11七年级上册历史知识点
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第二单元(4-9课)1、禹死后,启继承父位,从此,世袭制代替了禅让制。
2、夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生。
3、夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
4、禹建立夏朝后,把都城建在阳城,夏朝最后一个国君是桀。
5、公元前1600年,汤建立商朝,后来盘庚迁都到殷,商最后一个国君是纣。
6、公元前1046年,经过牧野大战,商朝灭亡,周武王建立西周,定都于镐。
7、西周的众多诸侯是通过分封制产生的。
8、公元前771年,西周灭亡。
9、商朝是我国青铜器灿烂时期,代表是世界现存最大的青铜器一司母戊鼎。
10、我国是世界上最早发明瓷器的国家。
11、公元前770年,周平王迁都洛,史称东周,东周分春秋和战国两个时期。
12、春秋第一个霸主是齐桓公,其后还有晋文公、楚庄王。
13、战国七雄为;齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
14、公元前260年,秦、赵之间发生长平之战,赵军败,从此东方六国无力抵御秦国。
15、春秋时期,铁农具和牛耕出现。
16、李冰修筑的都江堰,是防洪灌溉工程。
使成都平原获“天府之国”的美称。
17、公元前356年,商鞅在秦孝公支持下进行了变法。
18、战国时期,我国封建社会形成了。
19、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字称''甲骨文”。
20、商周时铸刻于青铜器上的文字称“金文”也叫“铭文”,后来有人将金文统一整理,形成一种新样式称“大篆”。
21、我国有文字可考的历史,从商朝开始。
七年级历史(上册)复习知识要点学校 ________ 班级___________ 姓名 __________第一单元(1-3课)1、我国境内己知的最早人类是:元谋人,生活在距今约170万年。
2、北京人生活在距今约70万一20万年,他们过着群居生活,会用天然火。
3、山顶洞人生活在距今约3万年,他们会人工取火,生活方式是氏族公社。
4、人与动物最根本的区别是:会不会制造劳动工具。
5、河姆渡居民生活在长江流域,距今约七千年,种植水稻,居住着干栏式房屋。
部编版七年级上册历史第11课《西汉的建立和“文景之治”》课堂笔记西汉的建立和“文景之治”一、秦朝的结束1.秦朝统治时期的政治和社会矛盾秦朝统治时期,由于苛政昏虐,贪污腐败,百姓生活困苦,造成了严重的政治和社会矛盾。
同时,秦朝的统治者采取了过度中央集权、深居简出、神秘化的统治方式,导致政权内部的腐败和分裂。
2.秦朝的崩溃和陈胜吴广起义秦始皇死后,秦朝内部腐败和分裂的情况进一步加剧,叛乱蜂起。
而陈胜、吴广在210年前后发动了起义,史称陈胜吴广起义。
这次起义标志着秦朝的垮台。
二、刘邦夺取天下1.刘邦的认识和努力刘邦认识到创立新的政权必须得到百姓的支持,所以在他展开活动前,他让自己和农民一起过着和他们一样的生活,用他的言行来赢得人民的信任和拥护。
2.刘邦夺取天下刘邦在新野登基,建立汉朝。
刘邦夺取天下过程中,他发挥了自己的出色指挥才能,并有大量的百姓和有学术成就的人士来帮助他,这些都使刘邦得以顺利夺取天下。
三、“文景之治”时期1.文景之治的概念“文景之治”是指以汉武帝和汉昭帝时期为代表的一个时期,在这个时期内,汉朝开始出现了经济、文化和科技等方面的进步,这一时期开始了中国古代的灿烂文化。
2.文景之治的主要标志(1)扶危定乱,开疆拓土。
(2)推行“均田制”,减轻农民负担,促进农业生产的发展。
(3)推广铁农具,促进农业生产的现代化。
(4)兴修水利,保障水资源和土地资源的有效利用。
(5)推广天文学、数学和医学等方面的学术。
3.文景之治对中国历史的影响文景之治的出现标志着汉朝向着盛世进发,这一时期的经济、文化和科技的成就将中国的历史推向了一个崭新的高度。
这也为后世历史的发展打下了稳定的基础。
四、西汉的建立1.秦朝的垮台和陈胜、吴广起义2.对于秦朝的叛乱和战争,刘邦采取了投降、纳贡、交出人质和勉励宽恕等方式来平息这一矛盾。
3.为了巩固新政权的稳定,刘邦采取了“分封制”和“郡县制”等政策来管理国家,这些措施有利于中央和地方之间的平衡,同时也有益于重整国家的经济和治理体系。
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝(约2070-1600年):中国历史上第一个王朝,夏禹传位给其子启,实行世袭制。
- 商朝(约1600-1046年):因水患和政治动荡,商朝曾多次迁都,最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周(约1046-771年):实行分封制,建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期(770-476年):诸侯争霸,战争频繁。
- 战国时期(475-221年):七雄并立,各国进行社会改革,最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文:商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字,是中国最早的成熟文字。
- 青铜器:商周时期的重要工艺品,用于祭祀和礼仪。
第二单元:统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革,包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后,建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律,加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义,标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝,定都长安。
- 文景之治:汉文帝和汉景帝时期,国家政治稳定,经济恢复发展。
第三单元:汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权,设立郡国,并推行推恩令。
- 实行盐铁官营,加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域,开辟了通往西域的道路,促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期,卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴,解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元:两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张,改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪,能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派,提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起,主张修身养性,炼制丹药,求得长生不老。
一、七年级上册历史必背知识点1. 商朝的兴衰商朝是我国历史上的第一个有文字记载的朝代,其兴起于黄河流域,末期逐渐衰落。
商朝的兴衰对我国历史产生了深远的影响。
2. 周朝的建立周朝是我国历史上的第三个朝代,建立在商朝的基础上。
周文王推翻商纣王,建立了周朝,开创了周文化的鼎盛时期。
3. 春秋战国时期春秋战国时期是我国历史上的一个重要时期,诸侯割据,战争不断,但同时也是国家分裂割据、思想文化繁荣的时期。
4. 思想家孔子孔子是我国古代著名的思想家和教育家,其思想对我国的历史和文化产生了重大影响,成为我国古代儒家学派的代表人物。
5. 秦朝的统一秦朝是我国历史上的第一个统一的封建王朝,秦始皇统一了六国,建立了中央集权的国家制度。
6. 秦始皇的改革秦始皇在统一我国后推行了一系列改革措施,包括建立一个强大的中央集权制、统一货币和度量衡等,对我国古代社会产生了深远影响。
7. 兵马俑的发现秦始皇陵被发现后,其中有大量的兵马俑,这些兵马俑实物反映了秦代的军事力量和雄伟规模,成为世界文化遗产。
8. 儒家、道家、墨家三家思想在春秋战国时期,孔子代表的儒家、老子代表的道家、墨子代表的墨家是三大思想流派,各自有着不同的文化特点和思想体系。
9. 秦汉建筑艺术秦汉时期的建筑艺术在世界建筑史上具有重要地位,如秦始皇陵、汉长城、汉代的水利工程等都是举世闻名的建筑工程。
10. 中秋节的起源中秋节是我国传统的节日之一,其起源可以追溯到古代的祭奠活动,后来逐渐演化成家人团聚、赏月、赏菊等民俗活动。
11. 诗经的创作《诗经》是我国古代最早的诗歌总集,是古代我国文学的重要遗产,记录了当时社会的风俗民情,对后世诗歌发展产生了深远影响。
12. 女真族的迁徙女真族的迁徙活动在我国历史上具有重要影响,其活动对我国北方的政治、经济、文化格局产生了深远影响。
13. 秦始皇的统一文字秦始皇推行了统一文字的政策,统一了文字的书写和文字的形式,为后来的汉字体系奠定了基础。
最新人教版七年级上历史知识点人教版七年级上历史是初中历史课程的第一本教材,也是对于中国历史、世界历史知识的基本介绍。
以下是最新人教版七年级上历史的知识点:
一、人类史与早期人类
1. 人类史的研究对象和方法
2. 人的起源和繁衍的方式
3. 早期人类栖息地的变化
4. 早期人类文化的特点和发展
二、中国古代文明
1. 河南、陕西黄河流域的早期文明:龙山文化、仰韶文化
2. 中国古代历史的分期:夏、商、周三代
3. 周代社会的分层和阶级
4. 封建社会阶级力量的消长和变化
三、希腊罗马文明
1. 希腊古典文化的特点
2. 古希腊和古罗马的政治制度
3. 罗马帝国的兴衰和影响
4. 希腊罗马古典文化对后世的影响
四、印度教文明
1. 印度教的基本教义和宗教文化
2. 阿育王时期的印度政治和文化
3. 印度教文艺的表现和风格
4. 南亚半岛的国际交流和文化影响
五、伊斯兰教文明
1. 伊斯兰教的基本教义和宗教文化
2. 伊斯兰教扩展的过程和历史贡献
3. 伊斯兰科学和文化的特点
4. 伊斯兰文化在世界文明中的地位
以上就是最新人教版七年级上历史的知识点,相信这些知识点能够让你对于中国和世界历史有基本的了解,并对于历史文化有着更加深刻的认识。
七年级历史上册知识点11
七年级的历史上册知识点11主要讲述的是安史之乱和唐朝的繁荣时期。
安史之乱是中国历史上一次重要的政治动乱,而唐朝则是中国历史上最为繁荣的时期之一。
下面将对两个方面进行详细介绍。
一、安史之乱
1. 安史之乱的发生时间
安史之乱发生的时间是在唐德宗年间,具体是757年。
2. 安史之乱的原因
安史之乱是由于唐玄宗时期的宦官安禄山、史思明趁机抓住唐朝内部政治腐败,发动兵变进而造成的。
3. 安史之乱的影响
安史之乱时期,唐朝国家遭受了严重的破坏,不仅是战争造成的生灵涂炭,更是经济的巨大打击。
另外,安史之乱期间,唐朝的政治和经济都遭受了重创,导致了唐朝的衰落。
二、唐朝的繁荣时期
1. 唐朝的制度和政治
唐朝采取了先进的政治制度,并实行科举制度,使人才得到了更好的发挥机会,也有利于国家的长远发展。
2. 唐朝的经济和文化
在唐朝时期,国家经济和文化都达到了极高的水平。
唐朝全国各地都有广泛的贸易活动,同时也推动了社会经济的繁荣。
在文化方面,唐朝出现了很多杰出的文学家、艺术家和哲学家。
3. 唐朝的外交和军事
唐朝不仅在本国内部政治稳定,并且在外交和军事上也取得了巨大的成就。
唐朝与周边的国家都保持了友好关系,并且还出兵到了新疆和亚洲其他地区,从而扩大了领土范围。
综上所述,了解和掌握七年级历史上册知识点11包括了安史之乱和唐朝繁荣时期的内容,这对我们了解唐朝历史和教育我们的爱国精神都有很重要的意义。
历史学全册知识点:七年级上册第一单元:人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元:古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元:中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元:近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元:现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述,希望对您有所帮助。
第11课西汉建立和“文景之治”
1、刘邦于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖。
2、休养生息政策:(1)“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农;
(2)将奴婢释放为平民,增加劳动力;
(3)轻徭薄赋,减轻农民的赋税;
(4)减免徭役和兵役。
3、材料研读——P55
当时的社会人民流离失所,人口锐减,大片的天地荒芜,社会生产力遭到严重的破坏,到处都是残破荒凉的景象。
4、文景之治:(1)减轻赋税和徭役,田赋三十税一;
(2)以德化民;
(3)废除酷刑;
(4)勤俭治国。
5、课后活动——P56--1
(1)农业生产是当时主要的经济活动,农业是国家收入的主要来源;
(2)农业的发展有利于保障人民的生存,有利于社会安定,有利于巩固统治。
6、课后活动——P56--2
轻徭薄赋,有利于农民安心从事农业生产,提高农民的生产积极性,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势逐渐稳定。
七年级历史上册必背知识点(精华版)一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
二、原始的农耕生活河姆渡的原始农耕1.时间:距今约七千年;2.生活地区:长江流域半坡原始居民的生活2.时间:距今约五、六千年;2.生活地区:黄河流域大汶口原始居民3.时间:距今约四、五千年;2.地区:黄河流域三、华夏之祖华夏之祖黄帝和炎帝人文初祖——黄帝(原因:四发明)尧舜禹的“禅让”夏朝建立1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
四、夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。
公元前1046年,商、周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。
西周的分封制1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。
2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
五、灿烂的青铜文明1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。
六、春秋战国的纷争春秋争霸1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
七年级上册历史第11课的知识点包括:
1.商朝的建立:公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝。
2.盘庚迁殷:盘庚继位后,为了挽救政治危机,决定迁都至殷。
3.武王伐纣:公元前1046年,周武王联合各地势力,与商军在
牧野展开激战,最终商朝灭亡。
4.分封制:为了巩固统治,周王将领土分给王族、功臣和先代贵
族,称为“分封制”。
5.周公辅政:周武王的弟弟周公在武王死后,尽力辅佐成王,对
国家的治理作出了贡献。
6.周礼完善:周朝制定了一系列的礼仪制度,如祭祀、婚丧嫁娶
等,这些制度逐渐完善并沿用至今。
7.青铜器的高峰:商周时期的青铜器制作达到了高峰,如司母戊
大方鼎等大型青铜器展示了当时高超的工艺水平。
8.甲骨文:商朝人使用甲骨文进行占卜和记录,是中国最早的成
熟文字之一。
9.春秋战国时期的社会大变革:随着铁器、牛耕的推广,社会生
产力迅速提高,新兴地主阶级崛起,社会结构发生重大变革。
10.百家争鸣:在春秋战国时期,各种思想流派纷呈,如儒家、道
家、法家等,形成了百家争鸣的局面。
以上是七年级上册历史第11课的主要知识点,通过学习本课,可以了解商朝、西周时期的历史事件和制度,同时认识春秋战国时期的社会变革和思想文化的发展。
七年级上册历史知识点七年级上册历史复习提纲第一单元中华文明的起源第一课我们的远古祖先1)地球上出现人类大约在300万年以前。
2)科学家提出人类是由一种古猿进化来的。
3)在从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。
4)我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。
5)北京人距今70-20万年,生活在北京周口店龙骨山。
他们能直立行走,上肢和现代人基本相似,但头部保留了猿类的一些特征。
为了生存和发展,北京人往往几十个人聚合在一起,用石器和木棒猎取动物,采集植物,作为食物共同分享。
会制作工具,使用打制石器。
北京人已经会使用天然火,还有简单的语言。
6)距今约18000年的山顶洞人,生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内,模样与现代人差不多,他们仍使用打制石器,会人工取火,但已开始掌握磨制和钻孔技术。
7)远古人类使用火有什么意义?答:他们用火来抵御寒冷,吓跑野兽。
吃上熟食,使人类扩大了食物种类,易于消化和吸收营养,有利于人类体质尤其是脑髓的发展。
第二课原始的农耕生活1、河姆渡人居住着干栏式房屋,这种房屋具有通风防潮的性能,适应当地潮湿闷热的气候。
2、半坡人居住的房屋,主要是半地穴式房屋,一半在地下,一半在地上,适应了北方干燥寒冷的气候特点。
3、半坡人饲养的家畜主要是猪和狗,也有少量的牛、马、羊、鸡。
他们能纺织麻布,缝制衣服。
4、房屋样式不同的原因:所处的地理环境和气候的不同。
5、半坡人的生活中,已经有了绘画、雕塑、刻画符号(文字萌芽)和装饰等内容。
6、什么是氏族?氏族有什么特点?答:在原始社会,按血缘关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族;氏族的特点有:土地、房屋等都归氏族公有,人们共同劳动,共同消费,没有贫富差别。
第三课神奇的远古传说1、炎帝即神农氏,姓姜,是中华原始农业和医药学的创始人.2、黄帝即轩辕氏,姓姬,被奉为中华民族的共同始祖。
3、蚩尤是传说中东方九黎族的首领。
4、炎黄子孙:黄帝和炎帝结成联盟,九黎族的一部分也加入进来,他们成为中原地区的主体居民。
经过长期发展,形成了日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
所以后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先。
5、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先,认为黄帝是中华文明的创始者,称他是“人文初祖”。
6、涿鹿之战:交战双方为黄帝、炎帝部落同蚩尤部落。
地点在涿鹿争战的过程:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。
结果:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。
7、什么是禅让制?答:传说尧年老时,召开部落联盟会议,推荐继承人,大家推荐舜。
舜年老时,以同样的方法把首领位置传给了治水有功的禹。
公共推举首领让贤的办法,历史上称为“禅让”。
8、禅让首领的品质:品德高尚,才干出众,勤劳俭朴,爱护百姓第二单元国家的产生和社会变革第四课夏传子家天下夏、商、周的更替一览表:1、夏朝的建立,说明我国原始时代已经走到了它的尽头,标志着国家的产生。
(意义)夏朝的建立,说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一2、禹死后,禹的儿子启继承父位,成为夏朝第二代最高统治者。
从此,父子、兄弟相承的王位世袭制取代禅让制,“公天下”变为“家天下”。
3、为了巩固国家政权,夏朝设置了官吏、军队和监狱,制定了刑法,建立起一整套国家机构。
第六课西周的分封1.商朝的末代国王纣是个暴君。
他好酒淫乐,不理朝政,还加重赋税,用酷刑镇压百姓和对他不满的王室大臣,以致众叛亲离。
2、牧野之战:时间:公元前1046年经过:公元前1046年,周武王亲率大军讨划商纣。
武王所到之处,各地纷纷归附。
周军与商纣的军队在牧野决战,周军大获全胜,乘胜进攻朝歌,商纣王在鹿台自焚。
特点:牧野之战是中国古代史上一次以少胜多的战役。
结果:商朝灭亡。
3、西周建立时间:公元前1046年;建立者为周武王;都城镐京。
4、分封诸侯的目的:为了加强对全国广大地区的统治;内容:实行以周王室为中心的分封制度,将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯,建立诸侯国。
5、嫡长子继承制:天子、诸侯、卿大夫等职位,只有正妻所生的长子才有资格继承。
它保证王室、贵族统治权利的顺利继承,有利与社会秩序的稳定。
6、分封制作用:巩固了西周的统治,稳定了社会秩序,扩大了统治范围,加速了全国经济的发展,使西周成为一个强盛的奴隶制国家。
7、西周的疆域,西到今甘肃东部,东到今山东北部,东北到今辽宁南部,南面跨过了长江。
8、西周最后一个国君是周幽王,他是历史上有名的昏君,他沉迷于酒色,不理朝政。
公元前771年,少数民族犬戎乘西周混乱,攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。
9、西周推行土地国有制10、公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。
第七课甲骨文与青铜器1、殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。
2、甲骨文记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况。
3、我国有文字可考的历史,从商朝开始。
4 、青铜铸造业的产生和发展于夏、商时期,晚商至西周时期逐渐走向鼎盛。
商、周时的青铜铸造业规模宏大,工艺高超,种类繁多,处于世界领先水平。
5、司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器,四羊方尊是商代青铜器中的精品。
6、商周的青铜器上的文字,由于古人称铜为金,所以这种文字叫做“金文”,也称“铭文”。
7、青铜工艺是商、周文明的重要标志,人们称夏、商、周时期为青铜时代。
它也是研究商、周历史的珍贵资料。
第八课春秋战国的纷争1、齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,增强了国力,并以“尊王攘夷”为口号,通过征战,提高了齐国的地位。
2、齐桓公霸主地位的确立:公元前651年,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周天子也派代表参加,齐桓公霸主地位确立。
齐桓公是春秋五霸最先称霸的。
3、晋文公即位后,重用人才,救济贫弱,减轻赋税,发展农工商业。
公元前632年,晋文公采用“退避三舍”的策略,在城濮之战中大败楚军,称霸中原。
4、齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后称霸,史称“春秋五霸”。
5、诸侯争霸的影响:(1)消极影响:春秋时期的争霸战争,给社会带来了种种灾难。
(2)积极影响:在争霸的过程中,诸侯国的数量不断减少,各民族之间交往增多,客观上有利于国家走向统一。
6、战国七雄的名称:齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。
(东南西北后中间)7、战国时期,各国之间战争更为频繁,小国逐步被大国兼并,大国与大国之间,为了各自的利益,也进行明争暗斗。
桂陵之战(公元前354年)、马陵之战(公元前342)、长平之战(公元前262年)就是这一时期发生的著名战役。
长平之战,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
8、春秋(公元前770年——公元前476年)性质:争霸战争9、战国(公元前475年——公元前221年)性质:兼并战争第九课战国时期的社会大变革1、春秋时开始使用的铁农具在战国时得到了推广,我国开始进入铁器时代。
我国在春秋时已经使用牛耕,战国时期,牛耕逐渐推广,开始用两牛牵引进行耕作。
2、铁农具和牛耕的推广对社会的影响:铁农具和牛耕的推广,使得大量开垦荒地和深耕细作成为可能,也为兴修水利创造了条件,农作物产量大大提高。
社会生产力的显著进步,推动了社会的大变革。
3、商鞅变法的时间:公元前356年开始(秦孝公时期);变法目的:富国强兵;变法内容:1、承认土地私有,准许自由买卖。
(最重要)2、奖励耕战。
3、推行县制。
(最深远)4 、变法性质:彻底的新兴地主阶级的变法运动;变法意义:商鞅变法废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国打下了坚实的基础。
5、商鞅变法的启示:社会的变革和进步都伴随着激烈的斗争,有时还要付出血的代价。
第十课春秋战国的科技和文艺1、都江堰修建原因:成都平原常遭水、旱灾害;2、都江堰修建主持者:秦国的李冰父子。
3、都江堰功能;综合性防洪灌溉工程。
(到今天仍然使用)4、修建都江堰的意义:它消除了岷江水患,灌溉了大片田地。
成都平原因此长期受益,成为富饶的“天府之国”。
6、鲁班是战国时杰出的木工工匠,被后代尊奉为土木建筑工匠的祖师。
7、<<诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周到春秋时期的诗歌,它在我国文学史上占有着重要的地位。
8、扁鹊是春秋之际的名医,他总结出的“望、闻、问、切”四诊法,成为中医的传统诊断法。
9、战国时期,屈原运用楚国方言和民歌形式,创造出新的诗歌体裁——“楚辞”。
他的代表作是抒情长诗《离骚》。
10、艺术:音乐:西周时形成了音乐教育制度。
湖北随县出土的全套编钟,是战国时期最珍贵的乐器。
绘画:长沙出土的战国《妇女凤鸟图》和《御龙图》是我国最古老的帛画。
青铜器、漆器的花纹也由简单的图案发展到描写社会生活的复杂图画。
第十一课百家争鸣1.孔子名丘,春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。
孔子主张人们互相爱护,反对暴政。
儒家思想的核心是“仁”。
2.相传,孔子整理了《诗经》等书,还根据鲁国史籍编订了《春秋》。
孔子的弟子根据他的言行,编成《论语》一书。
孔子的思想在中国和世界思想史上享有重要的地位。
3、孔子在教育上的贡献:1)兴办私学,广收学生,打破了只有官府才能办学的局面2)因材施教第三单元统一国家的建立第十三课六王毕四海一1、从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳(今陕西咸阳)。
2、秦朝统一的历史意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上首次大统一的局面。
秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
3、秦朝的疆域,东到东海,南到南海,北到长城一带,是当是世界上最强大的国家之一。
4、秦朝在今广西兴安境内开凿灵渠,连接长江水系和珠江水系。
第十四课伐无道诛暴秦1、秦朝的暴政主要表现在以下四个方面:1、徭役、兵役负担沉重。
2、赋税繁重。
3、刑法残酷。
4、秦二世的统治更加残暴。
2、秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因3、大泽乡起义:根本原因是秦朝的暴政。
直接原因是公元前209年夏,900多农民被征发到渔阳戍边,队伍在大泽乡遇上大雨,因道路被冲毁而无法按期到达。
按照秦法,误期者被处死。
于是陈胜吴广起义(揭竿而起)1)时间:公元前209年2)起义地点:大泽乡3)政权:起义军在陈建立张楚政权4)意义:中国历史上第一次大规模的农民起义。
4、项羽:公元前207年,项羽在巨鹿之战(破釜沉舟)中以少胜多,大败秦军主力. 刘邦:前206年,刘邦进军关中,直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
5、秦朝灭亡后,刘邦与项羽进行了四年的“楚汉战争”,最后项羽战败。
公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝,定都长安,史称西汉。
刘邦就是汉高祖。
6、西汉建立后,汉朝统治者实行休养生息政策,轻徭薄赋,发展生产,社会秩序逐渐安定,经济得到恢复和发展。