八年级物理上册3.5光的反射作图学案1无答案新版苏科版

五．光的反射【学习目标】1.知道光的反射现象并自主探究光的反射规律。

2.理解光的反射规律的应用及其平面镜成像原理。

教学重点难点1.用探究法研究光的反射定律。

2.用光的反射解释一些简单现象。

【活动一光的反射现象】1.根据你看到的现象画出光路图：2.光的反射现象定义：。

3.举例生活中常见的光的反射现象。

4.认识光的反射几个术语（1）自学并记忆教材P70信息快递（2）在自己的光路图中标出对应的反射术语【活动二自主探究光的反射规律】二．探究光的反射1.猜一猜三线位置有何关系？。

两角大小有何关系？。

2、设计实验思考：（利用手中的器材小组讨论）（注意激光灯不要对准人眼，用后关闭电源）（1）如何比较反射角与入射角的大小关系？（2）如何确定反射光线和入射光线及法线是否在同一个平面上？3.进行试验，收集数据（1）探究反射角与入射角的关系：∠（提示：以法线ＯＮ为轴线，将白色硬纸板ＯＢ面绕法线ＯＮ缓慢旋转，你还能观察到反射光线吗？）结论：光反射时，反射光线，入射光线和法线（在/不在）同一平面内（3）探究实验中能否观察到反射光线与入射光线能在法线的同一侧呢？结论：反射光线与入射光线分居在法线的。

（4）思考：如果让入射光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？学生动手试验结论：反射时光路是4.交流与评价实验中你还有哪些新发现？（1）当入射光线垂直射向镜时，反射光线与入射光线，反射角＝入射角＝°（ 2 ）入射光线逐步偏离重合位置时，你会看到当入射光线远离法线时，反射光线也_____法线；入射角增大时，反射角也．5．光的反射规律的应用练习（1）.补画出图中入射光线或反射光线或平面镜。

（2）.如图，AO是_______线，BO是_______线，ON是___线，∠AON是_____角，∠ BON是_____角。

3.已知图1中一束光线与法线60°角射到平面镜上，则入射角是∠___，反射角是∠___，反射光线和入射光线的夹角是___度。

八年级物理上册 3.5光的反射学案学案苏科版一、学习目标：1、知识与技能：（1）了解光的反射现象。

（2）理解光的反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。

（3）知道在光的反射中光路是可逆的。

（4）了解镜面反射和漫反射及其应用。

2、过程与方法：经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。

3、情感态度与价值观：（1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。

（2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

二、学习准备：激光笔、平面镜、白色硬纸板、量角器三、学习要点：1、光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面回来，这种现象叫做。

2、与光的反射有关的几个术语。

如右图所示，入射光线是；反射光线是；入射光线在镜子上的投射点O称为；过入射点O与镜面垂直的直线ON叫做；叫做入射角；叫做反射角。

3、光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线与法线在；反射光线和入射光线分别位于法线；反射角入射角。

4、两种反射：一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种反射叫做；一束平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做。

四、学习过程：（一）课前初探：活动1：认识光的反射现象1、在桌面上放一盆水，用激光笔照射到水面上。

、实验现象：_____ 实验结论：_____2、让激光笔发出的一束光线射在平面镜上，引导学生观察一点、两角、三线、（1）入射光线: ______ (2)反射光线: ______ _（3）入射点 : ______ _ （4）法线 : ______ ___（5）入射光线: ______ _ （6）反射光线: ______（二）合作探究：活动2：探究光的反射规律实验1：探究反射角与入射角的关系1、猜想反射角与入射角的大小可能______2、设计实验，进行实验（1）实验器材：。

（2）实验步骤：。

（3）实验表格入射角i反射角r第一次第二次第三次（4）实验结论：。

八年级物理上册《3.5光的反射》导学案（新版）苏科版光的反射）【自主预习】1、下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（）A、立竿见“影”B、毕业合“影”C、湖光倒“影D、形“影”不离2、镜面反射和漫反射的不同，是由于反射面的结构所造成的。

当反射面极为光滑时，将发生________反射，当反射面粗糙不平时，则会发生_________反射。

3、有一支笔跟竖直方向成300角斜立着，想使这支笔在平面镜中所成的像跟笔垂直，那么平面镜应跟水平方向成___________角的方向放置或____________角放置。

4、下面左图中的S’是点光源S在平面镜里的像，在图上画出光源S射出的两条光线SA、SB被平面镜反射后的光线。

【课堂教学】导学流程活动1、回顾平面镜成像特点（三点），并思考为什么平面镜所成的像与物关于平面镜花对称，存在着对称美？活动2、光的反射概念：光射到物体表面时，有一部分分会被物体表_____回来，这种现象叫做光的反射。

拿个平面镜，把外面的太阳光反射到屋内给大家看看吧！活动3、通过阅读教材中的信息快递，了解与光的反射相关的五个术语（三线两角一点）法线：过入射点并_______于镜面的直线。

（这一点在作图中很重要）入射角：____________与______________的夹角。

反射角：____________与______________的夹角。

活动4、探究光的反射规律，形成光的反射定律1、反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上，如何通过实验证明？图12、反射角是否等于入射角，如何通过实验证明？3、当光线垂直于镜面入射时，试完成光路图，此时反射角等于_____度。

注：实验器材可以考虑市场上的激光笔、学习用具量角器、生活物品小镜子，实验中要保持量角器与镜面的垂直。

把你的实验数据记录在课本的表格中。

4、实验结论：光反射时，___________、__________和法线在同一平面内，_________和____________分居在法线两侧，_________等于________。

学科光的反射作图题学习目标：练习光的反射作图一、自主学习1、如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。

2、右图中AO是一条与平面镜成60°的光线，请在图中画出反射光线并标出反射角度数．3、一束光与平面镜成45°角射到平面镜上，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。

4、光与平面镜成300角射在平面镜上，如图所示，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。

5、图中0B是一条反射光线，ON为法线。

请在图中画出相应的入射光线。

6、完成下列反射光路图，标出入射角和反射角的大小。

7、如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图乙中完成光路图。

8、如图所示，a为入射光线，b为反射光线，它们均由同一个点光源发出，请找到这个点光源的位置，并完成光路图。

9、请画出看见发光点S的像的范围。

10、太阳光线与水平面成30°角，若要用镜子将太阳光线反射到竖直的深井里，镜面应与水平成多大角度？请在图中画出其光路图。

11、根据光的反射定律，在图1--（1—6）画出法线和反射光线。

12、如图2，一束光斜射向水面，请作出反射光线，并标出入射光线和反射光线的夹角。

13、画出图3 -（1—3）的入射或反射光路并标出图中的反射角的大小图1-2图1-3图1-5 图1-1 图1-4 图1-614、小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。

图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。

请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。

二、对学、群学（用时8min ） 自主学习中的疑问 三、展示及预设（用时10min ） 1、自主学习中的内容四、整理导学案，总结提升（用时3min ）学习反思：图 2图3-1 图3-2图3-3。

2021年八年级物理上册 3.5 光的反射教学案2（无答案）苏科版一、教学目标：1.知道光的反射定律，光路是可逆的。

2．了解镜面反射和漫反射及其应用。

二、教学重难点：光的反射定律是重点，镜面反射和漫反射及其应用是难点三、自学与交流：1复习:反射定律的内容：_________________________________________________________________________________________________________镜面反射：_______________________________________________________________漫反射： ____________________________________________________________________ 2.探究实验：拉上室内的窗帘，让教室光线暗一些，将一小平面镜放在白纸上，用手电筒的光正对着镜面照射，从侧面看上去，你会发现什么现象？想一想：①为什么镜子看起来是黑的，而白纸比镜子更亮一些呢？。

②若人从镜子的正上方向下看会出现怎样的结果呢？总结镜面反射和漫反射的特点和异同.拓展：人眼是怎样观察到平面镜成的像的？图1阅读课本P71“读一读”相关解释内容了解：虚像是由发散的反射光线的反向延长线的交点而形成的3.探究实验：“光路的可逆性”探究结论：当光线沿着反射光线的反方向射向镜面时，反射光线与原入射光线_________________，说明在光的反射现象中。

光路是__________。

1.如图2所示，平面镜前有一发光点S，从S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请作出光路图．图22．如上图1所示，进入人眼睛的光线是由 ( )A ．平面镜发出的B ．像S'发出的C ．平面镜反射的D ．人的眼睛发出的五、达标检测：1．在室内桌面上蒙上一层白布可以使室内显得光亮一些，原因是光在白布上会发生___________反射；在远处行驶的车辆，有时车窗会“发出”一片白亮的光芒，此时光在车窗上发生了_________反射．2.如图3所示，一束光射到平面镜上发生光的反射，请画出入射光线AO 的反射光线(要求画出法线)．图3 图43.图4中S 为点光源， A 和B 为S 发出的两条光线的反射光线，作出平面镜位置。

3.5光的反射【学习目标】1．了解光在一些物体表面能够发生反射。

2．熟悉光的反射规律，了解法线、入射角和反射角的含义，会依照光的反射定律正确作出光路。

3．了解反射现象中光路的可逆性。

【重点难点】用探讨法研究光的反射定律。

【知识储蓄】1.在同一均匀介质中光沿传播。

2.咱们通经常使用一条带的表示光的传播途径和方向，叫做。

3.咱们如何显示空气中光的传播途径？【课堂助学】要点1：初识光的反射现象活动：利用给定器材，请设计并观看光照射到平面镜上会发生什么现象。

结论：光射到介质的表面，的现象叫做光的反射。

要点2：自主学习，熟悉大体概念O是AO是光线OB是光线ON是线入射角是和的夹角，在图中是反射角是和的夹角，在图中是要点3：合作探讨，了解光的反射规律实验预备：如下图，把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点。

猜想1：反射光线、入射光线和法线是不是在同一平面内？探讨思路：归纳1：光反射时，入射光线、反射光线和法线（在/不在）同一平面内。

猜想2：反射光线、入射光线别离在法线的什么位置？探讨思路：。

归纳2：光反射时，反射光线、入射光线别离在法线的猜想3：反射角、入射角在大小上有什么关系？探讨思路：。

设计实验表格并做好记录：归纳3：光反射时，入射角增大或减小时，反射角也随之，且知足反射角入射角。

光垂直入射时，反射角等于。

★专门注意：因为先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果，因此只能说反射角等于入．．．．．．射角．．，不能说入射角等于反射角。

反射规律总结光反射时，、和在同一；、分居在的双侧；等于，拓展探讨活动：当入射光线沿AO照射时，反射光线沿OB射出。

现将入射光线沿BO照射时，那么反射光线将沿射出。

结论：在反射时，光路具有性。

【当堂训练】1．光的反射定律的内容是：光反射时，_______线、 ________线和_______线在同一平面内，_________光线和________光线别离位于法线双侧，反射角________入射角。

光的反射【学习目标】1．通过探究,理解光的反射定律。

会根据光的反射定律作光路图，解决简单有关问题。

2．了解常见的反射现象和应用，能区别镜面反射和漫反射。

3．乐于参于潜望镜的制作。

【学习重难点】理解光的反射定律。

【学习过程】问题1你知道有哪些现象与光的反射有关?例1．小刚用数码相机在公园拍得一张照片如图2所示，请你观察照片中的情景，指出一个物理现象：，该现象所涉及的物理知识是。

问题2光的反射有什么规律?活动3．6经历：“试一试”“猜一猜”“设计实验”“实验记录”例2．如图3所示，平面镜水平放置，光线与平面镜成30°角射入，请在图中画出反射光线并标出反射角的大小；如图4所示OB是反射光线，画出入射光线。

例3．下面是某学习小组的同学探究光学规律的实验。

（1）在探究“光的反射规律”时，得到下列四组数据：①表格中错误数据是，正确的是②分析表格中的数据，你得出的光的反射规律是：问题3 人眼是怎样观察到平面镜所成的像的？图4图2图3例4．图6所示，光线A、B为光源S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线，请在图中作出平面镜并完成光路图。

问题4镜面反射和漫反射有什么特点?例5．银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：一是利用使坐在各处的观众都能看到画面，二是白布能反射颜色的光，能使观众看到色彩正常的画面。

问题5光的反射现象有什么应用？阅读课文：“生活·物理·社会”例6．有一种自行车尾灯设计很巧妙，当后面汽车的灯光以任何方向射向尾灯时，它都能把光线“反向射回”。

图B3-4是4种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的镜面具有不同的形状，能产生上述效果的镜面是（）例7．请你画出潜望镜的光路原理图【课后巩固】1．我们在教室各个方向都能看到黑板上的字，这是光的现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图8所示），其作用是利用光的定律将光线尽量集中照到需要照射的地方，因此灯图8罩内表面应尽量 。

2．如图9所示，用手电筒对着平面镜中的像A'B'照射时，会发现像比原来亮多了，这是因为 （ ）A ．光照到像上所以像变亮B ．镜子比原来亮，所以像也比原来亮C ．光照到镜子上发生反射，使物体变亮D ．光照射像后，人的感觉不同 3．光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是 （ ）A ．镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20°C ．入射光线不动，镜面顺时针旋转20° D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10°4．—条光线垂直照射到平面镜上，现保持入射光线不动，将镜面沿逆时针方向转过20°，则反射光线转过了 ( )A ．20°B ．40°C 、 80°D ．120°5．如图10所示为验证光的反射定律的实验装置，光线沿路径PO 入射至平面镜上的O 点，那么，反射光线沿下列哪条路径射出?（ ）A ．OAB ．OBC ．OCD ．OD6．如图11所示，两平面镜夹角为45°，完成余下的光路。

课题：光的反射（1）知道什么是光的反射现象。

（2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。

（3）通过探究能得出光的反射定律。

（4）知道在光的反射中，光路是可逆的。

（5）能根据光的反射定律作图【重点】探究、理解并掌握光的反射定律 【难点】能根据光的反射定律作图【预习导学】1、2、【学习过程】【要点1】光的反射现象〖活动〗在课桌上放一块平面镜，让激光笔斜射到镜面上，你发现了什么现象？ 【要点2】光的反射定律〖活动〗用激光笔发出的光射到平面镜上，观察从镜面反射光斑，改变入射的方向或改变镜子的角度，观察光斑的移动情况。

〖思考〗光的反射是否有规律？了解光的反射中的几个名词： 入射光线：从光源发出的光线（AO ） 反射光线：经反射面反射出去的光线（OB ） 入射点： 光入射的一点（O ）法 线： 过入射点垂直于反射面的直线（ON ） 入射角： 入射光线与法线的夹角（∠AON ） 反射角： 反射光线与法线的夹角（∠BON ）〖实验〗反射角与入射角大小有什么关系?MABN〖思考〗如图所示是用来显示光路的硬纸板，当直板平直时会在 后一半纸板OF 上看到反射光线，如果将纸板OF 沿ON 向后折，这时还能看到反射光线吗？这说明了什么？〖活动〗作图。

（注意：光线用带箭头的实线表示，法线画虚线） （5）画出左图中的反射光线并标出反射角。

（6）完成右图中的光路图。

【要点3】光路的可逆性〖思考〗右图中光线沿AO 方向入射，反射光线沿OB 方向，若光线沿BO 方向入射，反射光线将沿 方向？ 〖总结〗MABN类型一:光的反射现象[例1]下列各成语反映的情景中，发生光的反射的是（）A．一叶障目 B．镜花水月C．立竿见影 D．凿壁偷光[变式]站在暗处的人能够看见站在明处的人，而站在亮处的人却看不清暗处的人，这是因为。

类型二: 光的反射定律[例2]入射光线与镜面的夹角是300，则反射角为；当入射光线垂直射向镜面时，反射角为。

光的反射
3
将一支激光笔发出的光照射到平面镜上，用光屏接收镜面反射的光斑。

入射光束照射到平面镜上的角度，观察光斑位置的变化。

照实验要求进行实验，
．光反射时，反射光线、入射光线、法线的位置关系是怎样的？
．光反射时，反射角与入射角有何关系？
________
表面的反射，平行的入射光线反射
表面的反射，平行的入射光线反射后___________
、自主学
min
3.在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平方在纸上（镜面朝上）
面镜照射，从侧面看去
白纸比较暗，它发生了漫反射教学反思：。

课题：光的反射学习目标1．了解光在一些物体表面可以发生反射。

2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义，会根据光的反射定律正确作出光路。

3．理解反射现象中光路的可逆性。

课前检测1.在同一均匀介质中光沿传播。

2.我们通常用一条带有的表示光的径迹和方向，叫做。

3.真空中光的传播速度为。

问题探究问题讨论：为什么我们既能看到发光的物体又能看到不发光的物体？如在遮蔽门窗的教室内，打开电灯，我们不仅能看到发光的电灯，同时还能看到桌椅、墙壁、同学及周围一切本身不发光的物体，这是什么原因？1．光的反射：光射到介质的表面，的现象。

任何物体的表面都会发生反射。

活动1：认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角如图，O是，AO是光线，OB是光线，ON是线。

入射角是和的夹角，在图中是，反射角是和的夹角，在图中是活动2: 探究光的反射定律：猜想：（1）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？（选填两侧或同侧）（2）反射角、入射角在大小上有什么关系？。

（3）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？。

探究步骤：（1）用激光笔沿硬板以600的入射角入射，找出反射光线，并读出反射角的大小。

（2）用激光笔沿硬板以450的入射角入射，找出反射光线，并读出反射角的大小。

（3）当入射角逐渐减小，观察反射角的变化。

（4）当入射角减小到0度时，找出反射光线，并说出反射角的大小。

（5）将硬板沿法线向后折，硬板上还能找到反射光线吗？这说明什么问题？总结：在光的反射现象中①、和在同一个；②、分居在的两侧；③等于，这就叫光的反射定律，在光的反射现象中，光路是的。

课堂检测1、关于光的反射，下列说法错误的是( )A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧C．入射角增大，反射角也同样增大D．入射角大于反射角2、入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为( )A．60° B．30° C．120° D．150°3、关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是( )A．光的反射定律只适用于镜面反射B．漫反射不遵守光的反射定律C．光的反射定律不适用于垂直照射D．光的反射定律适用于所有光的反射现象4、一条光线从空气垂直射到水面上，下列说法中正确的是（）A．没有入射角和反射角 B．入射角和反射角都是0°C．入射角是90°，反射角是0° D．入射角是0°，反射角是90°5、完成下列作图：（1）在图甲中画出反射光线，并标明反射角的大小；（2）在图乙中画出入射光线，并标明入射角的大小；（3）在图丙中画出平面镜的位置。

3.5 光的反射教学目标和要求知识技能体验了解理解独立操作经历1．描述光的反射现象√2．理解光的反射定律√3．体验反射定律的探究过程，进一步提高学生科学探究能力√4．了解常见的反射现象和应用，能区别镜面反射和漫反射．√教学重点：探究光的反射定律．教学难点：体验探究光的反射定律的过程．教学器材：激光笔、平面镜、附有量角器的白色硬纸板（学生实验2人一组）、投影．教学过程：一、新课导入演示：平面镜将手电筒光照在室内的墙上．提问：你观察到什么？（墙上有一明亮的光斑）归纳：光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射．（板书课题）二、新课教授探究活动：活动3.6 探究光的反射规律演示：把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点．学生讲述：与光的反射有关的几个术语．（出示投影）1．基本概念（由学生根据如图所示表述）要弄清一点（入射点）、二角（反射角、入射角）、三线（反射光线、入射光线、法线）的含义．2．光的反射定律提出问题：光在发生反射时遵循什么规律？根据你观察到的现象作出猜想：……需要探究哪些问题？（学生讨论得出）；；。

这些问题如何探究？（学生讨论得出）……设计和进行实验：把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON，垂直于镜面，如图所示．一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，改变光束的方向，重做三次，读出量角器测量ON两侧的角α和角β.（1）请你完成以下表格的填写．实验序号入射角反射角1234（2）分析上述数据，我们可以得出初步结论：______ ___．（3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢旋转，在白纸板上还能观察到反射光线吗？说明：光反射时，入射光线、反射光线和法线（在/不在）同一平面内．由学生讨论得出光的反射定律：．让学生谈谈探究时的新发现：．（如何看见光路；入射光线和反射光线变化规律；光反射时光路是可逆的等）3．镜面反射和漫反射平行光线入射，反射光线还是平行的，这种反射叫做镜面反射，如图1所示；如果反射光线是向着不同方向的，这种反射就叫做漫反射，如图2所示．图1 图2学生讨论镜面反射和漫反射的异同和应用：．。

苏科课标版初中物理八年级上册 3.5 光的反射学案（无答案）第 2 页第 3 页（1）完成实验和表格并回答问题：①、观察反射光线与入射光线和法线的位置，能看出什么规律？②、观察当入射光线远离法线，反射光线将如何变化；并比较反射角和入射角大小关系。

③、以法线轴线，将光屏右侧向后缓慢旋转，还能否看到反射光线？④、若入射光线沿法线入射时，反射光线在和位置？入射角与反射角的大小分别是多少？(2)实验的结论：光的反射定律:①反射光线、入射光线、法线_____（在/不在）同一平面内反射光线、入射光线分居在法线的_____（同侧/异侧）反射角的大小_____（等于/不等于）入射角②简述：法线________ 三线_______ 两角_______（3）完成下列各图的光路【反馈达标】1.关于光的反射定律，下列说法正确的是 ( )A.反射定律的内容是反射角等于入射角B.镜面反射时，光遵守反射定律，漫反射时，有些光不遵守反射定律C.反射光和入射光传播速度大小相等D.反射定律只是在空气中成立，真空中不成立2.当入射光线远离法线时，反射光线________。

入射光线和镜面垂直时，反射光线与入射光线________，入射角________反射角________。

随着入射角增大，反射角将________。

在光的反射过程中，光路是___________.3.入射光线与法线的夹角为30°,则反射角是 ,入射光线与反射光线的夹角是 .4.若要使入射光线与反射光线的夹角是直角,则入射角是 ,这时入射光线与平面镜的夹角是 .5.在平静的池塘对面看塘边高30米的宝塔,池塘深3米,可以看到宝塔在水中的像,这是由于形成的,水中塔像的高度是米.6.我们能从各个不同的方向看到桌子、黑板、书等物体，这是因为（）第 4 页A .这些物体均能发光B .眼睛发出的光射到这些物体上了C .光射到这些物体上发生了漫反射D .光射到这些物体上发生了镜面反射7.一条入射光线与镜面的夹角是20°，若入射角减少了10°，则反射光线与入射光线的夹角应为 ( )A．80° B．60° C．90° D．120°【拓展提升】8.雨后晴朗的夜晚为了不踩到地上的积水，下面的判断中正确的是（）A．迎着月光走时，地上发亮处是水；背着月光走时，地上暗处是水B．迎着月光走时，地上暗处是水；背着月光走时，地上发亮处是水C．迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水D．迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水9.如右图,一束入射光线与水平面成70°角,要使反射光线沿水平方向射出,则平面镜与水平面的夹角是（）A.55°B.35°C.70°或20°D.55°或35°10．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（）A ．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D ．白纸比较暗，它发生了漫反射11．下列说法中，正确的是 ( )A.漫反射不遵循光的反射定律B.光线照射到平面镜上经镜面反射后，反射光线一定是平行的C.漫反射时，大部分光线都是遵循光的反射定律的D．任何光线在反射时都要严格遵循光的反射定律12．下面说法中与光的反射定律不符的是 ( )A．反射角增大，反射光线与入射光线间的夹角也增大。

苏科版物理3.5光的反射教学案S【课前预习】1.光射到物体表面上时，叫光的反射现象。

2.叫法线，叫入射角，叫反射角。

7【课堂导学】学生活动：探究光的反射规律演示：将一支激光笔发出的光照射到平放于讲台上一平面镜上，观察天花板上光斑的位置。

1.让光束垂直于镜面照射，观察光斑的位置。

2.让光束偏离垂直位置照射，观察光斑的位置如何变化。

3.让光束偏离垂直位置的角度越来越大照射，观察光斑的位置又如何变化。

小组讨论：反射光的方向可能与的方向有关。

阅读：学生阅读教材中的信息快递，识记下列术语法线,入射角,反射角 o实验探究：问题：1.上述实验中同学们观察到入射光和反射光的路径了吗？答：。

但入射光与反射光是否存在？答:O2.实验时如何显示入射光与反射光的传播路径呢？答:o学生实验：1.按教材图3-45所示，把一白色光屏竖直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜的0点，观察入射角与反射角的大小并将其记入表格中。

2.改变入射光线的方向，重复上述实验，记下入射角和反射角的大小，并将其记入表格中。

小结：（1）反射角入射角（2）当入射光线垂直射向镜面时，反射光线与入射光线重合，反射角等于,入射角等于 o（3）当入射光线远离法线，反射光线也法线，即入射角（填“增大"、"减小"、"不变”）,反射角（填“增大"、"减小”、“不变”）。

3.探究反射光线、入射光线和法线的位置关系。

实验：以法线ON为轴线，将白色光屏的0B面绕法线ON缓慢旋转，观察到的现象是小结：（1）反射光线和入射光线分居在法线_______ 侧。

次数入射角I 反射角r （2）光反射时，入射光线、反射光线和法线 1在___________ 0 2总结：光的反射定律：1.内容：光反射时，______________ 、 3入射光线和法线在_______________________ ,反射光线、入射光线分居在___________ 两侧,反射角入射角。

光的反射二、【学习重点】探究光的反射定律【学习难点】用反射定律解释平面镜成像的原理三、【自主学习】1、光的反射定律是：。

2、常见光的反射方式有：、。

四、【合作探究】（一）光的反射定律1、认识法线、入射角和反射角。

2、光反射时，反射角的大小（等于/不等于）入射角。

3、入射光线、反射光线和法线（在/不在）同一平面内。

4、光的反射定律：。

5、根据下列各图，分别画出反射光线、入射光线和镜面的位置。

（二）镜面反射与漫反射1、思考：在暗室里，将一小平面镜放在张白纸上。

用手电筒正对着镜面照射，从侧面看去，哪个显得亮？。

2、理解镜面反射与漫反射的意义3、镜面反射与漫反射的区别和特征。

五、【达标巩固】1、一束光线照到平面镜上，若要使光线的传播方向改变60°，则平面镜和入射光线的夹角为_______度。

2、光的反射有___________和___________两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象3、以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有______条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有______条反射光线．4、雨后晴朗的夜晚，为了不啃到地面上的积水，下面判断中正确的是（）A、光走，地上的境处是水，背着月光走地上亮处是水。

B、迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，暗处是水。

C、迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水。

D、迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水。

5、关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是（）A．光的反射定律只适用于镜面反射 B．漫反射不遵守光的反射定律C．光的反射定律不适用于垂直照射D．光的反射定律适用于所有光的反射现象6、如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜中的像？（）A．a物 B ．b物 C．c物 D．a、b、c三物7、一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动θ角，入射光线保持不变，那么反射光线的方向将改变（）A．θ/2 B．θ C．2θ D．08、平静的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常说的“倒影”，则“倒影”是（）A．正立的实像 B．倒立的实像 C．正立的虚像 D．倒立的虚像9、根据光的反射定律，完成图中的光路图．10、自行车尾灯的结构示意图如右图所示，夜里，用手电筒照射尾灯，可观察到它的反光效果很好.试在图中方框内画出其中一条入射光线的完整的反射光路图.。