甲型H1N1流感防治知识
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预防控制甲型H1N1流感宣传知识要点(1)份预防控制甲型H1N1流感宣传知识要点 1甲型h1n1流感是由甲型h1n1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
该病毒是2009年4月首次在人类分离到,是既含有人流感病毒基因片段、也含有猪流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型h1n1流感病毒。
2009年4月30日,我国已将甲型h1n1流感(原称人感染猪流感)纳入《中华人民__传染病防治法》规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。
将甲型h1n1流感纳入《中华人民__国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。
甲型h1n1 流感病毒感染后能引起人类出现流感样症状,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等。
可出现严重疾病或引起死亡。
甲型h1n1流感与普通流感从症状上难以区别,只有通过实验室检测才能最终确定是否患甲型h1n1流感。
甲型h1n1流感的传染源是病人和隐性感染者。
病人的传染期是自出现症状前1天,至发病后7天,或至病例症状消失后2天(以两者之间较长者为准)。
有些人感染病毒后不发病,但也可将病毒传给他人。
传播途径:甲型h1n1流感主要通过感染者咳嗽或打喷嚏而喷出的雾滴,经空气传播给他人。
也可通过接触流感病毒污染的物体,然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
甲型h1n1流感病毒为一新的病毒,目前认为,所有人群均对甲型h1n1流感无免疫力。
甲型h1n1流感病毒已具备明显的`人传人的能力,至今已造成全球范围内多个国家和地区出现病例或传播,可造成世界范围内的流感大流行。
感染地点可在医院、家庭、学校或社区。
对甲型h1n1流感病毒的传染性和致病力等的认识尚待深入,目前尚不可能准确预测流感流行高峰的时间、规模,以及最终导致发病、死亡的人数。
目前资料显示:甲型h1n1流感病毒对金刚烷胺、金刚乙胺耐药,对奥司他韦(达菲,oseltamivir)或扎那米韦(乐感清,zanamivir)敏感。
个人采取常规的预防呼吸道传染病的措施和良好的生活卫生习惯,能有效减少感染机会。
甲型H1N1流感预防方案甲型H1N1流感是一种由H1N1亚型的甲型流感病毒引起的流行性传染病。
在2009年爆发的甲型H1N1流感大流行中,全球范围内感染了大量人员,并造成了数以千计的死亡。
为了预防甲型H1N1流感的传播和感染,以下是一些有效的预防方案:1. 接种疫苗:甲型H1N1流感疫苗是预防这种流感最有效的方法之一。
及时接种疫苗可以大大降低感染的风险,并且减轻疾病的严重程度。
大部分国家都提供免费的疫苗接种服务,特别是对易受感染的冠心病、糖尿病、孕妇、儿童等高危人群。
2. 频繁洗手:经常和充分地洗手是预防甲型H1N1流感传播的重要措施之一。
使用肥皂和水洗手至少20秒钟,尤其是在接触公共场所、人群拥挤的地方、咳嗽和打喷嚏后。
如果没有肥皂和水,也可以使用含酒精的洗手液。
3. 使用口罩:佩戴口罩可以有效阻止呼吸道飞沫和病毒的传播。
在公共场所、人群拥挤的地方或者与患有呼吸系统疾病的人接触时戴口罩是必要的。
当你自己患病时,遵循正确的咳嗽和打喷嚏礼仪:用纸巾或肘部遮住口鼻,以避免病毒扩散。
4. 保持良好的个人卫生习惯:除了频繁洗手和正确咳嗽打喷嚏之外,还应注意保持良好的个人卫生习惯。
不与病人共用食具、饮水杯等物品,避免触摸面部、眼睛、鼻子和口腔的开放性黏膜,不挖鼻子、眼睛等。
保持室内空气流通,定期清洁和消毒个人用品和生活用品。
5. 避免密集人群和不必要的出行:尽量避免前往人群密集的地方,特别是在流行期间。
减少不必要的出行和聚集,尽量减少与患有流感症状的人接触,以降低感染风险。
6. 健康饮食和充足睡眠:保持良好的体质和免疫功能可以增强自身的抵抗力。
合理饮食,摄取足够的维生素和矿物质,增强免疫力。
保持足够的睡眠,休息充足,有助于提高抵抗力。
7. 及时就医并遵循医生建议:如果出现甲型H1N1流感的症状如发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等,应及时就医并遵循医生的建议进行治疗。
同时遵守就医机构的防控措施,减少在医院等公共场所感染的风险。
甲型H1N1流感预防知识一、基本知识甲型H1N1流感是由变异后的新型流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。
甲型H1N1流感病人为主要传染源,主要在人类中传播。
虽然猪体内已发现甲型H1N1流感病毒,但目前尚无证据表明动物为传染源。
感染途径主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处粘膜直接或间接接触传播。
接触患者的呼吸道分泌物、体液和被污染的物品亦可能造成传播。
人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感。
潜伏期一般为1—7天,多为1—4天。
临床症状与普通人流感相似,包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。
可发生肺炎等并发症。
少数病例病情进展迅速,出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭,严重者可以导致死亡。
由于甲型H1N1流感是一种新发疾病,其特点仍待进一步观察总结。
目前尚无有效疫苗,但甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。
二、防护措施1.避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
2.注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。
3.避免前往人群拥挤场所。
4.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
5.尽可能频繁开窗,增进居住空间的空气流动。
6.如果戴口罩,必须正确使用和处置,以确保其效力,避免因不正确使用口罩增加传播风险。
正确做法:用口罩仔细遮盖嘴和鼻子并系牢,尽可能减少面部与口罩之间的空隙;在口罩受潮或沾染湿气后,换上新的洁净和干燥的口罩;不要重复使用一次性口罩,一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处理。
在触摸用过的口罩后,用肥皂和水或使用酒精、洁手液洗手。
7.一旦发现染病,立即就诊,并尽量避免接触他人,控制传染范围。
什么是甲型H1N1流感?甲型流感攻击力最强。
流感是人类最常见传染病,大致分A、B、C三种类型。
其中,甲型(即A型)攻击力最强,也最常见。
甲型流感病毒又根据表面密布的两种蛋白质——血细胞凝集素(H)和神经氨酸酶(N)分为不同的亚型,H有16种,N有9种。
甲型h1n1流感预防知识
一、基本知识
甲型H1N1流感是一种由变异的新型流感病毒所引起的急性呼吸道疾病。
它可通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触在人群中传播。
甲型H1N1的症状与流感样症状相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
但甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。
二、防护措施
1、避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
2、注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。
3、避免前往人群拥挤的场所。
4、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
5、食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。
烹制猪肉时将猪肉烹至内部温度达到71度,可杀死细菌和病毒。
6、一旦个人出现流感症状,应立即就诊,戴上口罩,并尽量避免接触他人,控制传染范围。
三、生活起居预防
1、“虚邪贼风,避之有时”,及时增减衣物,以适寒温。
2、“食饮有节”,饮食要适时、适量、适温,少进刺激之品。
3、“起居有常”,作息要有规律,多动、早睡。
4、“精神内守,病安从来”,保持心态平衡,“恐则气下,惊者气乱”,对流感产生恐惧之心,也可导致气机逆乱,更易招致外感。
四、日常预防
1、饮食宜清淡,少食膏粱厚味之品(易化生积热),所以在日常生活中,做一些简单、美味的小药膳,对预防流感也有帮助。
2、注意居住环境的通风及卫生。
3、不听、不信一些不确定的信息,有疑问及时求医。
甲流传染病防控知识要点整理甲流(H1N1流感)是一种由甲型H1N1流感病毒引起的传染病,此病毒主要感染人类。
甲流在2009年引起了全球流行,造成了大量的疾病和死亡。
为了有效预防和控制甲流传染病,人们需要掌握一些重要的知识和技巧。
下面将对甲流传染病防控的要点进行整理。
一、认识甲流1. 甲流的病因:甲型H1N1流感病毒是一种从猪、鸟和人等多个动物身上传播的病毒。
2. 主要传播途径:甲流主要通过飞沫传播,当患者咳嗽、打喷嚏或说话时,病毒会通过飞沫进入周围的空气中,其他人吸入感染。
3. 潜伏期和传染期:甲流的潜伏期为1-7天,一般为3-5天。
感染者在潜伏期和发病初期都能传播病毒,尤其是疾病最早出现的前3天。
二、预防甲流传染病的措施1. 保持良好的个人卫生习惯:- 经常洗手:使用温水和肥皂彻底洗手,特别是接触到可能被感染的物体或场所后。
- 避免触摸脸部:尽量减少触摸眼、鼻和口,因为病毒可以通过这些部位进入身体。
- 使用纸巾或肘部遮住口鼻:当咳嗽或打喷嚏时,使用纸巾或肘部遮住口鼻,避免飞沫传播。
2. 健康的生活方式:- 充足睡眠:保证充足的睡眠时间,维护良好的身体免疫力。
- 健康饮食:摄入均衡的饮食,多食用富含维生素和矿物质的食物,增强身体抵抗力。
- 锻炼身体:适量进行体育锻炼,提高身体免疫力。
3. 避免接触甲流患者:- 避免去人群密集的地方,特别是疫情严重的区域。
- 与患者保持一定的距离,尽量避免近距离接触。
- 如果自己或家人有流感症状,及时就医并采取隔离措施。
三、甲流传染病的早期症状和应对措施1. 早期症状:- 发热:多数患者在感染后会出现高热,超过38摄氏度。
- 咳嗽和喉咙痛:患者常常伴有咳嗽和喉咙痛的症状。
- 乏力和全身不适:患者可能感到乏力、疲惫和全身不适。
2. 应对措施:- 在家休息:如果出现流感症状,及时就医并留在家中休息,减少外出接触他人。
- 留意病情:密切关注自身病情的发展,如出现严重呼吸困难、胸痛等严重症状,及时就医。
甲型H1N1流感防护知识大全1、2009年3月中旬起在墨西哥和美国暴发的流感的性质2009年3月中旬起在墨西哥和美国暴发的流感是由一种新的甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
我国在2009年4月30日将其列为乙类传染病和国境卫生检疫传染病,并按照甲类传染病管理。
它的临床症状与普通的季节性流感类似,但在墨西哥表现出较高的病死率,且该病传播速度快,人们普遍容易感染,有可能引起全球的大流行。
2、这种急性呼吸道传染病不同称呼的源由这种新的甲型H1N1流感病毒在遗传特征上比较像猪流感病毒,因此在墨西哥、美国暴发后迅速被人们冠以“猪流感”的称谓。
但随着“猪流感”疫情的蔓延和研究工作的深入,许多国家和专家学者开始对“猪流感”的表述产生了质疑。
不少人认为,这种新的流感病毒尚未在猪等动物体内发现,目前只攻击人类,并在人与人之间传播,这种称呼也引起了人们对猪、猪肉及其制品不必要的恐慌,给猪养殖业造成打击。
4月30日世界卫生组织等国际组织发表声明,将其改称为“A/H1N1流感”,我国则根据我们将A型流感称呼为“甲型流感”的习惯,将其称呼为“甲型H1N1流感”。
3、引起本次疫情暴发的甲型H1N1流感病毒的特性流感病毒根据感染对象不同可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等类群。
根据病毒核蛋白(NP)和膜蛋白(MP)的抗原特性及其基因特性的不同可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。
甲型流感病毒又可分为很多亚型,目前发现血凝素(HA)有16个亚型(H1~H16),神经氨酸酶(NA)有9个亚型(N1~N9),流感病毒最大的特点是能够迅速变异,且行为无法预料。
根据美国CDC的研究,引起本次墨西哥和美国暴发的流感病毒一种新型的来自于猪、人和禽类流感病毒的四源重排病毒,也有科学家认为它是来源于2种猪流感病毒,还有科学家初步认定该病毒与1998年美国北卡罗来纳州养猪场的疫情直接相关,此次疫情很可能就是由当时养猪场的病毒演化而来的。
甲型H1N1流感防治知识一、什么是甲型H1N1流感甲型H1N1流感是一种因甲型流感病毒引起的猪或人的一种急性、人畜共患呼吸道传染性疾病。
流行性感冒简称流感,是由甲、乙、丙三种流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
甲型流感病毒根据其表面(H和N)结构及其基因特性的不同,又可分成许多亚型,至今甲型流感病毒已发现的血凝素有16个亚型(H1—H16),神经氨酸酶9个亚型(N1—N9)。
目前,已从猪身上分离到四种主要的亚型:H1N1、H1N2、H3N1和H3N2。
甲型H1N1流感病毒在猪群中全年可以传播,发病率较高,病死率较低(猪的病死率为1%—4%)。
二、传染源和传播途径甲型H1N1流感的传染源主要为病猪和携带病毒的猪,感染甲型H1N1流感病毒的人也被证实可以传播病毒。
感染这种病毒的动物均可传播。
传播途径主要为呼吸道传播,也可通过接触感染的猪或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。
H1N1在人与人之间的传染途径与普通流感类似,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。
三、临床症状与体征人感染甲型H1N1流感后的临床早期症状与普通流感类似,包括发烧、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye 综合征、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。
患者肺部体征常不明显,部分患者可闻及湿罗音或有肺部实变体征等。
四、传染期与潜伏期现有资料表明,人感染甲型H1N1流感病毒后,传染期为发病前1天至发病后7天。
若病例发病7天后仍有发热症状,表示仍具有传染性。
儿童,尤其是幼儿的传染期可能长于7天。
人感染甲型H1N1流感的潜伏期一般1至7天左右,较流感、禽流感潜伏期长。
五、易感人群与高危人群人群普遍易感。
患者多数年龄在25岁至45岁之间,目前报道以青壮年为主,应注意老人和儿童。
甲型H1N1流感预防常识1.什么是甲型H1N1流感?甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
该病毒于2009年4月首次在人类分离到,是人流感病毒、猪流感病毒、禽流感病毒基因片段杂交重组形成的新型H1N1流感病毒。
可以人传染人。
发病率往往较高,但死亡率较低。
2.人是怎么被传染的?甲型H1N1流感主要通过呼吸道传播,也可能通过接触到被甲型H1N1流感病毒污染的物品后触摸口鼻而感染。
呼吸道传染病患者咳嗽、打喷嚏时会将体内的病菌扩散到周围空气中长时间悬浮,最远距离可达4~5米,进入该区域的健康人,可能会因此而感染发病。
3.甲型H1N1流感的传染期有多长?现有资料表明,人患甲型H1N1流感潜伏期一般为1~3天,传染期为发病前1天至发病后7天。
若病例发病7天后仍有发热症状,表示仍具有传染性。
儿童,尤其是幼儿,传染期可能长于7天。
4.人患甲型H1N1流感有哪些主要症状和表现?临床症状与流感相似,包括发热、咳嗽、咽痛、躯体疼痛、头痛、畏寒和疲劳等。
有些人还会出现腹泻和呕吐,甚至引起严重疾病(肺炎和呼吸衰竭)和死亡。
5.甲型H1N1流感的易感人群有哪些?人群普遍易感,大多数人对甲型H1N1流感病毒没有免疫力。
6.食用猪肉和猪产品安全吗?目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播。
因此,食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。
将猪肉烹制内部温度达到71℃,可杀死细菌和病毒。
7.是否有预防甲型H1N1流感的疫苗?甲型H1N1流感是可防、可控、可治的,而且目前我国已研制出针对甲型H1N1流感的疫苗,并已投入生产。
国家卫生部会根据疫情风险评估,综合考虑疫苗使用事宜。
8.校园内如何预防甲型H1N1流感?(1)学校的教室和学生宿舍、就餐的场所应经常打开门窗保持通风;(2)咳嗽或打喷嚏时,用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子,用完后的纸巾应扔进有盖的垃圾桶;(3)平时应避免用手触摸眼、鼻、口;(4)假如有发烧(≥37.5℃)、咳嗽、咽痛等症状的,应及时报告老师、佩戴口罩并及早求医;(5)接触有呼吸道感染症状或发烧的人员要佩戴口罩,注意个人卫生,正确洗手。
猪流感的预防与控制措施猪流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种传染病,最初在2009年爆发,引起全球关注。
为了预防和控制猪流感的传播,采取一系列措施是非常重要的。
本文将从个人防护、公共卫生措施和疫苗接种等方面,详细介绍猪流感的预防与控制措施。
一、个人防护措施个人防护措施是预防猪流感传播的基础,每个人都应该采取以下预防措施:1. 经常洗手:彻底洗手是预防猪流感最简单有效的方法之一。
使用肥皂和清水洗手至少20秒,并尽量避免触摸眼、口和鼻。
2. 戴口罩:在人群密集的场所,或者与患病人员接触时,佩戴口罩可以有效预防病毒的传播。
3. 良好的咳嗽与打喷嚏礼仪:用纸巾或手肘遮住口鼻,咳嗽和打喷嚏时避免直接向他人喷出病毒颗粒。
4. 避免接触病人:尽量避免与患有流感症状的人亲密接触,以减少感染的风险。
二、公共卫生措施除了个人防护措施,公共卫生措施对于预防和控制猪流感也起着至关重要的作用。
一些有效的公共卫生措施包括:1. 加强卫生宣传教育:通过媒体、互联网和社区活动等渠道,向公众普及猪流感的预防知识,提高防范意识。
2. 加强环境清洁:保持室内外环境的清洁卫生,及时清理垃圾、消毒环境,有效减少病毒的滋生和传播。
3. 控制公共场所人流量:减少公共场所的拥挤程度,限制集会和聚会,有助于减缓疫情蔓延速度。
4. 推广远程办公:鼓励企业和机构采取远程工作方式,减少员工聚集,降低感染风险。
三、疫苗接种疫苗接种是有效预防猪流感的重要手段。
针对甲型H1N1流感病毒的疫苗已经研制成功,全球范围内推广疫苗接种可以大幅度减少疫情的传播。
一般来说,年龄较小、老年人、孕妇和患有慢性疾病的人群是优先接种猪流感疫苗的对象。
疫苗接种需要遵循相关程序和规定,如按时接种、保持疫苗接种记录等。
此外,疫苗的剂量和接种途径需根据具体疫苗的说明进行操作。
结语猪流感的预防与控制是一个全社会共同努力的过程。
通过个人防护措施、公共卫生措施和疫苗接种,我们可以降低猪流感的传播风险,保护个人和社区的健康。
预防甲型H1N1流感要点:预防一:勤洗手保持手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件。
用洗手液彻底洗手或用酒精消毒双手均可保持手部卫生。
预防二:勤开窗,多喝水空气不流通,没有新鲜空气置换,在这样的环境里,病毒便很容易被呼吸入体内。
时不时打开窗户,让空气流动起来,把病毒驱散开,以减少病毒传播的机会。
而多喝水有助于保护皮肤,更有助于身体排出代谢物,排出毒素,所以每天至少应喝8杯水或一定量果汁。
预防三:少扎堆,多运动要减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适出发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触,而且体育锻炼对提高免疫力有较强的作用。
预防四:注意佩戴口罩乘坐公共交通工具的人员最好能戴上口罩,以及呼吸道感染症状或发烧的人员和需照顾有呼吸道感染或发烧病者的人员都应该注意及时佩戴口罩。
最后如出现流感样病例症状,如发热、咳嗽、咳痰等上呼吸道感染症状时,要及时戴上口罩,到就近的区(市)级以上医疗机构发热门诊就诊,并尽量避免与其他人接触。
甲流疫苗怎样打更安全?那么,在接种甲流疫苗时,要注意哪些问题,才能把“危险”系数降到最低?北京市疾病预防控制中心疾病预防所所长吴疆建议,接种疫苗后,要观察30分钟,方可离开;出现轻微反应一般不需特殊处理,可电话咨询接种单位;一般两周内不宜服用抗病毒药物。
接种者应在24小时内保持接种部位干燥、清洁,不要马上洗浴,要多休息。
如果接种部位出现红肿情况,可冷敷接种处,若疼痛或出现硬结,可热敷接种处。
如果出现严重不良反应症状,应立即赴医院就诊。
法国儿科医生则建议,儿童注射甲流疫苗后,三周后再接种季节性流感疫苗,这样便于监测头一次甲流疫苗接种情况。
不过,重点人群并非都能接种甲流疫苗。
中国卫生部发布通告称,目前有三类人明确被禁止接种。
首先,3岁以下儿童不能接种,因为目前还没有3岁以下儿童接种甲流疫苗安全性和有效性的数据。
第二,正在感冒、发烧、对季节性流感疫苗过敏的人不能接种。
对普通季节性流感疫苗过敏,有鸡蛋过敏史、接种疫苗过敏史及其他严重过敏史的禁止接种甲流疫苗。
学校“甲型H1N1流感病毒”疫情防控应知应会简介本文档旨在向学校师生介绍有关甲型H1N1流感病毒的疫情防控知识,提供应知应会的指导和建议。
甲型H1N1流感病毒简介甲型H1N1流感病毒是一种高传染性的病毒,能够引发呼吸道疾病。
流感病毒主要通过飞沫传播,感染者在发病初期和潜伏期都会具有传染性。
病毒传播途径甲型H1N1流感病毒的传播途径主要有以下几种:1. 飞沫传播:感染者咳嗽、打喷嚏时释放的飞沫中含有病毒,他人吸入感染。
2. 直接接触传播:与有病毒的呼吸道分泌物接触后,再接触自己的口、鼻、眼等黏膜部位导致感染。
3. 间接接触传播:与被病毒污染的物体接触后,再接触自己的口、鼻、眼等黏膜部位导致感染。
预防措施为了预防甲型H1N1流感病毒的传播,我们应采取以下措施:1. 勤洗手:使用肥皂和流水彻底洗手,特别是接触到可能被感染的物体或者接触了他人后。
2. 戴口罩:在公共场所或者与他人近距离接触时戴口罩,以减少飞沫传播的风险。
3. 避免接触:尽量避免与患有呼吸道疾病的人接触,特别是在其出现症状时。
4. 定期通风:保持室内空气流通,减少病毒在空气中的滞留时间。
5. 注意个人卫生:避免用手触摸口、鼻、眼等黏膜部位,同时养成良好的咳嗽礼仪,用纸巾或肘部掩住口鼻。
疫情防控应对策略为了及时应对甲型H1N1流感病毒的疫情,学校可以采取以下策略:1. 加强宣传教育:向师生传达疫情防控知识,提醒大家注意预防措施,如洗手、戴口罩等。
2. 建立监测机制:学校可设置体温检测站点,定期测量师生体温,并及时报告异常情况。
3. 隔离措施:对于有疑似或确诊病例,学校应立即采取隔离措施,减少病毒传播的风险。
4. 教室清洁消毒:定期对教室、办公室等公共场所进行清洁和消毒,保持卫生环境。
5. 疫情通告:学校应及时向师生发布疫情通告,提醒大家注意个人防护,避免恐慌和传播谣言。
总结通过本文档的介绍,希望大家加强对甲型H1N1流感病毒的了解,采取相应的预防措施,共同做好疫情防控工作。
甲型H1N1流感防治知识一、甲型H1N1流感基本知识(一)什么是甲型H1N1流感?甲型H1N1流感病毒是否可以传染给人?甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸系统疾病。
甲型H1N1流感病毒可以传染给人,而且可以在人与人之间传播。
(二)人如何感染甲型H1N1流感?人感染甲型H1N1流感后有何症状?人可能通过接触被甲型H1N1流感病毒污染的环境,或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触,而感染甲型H1N1流感。
人感染甲型H1N1流感后的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
(三)是否有治疗甲型H1N1流感的疫苗?我国目前已研制出甲型H1N1流感疫苗,人感染甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。
(四)公众可采取何种预防措施?(1)避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意个人卫生,经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。
(3)避免前往人群拥挤场所。
(4)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
(5)如果生病了,请留在家中,并减少与其他人接触,避免感染他人。
(6)尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因为病菌可以通过这些途径进行传播。
二、预防甲型H1N1流感自我防护知识(一)如何预防甲型H1N1流感呢?应保持个人卫生,勤洗手,尤其在接触过鼻涕和口水等呼吸道分泌物后,更应该洗手。
流感可以通过咳嗽或打喷嚏传播,因此咳嗽或打喷嚏时,应该掩住口、鼻。
越来越多的证据表明,流感病毒可以在一些日常用品表面上存活一段时间,有可能通过手传播到嘴、鼻、眼睛上。
除了勤洗手之外,还可经常用酒精为日常用品消毒,这些措施都可有效预防甲型H1N1流感。
(二)如果最近出现发烧、咳嗽、肌肉疼痛等症状,该怎么办,要就诊吗?如果突然出现发烧、咳嗽或肌肉疼痛等症状,患者应立即到医院就诊。
在症状方面,甲型H1N1流感与其他季节性的流感症状相似,患者往往先是发高烧,随后开始咳嗽、喉咙痛,并且流鼻涕,几天后还可能有气喘等症状。
甲型H1N1预防小知识一、学校、托幼机构如何预防甲型H1N1流感?1、注意个人卫生,勤洗手。
学校在校园内应设置充足的洗手水龙头,配备洗手液或肥皂供师生使用。
2、保持室内空气清新,常通风。
加强课室、实验室、午休室、办公室和宿舍等室内活动场所等的通风换气。
3、加强健康教育。
利用墙报、校内广播、讲座、健康教育课和主题班会等多种形式进行甲型H1N1流感防治知识的宣传教育,让学生了解预防知识,提高防病意识4、落实晨检制度。
学校和托幼机构卫生老师或班主任每天早上应逐一检查每位学生的健康状况,对有发热的学生,及时告诉家长带孩子到正规医院发热门诊就医。
5、学校和托幼机构卫生老师要了解各班学生、教职员工缺勤情况及原因,作好记录和统计。
若发现学校内缺勤人数、发热病人突然增多,或发现与归国人员接触后发热,应立即报告当地卫生部门。
6、搞好校园环境卫生。
及时清运校内垃圾和废弃物,保持室内外环境卫生整洁。
二、普通百姓如何预防甲型H1N1流感?普通百姓预防甲型H1N1流感关键要做到:知、信、行。
(一)知1、了解和掌握有关预防甲型H1N1流感方面的知识和技能,学会自我防护的措施。
2、树立正确的防病意识,懂得每个公民都有避免把疾病传染给别人的责任和义务,为预防疾病尽到自己的责任。
3、密切关注政府和有关部门的疫情信息,不听信谣言。
沉着应对不恐慌。
(二)信1、任何传染病都是可以预防的,树立战胜疾病的信念。
传染病的传播必须具备三个环节,缺少任何一个环节,都能阻断它的传播和流行,只要做到隔离、治疗好传染源(病毒携带者和病人)、切断传播途径(避免空气飞沫传播和密切接触)、保护易感人群(加强自我防护)就能很好地预防流感的传播和流行,作为个人要紧密配合政府和有关部门的防控措施;2、政府和有关医疗卫生部门对于防控此次流感流行已开展了有效的防控措施,我们应该树立最终必将成功控制流感疫情的信心。
(三)行个人要做到“三勤”、“三讲”和“三早”:1、三勤:勤通风、勤洗手、勤锻炼;2、三讲:讲科学(做到科学预防,避免滥用药物)、讲卫生(加强个人卫生、吃熟食、喝开水)、讲文明(不凑热闹、咳嗽打喷嚏用纸巾遮掩口鼻、不随地吐痰);3、三早:早发现、早报告、早治疗。
甲型H1N1流感防治知识第一篇:甲型H1N1流感防治知识甲型H1N1流感防治知识1、什么是甲型H1N1流感导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为A型流感病毒,H1N1亚型猪流感病毒毒株,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断,是一种新型猪流感病毒,可以人传染人。
世界卫生组织已开始使用“A(H1N1)型流感”代替“猪流感”来指代当前疫情。
我国卫生部门则将这一疾病称为“甲型H1N1流感”,并将其纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。
2、人如何感染甲型H1N1流感?人可能通过接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境,或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触如通过感染者咳嗽和打喷嚏等感染。
3、人感染甲型H1N1流感后有何症状和表现?甲型H1N1流感患者通常有高烧、剧烈头疼、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、红眼等病征。
与感冒类似,出现高热、咳嗽、乏力、厌食等。
另有报道说,此次美国发现病例的主要表现为突然发热、咳嗽、肌肉痛和疲倦,其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状;墨西哥发现病例还出现眼睛发红、头痛和流涕等症状。
4、甲型H1N1流感易感人群世界卫生组织强调说,通常情况下,儿童和老人更容易遭到流感病毒的感染,但此次猪流感病毒呈现的一个特点是,对青壮年攻击性强。
墨西哥政府说,确诊猪流感死者中大多数年龄都在25岁至45岁之间,感染病毒的患者也以青壮年为主,而非老人和儿童。
这可能与老人和儿童的活动范围较小,人际间交往范围较小等因素有关。
5、食用猪肉是否会感染甲型H1N1流感?目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播,因此食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。
将猪肉烹制内部温度达到71℃,可杀死细菌和病毒。
6、目前有治疗人感染甲型H1N1流感的药物吗?先前报道的甲型H1N1流感感染的大部分病例没有进行医学治疗和使用抗病毒药物即已痊愈.抗病毒药物达菲(奥塞米韦,Oseltamivir)和扎那米韦来治疗或者预防甲型H1N1病毒感染,主要是通过防止病毒在体内复制来预防的,得病以后,也可以减轻症状,加速康复。
在出现症状两天内使用抗病毒药物效果最佳。
但病毒对金刚烷胺(Amantadine)和金刚乙胺(Rimantadine)有抗药性。
7、感染甲型H1N1流感后应采取何种措施?如果前往猪流感疫区,并出现了流感样症状,包括发烧、肌肉酸痛、流鼻涕、喉咙痛、呕吐、腹泻等,应当及时就医,向医生说明旅行史,并避免与其他人员接触。
8、公众应采取何种措施?主要个人防护措施有:(1)避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。
(3)避免接触生猪或前往有猪的场所。
(4)避免前往人群拥挤场所。
(5)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
(6)如在境外出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。
9、学生应如何预防H1N1流感学生应积极学习了解相关的的防治知识,加强监控,注意预防,不要产生不必要的恐慌。
要切实注意自我防护,做到勤洗手,勤洗澡,保持室内通风,加强自我卫生,养成良好的卫生习惯;每天要保证有充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;不要往人多的地方扎堆,比如网吧,空气混浊;尽量在校内食堂就餐,使用自备的餐具,减少感染各种传染病机率;感冒、发烧应及时就医。
同时,校园内要大力开展爱国卫生运动,做到室内、外干净整洁,消除各种传染源。
第二篇:甲型H1N1流感防治工作计划高河镇苏楼小学甲型H1N1流感防治工作计划根据金乡县教体局文件精神的通知,严格按照《方案》和要求,认真落实每日晨检制度、因病缺席登记制度、宣传教育、通风换气等措施。
为确保学校有效应对、规范处置可能发生的甲型H1N1流感疫情,保障广大师生身体健康和生命安全,维护正常的教学和工作秩序,结合我校实际,特制定本计划。
一、预防工作要求:1、要以高度的责任心和使命感认真履行职责;2、工作要细而又细,标准要严而又严,力度要强而又强;二、学生在校期间防控措施1、严格体温测试:1)学生每天在家期间,在家长的监督之下认真完成体温测试,并填写学校体温记录单;2)所有学生入校严格体温晨检制度,上交体温记录单,一天1次向学校汇报体温情况;3)所有入校之时在校门口进行再次体温检查,体温超过37.5度以上学生不准入校上课,就地隔离检查;2、完善学生考勤追踪机制:1)确立缺勤学生第一时间上报教导处的机制,不得延误;2)凡是缺勤不能到校的学生,班主任必须电话追踪到学生本人,了解学生确切情况,并将情况第一时间上报教导处,不得延误;3)严格学生复课手续:缺勤学生复课必须持有正规医院的诊断书及复课意见、家长复课意见到教导处办理复课手续,教导处在学生复课意见上盖章签字后方可进班上课;4)缺勤学生复课手续不完整,班主任不得随意允许学生复课;3、建立健全防范甲流宣传和信息沟通机制1)教导处要通过广播、宣传栏、橱窗等定期向全校教职员工和学生通报甲型流感的最新信息;2)通过广播、宣传栏、橱窗等多种形式向教职员工和学生介绍预防甲流感的预防方法;3)通过预防甲流告家长书等形式及时通报学校的甲流感预防措施要求、政府规定等,取得家长的密切配合;4、建立健全后勤保障机制1)由总务处对校园、教室定期消毒;2)教育学生注意个人卫生并保持教室卫生清洁,随时通风;3)由总务处备齐消毒液、口罩、电子测温仪等必备物品,确保学校防范措施到位;5,信息通报制度必须到位1)明确信息上报的责任制度,不得有瞒报、漏报、错报、迟报的现象;2)明确信息上报的时间和程序,发现问题情况,要在第一时间内上报;3)明确信息上报的通畅和准确性;三、防控措施信息联络电话学校电话:************2011.3第三篇:甲型H1N1流感防治知识考试答案甲型H1N1流感防治知识考试答案甲型H1N1流感考试试题A卷(适用于医疗机构在职卫生技术人员)一、单选题(每题1分,共10分)1、人感染甲型H1N1流感病毒后,传染期为()。
B A 发病前1天至发病后5天B 发病前1天至发病后7天C 发病前2天至发病后10天 D 发病前3天至发病后7天2、本次流行的甲型H1N1流感感染人数最多的人群是()。
A A 青壮年C 儿童D 妇女3、可用于确定诊断甲型H1N1流感的检查是()。
D A 胸片检查显示肺炎B 血清甲型流感病毒的特异性中和抗体阳性C H亚型流感病毒核酸检测阳性D 甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性4、在甲型H1N1流感疫点中对手与皮肤的消毒,用(D)碘伏溶液或0.5%氯己定醇溶液涂擦,作用时间1 分钟~3 分钟。
A 0.2%B 0.3%C 0.4%D 0.5%5、卫生部推荐甲型H1N1流感的抗病毒治疗首选药物为()。
A A 奥司他韦B 利巴韦林C 无环鸟苷D 干扰素6、与甲型H1N1流感疑似或确诊病例密切接触者要进行医学观察()天。
C ABC 7D 147、可选用清洗、擦拭、喷雾和浸泡的方法对物体表面进行消毒,一般选择浓度为500 mg/L—1000 mg/L的含氯消毒剂,作用时间应不少于()。
D A5分钟B10分钟CD30分钟8、对甲型H1N1流感疑似病例的检测,原则是先由省级及以下疾控机构进行初步检测,阳性标本送(D)复核。
A WHOB 相关研究机构C 医学院校D 中国疾病预防控制中心9、甲型H1N1流感的潜伏期一般为()天。
B A1-2B1-7C5-10D10、发现传染病病例和疑似病例应向哪个部门报告:()D A 急救中心(120)B 当地卫生行政主管部门C 当地人民政府D 当地疾病预防控制机构二、填空(每空2分,共20分)1、我国卫生部2009年第8号公告将甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。
其他需采取甲类传染病的预防控制措施的乙类传染病还有传染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感。
2、目前推荐甲型H1N1流感的抗病毒治疗疗程为天。
3、目前WHO将甲型(H1N1)流感的警告的级别定为级。
4、甲型H1N1流感的最主要传播途径是呼吸道传播。
5、因为可以诱发Reye综合征,禁止将含阿司匹林的药物应用于18岁以下患者。
6、甲型H1N1流感病毒包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断。
三、判断题(每题1分,共10分)1、食用熟猪肉不会感染甲型H1N1流感。
(√)2、经常通风,保持室内空气清洁新鲜是预防流行性感冒的重要措施之一。
(√)3、甲型H1N1流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感。
(√)4、病人一旦被怀疑为H1N1流感病毒感染,应马上由家属陪同,多人监护,并送进医院(×)5、对疑似甲型H1N1流感及临床诊断病例按程序在2小时内上报区卫生局和区疾病预防控制中心。
(√)6、甲型H1N1流感是甲型H1N1流感病毒引起的一种急性、人畜共患呼吸道传染病。
(√)7、对甲型H1N1流感疑似和确诊病例应进行就地隔离治疗,强调早期治疗。
(√)8、病毒分离的方法敏感性高,可用于早期诊断甲型H1N1流感。
(×)9、人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感。
(√)10、流行性感冒患者血常规化验结果为白细胞总数减少,中性粒白细胞相对增多。
(×)四、名词解释(每题5分,共20分)1、传染期传染病患者有传染性的时期称为传染期,可作为隔离病人的依据之一。
2、甲型H1N1流感由甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。
通过呼吸道等传播,临床主要表现为流感样症状,少数病例病情重,进展迅速,可出现病毒性肺炎,合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤,严重者可以导致死亡。
3、隔离为了控制传染源,将处于传染期的患者或疑似患者按照病种采取隔离治疗直至度过传染期。
4、甲型H1N1流感疑似病例患者有流感样临床表现,发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病例有密切接触史或曾到过甲型H1N1流感流行的地区或甲型流感病毒检测阳性,但需进一步检测排除既往已存在的亚型。
五、简答题(每题20分,共60分)1、请列出甲型H1N1流感的确诊病例标准。
出现流感样临床表现,同时有以下一种或几种实验室检测结果:(1)甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性(可采用real-time RT-PCR和RT-PCR)。
(2)分离到甲型H1N1流感病毒。
(3)血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高。
2、简述甲型H1N1流感的临床分类处理原则。
(1)疑似病例:安排单间病室隔离观察,不可多人同室。
同时行甲型H1N1流感病毒特异性检查。
及早给予奥司他韦治疗。
(2)确诊病例:由定点医院收治。