高一下学期期中考试(历史)试题含答案

高一下学期期中考试（历史）

（考试总分：100 分）

一、 单选题 （本题共计30小题，总分60分）

1.（2分）1、海洋文明孕育了雅典的民主政治，大河文明孕育了中国的君主专制中央集权政治。造成上述差异的主要

原因是（ ）

A、经济形态差异 B、地理环境差异 C、政治传统不同 D、人文思想的不同

2.（2分）2、吠陀经典里的《原人歌》唱道:“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，产生吠舍；彼之双足，生首陀罗。”婆罗门教据此宣称，社会分为四个种姓是（ ）

A、人民意愿 B、国王命令 C、佛祖安排 D、神灵旨意

3.（2分）3、某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（ ）

A、帝国的扩张与崛起 B、中外经济文化交流 C、文明的冲撞与融合 D、中华文化的吸引力

4.（2分）4、西欧封建庄园具有司法权，设有庄园法庭。下列关于庄园法庭的描述错误的是（ ）

A、主持法庭的是领主或他的管家 B、惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金

C、法庭审判依据习惯法或村法 D、庄园法庭只是维护封建领主利益的工具

5.（2分）5、如图是15—18世纪欧、非、美三大洲之间的贸易示意图。这一历史现象所起的最主要的进步作用是

A、加速了欧洲资本主义的发展 B、使世界由分散到开始连为一体

C、促进了非洲和美洲经济开发 D、推动了全球人口的合理化流动

6.（2分）6、美洲作物之引种中国大多发生在明清时期，总数接近30种。新旧大陆物种的交流也包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输入美洲。欧洲人饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行，购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。这表明

（ ）

A、新航路开辟促进了世界物种交流，丰富了世界各地人民的生活

B、新航路开辟建立起全球性的联系，物种实现了世界人口的交流

C、殖民扩张活动扩展了欧洲的势力，加强了对美洲和亚洲的掠夺

D、欧洲殖民活动加强了世界的联系，成为沟通美洲和亚洲的纽带

7.（2分）7、钱乘旦在谈到法国的政治制度时说：“几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计，却成了法兰西共和国的真正起始！”法国确立共和制的根本原因是（ ）

A、共和派具有压倒性的优势 B、法国君主派势力迅速衰落

C、欧洲大陆国家的大力支持 D、工业资本主义的迅速发展

8.（2分）8、1871 年德意志帝国宪法规定实行联邦制，在联邦议会的 58

个议席中，只要有 14 票就能否决议案，普鲁士拥有 17

席，可以单独执行否决权，而其他中小邦联合起来也可制服普鲁士，确保自己的利益不受侵犯。这表明该宪法（ ）

A、保留浓厚的专制残余 B、潜伏国家分裂的危险

C、是帝国各邦妥协产物 D、确立了君主立宪政体

9.（2分）9、（它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上一次真正的革命。材料中的“它”指的是（ ）

A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》

10.（2分）10、中世纪欧洲农奴与市民在生产、生活及社会地位方面有所不同。中世纪的市民（ ）

A．生产主要为满足领主及自身生活需要 B．有较多选择机会和一定的政治权利

C．生活极其艰苦而封闭 D．丝豪无人身自由，处在社会最底层 11.（2分）11、“他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大帝国的征服促使（ ）

A、东西方文化的毁灭 B、希腊文明走向衰落 C、东方文明走向衰落 D、东西方文化的交流

12.（2分）12、非洲是古代农业一个重要发源地，西非居民培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，成为当地的主要居民的是( )

A、埃及人 B、班图人 C、加纳人 D、马里人

13.（2分）13、英国人安东尼·培根是一名奴隶贩子，从1768年开始从事黑奴贸易……尽管很多黑人死于途中，但每趟利润仍高达百分之几百。这样在八年中，他竟赚了76 000英镑，这在当时可是一笔巨款。他用这笔钱在英国开了一家铁厂，几年以后发展成为英国最大的铁厂之一，他本人也成为著名的企业家。”对这段材料的认识最准确的是（ ）

A、黑奴贸易使英国商人获利丰厚 B、殖民者从非洲抢夺了大量财富

C、黑奴贸易为西方资本主义发展提供了资本的原始积累 D、黑奴贸易具有血腥性

14.（2分）14、“它在重新审视、发掘和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中的“它”（ ）

A.萌发了西方人文主义精神 B.宣扬人性解放和思想自由

C.摧毁了罗马教会神权统治 D.设计出资本主义社会蓝图

15.（2分）15、明治维新期间,大久保利通说:“太凡国之强弱，决定于人民之贫富；人民之贫富,则有赖于物产之多寡；而物产之多寡,又在于人民是否勤勉于工业。”下列体现这一主张的措施是（ ）

A.加强中央集权 B.建立近代化军队 C.大力发展教育 D.推行“殖产兴业”

16.（2分）16、废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折,这是因为这次改革( )

A.并未缓解俄国国内的社会矛盾 B.使俄国走上了社会主义道路 C.使俄国走上了发展资本主义的道路 D.使农民享有广泛的民主权利

17.（2分）17、《全球通史》中写道:“德国的工业化……开始时发展速度很慢。但是，1871年以后，德国工业以巨人般步伐前进。”“开始时发展速度很慢"的主要原因是德意志

A.政治上处于分裂状态 B.各邦经济发展不平衡 C.邦国间战争相互损耗 D.资源贫乏成发展瓶颈

18.（2分）18、有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的所有胜仗。"这主要是因为《人权宣言》（ ）

A.猛烈冲击了法国的专制制度 B.是资产阶级国家的第一部法典

C.推动了自由平等思想的传播 D.是许多国家编纂民法典的蓝本

19.（2分）19、有学者指出,从1688年“光荣革命”到19世纪前期，以上院贵族为核心的土地贵族始终控制着英国国家政权。从中央到地方,从枢密院、内阁、议会两院到军队,把持权力的主要是各级贵族和其子弟。这反映了英国当时（ ）

A.封建色彩异常浓厚 B.现代民主制度尚未建立C.民主改革需要深化 D.社会贫富差距日益扩大

20.（2分）20、文艺复兴时期资产阶级要求的“平等”往往局限在“市民”范围之内，而启蒙学者中较先进的人物则把平等明确地扩大到社会中的一切人，且从政治平等上升到财产平等。这一变化从根本上反映了

A.市民阶层力量削弱 B.封建专制统治加强 C.人文主义不断传播 D.资本主义经济发展

21.（2分）21、请你根据下表提供的信息，完成“姓名”一栏

A．但丁 B．达·芬奇 C．伏尔泰 D．达尔文

22.（2分）22、某份晚清画报刊登一则人物图像，称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”，此人是

A．路易·波拿巴 B．威廉一世 C．俾斯麦 D．威廉二世

23.（2分）23、以下关于英国资产阶级革命与美国独立战争发生共同原因的表述，准确的是 A．启蒙运动作了充分的思想准备 B．封建专制制度日趋腐朽的结果

C．殖民压迫使民族愿望增强 D．资本主义经济进一步发展的需要

24.（2分）24、它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母：它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，这里的“它”指（ ）

A、腓尼基字母 B、甲骨文 C、楔形文字 D、象形文字

25.（2分）25、标志着罗马法已经发展到完备阶段，并成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本的是（ ）

A、《查士丁尼法学总论》 B、《查士丁尼新敕》 C、《查士丁尼学说汇纂》 D、《查士丁尼法典》

26.（2分）26、奥斯曼帝国崛起影响了亚非欧交汇地区的社会发展进程。其主要表现在（ ）

A．造成意大利城邦国家的衰落 B．推动了印度教的广泛传播

C．促进了英国等国经济的发展 D．控制亚欧商路影响贸易发展

27.（2分）27、《全球通史》中提到，“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（ ）

A．推动大化改新 B．进行民主改革 C．推翻君主专制 D．实行文明开化

28.（2分）28、“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化方面却建立了一个非常广泛的阿拉伯文化区。这个文化区…既有东方文化的韵味，也有西方文化的气质。”这说明（ ）

A．阿拉伯帝国瓦解对阿拉伯文化没有影响 B．东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流融合

C．阿拉伯帝国经济繁荣维系了它的的统治 D．强大的阿拉伯帝国版图辽阔民族众多

29.（2分）29、下列帝国中第一个地跨亚非欧的是（ ）

A罗马帝国 B亚历山大帝国 C土耳其帝国 D波斯帝国

30.（2分）30、四大文明古国最迟进入奴隶社会的是（ ）

A．古埃及 B．古印度 C．古代中国 D．古巴比伦

二、 材料题 （本题共计4小题，总分40分） 31.（10分）31、(10分)

材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。

……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

材料二：第十一条

皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接收使节。

第十二条

皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。

第十八条 皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。

材料三：

请回答：

（1）材料一、二各出自哪一国的什么政治文献？两段材料所反映的政治体制有何异同？（7分）

（2）材料三反映的是哪个国家的政治制度？该图反映出这种政治制度的什么原则？请指出图中的权力中心在哪里？ （3分）

32.（10分）32、（10分）

材料一：在18世纪现代工业初期，科学知识本身很贫乏，不能直接应用于工业过程。

……事实上，在18世纪和19世纪早期，科技进步的最明显的特征之一就是发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工以及自学成才者。——《世界经济史》