教学目标

【内容标准】

了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。

讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。

概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

【知识与能力】

了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折，认识这次全会作出的有关改革开放的决策，认识这次全会对于建设有中国特色社会主义新道路的开创意义。

了解中国的改革首先是从农村开始的，认识在农村实行家庭联产承包责任制的重要性。

了解我国创办经济特区的史实，认识对外开放的历史作用。

【过程与方法】

搜集整理改革开放初期10年间我国农村改革、城市企业改革和对外开放的史料，教学生学会史料搜集整理的一般方法。

通过社会调查，学习和认识改革开放初期10年间我国经济建设和发展的过程和成就，教学生学会历史调查的一般方法。

【情感、态度与价值观】

通过学习中共十一届三中全会召开的历史背景、重大决策和历史意义，充分认识我国改革开放的艰巨性和必要性。

通过感受改革开放初期10年间我国经济建设和发展的过程和成就，加深学生对党的改革开放路线方针政策的理性认识，强化对党的领导的信念和社会主义的信心。

本课重点和难点

重点：1．中共十一届三中全会作出的战略决策及其历史意义。

2．农村家庭联产承包责任制。

难点：我国对外开放政策的形成。

教学过程：

导入：

在今天的中国，改革开放的理念早已深入人心，并且日益成为推动现代化事业不断发展的两大动力，大家知道吗？这场伟大的变革运动是开端于一场伟大的思想解放运动（关于真理标准问题的讨论），一次重要的会议（中共十一届三中全会），中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。

二 伟大的历史性转折（板书）

（一）工作重点的转移（中共十一届三中全会）

1 定南中学电子化教案

时间： 日 星期 主（中心）备课人：邱燕红 授课人：

课题 伟大的历史性转折 第1时 累计第 课时

教材 人民版必修2 年级学科 高三历史

章节 专题三第三课 课型 一轮复习

一、 教学目标：

内容目标：了解十一届三中全会及有关改革开放决策的内容，认识其对中国开创社会主义现代化新局面的历史意义；讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系；概述对外开放新格局形成过程及特点。

知识与能力：了解中共十一届三中全会作出的工作重点转移的重大战略决策及其有关改革开放的决策，认识它在新中国历史上所具有的深远意义的伟大转折，理解它对于建设中国特色社会主义新道路的开创意义。了解中国的改革首先是从农村开始的，认识在农村实行家庭联产承包责任制的重要性。了解中国国有企业改革的主要内容。了解我国创办经济特区的史实，我国对外开放格局初步形成的特点。

过程与方法：通过大量的图片来展示和更进一步的了解具体内容。通过模板背景的变化来增强学生的视觉效果，提高兴趣。

情感、态度与价值观：通过学习中共十一届三中全会的重大决策和历史意义，充分认识我国改革开放的必要性。通过研讨农村改革和开办特区相关史实，充分认识我国改革开放的艰巨性。通过感受深圳的沧桑巨变，加深对改革开放政策的理性认识。

二、 教学重点：中共十一届三中全会做出工作重点转移的战略决策及其历史意义；农村家庭联产承包责任制的实行及其中国农村社会发展的作用；中国对外开放格局的形成。

教学难点：了解国有企业改革的基本内容及其在中国经济体制改革中的意义。

三、教学过程：

一、工作重点的转移（先点题：主要介绍十一届三中全会）

下面我们共同梳理：全会的背景、内容和意义。

（幻灯片）背景：在徘徊中前进（徘徊的情况）；邓小平重新恢复工作；关于真理与标准问题的讨论。

课题：伟大的历史性转折

【课标要求】

了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义；简述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容；概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点；认识改革与社会发展的关系。

【教学目标】

1、了解中共十一届三中全会的战略决策。

2、认识中共十一届三中全会的召开对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。

3、了解家庭联产承包责任制的主要内容和作用。

4、知道国有企业改革的主要内容和作用。

5、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实。

6、分析我国对外开放格局初步形成的特点。

7、感受对外开放带来的我国社会主义建设的巨大成就。

8、认识改革与社会发展的关系。

教学课时： 1课时

教学过程：

◆合作探究一：中共十一届三中全会的主要内容和意义

1、主要内容：（1978年12月）

（1）思想路线的拨乱反正：重新确立了解放思想、实事求是的指导思想。

（2）政治路线的拨乱反正：停止“以阶级斗争为纲”的口号，把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。

（3）组织路线的拨乱反正：形成以邓小平为核心的中共中央领导集体。

2、历史意义：

（1）是新中国历史上具有深远意义的伟大转折；（2）开辟了建设中国特色社会主义的新道路；（3）标志着社会主义现代化建设新时期的到来。

◆历史回眸：中国共产党历史上三次工作重心的转移

背景 内容

第一次 大革命失败后，中共确定开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，开辟农村革命根据地，以农村包围城市。 决定秋收时发动秋收起义。

第二次 新民主主义革命即将在全国取得胜利的前夕，1949年中共七届二中全会召开。 工作重心由乡村转移到城市。

《伟大的历史性转折》教学预案

◇教学目标

【内容标准】

⑴了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的意义。

⑵讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。

⑶概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开发区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

【知识与能力】

了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折，认识这次全会对于建设中国特色社会主义新道路的开创意义。

了解中国的改革首先是从农村开始的，认识在农村实行家庭联产承包责任制的重要性。

了解中国国有企业改革的主要内容。

了解我国创办经济特区的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

【过程与方法】

围绕课标，将本节内容重新组织为三个板块：寻找新路、中国特色、和平崛起。运用多样的教学手段和方法，如歌曲欣赏、影视短片、课堂讨论、自我展示、合作探究、课后习作等，引导学生积极地去体验及反思历史。

【情感、态度与价值观】

通过学习中共十一届三中全会的重大决策和历史意义，充分认识我国改革开放的必要性。

通过研讨农村改革和开办特区相关史实，充分认识我国改革开放的艰巨性。

通过感受深圳的沧桑巨变，加深对改革开放政策的理性认识。

◇教学过程

一个人，一个时代，在这里，我们要感谢一位老人，一位中国人民的儿子，一位伟人，是他让中国人民富了起来。

课堂开始——（幻灯片）浏览几幅图片——喜看今日扬州

火车站：扬州如同高速行驶的列车；

润杨大桥：气势宏伟壮观，一桥飞架南北，实现了几代人的梦想；

乡村新曲：看似平凡，但在过去却是奢望，是梦想，在今天变成了现实。

同学谈身边的变化

是什么原因，让我们的家乡，让我们的祖国，发生了翻天覆地的变化？

改革开放近30年，民富国强，中国取得了震惊世界的成就。

（幻灯片）世界银行这样评价中国：“中国只用一代人的时间，就取得了其他国家用了几代人才取得的成就。”