实习生讲课重症监护

重症监护医学知识讲座培训课件一、教学内容1. 重症监护医学的基本概念：介绍重症监护医学的定义、特点和重要性。

2. 病情评估：讲解常用的心肺功能评估指标，如心率、血压、血氧饱和度等，以及意识状态评估方法。

3. 治疗策略：介绍重症患者的常见治疗手段，如药物治疗、机械通气、血液净化等，并阐述各种治疗手段的适应症和禁忌症。

二、教学目标1. 使学员掌握重症监护医学的基本概念和重要性。

2. 学会运用心肺功能评估指标和意识状态评估方法对重症患者进行病情评估。

3. 了解并掌握重症患者的常见治疗手段及其适应症和禁忌症。

三、教学难点与重点1. 教学难点：重症监护医学的治疗策略，尤其是机械通气和血液净化的适应症和禁忌症。

2. 教学重点：病情评估方法的应用，以及各种治疗手段的适用范围和注意事项。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、笔记本电脑、投影仪、白板、 markers。

2. 学具：培训手册、笔、笔记本。

五、教学过程1. 引入：通过播放患者重症监护的真实案例视频，引发学员对重症监护医学的兴趣和关注。

2. 讲解：按照教材章节顺序，逐一讲解重症监护医学的基本概念、病情评估和治疗策略。

3. 示例：通过具体病例分析，演示如何运用病情评估方法和治疗策略进行重症患者的救治。

4. 讨论：组织学员针对实际病例进行分组讨论，分享各自的治疗经验和心得。

5. 练习：发放随堂练习题，让学员在规定时间内完成，以巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书重症监护医学的基本概念，包括定义、特点和重要性。

2. 板书病情评估方法，包括心肺功能评估指标和意识状态评估方法。

3. 板书治疗策略，包括药物治疗、机械通气、血液净化等，并标注适应症和禁忌症。

七、作业设计1. 作业题目：请简述重症监护医学的基本概念及其重要性。

2. 作业答案：重症监护医学是一门专门研究重症患者生命支持的医学分支，其重要性在于能够及时发现并处理重症患者的病情变化，提高患者的生存率和生活质量。

竭诚为您提供优质文档/双击可除icu实习生实习内容总结篇一：Icu岗位实习报告Icu岗位实习报告部门：实习岗位：Icu姓名：×××指导教师：杜青道完成时间：201×年5月10日本范文适合所有Icu相关岗位实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。

正文内容根据自己需要修改。

目录一、实习目的................................................. (2)二、实习时间................................................. . (2)三、实习地点................................................. . (2)四、实习单位................................................. . (3)五、实习主要内容................................................. .. (3)六、实习总结..........................(:icu实习生实习内容总结)................................................ (4)（1）实习体会................................................. (4)（2）实习心得................................................. (5)（3）实习反思................................................. (6)七、致谢................................................. . (7)一、实习目的实习目的是，通过Icu相关工作岗位实习使我了解以后再Icu相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验Icu相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上Icu相关工作岗位做好岗前准备。

医院重症监护室CCU的实习报告20xx年xx月xx日，我带着彷徨与紧张的心情踏进了中心医院的大门，开始了我为期九个月的临床护理实践，成为了护理岗位上的一名小小实习生，但对于刚步入社会的我，这个社会并不友好，一切都是那么陌生，庆幸的是，我在这里遇到了您们！走过了春夏秋冬，这段时光短暂的就像没开始过一样，转眼间就要画上句号了，真的非常感谢一路上老师们的辛苦栽培，回想在泌尿外科实习时，黄明辉护士长经常在交完班查完房时利用开会的时间给我们讲解很多实习过程中可能会犯的错误应该注意的事情和一些小技巧，很是受用。

我的带教老师吕甜老师每次带着我转病房的时候都会像病人介绍：“您好我是您今天的管床护士我姓吕名甜您可以叫我甜甜这是我的学生菲菲”，这是我第一次被老师带着去病人面前向病人介绍我，顿时感觉自己有被关注到，心里泛起一阵波澜…还有AICU的任扬扬老师也是好的不行，因为AICU算是我实习期间第一个在监护室的科室，所有的东西都是他耐心教给我的所以使我印象很深…实习期间包括生殖助孕科的孟庆婷老师，神内四区的周艳老师，呼内一区的胡林林老师，肝胆一区的韩胜楠老师和产房的陈慧老师等等，都非常尽心尽力的教给我东西，尤其产房的慧慧老师性格特别豪爽技术能力特别强，让我特别喜欢她，也让我在实习期间别有一番体会。

在临近结束之际，我来到了CCU，在众多的实习科室之中，给我印象最深的科室也非CCU莫属了，在这里我见到了在很多病房里见不到的生死关头时刻，以及各个老师齐心协力抢救一个生命垂危的患者以及与众不同的亲情与温暖。

在这里我真心切切实实的感受到了生命的脆弱和可贵，以及在病魔面前我们竭尽全力与之对抗和最后束手无策无能为力的心痛和无奈感，假如在花的眼睛里，这个世界永远都是春天，也许这便是凋谢的意义。

我的带教老师苗苗老师和王浩老师，对待工作认真负责，对待病人更是像对待自己的亲人一样。

这里的病人大都是浑身插满无数管道、连接线和各种监护仪器，有些不能动弹的重病号需要定时翻身做护理，还要处理他们解决在床上的大小便，以及一日三餐的饭和药，他们都会亲力亲为一丝丝都不马虎，这让有些病人家属看到都会自叹不如。

ICU实习护士带教计划一、实习要求：1. 实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。

2. 因事不能上班必须履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。

3. 尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。

4. 必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。

5. 要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。

二、教学内容1. 岗前教育、环境介绍，减少护生的陌生与不安重症监护室与普通病房不同，入住的病人都是危重、病人的病情都会随时发生变化，稍有一点疏忽发现不及时，抢救不及时都会危及病人的生命，故要有特别高的责任心，要有良好的心里承受能力，在工作之余，要注意休息，保持良好的健康身体，才能为更多危重病人服务。

护生来到重症监护室，总带教老师及带教老师共同向护生介绍科室环境、物品的管理和摆放，科室的成员等，使护生有一种被接纳和重视的感觉。

2. 教学目标（1）熟悉ICU病人收入和转出程序；（2）熟悉ICU各种护理常规；（3）熟悉ICU病房的护理管理；（4）熟悉心肺、脑、肾等重要器官功能状态常用监测参数的正常范围及临床意义；（5）熟悉ICU消毒隔离制度及感染控制措施（6）熟悉ICU常用急救监护仪器的使用、清洁消毒和维修保养；（7）掌握危重病人营养支持的方法及注意事项；（8）掌握人工气道的护理、机械通气病人的护理、深静脉置管的护理；（9）掌握各种常见急危重症病人的监护措施；（10）掌握各种常见的血流动力学参数的正常范围及临床意义；（11）掌握危重病人的护理记录；（12）能熟练地（独立或在老师指导下）完成下列的操作项目：危重病人床单位的准备、人工气道护理、简易呼吸器的使用、呼吸机的使用、心电监护仪的使用、输液泵、微量注射泵、CVP的测定、深静脉置管的操作配合及护理、ICU的护理记录、心肺复苏术等；（13）运用专业知识和沟通技巧对ICU病人及家属进行心理护理和健康教育；（14）见习项目：除颤器的使用、危重病人的评分法等。

重症医学科实习心得体会五篇我们从一些事情上得到感悟后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是我给你带来的在医学重症科实习心得体会，欢送大家阅读!重症医学科实习心得体会1高校三年的时间转瞬即逝。

作为一名医同学，怀着对学问的渴求，在高校生涯的最终一年，我们踏出了学校的大门，在学校的支配下，来到了西安交通高校第一附属医院进展实习。

这是一所全国知名的大型综合性三级甲等医院，更是多少医同学梦寐以求想要工作的地方。

很幸运，我们可以在这座医学的王国里度过将来十个月的实习的时间。

轮转的第一个科室——中心ICU。

当我真正进入临床之后，才觉察，一切都和我们在学校所经受的不一样。

那是一种很奇异很奇异很奇异的感觉。

入科之前，我们进展了两天专业的集中培训。

其实我个人很宠爱这个制度，由于这种集中的培训可以让大家对于一个新的环境和操作原那么有了确定的了解，那么在以后的学习过程中也可以更快的适应，会有更高的学习效率。

而且我也觉察对于这两天的课程，大家都格外宠爱。

在这期间不单单是理论学问的回忆，还有实际操作的学习，每位老师都认真的给我们进展了讲解，经过两天的学习，让我们这些初入临床的同学有了一种莫名的平安感。

仿佛觉得自己可以安心的进入临床“工作”了。

可是之后一系列的体验告知我，这仅仅是一种自以为是的感觉而已。

正式进入病区之前，科里对我们进展了理论摸底测试和实践操作考核。

始终以来在学校学习成果还不错的我，自以为这些所谓的考试对于我来说都是“小菜一碟”。

可是结果呢，首先进展的理论考试就给我泼了一盆冷水，我不行置信的看着那冷冰冰的成果，心情格外低落。

倒并不是由于分数本身，而是这场测验让我始终以来在学校的那种优越感得到了深深的挫败。

但是，很快我便理清了自己思绪，由于我知道，一味的沉醉在这种负面的思维中是不行以的!在停顿了胡思乱想之后，我就开头进展反思。

当我后来再次把那套题翻开之后，我重新做了每道题并对于选项进展的认真的分析，我才觉察，有些选项是在真正的临床实践过程中才能领悟的，而有些选项全是由于马虎大意才会犯错的，越看我就更加现自己是一个多么马虎的人!而在我们这个职业中，所推崇的就是那种“慎独”的精神，而如今的我，很明显还是不合格的。

儿科重症监护实习心得体会5篇儿科重症监护实习心得体会5篇儿科重症监护实习心得体会1在重症监护室里实习一个星期了，一开始不适应，每天都累到倒头就睡，却睡不着，连睡觉都能听到各种机器报警的声音，然后去抢救，就连在梦里都忙碌奔波。

这是我觉得自己最痛苦的时候，好在我坚持了下来，才找到了现在的快乐。

马钢医院强调人文关怀，不是像别的医院仅仅是说说而已。

带教老师每天都非常耐心地和病人沟通。

我刚进科室的时候，一半的病人都是昏迷的，老师就带着我给病人整理床单位，尝试着尽最大的努力，让他们即使昏迷也能睡得舒服点。

其实和昏迷病人沟通是最困难的事，他们哼哼，你都不知道他们哪里不舒服，只有一点点检查，然后等到机器报警才知道是什么问题。

而神志清醒的病人是最痛苦的，他们清醒着，很多时候，气管插管和切开的病人都挣扎着要和我们说话，或者用手势比划，可是我们还是不理解，只能耐心地劝慰他们。

若是说得不对，病人就急得直摇头，每次我都急得满身汗。

可是想想，病人才是最痛苦的，因为他们难受，他们希望别人理解，可是却发现没人能懂他的意思......看着病人一点点康复是最幸福的事。

每天下午重症监护室都一个小时的家属探望时间。

我照顾的一床病人在当天上午清醒了过来，下午对着他老伴说：老太婆，又见面了。

我真的觉得这是我最大的欣慰，我那么多天的奔波就是为了这一刻。

另一床的病人在气管插管拔出之后说的第一句话是：你们护士真是太伟大了，你们太好了，菩萨保佑你们!只有真正辛苦的人才知道病人说出这句话的时候你是多么得激动。

还有一床的病人在医生下了病危单以后，逐渐得恢复过来，前天还双耳失聪的他听力也逐渐恢复过来。

当我问他能不能听见他点头时，我情不自禁地对他竖起了大拇指...其实只要我们用心就会发现，病人是这个世界上最可爱的人，我喜欢照顾他们的点点滴滴。

不论是给禁食病人擦拭嘴唇，还是给他们洗头擦身，还是给他们翻身拍背，还是给闹着吃饭的老人一口口喂粥，还是给他们口腔护理和会阴护理，还是给大便失禁的病人处理大便和床铺，还是让病人握住我的手再松开判断他们的意识，我都觉得很快乐。

儿科重症监护实习心得体会(5篇)儿科重症监护实习心得体会1刚溶入一个科室，却又要离开，就像刚团聚的家人又要分别一样--不舍。

但我又不得不离开，由于短暂的离别是为了更美妙的重逢。

然而让我把这短暂的重逢做个总结，却也是残忍的，仿佛在自己心上刻字，痛却牢记于心。

在ICU这段时间，我发觉ICU把我从一个聪慧人变成了世界上最笨的人。

当我说出这句话时，老师却说该把这句话反过来说：是ICU把我这个最笨的人变成了世界上最聪慧的人。

当时我不能理解，但当我离开ICU后，我发觉ICU在我身体里留下了无法磨灭的烙印。

这烙印是一种信念，是一种使命，更是一种永不冥灭的爱。

曾今听到这样一句话：ICU的护士最不像护士，拉屎撒尿都要管，活像个保姆。

确实，这句话说得一点也没错，但一点也没对。

由于正由于ICU护士能做到这些并且能做到尽善尽美，才更能表达ICU 护士的别出心裁。

才更能表达他们的护理技巧和力量，才更能表达我们的护理精神：整体护理。

护士像保姆，但高于保姆。

由于他们肩负的是病人及家属交托的一条条鲜活的生命。

人的一生中有许很多多的老师。

我的生命中也不列外。

在我见习的时间里，他们带着我从事最繁杂的工作，从工作中，他们的人格魅力感染并影响了我。

从他们那里也学会了很多：⒈细心：从事临床护理工作，尤其是在ICU工作，更要细心。

由于我们每一项护理治疗都关系到病人的生命安危。

⒉爱心：ICU病人病情危重，多数行动不便，有的甚至不能言语，我们得专心倾听，了解，分析，爱护病人。

⒊责任心：生命是最宝贵的东西。

当有人把最宝贵的东西托付于你的时候，你就有责任来捍卫这份尊严。

良好的责任心能让你把工作做得更好更精细。

⒋求知心：ICU对科室每位护士要求很高，不仅要求有很好的观看力量，记忆力量，应变力量，而且还要求有很好的学习力量。

面对各种各样的病情改变我们只有提高自己的理论水平才能更快的提高护理质量。

临床护理工作中，不管你是护士还是护师，或者是主管护师都从事差不多的工作。