八年级物理新材料及其应用1

第二章第4节新材料及其应用一、单选题1.碳化硅纤维是一种陶瓷纤维类材料，具有高强度、耐高温、抗腐蚀、易加工编织等特性，用做增强材料时，常与碳纤维、玻璃纤维、金属铝复合，具有耐磨损、质轻、耐疲劳等特性。

下列可以直接用碳化硅纤维来制作的是（）A. 喷气式飞机的刹车片B. 体育用品C. 过滤高温气体的滤布D. 汽车部件2.各种新材料正在提高我们的生活品质，坚硬的纳米材料一石墨烯，就是其中的一种，它几乎是完全透明的，并有着出色的导电性和导热性。

下列物体中不适合使用石墨烯制作的是（）A. 防弹衣B. 电脑元件C. 隔热手套D. 太阳能电池3.清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品（）A. 自行车的车架B. 新型消防服C. 输电导线D. 便携式水果刀4.近年来，我国在科研领城不断取得新的突破，一些研究和应用已经步入世界先进行列。

下列研究中我国与世界先进国家还存在较大差距，需要努力追赶的是（）A. 量子科技B. 5G通信C. 北斗导航系统D. 芯片设计制造5.“智能纤维”是一种新型材料，能对外界环境和内部状态的变化做出响应．其中，相变纤维能够通过吸热、放热来实现对温度的调节；凝胶纤维能够对温度做出反应；电子纤维能够导电以及消除静电；记忆纤维能够在特定环境下恢复原状．下列说法正确的是（）A. 相变纤维制成的衣服可以调节体温是通过做功来实现的B. 用凝胶纤维有可能制成显示体温的衣服C. 电子纤维是一种绝缘体D. 记忆纤维发生形变后无法恢复原状6.纳米陶瓷作为高科技材料应用广泛，它具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防浸透、完全无磁性等特点，但它不可用于下列哪项技术中（）A. 纳米陶瓷刀B. 公交IC卡C. “嫦娥二号”外表涂层D. 装浓硫酸的容器7.纳米磁性材料采用磁性颗粒作为记录介质，具有记录密度大、矫顽力高、记录质量好等特点，下列器件可用纳米磁性材料制成的是（）A. 洗衣机内壁B. 耐腐蚀容器C. 计算机存储器D. 高性能防弹背心8.“纳米材料”的出现成了人们谈论的热门话题，下列关于“纳米材料”的说法正确的是（）A. 人们找到了一种特殊的“纳米材料”，制成了“纳米抗菌奶瓶”B. “纳米防水布”是利用纳米能防水的特性制成的C. 只要认真的去探究寻找还可以找到许许多多的纳米材料D. 某些物质的尺度加工到1﹣100nm，它们的物理性质或化学性能发生了异常变化，这就是我们说的纳米材料9.下列现象中有悖文明的做法是（）A. 将秤砣内部用密度小的材料填充B. 用黄金制作首饰C. 将纳米技术应用于生活之中D. 用铝这种轻质材料制造飞机10.纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛，它具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点，它不能应用于（）A. 公交IC卡B. 切割硬物的刀具C. “嫦娥二号”外表涂层D. 装浓硫酸的容器11.2010年诺贝尔物理学奖授予英国两位科学家，他们研究的石墨烯是只有一个原子厚度的碳纳米新型材料，该材料属性奇特，其中还具有良好的导电性．则下列说法错误的是（）A. 研究和生产石墨烯需要纳米技术B. 纳米技术是微观范围内的科学技术C. 石墨烯虽然是非金属但可以作为导体使用D. 石墨烯是超导体材料12.下列关于纳米的叙述错误的是（）A. 纳米是一个长度单位，符号是nmB. 人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新进展C. 纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平D. 所有的高科技产品都与纳米技术有关13.纳米技术在研究电学材料、光学材料、高密度材料方面有广泛的应用前景，纳米是下列哪种物理量的计算单位（）A. 长度B. 体积C. 质量D. 时间14.纳米陶瓷是一种高新科技材料，具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透、完全无磁性等特点，以下选项中哪项可以利用纳米陶瓷材料制造（）A. 高压输电线B. 装浓硫酸的容器C. 银行储蓄卡D. LED发光二极管15.在下列有关现象的解释中，正确的是（）A. 纳米材料颗粒能制造出很多特殊功能的物体，但它并不是分子B. 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间仅有排斥力C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有吸引力D. 铅笔笔芯在白纸上划出一条断断续续的细线，说明分子间有空隙二、填空题16.纳米技术是以0.1～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，我国制造出来的最薄的金箔的厚度为91nm=________dm．17.纳米是________的单位．1nm=________m，纳米技术是________尺度内的极微科学技术．18.石墨烯被证实是世界上已经发现的最薄、最坚硬的物质，它的导电性能好、导热性能强，熔点超过3000℃．你认为用石墨烯做成的导线________用来做保险丝（即熔丝）；________用来做高压输电线（选填“能”或“不能”）．科学试验表明：向空烧杯内倒入酒精与水的混合物（如图所示），盖紧石墨烯薄膜，一个月后，检查发现薄膜覆盖紧密完好，烧杯内只剩余酒精，再以后，烧杯内液体体积保持不变．在一个月时间内，烧杯内剩余液体的密度________（选填“变大”“变小”或“不变”）．此实验说明石墨烯薄膜能使________的分子通过（选填“酒精”或“水”）．19.纳米技术是在0.10纳米至100纳米的空间内，研究电子、原子和分子运动规律和特性的崭新技术．纳米技术研究领域被公认为是21世纪最具有前途的科研领域之一．纳米是________的单位．（填写物理量的名称）20.我国对纳米技术的研究具有世界先进水平，纳米实际上是________单位，1nm=________m．21.经过纳米方法处理的领带具有很强的________性能，不沾水也不沾油．用纳米陶瓷粉制成的陶瓷具有一定的________性，不易碎．22.纳米技术是高新科学技术和工作技术．纳米（nm）是________单位，若一个原子的直径为10nm，合________m．把________个原子一个挨一个地排列起来长度是1mm．三、解答题23.我们学习了新材料及其作用，除了纳米材料、“绿色”能源、记忆合金外，写出你还知道的一种新材料的名称．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】纳米材料及其应用【解析】【解答】碳化硅纤维主要用做耐高温材料和增强材料，耐高温材料包括热屏蔽材料、耐高温输送带、过滤高温气体的滤布等。

新材料及其应用（教学设计）主备人备课成员教学内容《5.5 新材料及其应用》章节选自2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂（沪粤版2024）。

本节课主要内容包括：1. 新材料的概念及分类2. 新材料的特性3. 常见的新材料及其应用领域4. 新材料在生活中的应用实例5. 新材料对现代科技发展的影响核心素养目标1. 科学探究：通过观察、实验和讨论，培养学生对新材料的探究兴趣，提高学生的实验操作能力和问题解决能力。

2. 科学态度：培养学生对科学新知的开放态度，激发学生对新材料研究的热情和好奇心。

3. 科学思维：训练学生运用物理知识分析新材料特性，培养逻辑思维和创新思维。

4. 科学责任：引导学生理解新材料应用的社会意义，培养学生的社会责任感和可持续发展意识。

学习者分析1. 学生已经掌握了哪些相关知识：- 学生已经学习过物质的性质和变化，对材料的分类和特性有初步了解。

- 学生对物理学中的力、热、光、电等基础知识有一定的掌握。

- 学生可能已经接触过一些简单的材料应用实例，如塑料、金属等。

2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：- 学生对新型科技产品和新材料通常有较高的兴趣，容易激发学习热情。

- 学生具备一定的观察、分析和实验操作能力，能够通过实验探究新材料特性。

- 学生的学习风格多样，有的喜欢通过实验动手操作，有的喜欢理论分析，有的则擅长小组讨论。

3. 学生可能遇到的困难和挑战：- 对新材料的理解可能停留在表面，难以深入理解其科学原理和应用机制。

- 在实际操作中，可能遇到实验设备不足、实验操作不熟练等问题。

- 对于一些抽象的材料特性和应用领域，学生可能难以形成清晰的认识和联想。

学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源- 硬件资源：物理实验室、实验器材（如传感器、电流表、电压表等）、多媒体投影仪- 软件资源：物理模拟软件、教学PPT、实验操作视频- 课程平台：校园网络教学平台- 信息化资源：在线物理学习资源、虚拟实验室- 教学手段：小组讨论、实验探究、案例教学、互动问答教学过一、导入新课1. 各位同学，我们之前学习了许多关于物理的基础知识，今天我们将进入一个全新的领域——新材料。

八年级物理四科材料知识点
在八年级物理学习中，材料知识点占据非常重要的位置。

通过
学习材料知识点，可以帮助我们更好地理解物理现象和实验结果。

下面将介绍八年级物理四科的材料知识点。

第一部分：固体材料
1. 金属材料
金属材料具有良好的导电性和热导性，可以被加工成各种形状，适用于制作电线、电器、汽车等产品。

金属材料的性质受到晶粒
大小、金属纯度等因素的影响。

2. 非金属材料
非金属材料具有较好的绝缘性能和耐腐蚀性能，适用于制作管道、容器、绝缘板等产品。

3. 合金
合金是由两种或两种以上金属元素混合而成的物质，具有更好的力学性能和耐腐蚀性能，适用于制作飞机、汽车、工具等。

第二部分：流体材料
1. 水
水是一种无色、无味、无臭的液体，具有较大的比热和热膨胀系数，适合作为冷却介质和加热介质。

2. 油
油具有较好的润滑性能和抗氧化性能，适用于制作机械设备和润滑油。

3. 气体
气体具有压缩性和黏度小的特点，可以被用于制作压缩空气工具和气体燃料。

第三部分：半导体材料
1. 硅
硅是一种半导体材料，由于其电阻率介于导体和绝缘体之间，可以被用于制作电子元器件，例如晶体管、集成电路等。

2. 锗
锗是一种半导体材料，与硅类似，可以用于制作电子元器件。

第四部分：纳米材料
纳米材料具有较大比表面积和量子尺寸效应，因此具有独特的电学、光学、力学等性质，可以被用于制作高性能电子器件、传感器、医疗材料等。

总之，材料知识点是八年级物理学习中不可缺少的部分。

通过认真学习和理解这些知识点，我们可以更深入地了解并应用于实际问题中。

四、新材料及其应用教材分析本节内容的安排主要是让学生感受到时代科技发展的脉搏，形成并保持积极向上的精神状态，初步认识科技发展对人类社会发展所产生的影响，激发学生的学习兴趣，增强学生的科技意识，鼓励学生努力学习，力争将来能在新材料的开发和应用上做贡献，有对国家和人民的使命感和责任感，对于知识方面不做具体的要求。

教材上所涉及到的知识也只是起到一个抛砖引玉的作用，对新材料的认识还给同学和老师留了很广阔的空间，搜集资料的过程和同学们交流的过程是本节课的关键．在内容的实施过程中，老师对学生的活动过程的监控就显得非常重要，及时发现学生准备过程中的问题，既保证了交流活动的顺利进行，也在过程培养了学生有计划完成调查研究的科学素养．教师在这节课中重点突出了引导者的角色和参与者的角色。

教学目标：知识与技能1、了解纳米材料、“绿色能源”和记忆合金等新材料在现代科技、工农业生产和日常生活中的应用。

2、了解其它新材料的有关应用，培养收集整理信息的能力。

过程与方法1、通过利用不同的渠道收集信息，体验收集整理信息的过程．尝试一种新的学习方法。

2、通过研究小组交流调查、研究结果，了解新材料的广泛应用和未来发展前景。

情感、态度和价值观1、通过了解新材料的应用，初步认识科技对现代社会生活的影响，引导学生关心社会发展。

2、通过学习新材料的有关知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。

3、培养学生乐于参加调查、收集资料等社会实践活动的品质．在合作中培养协作精神。

教学重点：对学生收集、整理信息的过程的指导教学难点：对学生整理信息、加工信息的指导以及交流过程的指导教学方式：教师指导下学生自主学习课前准备：课前布置学生上网查询有关资料提出问题：提前两周向学生提供如下的调查研究的问题，要求学生完成调查报告．问题如下：1.纳米技术、2.记忆合金、3.单晶硅、多晶硅（太阳能电池），太阳能电池；4.钕铁硼材料；液晶材料；5.防弹衣、贫铀弹、不锈钢；6.高温超导陶瓷、航天飞机、宇航服、合成材料、稀土材料；7.交通标志和反光涂料、光导纤维、光缆；以下此表格可作为参考，但又不拘一格，从以下几个方面来了解新材料材料的名称起源性质特点属性应用发展方向前景展望分工合作：由于内容太多，对所有的同学来说，不可能在有限的时间内把所有的以上涉及的材料都查找清楚，为避免学生在自由组合过程中将一些比较内向的同学遗漏，采取按教室里的座位分成6组可7组，由学生自己选出组长，每组认领课题可以是上面的问题，也可以是与新材料有关的其李课题。

物理学领域中的新材料开发及其应用研究一、概述物理学是一门研究物质及其运动规律的学科，新材料开发则是指利用各种现代科技手段研发新型材料，能够满足人类各种需求和挑战。

近年来，随着工业化和城市化步伐加快，新材料的需求与研发成为各国科技竞争的重要领域之一。

而物理学领域中的新材料研发以其独特的技术手段和创新思维，不仅可为工业生产提供更好的材料基础，还为各个领域的科研和应用开拓了新的可能性。

二、微电子领域中的新材料开发微电子是一门应用物理学的分支，以半导体材料和集成电路技术为基础，是推动现代科技发展的重要支撑。

随着电子产品领域的蓬勃发展，对于新材料的需求日益增长。

微电子应用领域常用的材料有半导体、导体、绝缘体、磁性材料等，其中新材料尤其受到关注。

1.高温超导材料高温超导材料是具有零电阻和磁通量捆绑效应的材料，其应用主要集中在磁共振成像、传输线、车辆、发电等领域。

神经网络芯片、磁测量芯片、快速单光子探测器、准粒子探测器等也是高温超导材料重要应用领域和研究热点。

例如，高温超导材料研发成功后，可用于制造广域超导磁测量系统，提高测畜场、磁场及等值表面的分辨率。

这种超导磁测量系统随着科技和工程的不断发展，越来越多地应用于磁测及脑电等领域。

2.柔性电子材料柔性电子材料是一种具有韧性、可折叠，并可用于制造高效散热和高灵敏感应的电子材料。

移动设备、可穿戴设备、弯曲显示器、生物传感器和等离子体光源等领域都可以使用柔性电子材料。

此外，柔性材料可以降低器件生产成本，且在制造生产过程中可以实现高度可控性。

三、太阳能领域中的新材料开发太阳能技术在能源领域中具有广阔的前景，是清洁、安全、可再生的能源选择之一。

新材料的开发和应用是太阳能领域中改善产生率和效率的关键。

1.光伏材料光伏材料是对太阳能的直接利用产生的材料。

硅材料具有极佳的光电转化效率，是典型的光伏材料，具有使用时间长、稳定性高等优点。

而材料成分既可以是硅、也可以是多种复合材料，此类复合材料的协同效应可提高材料的光吸收及转化效率。

【初中物理】初中物理知识点：新材料及其应用（半导体、超导体、纳米材料、绿新型材料：新材料之一：纳米材料①纳米定义：纳米是长度单位,1nm＝10-9m即:十亿分之一米；②当材料的微粒小到纳米尺寸时，材料的性能就会发生显著变化．如：黄金在正常情况下呈金黄色，而它的纳米颗粒却变成了黑色，且熔点显著下降；新材料之二：超导材料①超导材料：是一种电阻为零的材料②超导材料的应用：a、利用超导零电阻特性实现远距离大功率输电可无损耗输送强电流。

b、超导材料种类多，应用广泛。

（如：超导磁悬浮列车）新材料之三：半导体材料有些材料，它的导电性能介于导体和绝缘体之间，这类材料称为半导体，锗、硅、砷化镓等都是半导体材料。

新材料之四：形状记忆合金①形状记忆合金:形状记忆合金：加热后能随意拉长和扭曲，冷却后形状不变；再次加热可恢复到原来形状。

②主要成分是：镍和钛；③物理特性：当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致了外形的变化.新材料之五：隐性材料隐性材料：能吸收电磁波、弹性好、耐拉而压硬度大超导材料的特性：1.零电阻超导材料处于超导态时电阻为零，能够无损耗地传输电能。

如果用磁场在超导环中引发感生电流，这一电流可以毫不衰减地维持下去。

这种“持续电流”已多次在实验中观察到。

2.抗磁性超导材料处于超导态时，只要外加磁场不超过一定值，磁力线不能透入，超导材料内的磁场恒为零。

3.同位素效应超导体的临界温度Tc与其同位素质量M有关。

M越大，Tc越低，这称为同位素效应。

例如，原子量为199.55的汞同位素，它的Tc是4.18开，而原子量为203.4的汞同位素，Tc为4.146开。

记忆合金的应用：1. 记忆合金已用于管道结合和自动化控制方面，用记忆合金制成套管可以代替焊接，方法是在低温时将管端内全扩大约4％，装配时套接一起，一经加热，套管收缩恢复原形，形成紧密的接合。

美国海军飞机的液压系统使用了10万个这种接头，多年来从未发生漏油和破损。

四、新材料及其应用答案：（1）10－9（2）0.1～100 nm （3）体积（4）环境（5）温度1．纳米材料（1）纳米（nm）：纳米是一种长度的单位，1 nm＝10－9m，是个非常小的单位，一般分子直径约为0.3～0.4 nm，蛋白质分子约为几十纳米。

纳米尺度一般指0.1～100 nm。

“纳米尺度”与分子、原子尺度相近，即纳米科学可以实现操纵原子、分子，所以不仅可以改变物质的很多性质，也可以制造出微小尺度的设备。

（2）纳米材料纳米材料统指制成材料的基本单元大小限制在1～100 nm范围的材料。

这大约相当于10～100个分子紧密排列在一起的尺度。

此时，它们的物理性质或化学性能与较大尺度时相比，发生了异常的变化。

（3）纳米材料的特性纳米材料除基本单元尺度小以外，在力、热、声、光、电、磁等性质发生了变化，而且有了辐射、吸收、催化、吸附等许多特殊的性能，如可以大大提高材料的强度和硬度，降低烧结温度，提高材料的磁性等。

（4）纳米材料被应用到实际中有着神奇的效果：①洗衣机桶的表面上用纳米尺度的氧化硅微粒和金属离子组合，就具有抑制细菌生长的功能。

②陶瓷易碎，而纳米陶瓷则既刚又韧，可以用来制作发动机零件；纳米纤维既不沾水又不沾油。

③用纳米技术做成的量子磁盘，每平方厘米面积内可以贮存3万部《红楼梦》。

④用纳米材料制成的导线将大大提高计算机的性能，并缩小计算机芯片的体积等。

【例1－1】下列说法中正确的是（）A．一般分子的直径大于1 nmB．纳米科学技术是纳米尺度即1 nm的科学技术C．可以用纳米技术武装洗衣机，防止细菌滋生D．纳米技术可以使陶瓷的硬度更大，但无法增大其韧性A×一般分子的直径约为0.3～0.4 nmB×纳米科学技术是指纳米尺度（0.1～100 nm）内的科学技术C√洗衣机桶的表面上用纳米尺度的氧化硅微粒和金属离子组合，就具有抑制细菌生长的功能D×纳米陶瓷既刚又韧，可以用来制作发动机零件辨误区纳米材料与纳米技术纳米是一个长度单位，即1 nm是1 m的十亿分之一，纳米技术是一种科技，而纳米材料是在纳米技术前提下研究出的高科技材料，两者不能混淆。

第四节新材料及其应用纳米材料、“绿色”能源、记忆合金广泛应用到生活和生产当中。

课后达标1、纳米材料统指制成材料的基本单元大小限制在范围的材料，这大约相当于个分子紧密排列在一起的尺度。

2、1nm= m。

3、科普展览会上有一种神奇的金属花，灯光一照就绽开，关上灯又会闭合，花瓣是用一种特殊的金属片制成的。

4、记忆合金的主要成分是，它独有的物理特性是：。

课后提升5、下列说法中，利用纳米材料特殊作用的是（）A. 为了装饰，在墙壁涂刷了“立邦”漆，漆能吸附在墙上B．用胶水可以把两张纸粘在一起C．用纳米陶瓷粉制成的陶瓷不易撞碎，具有一定的韧性D．小雨天气，羽绒服装不易被雨水淋湿6、下列说法中正确的是 ( )A. 用新材料制成的电源都是“绿色”电源B．硅光电池能够把太阳能直接转换成电能，而且不会造成污染C．锂电池是“绿色”能源，使用它不会对环境造成任何危害D．铅蓄电池是一次性电源，而且它对环境的危害比化学电池还大7、如图2—4—1所示，下列物品中哪一个不是利用合金记忆的特性制造的（）图2—4—2拓展延伸8、纳米材料的优点有。

9、举例说明“绿色”能源在现实生活的应用。

参考答案课后达标1、1～100nm2、10-93、记忆合金4、镍和钛当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致了外形的变化。

课后达标5.C6.B7.D拓展延伸8、除味、杀菌、韧性强、延长老化时间等9、用锂作电极制成锂电池，体积小、质量轻、能够多次充电，对环境污染小等。

硅光电池能够把太阳能直接转换成电能，并且完全不会造成污染。

《新材料及其应用》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标（1）了解新材料的种类和特点，如纳米材料、超导材料、形状记忆合金等。

（2）理解新材料在现代科技和生活中的应用实例。

2、过程与方法目标（1）通过查阅资料、观看视频等方式，培养学生获取信息和处理信息的能力。

（2）通过小组讨论和案例分析，提高学生的合作学习能力和解决问题的能力。

3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对新材料的兴趣和探索欲望，培养学生的创新精神。

（2）使学生认识到新材料的发展对社会进步的重要性，增强学生的社会责任感。

二、教学重难点1、教学重点（1）常见新材料的特点和应用。

（2）培养学生对新材料的认识和理解能力。

2、教学难点（1）新材料的原理和性能的理解。

（2）引导学生对新材料发展的思考和创新。

三、教学方法1、讲授法讲解新材料的基本概念、特点和应用，使学生对新知识有初步的了解。

2、讨论法组织学生针对特定的新材料应用案例进行讨论，激发学生的思维，培养合作学习能力。

3、演示法通过多媒体展示新材料的图片、视频等资料，增强学生的感性认识。

4、探究法引导学生自主探究新材料在生活中的应用，培养学生的自主学习能力和创新思维。

四、教学过程通过展示一些现代高科技产品，如智能手机、电动汽车、航空航天设备等，提问学生这些产品中可能用到了哪些新材料，从而引出本节课的主题——新材料及其应用。

2、知识讲解（20 分钟）（1）纳米材料介绍纳米材料的定义（指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围或由它们作为基本单元构成的材料）和特点（小尺寸效应、表面效应、量子尺寸效应等），举例说明纳米材料在涂料、医学、电子等领域的应用，如纳米涂料具有更强的耐腐蚀性和耐磨性，纳米药物能够更精准地到达病灶部位。

（2）超导材料讲解超导材料的概念（在特定温度下电阻为零的材料）和超导现象的发现历程，重点阐述超导材料在能源传输、磁悬浮列车等方面的应用优势，如超导电缆能够大大降低电能传输过程中的损耗，磁悬浮列车利用超导磁体能够实现高速、平稳运行。

四、新材料及其应用1、纳米材料：主要是将某些物质的尺度加工到1-100nm时，它的物理性质和化学性能与大尺度相比，发生了很大的异常的变化，而将这些新的纳米材料应用到某些产品上，就会产生神奇的效果。

2、绿色能源：人类一直在寻求各种高效和绿色能源，新材料在这些方面发挥了重要的作用。

3、记忆合金：记忆合金的主要成分是镍和钛，它独有的物理特性是：当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致外形发生变化。

这一特性有非常巧妙的应用。

双基园地一、填空题1、“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，这里提到的“纳米”是的单位。

2、有下列物品；橡皮、钢直尺、盐水、塑料三角板、煤油，试把它们分成两类：一类包括，其特征为；另一类包括，其特征为．3、有一种碳纳米管的直径只有1.4nm，5万个这种碳纳米管并排起来只有一根头发丝那么粗，则这种碳纳米管的直径约等于m，—根头发丝的直径等于nm，合μm。

4、科普展览会上有一种神奇的金属花，它的花瓣是用一种特殊的金属片——形状记忆合金制成的(如图2-12)。

它具有记忆能力，制作时先将记忆合金制成的花瓣制成开放状态，然后在低温下将花瓣闭合。

当灯光一照它会，如图(填“左”或“右”)，当关上灯它又会，如图(填“左”或“右”)。

5、目前，我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，尤其是对“超级纤维”——碳纳米管的研制上走在世界前沿。

已知我国已研制成的碳纳米管的强度（可理解为“单位面积能承受的最大拉力”）是钢的100倍，而碳纳米管的密度仅为钢的1/6。

假设有两根足够长的细绳，一根由上述碳纳米管制成，一根由钢制成，将它们分别在地面附近竖直悬挂起来，设它们能承受自身重力而不断裂时的最大长分别为L 纳米与L 钢，则L 纳米/L 钢=。

二、选择题1、纳米材料所特有的性能及应用是（ ）①大大提高材料的强度和硬度；②降低烧结温度；③提高材料的磁性；④能制作高贮存密度的量子磁盘；⑤纳米机器人“医生”能进入人体杀死癌细胞A 、只有①B 、只有①②C 、只有①②③⑤D 、①②③④⑤都是2、如图2-13所示物体中，利用材料的延展性制成的是（ ）3、铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。