2015年福州市初中毕业会考与高中招生考试英语学科考试说明

《英语学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

2．英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。

3．英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。

4．英语学科教学实施能力理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。

5．英语学科教学评价知识与能力了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。

二、考试模块内容与要求（一）语言知识与能力1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。

2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。

3．能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。

（二）语言教学知识与能力1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。

2．理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。

3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。

4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。

5．能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。

2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试英语试题（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________第I卷（选择题共110分）第一部分听力测试（共三节，满分30分）第一节听对话选图。

（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面五段对话，从题中所给的A、B、C三幅图中选出与对话意思相符的图。

每段对话读两遍。

1. What present did Mary receive?2. When will they meet?3. What’s Li Hong’s favorite subject?4. Which sport are they talking about?5. What did the boy’s mother cook for him?英语试题第 1 页（共10 页）第二节对话理解（共10小题，每小题1.5分，满分15分）听下面七段对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

每段对话读两遍。

听第一段对话，完成第6小题。

6. What does John do?A. An engineer.B. A policeman.C. A journalist听第二段对话，完成第7小题。

7. What’s wrong with Susan?A. She may be ill.B. She may be hurt.C. She may be hungry.听第二段对话，完成第8小题。

8. What did the man think of the football game yesterday?A. H e liked it very much.B. It wasn’t exciting.C. He regretted missing the end.听第四段对话，完成第9小题。

【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】2015年福州市初中毕业会考与高中招生考试语文学科考试说明一、命题依据与原则㈠命题依据以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（2011．．．．版）．．》为依据，参照《2015年福建省初中学业考试大纲（语文）》的精神，结合福州市初中语文教学的实际情况命题。

㈡命题原则1命题按照《语文课程标准》中课程的目标和内容，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，让每个学生都能最大限度地发挥自己的水平。

2．命题以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅考查学生的语文知识、能力水平，还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及情感态度价值观的发展状况。

3．重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，体现语文学科工具性与人文性统一的特点。

4．现代文阅读的材料全部选自课外，选用的文字材料既要文质兼美，又要适合初中生阅读；文言文阅读的材料选自课内（含自读课文．．．．．）。

5．试题应符合学生生活的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。

通过测试发挥学生的潜能。

6．设计一些开放性的试题，这类试题不规定统一的标准答案，鼓励学生发表独立见解，作出自己富有个性的解答。

二、考试内容与要求㈠积累与运用1．能熟练地使用字典、词典．．．．．．．．．．．，识记3500个常用汉字，能规范书写。

正确理解、运用常见常用的词语(包括成语、熟语)。

2..能辨析语序不当、搭配不当、成分残缺、冗繁赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见语病。

初中学业水平考试考试说明一、考试目的。

初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，其目的在于全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。

这一考试不仅是对学生初中学习成果的检验，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

通过考试，可以评估初中学校的教学质量，为教育行政部门进行教育决策提供参考。

二、考试科目与分值。

1. 考试科目。

- 通常包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康等科目。

不同地区可能会根据当地的教育政策和课程设置有所调整，例如有的地区将信息技术、艺术（音乐、美术）等纳入考试科目范围。

2. 分值设置。

- 语文、数学、英语一般为120分 - 150分不等。

例如，在很多地区语文、数学、英语各150分。

- 物理、化学分值相对较低，物理可能为70 - 90分，化学可能为50 - 70分。

这是因为这两门学科在初中阶段的知识容量和学习难度相对于语数外有一定差异。

- 道德与法治、历史多为50 - 100分，地理、生物在不进行单独中考时，其结业考试成绩多以等级形式呈现，若纳入中考总分，分值大概在30 - 50分。

- 体育与健康分值一般在30 - 70分之间，其分数的确定考虑到体育锻炼对学生身体素质的重要性以及各地体育教学资源和测试项目的差异。

三、考试内容与要求。

（一）语文。

1. 基础知识。

- 包括汉字的字音、字形、字义，词语的理解与运用，病句辨析与修改，标点符号的正确使用等。

例如，字音字形方面会考查常见易错字的读音和写法，像“莘莘学子”的“莘莘（shēn shēn）”。

词语运用则注重对近义词的辨析，如“必须”和“必需”的区别。

- 要求学生能够准确掌握这些基础知识，原因是它们是语文学习的基石，对阅读理解、写作等更高层次的语文能力有着重要的支撑作用。

2. 阅读理解。

- 现代文阅读涵盖记叙文、说明文、议论文等文体。

记叙文要求学生能够理解文章的主旨、人物形象、情节发展等；说明文要掌握说明对象、说明方法及其作用；议论文则需明确论点、论据和论证方法。

年福建福州中考英语考试说明
20XX年福建福州中考英语考试说明
【网络综合-福建中考】 xx年福建福州中考英语考试说明
由福州市教育局组织编写的xx年福州市初中毕业会考与高中招生考试说明(即中考“考试说明”)，昨日正式公布。

这一考试说明，将成为今年中考各学科的出卷依据。

和去年比，今年的“考试说明”也有一些变化。

其中，语文必读科目有变，数学首次提出答题时不得使用涂改液，历史仍开卷。

英语课外阅读量应到达15万词以上
考试内容：从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面全面考查学生听、说、读、写的能力。

试题所选择的语言素材和创设的'语言运用情景，尽量与现实生活和学生的实际生活相联系，注重考查学生在一定语境下，运用所学知识分析和解决问题的能力。

杜绝繁、难、偏、旧的试题，要求考生学会使用1500至1600个的单词和200至300个习惯用语或固定搭配。

除了教材外，课外阅读量应累计到达15万词以上。

试卷构造：全卷试题易、中、难的比例为8∶1∶1。

听力局部测试时间不超过30分钟。

第一卷是选择题，听力测试30分;语言知识应用35分，包括单项选择、补全对话、完形填空;阅读理解45分。

第二卷是非选择题，读写综合40分，包括词汇、完成句子、短文填空、书面表达。

初中毕业学业考试总体说明一、指导思想以课程改革为统领，以新课标和教材为依据，注重培养学生的创新精神和实践水平，立足基础，利于选拔，注重衔接，强化应用，充分发挥考试对教育教学的准确导向作用，切实转变教师的教学方式和学生学习方式，有效提升学生的学习水平、创造水平和应用水平，为学生终身发展奠定坚实基础。

二、考试科目毕业学科：语文、数学、英语、物理、化学、政治。

结业学科：地理、生物。

三、命题原则1.基本原则（1）全面性原则。

考查知识点力求全面，单元知识点原则上不得遗漏，重点内容适当突出。

（2）基础性原则。

注重基础知识考查，遵循教材和课标最基本要求，面向全体学生，使学生牢固掌握各学科基础知识。

（3）选拔性原则。

试题要利于选拔，对中、难档试题要依比例设置好梯度，使考试成绩能够真实反映出学生的学习水准。

（4）创新性原则。

严禁按固定式、格式化的模拟方式实行命题，提倡灵活，鼓励创新，在题型设计、考查角度、试题表现方式等方面要有所变化。

（5）水平性原则。

试题注重学生自主学习水平、创新水平、实践水平和综合使用所学知识分析问题、解决问题水平的考查。

（6）实践性原则。

试题要尽量贴近学生的学习和生活实际，注重考查学生使用所学知识解决身边实际问题的水平。

（7）连续性原则。

从利于学生高中学习和高考出发，命题要充分考虑到与高中所学知识和高考题型的衔接，重视知识的连续性。

（8）难点分散性原则。

试题的难点不要过于集中，尽量分配在多个题目当中。

选择题不要过难。

（9）重组公正性原则。

不允许出教材、资料和近几年考过的原题，提倡改编重组，支持原创，严防出任务题和意向题，确保公正性。

（10）准确性原则。

不出偏题、怪题、死记硬背、计算繁琐和模棱两可的试题，确保试题准确、严密，经得起推敲，不出现任何纰漏。

2.命题范围学生初中阶段所学教材知识应全部列为考查内容（含数学的选学内容）。

毕业学科7、8、9年级知识比例原则上为2：3：5；地理、生物结业考试7、8年级知识比例原则上为4：6。

2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试英语试题（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________第I卷（选择题共110分）第一部分听力测试（共三节，满分30分）第一节听对话选图。

（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面五段对话，从题中所给的A、B、C三幅图中选出与对话意思相符的图。

每段对话读两遍。

1.What present did Mary receive?2.When will they meet?3.What‟s Li Hong‟s favorite subject?4.Which sport are they talking about?5.What did the boy‟s mother cook for him?第二节对话理解（共10小题，每小题1.5分，满分15分）听下面七段对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

每段对话读两遍。

听第一段对话，完成第6小题。

6. What does John do?A. An engineer.B. A policeman.C. A journalist听第二段对话，完成第7小题。

7. What‟s wrong with Susan?A. She may be ill.B. She may be hurt.C. She may be hungry.听第二段对话，完成第8小题。

8. What did the man think of the football game yesterday?A. He liked it very much.B. It wasn‟t exciting.C. He regretted missing the end.听第四段对话，完成第9小题。

2012年福州市初中毕业会考与高中招生考试说明语文科：增加作文书写分考试内容：正确使用常见常用的词语，辨析常见语病，了解常用的修辞手法，正确运用句子表情达意。

会背诵、默写规定的古代诗文60篇，课外名著必读书目有6本，分别是《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《伊索寓言》。

阅读部分，文言文阅读来自课内，现代文阅读来自课外。

试卷结构：闭卷考试，满分150分，考试时间两小时。

全卷难度0.8左右。

易、中、难试题的比例约为8∶l∶l。

全卷分选择题与非选择题。

选择题部分5道题左右，占总分值12%以下。

非选择题部分135分左右，占总分值88%以上。

命题变化：今年语文有3处变化。

一是作文分值提高，新增了5分书写分，使作文总分提高到65分;二是题型与分值微调，选择题分值减少，综合性学习和文言文阅读分值略增，现代文阅读分值减少。

三是课外名著必读书目中，删除了《格列佛游记》《名人传》《童年》《海底两万里》，改为《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《伊索寓言》。

对此，福州教育学院语文教研员林科顺老师表示，教育部今年新修订的义务教育课程标准提到，要重视学生书写、开设书法教育等，作文分值的变化就是这些新亮点的体现。

林科顺说，考生在考试时要注意字迹工整，具体的评分细则将在评卷时研究确定。

数学：知识点基本不变考试内容：考试内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习4个领域。

在考查基础知识与基本技能的同时，强调对数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力、创新意识和个性品质等过程性、发展性目标的考查。

重视创新能力考查，适当增加开放性试题，试题形式、答案标准多样化。

试卷结构：试卷的总体难度约为0.8。

选择题占26%，填空题占14%，解答题占60%。

闭卷笔试，满分150分，考试时间120分钟。

命题变化：知识点基本不变，由于新课标9月即将执行，今年的中考数学命题仍以求稳为主，不进行大的改动。

福建中考各科考试说明2015年福建中考各科考试说明汇总福建2015中考语文考试说明：背诵篇目数有所增加背诵篇目数有所增加考试内容：2015年背诵篇目数有所增加，要求“默写《语文课程标准》推荐的优秀诗文61篇(7~9年级)”，而去年的要求是50篇。

《语文课程标准》推荐的课外阅读书目的示例篇目有调整，把《格列佛游记》改成了《简爱》。

文言文的考查，要求准确判断文言句读，掌握常见文言实词的意义，能根据语境翻译文言句子。

同时，要识记课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

此外，今年明确列出综合性学习的卷面占分比例约为5%。

考试形式：闭卷笔试，试卷满分为150分，笔试时间为120分钟。

有条件的设区市可进行听力测试、口语交际测试。

试卷结构：填空题和简答题占50%~55%，作文占45%~50%。

在内容方面，积累与运用占10%左右，阅读占约40%(文学作品约15%，议论文、说明性文章、新闻、非连续性文本约10%，文言文约10%，课外名著阅读约5%)，写作占45%左右，综合性学习约占5%。

此外，口语交际将酌情考查给分。

福建2015中考数学考试说明：总题量减少为25~28题总题量减少为25~28题考试内容：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分的内容。

凡是《数学课程标准》中标有*的选学内容，不作为考试要求。

考试形式：闭卷笔试，满分150分，考试时间120分钟。

试卷结构：选择题占25%，填空题占15%，解答题占60%。

与2014年相比，三种题型的比例有调整。

2014年，填空题占25%，选择题占12.5%，解答题占62.5%。

同时，今年的题量也减少了，2014年全卷总题量为25~30题，今年则为25~28题。

选择题是四选一型的单选题;填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题、应用题、作图题等，解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图。

福建2015中考英语考试说明：综合填空改为短文填空综合填空改为短文填空考试内容：今年英语的考试内容和形式有微调。