雨中春笋动态PPT模版

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2008
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第一章节
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品语言
3.昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑 红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是 像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭 山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
语言平淡有味，流露了 作者对昆明的杨梅情有独钟。
品语言
4.青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色 的，格调比牛肝菌高。
写雨味
作者满怀深情地说“四十年后，我 还忘不了那天的情味”。在你的记忆中， 也有这样“忘不了的情味” 吧？！试 着写出来。（100字左右）
寄语
做一个乐于享受平淡生活的人。 做一个善于从平淡生活中品出生活之美的人。 做一个长于用质朴的语言记录生活情味的人。
再见
萌天熏殆
动将风尽
生化瑞冬
机雨气寒
待舒满柳
批注：作者由缅桂花自然想到房东及其养女，房东惜花 却送花，表现了昆明人的淳朴，由花及人，进而展现了昆明 的人情美。
品语言 我希望把散文写得平淡一点,自
然一点,家常一点。 ——汪曾祺
品语言
示例： 因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，
下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季 气压不低，人很舒服。
著有小说集《邂逅集》，散文集《浦桥集》， 大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。
写作背景
本文选自《汪曾祺全集》第三卷（北京师范大学出版 社1998年版）。汪曾祺早年在西南联大读书，在昆明生 活7年，对昆明的一草一木、风土人情都非常了解，对昆 明有着很深的感情。本文是作者选取昆明雨季最有特色也 最能触动他思绪的事物写成的，表达了作者40年后对昆 明的雨的怀念。
写作背景
1939年 开始
汪曾祺在昆明生活学习了7年。这7年，是他一生中 的重要时期。他不仅接受了良好的高等教育，结识了许 多师长和朋友，还开始走上文学创作之路。7年间，汪 曾祺走遍了昆明的大街小巷，对于有着强烈家乡情结的 他来说，昆明无异于他的第二个故乡。

昆 明 的
的
旺盛
怀
雨
仙人掌 各种菌子
念
喜
与雨有关的人、事、物
杨梅 买杨梅的女孩子
爱
缅桂花和木香花
为宁坤作画 与德熙去小酒馆
概括主题
文章描写了昆明的雨中仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及 印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的喜爱与怀念， 以及对宁静、恬然生活的留恋之情。
思考探究
汪曾祺散文的语言直白而平和，流利 而自然，简洁而富有韵味，并富于生活 气息。请找出几处细细品味。
汪曾祺的文章告诉我们，平凡的生活就是美。 法国雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。” 美就在我们身边， 我们时刻享受着美，我们更应该释放美。
感悟生活
比较研读，体会语言特点
比较是学习语言的重要方法之一。 ——张志公
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风 中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要 经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想 象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树 枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直 就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里 滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂 着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
——《人民日报》
背景链接
汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年，这在他一生 中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高 等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作 之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有 着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第 二故乡。
朗读课文
略读课文，为生字注音，勾画不理解的字词。
“爬”和“遮”两个 动词化静为动，写出 了雨后木香的茂盛、 生机活力，使文章具 有动态的美。