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学校英语命题方案表及双向细目表学校英语命题方案表及双向细目表命题方案表课程：学校英语班级：七班级教材：《学校英语》（人教版）时间：一学期教学目标：1.培育同学的听、说、读、写力量，使其能够用英语进行基本的口头交际和书面表达；2.使同学了解和把握肯定的词汇和基本的语法学问，能够正确运用于实际交际中；3.激发同学学习英语的爱好，培育同学的学习策略和自主学习力量。
教学内容：Unit 1： Hello!1. Greetings and Introductions2. Numbers3. Classroom Language第1页/共8页1. School Facilities2. Subjects and Timetable3. School LifeUnit 3: My Family1. Family Members2. Describing People3. Daily RoutinesUnit 4: Living in Beijing1. City Life and Rural Life2. Places in the City3. Asking for and Giving DirectionsUnit 5: Food and Drinks1. Food and Drinks2. Ordering Food in a Restaurant3. Healthy Eating HabitsUnit 6: Hobbies and Sports1. Leisure Activities2. Sports and Games3. Talking about Hobbies and SportsUnit 7: My Day1. Telling the Time2. Daily Activities3. Weekdays and Weekends1. Celebrating a Birthday2. Giving and Receiving Presents3. Talking about DatesUnit 9: Traveling1. Transportation2. Going on a Trip3. Talking about HolidaysUnit 10: Shopping1. Clothes and Accessories2. Buying and Selling3. Bargaining教学方法：1. 听说教学法：通过听同学仿照老师和录音，并进行口头练习，提高同学的听力和口语力量；2. 演练教学法：通过角色扮演、对话练习等方式进行演练，培育同学的口头表达力量；3. 阅读教学法：通过阅读课文和相关练习，提高同学的阅读理解力量；4. 写作教学法：通过写作练习，培育同学的写作力量和语法运用力量；5. 情景教学法：通过创设情景，让同学在真实的语境中运用所学学问，提高语言运用力量。
中考英语双向细目表类别知识点能级要求识记理解应用语言知识语词汇英语课程标准的五级语言知识目标所要求的1500-1600个单词√语法1.名词（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格√√√√2.代词（1）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（some,any,no）（6）疑问代词√√√√√√3.数词（1）基数词（2）序数词√√4．介词和介词短语√5.连词√6.形容词(包括比较级和最高级) √7.副词(包括比较级和最高级) √8.冠词√学习资料言知识语言知识语法9.动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）情态动词（6）时态①一般现在时②一般过去时③一般将来时④现在进行时⑤现在完成时⑥过去进行时（7）被动语态√√√√√√√√√√√√√√√√学习资料语言知识语法①一般现在时②一般过去时③一般将来时（8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）（9）动词短语10.构词法（1）前缀、后缀（2）转化（3）合成√√√11.句子种类（1）陈述句（肯定式和否定式）（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）√√学习资料（3）祈使句（4）感叹句√√12.简单句的基本句型（1）主语 + 系动词 + 表语（2）主语 + 不及物动词（3）主语 + 及物动词 + 宾语（4）主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语（5）主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语（6）there be句型√√√√√√13.并列复合句√14.主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（能辨认出由that,which,who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思。
）√√√功能意念掌握《课标》中所列的功能意念项目和内容及在实际生活中的应用。
例如：在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能，在日常人际交往中有效地进行表达等。
初中英语考试试题双向细目表
一、听力理解（共20分）
1. 听力题一（5分）
- 听力材料：提供一段短对话。
- 题目要求：回答几个与对话内容有关的问题。
2. 听力题二（5分）
- 听力材料：提供一篇短文。
- 题目要求：回答几个与短文内容有关的问题。
二、单项选择（共20分）
1. 选择题一（5分）
- 题目要求：从四个选项中选择一个正确的答案。
2. 选择题二（5分）
- 题目要求：从四个选项中选择一个正确的答案。
三、完形填空（共20分）
1. 完形填空题一（10分）
- 题目要求：根据提供的文章，从四个选项中选择一个正确的词或短语填空。
2. 完形填空题二（10分）
- 题目要求：根据提供的文章，从四个选项中选择一个正确的词或短语填空。
四、阅读理解（共30分）
1. 阅读理解题一（15分）
- 题目要求：根据提供的短文，回答几个与短文内容有关的问题。
2. 阅读理解题二（15分）
- 题目要求：根据提供的短文，回答几个与短文内容有关的问题。
五、写作（共10分）
1. 作文题（10分）
- 题目要求：按照提供的主题，写一篇100词左右的作文。
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以上是初中英语考试试题的双向细目表，包括听力理解、单项
选择、完形填空、阅读理解和写作等五个部分，共计100分。
每个
部分的题目类型、分数和要求在细目表中有详细说明。
根据细目表，考生可清晰了解每个部分的考查内容和要求，帮助他们合理备考，
更好地应对考试。
2015年南平剑津片区毕业班校质检考试英语试题
序号题型知识点分值题目数语言技能
150 识记理解运用
一听力1生活常识 2文化常识 3运动知识4生活交际
5分析判断 6推理 7建议 8综合概括30 20
√√
第三卷笔试120
二单项
选择1名词2 冠词 3时态 4动词ing形式
5代词6连词辨析7形容词副词 8宾语从句
9情态动词 10感叹句11 介词12数词 13主谓
一致 14并列句 15.被动句
15
分
15
√√
三完形
填空考查词语的辨析以及上下文理解：动词名词
形容词副词介词等
15
分
10
√√
四阅读
理解A.B．C篇：综合判断，各 5道题
D篇：任务型阅读，5道题
40
分
20
√√
五情景交际情景交际用语运用10
分5
√√√
六词汇常用词组,句型和语法知识15
分5
√√√
七短文填词固定搭配和语法知识10
分10
√√√
八书面表达根据提示写作文（强调注意审题）15
分
1 √。
中考英语双向细目表能级要求类别知识点识记理解应用词英语课程标准的五级语言知识目标所要求的1500-1600 个单词√汇1. 名词（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词√√ 语（3）专有名词√（4）名词所有格√语 2. 代词言（1）人称代词√（2）物主代词（3）反身代词√√ 知（4）指示代词√（5）不定代词（some,any,no ）（6）疑问代词√√ 识法 3. 数词（1）基数词√（2）序数词√4．介词和介词短语√5. 连词√语6. 形容词( 包括比较级和最高级) √7. 副词( 包括比较级和最高级) √8.冠词√2.动词言√（1）动词的基本形式（2）系动词√（3）及物动词和不及物动词√知√（4）助动词（5）情态动词√（6）时态识①一般现在时√语②一般过去时√③一般将来时√④现在进行时√⑤现在完成时√⑥过去进行时√语（7）被动语态①一般现在时√②一般过去时√言法③一般将来时√（8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）√（9）动词短语√知3.构词法识（1）前缀、后缀√（2）转化√（3）合成√4.句子种类（1）陈述句（肯定式和否定式）√（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）√语√（3）祈使句（4）感叹句√5. 简单句的基本句型言语（1）主语+ 系动词+ 表语√（2）主语+ 不及物动词√（3）主语+ 及物动词+ 宾语√知（4）主语+ 及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语√（5）主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语√（6）there be句型√识13. 并列复合句√法14. 主从复合句（1）宾语从句√（2）状语从句√（3）定语从句（能辨认出由that,which,who 引导的限定性定语从句，并能理解句子意思。
）√功√掌握《课标》中所列的功能意念项目和内容及在实际生活中的应用。
例如：在日常生活中恰当理解和表达能问候、告别、感谢、介绍等交际功能，在日常人际交往中有效地进行表达等。
2013——2015年泰安市中考英语试题双向细目表全卷统计：2013年、2014年、2015年英语试题全文词量统计（除听力）分类统计：一、听力部分听力语言信息输入量：W与H问题的使用频率：二、单选部分2.考察要点统计三、完形部分五、综合填空七、写作2013年题目（共1题，满分20分）微笑是一种人生态度。
请你以“Learn to Smile”为题，为你校《英语园地》写一篇稿件。
内容要点包括：1. 学会对自己微笑；2. 学会对他人微笑；3. 微笑是一种语言。
注意：1. 紧扣主题，表述全面、准确、流畅；2. 词数：80—100；3. 文章中不要出现真实姓名和校名。
参考词汇：态度attitude；自信心confidenceLearn to Smile2014年题目（共1题，满分20分）假如你是李明，你的美国笔友Tony发来E-mail，询问你的英语阅读情况。
请根据以下提示给他写封回信。
1. 有自己的英语阅读计划（阅读书目、时间、方式）；2. 有英语老师的指导和帮助；3. 阅读时遇到的问题；4. 希望Tony寄来英语阅读材料并给些建议。
注意：1. 词数：80—100；开头与结尾已给出，不计入总词数；2. 可适当发挥，以使行文连贯。
Dear Tony,I’m very happy to receive your e-mail, asking about my English reading.2015年题目（共1题，满分20分）假如你是某中学初三（1）班班长李华，请你为校报“英语园地”写一篇短文；记述前天主题班会“To be sent to school or not”的讨论情况。
内容要点：1.部分学生认为上学应该接送，省时又安全。
2.部分学生认为步行或骑自行车是最好的方式，环保又健身。
3.你的看法和建议。
注意：1.词数：80-100；2.可是当发挥，以使行文连贯；3.文中不要出现真实校名和人名。
To Be Sent To School Or Not。
中考英语双向详目表能级要求类别知识点理解应用识记词英语课程标准的五级语言知识目标所要求的1500-1600 个单词√汇1.名词（ 1）可数名词及其单复数√语（ 2）不行数名词√（ 3）专闻名词√（ 4）名词全部格√语 2. 代词言（ 1）人称代词√（ 2）物主代词√知（ 3）反身代词√（ 4）指示代词√（ 5）不定代词（ some,any,no ）√识（ 6）疑问代词√法 3. 数词（ 1）基数词√（ 2）序数词√4．介词和介词短语√5.连词√语6.形容词 ( 包含比较级和最高等 )√7.副词 ( 包含比较级和最高等 )√8.冠词√9.动词言（ 1）动词的基本形式√（ 2）系动词√（ 3）及物动词和不及物动词√知（ 4）助动词√（ 5）神态动词√（ 6）时态识①一般此刻时√语②一般过去时√③一般未来时√④此刻进行时√⑤此刻达成时√⑥过去进行时√语（ 7）被动语态①一般此刻时√②一般过去时√言法③一般未来时√（ 8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）√（ 9）动词短语√知识10. 构词法（ 1）前缀、后缀√（ 2）转变√（ 3）合成√11. 句子种类（ 1）陈说句（一定式和否认式）√（ 2）疑问句（一般疑问句、特别疑问句、选择疑问句）√语（ 3）祈使句（ 4）叹息句√√12.简单句的基本句型言语（ 1）主语 +系动词 + 表语√（ 2）主语 +不及物动词√（ 3）主语 +及物动词 + 宾语√知（ 4）主语 +及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语√（ 5）主语 +及物动词 + 宾语 + 宾语补足语√（ 6） there be句型√识13. 并列复合句√法14. 主从复合句（ 1）宾语从句√（ 2）状语从句√（ 3）定语从句（能辨识出由 that,which,who 指引的限制性定语从句，并能理解句子意思。
）√功掌握《课标》中所列的功能意念项目和内容及在实质生活中的应用。
比如：在平时生活中适合理解和表达√能问候、辞别、感谢、介绍等社交功能，在平时人际交往中有效地进行表达等。
