【部编语文】2019秋季学期摸底突破一年级上学期小学语文八单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷

8. 认一认，先选择最合适的词，再把序号填在横线上①片②颗③只④把⑤头⑥条一______雨伞一______小河一______黄牛一______枫叶一______小鸭一______石子9. 仔细看图，这是什么季节？图上都有谁?他们会说些什么?在干什么?请你用通顺的话写下来。

10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

1.（1）短文有______段。

2.（2）树叶像什么？3.（3）树叶都有什么颜色的？4.（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

11. 读句子，填空。

1.（1）啊______秋天来了______（填标点符号）2.（2）远看山有色，近听水无声。

（填反义词）______——______ ______——______3.（3）我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

“我”会做的事情是：______和______。

4.（4）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

小画家画的画分别是：______、______、______和______。

三、提升练习(20分)12. 读一读，连一连。

前______ 关正______ 后开______ 反有______ 近远______ 无男______ 右晚______ 女左______ 早13. 先连一连，再读一读。

蓝蓝的______ 小河绿绿的______ 彩虹清清的______ 大海美丽的______ 小草鲜艳的______ 米饭漂亮的______ 衣裳香香的______ 花朵青青的______ 小苗14. 读课文《树叶》选一选。

树枝拿树叶当 ______A被子2 / 3小虫拿树叶当______B扇子鱼儿拿树叶当 ______C风筝小鸟拿树叶当 ______D花伞3 / 3。

2 / 3啊！______！ 啊！______！2. （2）例：天空那么蓝，那么高。

______那么______，那么______。

______那么______，那么______。

9. 仔细看图，这是什么季节？图上都有谁?他们会说些什么?在干什么?请你用通顺的话写下来。

10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

1. （1）短文有______段。

2. （2）树叶像什么？3. （3）树叶都有什么颜色的？4. （4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

11. 看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

三、提升练习(20分)12. 读一读，连一连。

前______ 关 正______ 后 开______ 反 有______ 近 远______ 无 男______ 右 晚______ 女 左______ 早13. 先连一连，再读一读。

蓝蓝的______ 小河 绿绿的______ 彩虹 清清的______ 大海 美丽的______ 小草 鲜艳的______ 米饭 漂亮的______ 衣裳 香香的______花朵 青青的______ 小苗14. 读课文《树叶》选一选。

树枝拿树叶当 ______A 被子 小虫拿树叶当 ______B 扇子鱼儿拿树叶当 ______C风筝小鸟拿树叶当 ______D花伞3 / 3。

8. 我会照样子写句子。

1.（1）例：啊！秋天到了！啊！______！啊！______！2.（2）例：天空那么蓝，那么高。

______那么______，那么______。

______那么______，那么______。

9. 仔细看图，这是什么季节？图上都有谁?他们会说些什么?在干什么?请你用通顺的话写下来。

10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

1.（1）短文有______段。

2.（2）树叶像什么？3.（3）树叶都有什么颜色的？4.（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

11. 读句子，填空。

1.（1）啊______秋天来了______（填标点符号）2.（2）远看山有色，近听水无声。

（填反义词）______——______ ______——______3.（3）我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

“我”会做的事情是：______和______。

4.（4）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

小画家画的画分别是：______、______、______和______。

三、提升练习(20分)12. 读一读，连一连。

前______ 关正______ 后开______ 反有______ 近远______ 无男______ 右晚______ 女左______ 早13. 先连一连，再读一读。

蓝蓝的______ 小河绿绿的______ 彩虹清清的______ 大海美丽的______ 小草2 / 3鲜艳的______ 米饭漂亮的______ 衣裳香香的______ 花朵青青的______ 小苗14. 写出反义词。

大——______哭——______ 进——______3 / 3。

①草芽尖尖，他对______说：“我______春______。

”②天地分______，______照今古。

③一______乌鸦______渴______，到处找______喝。

④百______竿______，更进______步。

8. 认一认，先选择最合适的词，再把序号填在横线上①片②颗③只④把⑤头⑥条一______雨伞一______小河一______黄牛一______枫叶一______小鸭一______石子9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 想想课文内容，再填一填。

1.（1）解落______秋______，能______二______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

2.（2）早晨起______，面向太阳。

前面是______，______面是______。

左面是北，右面是南。

3.（3）乌鸦看______旁边有许______小______，想出办法______。

11. 看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

三、提升练习(20分)12. 读一读，连一连。

前______ 关正______ 后开______ 反有______ 近远______ 无男______ 右晚______ 女左______ 早13. 先连一连，再读一读。

蓝蓝的______ 小河绿绿的______ 彩虹清清的______ 大海美丽的______ 小草鲜艳的______ 米饭漂亮的______ 衣裳香香的______ 花朵青青的______ 小苗2 / 314. 写出反义词。

乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是，以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。

1.（1）照样子，写词语。

美滋滋______ ______2.（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？______①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

3.（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？8. 读儿歌，回答问题。

雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。

棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃，小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。

我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”1.（1）我知道“白棉花”就是______，有“白棉花”的时候是______季。

2.（2）雪娃娃藏到哪里去了？9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 想想课文内容，再填一填。

1.（1）解落______秋______，能______二______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

2.（2）早晨起______，面向太阳。

前面是______，______面是______。

左面是北，右面是南。

3.（3）乌鸦看______旁边有许______小______，想出办法______。

11. 读句子，填空。

1.（1）啊______秋天来了______（填标点符号）2.（2）远看山有色，近听水无声。

2 / 31. （1）照样子，写词语。

美滋滋 ______ ______2. （2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？______①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

3. （3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？8. 图上画了谁？他在那里干什么？认真看图，发挥想象，用通顺连贯的话写一写图上的内容。

9.仔细看图，这是什么季节？图上都有谁?他们会说些什么?在干什么?请你用通顺的话写下来。

10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

1. （1）短文有______段。

2. （2）树叶像什么？3. （3）树叶都有什么颜色的？4. （4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

11. 看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

三、提升练习(20分)12. 《我和小姐姐克拉拉》这本书讲了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。

你觉得他们做的哪件事很好玩，请写下来？（不会写的字可以加拼音）13. 看图写词语，再写一两句话。

14. 读课文《树叶》选一选。

树枝拿树叶当 ______A被子小虫拿树叶当______B扇子鱼儿拿树叶当 ______C风筝小鸟拿树叶当 ______D花伞3 / 3。

卧如______ 钟蓝蓝的______ 船8. 认一认，先选择最合适的词，再把序号填在横线上①片②颗③只④把⑤头⑥条一______雨伞一______小河一______黄牛一______枫叶一______小鸭一______石子9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 想想课文内容，再填一填。

1.（1）解落______秋______，能______二______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

2.（2）早晨起______，面向太阳。

前面是______，______面是______。

左面是北，右面是南。

3.（3）乌鸦看______旁边有许______小______，想出办法______。

11. 看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

三、提升练习(20分)12. 读一读，连一连。

前______ 关正______ 后开______ 反有______ 近远______ 无男______ 右晚______ 女左______ 早13. 先连一连，再读一读。

蓝蓝的______ 小河绿绿的______ 彩虹清清的______ 大海美丽的______ 小草鲜艳的______ 米饭漂亮的______ 衣裳香香的______ 花朵青青的______ 小苗14. 写出反义词。

大——______哭——______ 进——______2 / 2。

坐如______ 弓闪闪的______ 月儿卧如______ 钟蓝蓝的______ 船8. 读儿歌，回答问题。

雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。

棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃，小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。

我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”1.（1）我知道“白棉花”就是______，有“白棉花”的时候是______季。

2.（2）雪娃娃藏到哪里去了？9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

1.（1）短文有______段。

2.（2）树叶像什么？3.（3）树叶都有什么颜色的？4.（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

11. 读句子，填空。

1.（1）啊______秋天来了______（填标点符号）2.（2）远看山有色，近听水无声。

（填反义词）______——______ ______——______3.（3）我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

“我”会做的事情是：______和______。

4.（4）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

小画家画的画分别是：______、______、______和______。

三、提升练习(20分)12. 《我和小姐姐克拉拉》这本书讲了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。

8. 读儿歌，回答问题。

雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。

棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃，小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。

我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”1.（1）我知道“白棉花”就是______，有“白棉花”的时候是______季。

2.（2）雪娃娃藏到哪里去了？9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

1.（1）短文有______段。

2.（2）树叶像什么？3.（3）树叶都有什么颜色的？4.（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

11. 看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

三、提升练习(20分)12. 《我和小姐姐克拉拉》这本书讲了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。

你觉得他们做的哪件事很好玩，请写下来？（不会写的字可以加拼音）13. 先连一连，再读一读。

蓝蓝的______ 小河绿绿的______ 彩虹清清的______ 大海美丽的______ 小草鲜艳的______ 米饭漂亮的______ 衣裳香香的______ 花朵青青的______ 小苗14. 写出反义词。

大——______哭——______ 进——______2 / 33 / 3。

9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

1.（1）短文有______段。

2.（2）树叶像什么？3.（3）树叶都有什么颜色的？4.（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

11. 看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

三、提升练习(20分)12. 读一读，连一连。

前______ 关正______ 后开______ 反有______ 近远______ 无男______ 右晚______ 女左______ 早13. 先连一连，再读一读。

蓝蓝的______ 小河绿绿的______ 彩虹清清的______ 大海美丽的______ 小草鲜艳的______ 米饭漂亮的______ 衣裳香香的______ 花朵青青的______ 小苗14. 写出反义词。

大——______哭——______ 进——______2 / 2。

2 / 3
9.
仔细看图，这是什么季节？
图上都有谁?他们会说些什么?在干什么?请你用通顺的话写下来。

10. 想想课文内容，再填一填。

1. （1）解落______秋______，能______二______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

2. （2）早晨起______，面向太阳。

前面是______，______
面是______。

左面是北，右面是南。

3. （3）乌鸦看______旁边有许______小______，想出办法______。

11. 读句子，填空。

1. （1）啊______秋天来了______（填标点符号）
2. （2）远看山有色，近听水无声。

（填反义词）
______——______ ______——______
3. （3）我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉
得自己很大。

“我”会做的事情是：______和______。

4. （4）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月
牙。

小画家画的画分别是：______、______、______和______。

三、提升练习(20分)
12. 读一读，连一连。

前______ 关
正______ 后 开______ 反 有______ 近 远______ 无 男______ 右 晚______ 女 左______ 早
13. 看图写词语，再写一两句话。

14. 写出反义词。

大——______哭——______ 进——______
3 / 3。

棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃，小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。

我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”1.（1）我知道“白棉花”就是______，有“白棉花”的时候是______季。

2.（2）雪娃娃藏到哪里去了？9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

1.（1）短文有______段。

2.（2）树叶像什么？3.（3）树叶都有什么颜色的？4.（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

11. 读句子，填空。

1.（1）啊______秋天来了______（填标点符号）2.（2）远看山有色，近听水无声。

（填反义词）______——______ ______——______3.（3）我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

“我”会做的事情是：______和______。

4.（4）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

小画家画的画分别是：______、______、______和______。

三、提升练习(20分)12. 读一读，连一连。

前______ 关正______ 后开______ 反有______ 近远______ 无男______ 右晚______ 女左______ 早13. 看图写词语，再写一两句话。

2 / 314. 写出反义词。

爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是，以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。

1.（1）照样子，写词语。

美滋滋______ ______2.（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？______①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

3.（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？8. 图上画了谁？他在那里干什么？认真看图，发挥想象，用通顺连贯的话写一写图上的内容。

9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 想想课文内容，再填一填。

1.（1）解落______秋______，能______二______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

2.（2）早晨起______，面向太阳。

前面是______，______面是______。

左面是北，右面是南。

3.（3）乌鸦看______旁边有许______小______，想出办法______。

11. 读句子，填空。

1.（1）啊______秋天来了______（填标点符号）2.（2）远看山有色，近听水无声。

（填反义词）______——______ ______——______3.（3）我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

“我”会做的事情是：______和______。

2 / 34.（4）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

2 / 31. （1）例：啊！秋天到了！ 啊！______！ 啊！______！2. （2）例：天空那么蓝，那么高。

______那么______，那么______。

______那么______，那么______。

9. 仔细看图，这是什么季节？图上都有谁?他们会说些什么?在干什么?请你用通顺的话写下来。

10. 想想课文内容，再填一填。

1. （1）解落______秋______，能______二______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

2. （2）早晨起______，面向太阳。

前面是______，______面是______。

左面是北，右面是南。

3. （3）乌鸦看______旁边有许______小______，想出办法______。

11. 读句子，填空。

1. （1）啊______秋天来了______（填标点符号）2. （2）远看山有色，近听水无声。

（填反义词）______——______ ______——______3. （3）我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

“我”会做的事情是：______和______。

4. （4）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

小画家画的画分别是：______、______、______和______。

三、提升练习(20分)12. 《我和小姐姐克拉拉》这本书讲了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。

你觉得他们做的哪件事很好玩，请写下来？（不会写的字可以加拼音） 13. 看图写词语，再写一两句话。

14. 写出反义词。

大——______哭——______ 进——______3 / 3。

1.（1）照样子，写词语。

美滋滋______ ______2.（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？______①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

3.（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？8. 填上合适的量词。

例：三（个）人两______猫一______牛一______书一______尺子9. 我会填一填。

1.（1）春去花还在，______惊。

2.（2）______对雨，雪对风，花对树，鸟对______。

清对______秀，柳绿对桃红。

3.（3）弯弯的______，小小的船，小小的船两______尖。

______小小的船______坐，______看______闪闪的星星蓝蓝的______。

4.（4）小鸡画______，小马画______。

10. 想想课文内容，再填一填。

1.（1）解落______秋______，能______二______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

2.（2）早晨起______，面向太阳。

前面是______，______面是______。

左面是北，右面是南。

3.（3）乌鸦看______旁边有许______小______，想出办法______。

11. 看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

三、提升练习(20分)12. 《我和小姐姐克拉拉》这本书讲了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。

你觉得他们做的哪件事很好玩，请写下来？（不会写的字可以加拼音）13. 看图写词语，再写一两句话。

2 / 314. 读课文《树叶》选一选。

树枝拿树叶当 ______A被子小虫拿树叶当______B扇子鱼儿拿树叶当 ______C风筝小鸟拿树叶当 ______D花伞3 / 3。

2 / 3坐如______ 弓 闪闪的______ 月儿 卧如______ 钟 蓝蓝的______ 船 8. 读儿歌，回答问题。

雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。

棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃，小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。

我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”1. （1）我知道“白棉花”就是______，有“白棉花”的时候是______季。

2. （2）雪娃娃藏到哪里去了？9. 仔细看图，这是什么季节？图上都有谁?他们会说些什么?在干什么?请你用通顺的话写下来。

10. 想想课文内容，再填一填。

1. （1）解落______秋______，能______二______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

2. （2）早晨起______，面向太阳。

前面是______，______面是______。

左面是北，右面是南。

3. （3）乌鸦看______旁边有许______小______，想出办法______。

11. 看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

三、提升练习(20分)12. 读一读，连一连。

前______ 关 正______ 后 开______ 反 有______ 近 远______ 无 男______ 右 晚______ 女 左______ 早13. 先连一连，再读一读。

蓝蓝的______ 小河 绿绿的______ 彩虹 清清的______ 大海 美丽的______ 小草 鲜艳的______ 米饭 漂亮的______ 衣裳香香的______ 花朵青青的______ 小苗14. 读课文《树叶》选一选。

树枝拿树叶当 ______A被子小虫拿树叶当______B扇子鱼儿拿树叶当 ______C风筝小鸟拿树叶当 ______D花伞3 / 3。