财经应用文写作第十二章
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财经应用文写作第二版课后练习答案第一章同步练习参考答案一、填空题1. 有头有身有尾2. 标题显旨呼应显旨篇末显旨3.客观合法朴实理性简练得体二、是非题1、对2、对3、错4、对5、对三、简答题1、财经应用文的体系构建主要包括哪些内容?P4-82.网络语境下,财经应用文写作有哪些新要求 P123、财经应用文常见的结尾方式?P8第二章同步练习参考答案一、填空:1、汇报性、指导性、交流性2、美、突、实3、三分之一4、印发份数5、主旨6、政策、形势、成果与需要7、提示性、评论性、指示性二、是非题1、错2、对3、对4、对5、错四、简答:1、简报主体层次安排通常有哪三种方法P16。
2、简报和信息报道有何内在联系P15.。
3 如何理解简报材料的准确真实P15.4、简报的编排格式有哪三种要素P18。
第三章同步练习参考答案一、填空:1、文件2、标题、落款、正文3、指导思想、计划事项、执行希望4、主体部分5、目标6、指示、实际、任务7、销售计划、依据、销售计划二、是非题1、错2、对3、对4、错四、简答:1、计划、设想、打算、方案之间有何不同P26。
2.写作题,略第四章同步练习参考答案一、填空:1、实事求是2、标题、落款、正文3、时间4、基本情况、成绩和经验5、指导性、客观性、专业性与政策性6、总结经验、互通情况、鼓舞士气、加强管理二、是非题1、错2、错3、错4、对四、简答:1、总结的正文结构有哪几种形式/P37-382.写作题,略第五章同步练习参考答案一、填空:1、传播知识、指导消费、宣传企业2、条款直述、图文并茂、自问自答3、了解性能、掌握方法、养护知识、了解新知4、商标、型号和货号、文种二、是非题1、对2、错3、对4、对三、简答:略恩德牌恩德饼干说明书【批准文号】国食健字G2*******【中文名称】恩德牌恩德饼干【生产企业】青城市恩德安康食疗开发有限公司【保健功能】调节血糖、改善胃肠道功能(润肠通便)【主要成分】每100g含:总黄酮1.7mg、粗多糖3.6g【主要原料】荞麦、山药、南瓜、苦瓜、葛根、女贞子、三七、莱菔子、棕油、果糖、环糊精、葱粉、苏打粉、食盐【适宜人群】血糖偏高者、便秘者【不适宜人群】少年儿童【包装规格】 240g/盒【保质期】 18个月【用法用量】每日3次,每次80g【贮藏方法】密封、置阴凉干燥处【注意事项】本品不能代替药物第六章同步练习参考答案一、填空:1、传递信息、指导消费、增加收入2、目的性、经济性、说明性3、标题、正文、标语4、直觉、触动、比较、暗示、悬念5、建立形象、优势展示、号召、行动、情感唤起二、简答:1.商品广告有哪些写作要求P56-592.财经广告语商品广告区别1)范围不同2)目的不同3)作用不同3.广告文案正文常见的形式有哪些?P584.创作广告需要注意哪些问题?P40第七章同步练习参考答案一、填空:1、真实性、时效性、简明性2、动态经济消息、经济经验消息、综合经济消息、评述经济消息3、直接标题、间接标题、正题引题与副题二、是非题1、错2、错3、错4、对三、简答:1.经济消息有哪些写作要求?P23第八章同步练习参考答案一、填空:1、政策性针对性独特性、新颖性、平实性2、现象与本质、局部与总体、敏感与冷静、评述经济消息3、立论、驳论、阐述性、解释性、提示性4. 针对性二、是非题1、错2、对3、错4、对三、简答:1.经济评论的主体层次安排主要有三种方法?P842.经济评论与经济消息的内在联系?经济评论具有很强的前瞻性主观性评价性,经济消息则注重事实的真实具体性。
财经应用文写作(最终5篇)第一篇:财经应用文写作财经应用文写作《单选》我国应用文发展的成熟期是在(战国和秦朝)。
我国应用文发展的高峰期是在(唐,宋)。
3我国应用文发展的萌芽期是在(奴隶社会)。
4我国应用文的发展期是在(汉代至南北朝)。
5收集材料的基本要求是(多)。
选择材料的基本要求是(精)。
7财经应用文属于(事务语体)。
8在文章的开头部分以简短的文字摆出观点,叫(开宗明义)。
9财经应用文确立主旨的要求之一,是一篇文只能有一个主旨,这叫(直白显露)。
再一定的语言环境中形成的具有一定的表达特点的语言体系,叫做(语体)我国的行政公文可分为(13种13类)行政公文按来源的不同,可以分为(收文和发文)3按行文关系,行政公文可以分为(上行文,平行文,下行文)。
4公文版头是(发文机关的标志)5写在决定标题下面小括号内的是(发文日期)。
6意见的正文部分一般由(前言,主体,结尾,落款)组成。
7适用于向国内外宣布重要事项和法定事项的是(公告)8适用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项是(通告)9标注签发人的公文一般是(重要的上行文)10行政公文的核心部分是(正文)。
1按内容含量不同,总结可分为(综合式总结,专题式总结)。
2计划按范围的不同,可分为(国家计划,行业系统计划,单位计划,个人计划)3综合式总结中应当详细具体写作的部分是(取得的成绩)。
4全面总结的标题包括(单位名称,时间,文种)。
5总结最常见的结构三段式是(回顾,体会,展望)。
6个人总结的署名和日期一般是在(篇末右下角)。
7简报标题的形式有(三种)。
8求职信的正文应当在第(三)行开始写。
9求职信中使用的祝颂语应写在(结尾部分)。
10述职报告的写作格式包括(标题,正文,结尾)。
1下列各项中,直接参与经济活动并作为经济活动标准的经济文书是(经济决策报告)。
2企业管理咨询报告按内容不同,可分为(综合咨询报告和专题咨询报告)3经营决策方案的结构通常包括(标题,正文,结尾,)。
财经应用文写作范文
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经济应用文写作教案第一章:经济应用文写作概述1.1 教学目标让学生了解经济应用文的概念和特点让学生掌握经济应用文的写作原则和格式让学生了解经济应用文的作用和重要性1.2 教学内容经济应用文的概念和特点经济应用文的写作原则和格式经济应用文的作用和重要性1.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文的概念和特点,写作原则和格式,作用和重要性案例分析法:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识1.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文的概念和特点讲解:讲解经济应用文的概念和特点,写作原则和格式,作用和重要性案例分析:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识练习:让学生进行经济应用文写作练习,巩固所学知识第二章:经济应用文写作原则2.1 教学目标让学生了解经济应用文写作的基本原则让学生掌握经济应用文写作的要求和标准2.2 教学内容经济应用文写作的基本原则经济应用文写作的要求和标准2.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文写作的基本原则和要求,标准案例分析法:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识2.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文写作的基本原则和要求讲解:讲解经济应用文写作的基本原则和要求,标准案例分析:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识练习:让学生进行经济应用文写作练习,巩固所学知识第三章:经济应用文格式3.1 教学目标让学生了解经济应用文的常见格式让学生掌握经济应用文格式的写作要求3.2 教学内容经济应用文的常见格式经济应用文格式的写作要求3.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文的常见格式和写作要求案例分析法:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识3.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文的常见格式和写作要求讲解:讲解经济应用文的常见格式和写作要求案例分析:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识练习:让学生进行经济应用文写作练习,巩固所学知识第四章:经济应用文写作技巧4.1 教学目标让学生了解经济应用文写作的技巧和方法让学生掌握经济应用文写作的要点和技巧4.2 教学内容经济应用文写作的技巧和方法经济应用文写作的要点和技巧4.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文写作的技巧和方法,要点和技巧案例分析法:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识4.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文写作的技巧和方法讲解:讲解经济应用文写作的技巧和方法,要点和技巧案例分析:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识练习:让学生进行经济应用文写作练习,巩固所学知识第五章:经济应用文案例分析5.1 教学目标让学生了解典型经济应用文的案例让学生掌握经济应用文的写作方法和技巧5.2 教学内容典型经济应用文的案例经济应用文的写作方法和技巧5.3 教学方法案例分析法:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识讲授法:讲解经济应用文的写作方法和技巧5.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考典型经济应用文的案例案例分析:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识讲解:讲解经济应用文的写作方法和技巧练习:让学生进行经济应用文写作练习,巩固所学知识第六章:经济报告写作6.1 教学目标让学生了解经济报告的概念和特点让学生掌握经济报告的写作结构和要素让学生了解经济报告的作用和重要性6.2 教学内容经济报告的概念和特点经济报告的写作结构和要素经济报告的作用和重要性6.3 教学方法讲授法:讲解经济报告的概念和特点,写作结构和要素,作用和重要性案例分析法:分析典型经济报告案例,让学生理解和掌握相关知识6.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济报告的概念和特点讲解:讲解经济报告的概念和特点,写作结构和要素,作用和重要性案例分析:分析典型经济报告案例,让学生理解和掌握相关知识练习:让学生进行经济报告写作练习,巩固所学知识第七章:商业计划书写作7.1 教学目标让学生了解商业计划书的概念和特点让学生掌握商业计划书的写作结构和要素让学生了解商业计划书的作用和重要性7.2 教学内容商业计划书的概念和特点商业计划书的写作结构和要素商业计划书的作用和重要性7.3 教学方法讲授法:讲解商业计划书的概念和特点,写作结构和要素,作用和重要性案例分析法:分析典型商业计划书案例,让学生理解和掌握相关知识7.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考商业计划书的概念和特点讲解:讲解商业计划书的概念和特点,写作结构和要素,作用和重要性案例分析:分析典型商业计划书案例,让学生理解和掌握相关知识练习:让学生进行商业计划书写作练习,巩固所学知识第八章:市场调查与分析报告写作8.1 教学目标让学生了解市场调查与分析报告的概念和特点让学生掌握市场调查与分析报告的写作结构和要素让学生了解市场调查与分析报告的作用和重要性8.2 教学内容市场调查与分析报告的概念和特点市场调查与分析报告的写作结构和要素市场调查与分析报告的作用和重要性8.3 教学方法讲授法:讲解市场调查与分析报告的概念和特点,写作结构和要素,作用和重要性案例分析法:分析典型市场调查与分析报告案例,让学生理解和掌握相关知识8.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考市场调查与分析报告的概念和特点讲解:讲解市场调查与分析报告的概念和特点,写作结构和要素,作用和重要性案例分析:分析典型市场调查与分析报告案例,让学生理解和掌握相关知识练习:让学生进行市场调查与分析报告写作练习,巩固所学知识第九章:经济论文写作9.1 教学目标让学生了解经济论文的概念和特点让学生掌握经济论文的写作结构和要素让学生了解经济论文的作用和重要性9.2 教学内容经济论文的概念和特点经济论文的写作结构和要素经济论文的作用和重要性9.3 教学方法讲授法:讲解经济论文的概念和特点,写作结构和要素,作用和重要性案例分析法:分析典型经济论文案例,让学生理解和掌握相关知识9.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济论文的概念和特点讲解:讲解经济论文的概念和特点,写作结构和要素,作用和重要性案例分析:分析典型经济论文案例,让学生理解和掌握相关知识练习:让学生进行经济论文写作练习,巩固所学知识第十章:经济应用文修改与评价10.1 教学目标让学生了解经济应用文修改的原则和方法让学生掌握经济应用文评价的标准和技巧让学生提高经济应用文的写作能力10.2 教学内容经济应用文修改的原则和方法经济应用文评价的标准和技巧提高经济应用文的写作能力10.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文修改的原则和方法,评价的标准和技巧,提高写作能力案例分析法:分析典型经济应用文案例,让学生理解和掌握相关知识10.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文修改的原则和方法讲解:讲解经济应用文修改的原则和方法,评价的标准第十一章:经济应用文写作实战训练11.1 教学目标让学生通过实战训练,巩固和提高经济应用文的写作能力培养学生独立完成经济应用文写作的能力让学生了解实际工作中的经济应用文写作要求11.2 教学内容实战训练题目及要求经济应用文写作的注意事项实际工作中的经济应用文写作案例分析11.3 教学方法讲授法:讲解实战训练题目及要求,注意事项案例分析法:分析实际工作中的经济应用文写作案例学生自主练习:学生独立完成实战训练题目11.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考实际工作中的经济应用文写作要求讲解:讲解实战训练题目及要求,注意事项案例分析:分析实际工作中的经济应用文写作案例学生自主练习:学生独立完成实战训练题目,教师给予指导和评价第十二章:经济应用文写作的常见问题与解决策略12.1 教学目标让学生了解经济应用文写作中的常见问题让学生掌握解决这些问题的策略和方法提高学生经济应用文的写作质量12.2 教学内容经济应用文写作中的常见问题解决这些问题的策略和方法提高经济应用文写作质量的建议12.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文写作中的常见问题及解决策略学生讨论法:学生分组讨论实际案例,分享解决经验12.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文写作中的常见问题讲解:讲解经济应用文写作中的常见问题及解决策略学生讨论:学生分组讨论实际案例,分享解决经验总结:教师总结学生讨论的解决策略,提出改进建议第十三章:经济应用文的电子文档处理13.1 教学目标让学生了解经济应用文电子文档的处理方法让学生掌握常用的办公软件的使用技巧培养学生高效处理经济应用文文档的能力13.2 教学内容经济应用文电子文档的处理方法常用办公软件(如Word、Excel、PowerPoint等)的使用技巧13.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文电子文档的处理方法及办公软件的使用技巧实践操作法:学生在计算机上实际操作,教师给予指导13.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文电子文档的处理方法讲解:讲解经济应用文电子文档的处理方法及办公软件的使用技巧实践操作:学生在计算机上实际操作,教师给予指导第十四章:经济应用文的发表与传播14.1 教学目标让学生了解经济应用文的发表与传播渠道让学生掌握经济应用文发表与传播的技巧提高学生经济应用文的受众影响力14.2 教学内容经济应用文的发表与传播渠道经济应用文发表与传播的技巧提高经济应用文受众影响力的建议14.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文的发表与传播渠道及技巧学生讨论法:学生分组讨论实际案例,分享发表与传播经验14.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文的发表与传播渠道讲解:讲解经济应用文的发表与传播渠道及技巧学生讨论:学生分组讨论实际案例,分享发表与传播经验总结:教师总结学生讨论的发表与传播技巧,提出改进建议第十五章:经济应用文写作的评价与反馈15.1 教学目标让学生了解经济应用文写作的评价标准让学生掌握经济应用文写作的反馈技巧提高学生自我改进和经济应用文写作的能力15.2 教学内容经济应用文写作的评价标准经济应用文写作的反馈技巧提高经济应用文写作能力的建议15.3 教学方法讲授法:讲解经济应用文写作的评价标准及反馈技巧学生讨论法:学生分组讨论实际案例,分享评价与反馈经验15.4 教学过程引入:通过提问方式让学生思考经济应用文写作的评价标准讲解:讲解经济应用文写作的评价标准及反馈技巧学生讨论:学生分组讨论实际案例,分享评价与反馈经验总结:教师总结重点和难点解析重点:1. 经济应用文的概念、特点和作用:理解经济应用文的基本定义,掌握其写作目的和重要性。
第一章财经应用文概述思考与练习一、简答1. 财经应用文的专业性和规范性分别体现在哪些方面?答:财经应用文的专业性主要表现在以下方面:(1)从写作内容上看,财经应用文所反映的是特定经济领域里的各种现象,每一种经济领域都对应一个专业领域。
(2)从表现形式上看,财经应用文在反映各种经济现象时会使用相对应的专业术语、图表和统计分析方法,而这些都明显区别于其他类型的应用文体。
(3)从读者对象上看,大部分财经应用文,如商业计划、可行性分析报告、财务报告、审计报告等,都是针对具有一定专业素养的人群的,完全针对普通群众的财经应用文并不多见。
财经应用文虽然有不同的文种、不同的形式,但是从总体上看,又都有一定的规范性,主要体现在以下方面:(1)体裁的规范性。
不同类型的财经应用文所采用的体裁是相对固定的,如产品说明书、经济合同等。
(2)格式的规范性。
公文、经济学术论文的基本格式在《党政机关公文处理工作条例》及《党政机关公文格式》(GB/T 9704—2012)中都有明确的规定。
(3)语言的规范性。
财经应用文的语言,如敬辞、谦辞、专业术语、行话、数据、符号等,都要符合相应的规范。
(4)很多国家的国际标准管理局对某些财经应用文的书写格式、用纸规格、顺序、装订方式等也都做了规范性、通用性、标准化的明细规定。
2. 财经应用文有哪些作用?答:(1)沟通交流作用。
(2)宣传教育作用。
(3)凭证资料作用。
3. 财经应用文的主旨要求具体包括哪些方面?答:(1)财经应用文主旨确立的途径:熟练掌握政策、法规和提高专业业务水平;准确把握材料的具体性质;充分理解时代、社会的需求;善于选择新颖、独特的切入角度。
(2)财经应用文主旨确立的要求财经应用文的主旨,必须做到正确、鲜明、集中、深刻。
4. 财经应用文的选材要求具体包括哪些方面?答:(1)符合文章主旨。
(2)真实可靠。
(3)典型有用。
(4)新颖独到。
5. 财经应用文的结构要求有哪些?答:6. 财经应用文的语言要求具体包括哪些内容?答:财经应用文对语言的要求主要是精确、简练、平实、得体、规范。
财经应用文写作案例(共5篇)财经应用文写作案例(共5篇)篇一:《财经应用文写作》教学大纲《财经应用文写作》教学大纲课程类别:专业基础课适用专业:商务英语、、房地产经营与估价、物流管理、物业管理授课学时:2学时/周,共32学时课程学分:2学分一、课程性质、任务《财经应用文写作》课程是我院经济类专业必修的一门重要的专业基础课,具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。
《财经应用文写作》通过比较系统的介绍和讲授当前社会生活中尤其是经济生活中常用的实用文书写作的知识和技巧,不仅能直接提高学生实际写作的能力,以适应未来工作的需要,还能通过读写思维的综合训练,促进学生全面发展,提高学生的整体素质。
二、课程培养目标:知识目标掌握财经应用文书的写作规律和方法技巧,并经相应的习作训练,写出内容充实、结构严谨、语言精当、体式合格的文章。
技能目标提高学生财经应用写作实际应用能力,实现财经应用写作技能训练的目标。
素质目标不断培养学生的人文精神和写作的创新意识,让学生用财经写作理论指导财经工作的写作实践,在“模仿、借鉴、创新”中,提高“应需作文”的水平。
三、选用教材与参考资料教材版本信息教材名称:《财经写作》,主编:杨润辉高等教育出版社,2016年1月(第二版)教材使用评价普遍受到同行及学生的好评选用的参考资料:参考书目: 1、俞纪东:《经济写作》,上海财大出版社,2006年8月第三版。
2、孙和平主编《财经应用文写作》西南财经大学出版社 2016-08 第1版四、本课程与其他课程的联系与分工(一)、先修、后续课程课程先修课程:《写作与演讲》、《会计学原理》后续课程:《现代管理学基础》第二节市场预测报告的写作(二)、教学目的要求通过本章教学,使学生掌握市场预测报告的撰写方法及要求,并结合各专业的实际,理解与经济活动分析报告经济专用文书的关系。
(三)教学重点、难点重点:市场预测报告的写作难点:市场变化的内在联系第六章经济活动分析报告(一)、教学内容第一节经济活动分析报告的概念和作用第二节经济活动分析报告的种类第三节常用的经济分析方法第四节经济活动分析报告的写作格式第五节经济活动分析报告写作中应注意事项(二)、教学目的要求通过本章教学,使学生了解经济活动分析报告的概念及种类,理解常用的经济分析方法,掌握经济活动分析报告的写作技巧。
财经应用文范文一、引言财经应用文是指在财经领域应用的常见文档形式,包括报告、分析,以及各类财经软件使用手册等。
财经应用文的目的是传递相关的财经信息与知识,帮助读者更好地理解和应用财经背后的理论与实践。
本文将从财经应用文的特点、核心部分和写作技巧三个方面展开讨论。
二、财经应用文的特点财经应用文与一般文档相比具有一些独特的特点:1. 专业性财经应用文通常涉及财经行业中的专业术语、理论和实践,对读者的专业知识要求较高。
因此,在书写财经应用文时,作者应注意使用准确、专业的词语,避免过多的行话和专业术语,以便读者能够理解和运用文档中的信息。
2. 实用性财经应用文的目的是帮助读者更好地理解和应用财经知识,具有一定的实用性。
因此,在写作财经应用文时,作者应注重提供清晰、简洁的实用信息,帮助读者解决实际问题,提高应用能力。
3. 逻辑性财经应用文需要有清晰的逻辑结构,使读者能够顺利地获取所需信息。
在写作财经应用文时,作者应注意事先做好详细的思维导图或大纲,合理组织文档的各个部分,确保逻辑清晰、条理分明。
三、财经应用文的核心部分财经应用文的核心部分包括以下内容:1. 背景介绍在财经应用文中,首先需要对相关的背景进行适当的介绍,包括财经问题的提出背景、相关理论的概述等。
背景介绍的目的是为读者提供一个全面的了解,使其能够更好地理解和应用文档中的信息。
2. 分析与评价在财经应用文的核心部分,需要对相关的财经问题进行分析和评价。
分析应当基于相关理论和实践,对问题的原因及其可能的影响进行深入分析。
评价应当客观,结合分析结果对问题进行准确的评价,提供给读者参考。
3. 解决方案与建议在财经应用文的结尾部分,应提供解决方案和建议。
解决方案应具体、可行,并基于分析与评价的结果。
建议应针对实际情况,使读者能够根据文档中提供的信息采取相应的行动。
四、财经应用文的写作技巧为了书写一篇高质量的财经应用文,可以参考以下写作技巧:1. 简洁明了财经应用文通常是给读者提供实用信息的,因此应避免过多的废话和修辞。
财经应用文写作范文(共5篇)财经应用文写作范文(共5篇)篇一:财经应用文写作论文姓名:聊高英学号:40 系别:经济与管理系浅谈转变我国经济发展方式与发展非公有制经济摘要:非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
加快发展非公有制经济,对于当前正在进行的调整经济结构、转变经济发展方式,具有不可替代的作用。
伴随经济建设型政府向公共服务型政府转变,我国非公有制经济还会有更大的发展空间,并因此相应地带动经济发展方式的转变。
以外资经济为主和以内资经济为主,是我国非公有制经济发展的两种模式,两者都有不可替代的作用。
但是,从战略上看,以内资经济为主更具可持续发展。
技术创新和制度创新是增强非公有制企业竞争力的重要途径。
创品牌是大多数非公有制企业技术创新的重要形式;建立在高度分工协作基础上的产业集群,是大多数非公有制企业的制度创新的重要形式。
关键词:改革开放新阶段;转变政府职能;转变经济发展方式;发展非公有经济 0.引言改革开放 30多年来,伴随着市场取向改革的深化,我国的非公有制经济获得了迅速的发展,目前已占据国民经济的“半壁江山”。
当前,面对调整经济结构、转变经济发展方式、转变政府职能以及经济全球化挑战的新形势,如何因势利导地促进非公有制经济的持续发展,是值得我们深入研究的重要课题。
1. 怎样转变经济发展方式 1.1.转变经济发展方式,转变本身的实质是对原有经济发展方式的革命。
转变经济发展方式的难点在什么地方,难在它是一场革命。
一是从目标来看,转变经济发展方式是对原有的经济发展方式的一种彻底变革。
二是从领域来看,转变经济发展方式直接讲的是经济发展,经济建设领域的变革,但是它要延伸到社会发展领域、政治发展领域、文化发展领域。
三是从作用来看,转变经济发展方式要使整个社会经济发展的水平、状况和性质等发生深刻的变化。
四是从影响来看,转变经济发展方式对整个社会都会发生极为广泛的影响。
1.2. 转变经济发展方式的实质,是转变对原有经济发展方式的路径依赖。