家长学校工作手册

一、家园制度一、每学期召开一次家长委员会，征求家长对幼儿园工作的意见、建议。

二、每年定期举行家园互动活动，贯彻寓教于乐。

三、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换一次。

四、每周认真填写冡园联系本，及时与家长沟通，向家长如实介绍孩子在园内的表现，并取得家长的配合。

五、每天在家长接送幼儿时，教师可根据情况与家长进行简短的交淡，介绍幼儿来园的情况。

六、每天幼儿园管理者在园门口迎接孩子与家长，第一线了解问题，改进工作。

七、每年新学员报到前，班级组教师到学生家中进行家访工作。

八、对于有问题的家庭，教师可多进行家访形式的沟通。

九、如家长确实需要，周末可以开设到教师家中体验生活的活动（有偿或无偿均可），方便周末没时间带孩子的家长，同时可以增进师生的感情。

十、幼儿连续三天不来园，教师要及时与家长联系，询问原因，如幼儿有重病，教师要及时进行家访。

十一、幼儿园门口设立意见箱，随时收集家长的意见和建议。

二、家长委员会条例一、每学期一次的家长委员会会议，参与幼儿园管理，与幼儿园共同商议工作计划，并监督检查执行情况。

二、参与内容包括：幼儿园每班的教师编制和班级人数、开展课程、环境卫生、伙食质量和家长投诉等问题。

三、定期参加伙委会、保健会等组织活动，对园内各项具体工作发挥协助监督作用。

四、在园长的指导下，家长委员会可以以自己的名义定期或不定期地举行活动。

五、家长委员会要组织和利用家长资源（人力、物力等），帮助幼儿园或班级解决一些具体问题：包括借用一些工具，准备一些节目或疏通一部分友好单位的关系等。

六、家长委员会要定期召开有关教育问题的研讨会，交流家庭教育的好经验。

七、参与推选明星教师的工作，发挥家长工作的实效。

八、家长委员会要从实际出发，关注实质性问题，和幼儿园之间形成相互监督、相互促进的关系。

三、家园人际亲和条约一、优质环境的亲和1、所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的，气氛温馨、和谐、快乐。

2、所有的环境准备都能够考虑到幼儿的安全、舒适和健康成长的需要。

飞云云周小学家长委员会工作手册家长委员会职责1、关心和扶持学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。

2、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。

3、组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督，反映广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。

4、积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

5、做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。

6、协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

7、做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。

8、家长委员会委员由各班推荐，经学校行政会议审核确定，任期1年。

建构家校共育桥梁一、家长委员会性质它是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式。

二、家长委员会的职能1、参与功能：积极参与学校的教育管理。

2、配合功能：主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育。

3、督促功能：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳五育全面发展。

4、沟通功能：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。

三、具体任务1、听取学校工作安排，提供咨询提出意见的建议。

2、有计划地参与学校的重要活动，积极提供教育基地、社会实践基地的课外活动基地，积极提出教育、教学等建议，并帮助落实。

3、参与学校管理，为改善办学条件，提出合理化建议，组织家长提供力所能及的支持和帮助。

4、通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，社会对学校和老师的反映。

协助调解校、班、家长之间的各种问题。

负责向社会传递信息，促进社会逐步形成尊师重教的良好风气。

5、协助学校召开家长会议或家长代表会议，研讨工作，交流经验，适当筹集家长委员会的活动经费，定期审议开支。

四、工作制度1、每年制订好工作计划，做到各项工作和活动的时间、地点、内容、安排四落实。

学期末做好工作总结。

2、每学期召开全体委员会议一次，其余时间分小组不定期开展活动。

小学家长学校工作制度范文一、工作目标与职责为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校特制定了家长学校工作制度，明确了家长们在学校中的工作目标与职责。

1. 参与学校决策：家长是学生教育的重要组成部分，应积极参与学校决策，为学校发展和教育改革提供建议和支持。

2. 组织家长志愿者活动：家长可以参与学校志愿者活动，支持学校组织各类活动，提供协助和服务，为孩子和学校营造良好的学习氛围。

3. 监督学校教育质量：家长有责任积极参与学校教育监管工作，关注学校教育教学质量，提出宝贵意见和建议，确保孩子的学习环境和条件良好。

4. 参与学生评价：家长可以参与学生评价工作，提供学生在家庭教育和社会实践中的表现和成长情况，为学校制定合理的评价标准提供参考。

5. 协助学校安全管理：家长应积极参与学校安全管理工作，关注学生的安全问题，及时汇报和处理安全事故，确保学校安全稳定。

二、工作流程为了保证家长学校工作的顺利开展，我们制定了相应的工作流程。

1. 家长会议：学校将定期组织家长会议，邀请家长参与重要决策和问题讨论，会议内容将包括学校教育方针、课程改革、师资培训等。

家长可以提前准备意见和建议，并积极参与会议讨论，共同促进学校发展。

2. 师生互动活动：学校将定期组织师生互动活动，鼓励家长参与其中。

家长可以参加学生课程展示、家长讲座等活动，与教师和其他家长进行交流和互动，分享家庭教育心得和经验。

3. 家校沟通渠道：学校建立了家校沟通渠道，为家长提供及时、便捷的信息交流平台。

家长可以通过微信群、家校通等方式与学校沟通，了解学校最新情况，与教师和其他家长进行交流和互动。

4. 家校合作项目：学校将与家长合作开展家校合作项目，如开设亲子课程、组织家长培训等。

家长可以积极参与这些项目，与学校共同营造有利于孩子成长的教育环境。

三、工作规范为了保证家长学校工作的规范和有序进行，我们需要遵守以下工作规范。

1. 尊重教师：家长在与教师沟通和参与学校工作时，要保持尊重和礼貌，理解和支持教师的工作，积极与教师合作，共同促进学生的发展。

初中家长学校制度模版第一章总则第一条为了加强家校合作，促进家长更好地参与学校教育育人工作，提升学生的综合素质，搭建家校沟通的平台，特制定本家长学校制度。

第二条家长学校是指学校组织开展的家长培训、家庭教育指导、家教讲座、家庭活动等活动的集中展示窗口，目的是让父母了解学校育人理念，熟悉学校教育教学工作，掌握正确的家庭教育指导方针，共同为学生的成长提供支持和指导。

第二章家长学校的设置第三条学校根据具体情况设立家长学校，家长学校工作委员会是家长学校的决策机构。

第四条家长学校的工作人员由学校教职工中选派，具体人选由家长学校工作委员会确认。

第三章家长学校的活动第五条家长学校每学期至少开展4次家长培训活动，内容涵盖家庭教育知识、学生心理健康、学科知识等方面。

第六条家长学校还可以举办家庭教育指导活动、家教讲座、家庭活动等，通过实践和互动的形式帮助家长解决教育难题，促进家庭和学校的良好互动。

第四章家长学校的管理第七条家长学校的工作由家长学校工作委员会负责统筹协调。

第八条家长学校工作委员会每学年召开一次全体会议，对家长学校的工作进行总结和规划，并选举出新的家长学校工作委员会成员。

第九条家长学校的经费由学校列入预算，用于家长学校的活动经费、教材、宣传费等方面。

第十条家长学校的活动场所由学校提供，设备、材料等由学校统一购置。

第五章家长学校的评估与考核第十一条学校每学年对家长学校的工作进行评估，评估结果作为家长学校改进工作、提升质量的依据。

第十二条家长学校的工作人员评选由家长学校工作委员会负责组织，并由学校公示。

第六章附则第十三条本制度自发布之日起执行，学校有权对本制度进行解释和修改。

第十四条本制度未涉及的事项可由学校和家长学校工作委员会进行补充和规定。

第十五条本制度最终解释权归学校所有。

总结：家长学校制度的制定和执行对于促进学校与家长的良好合作关系，提高学生的综合素质，加强家长的教育指导能力都具有重要意义。

通过制定和执行本家长学校制度，学校将更好地组织家长学校的活动，为学生的成长提供有力的支持和指导，营造一个家校合作共同育人的良好氛围。

家长学校工作制度范本一、概述家长学校是为了促进家长参与和支持学校工作，提升学校教育质量而设立的。

本工作制度的目的是规范和管理家长学校的运作，确保其顺利有效地开展。

二、机构设置1. 家长学校由学校设立，设立时应明确其组织机构和职责分工。

2. 家长学校设置校长（主任）一职，由学校校长或指定的教职员工担任。

校长（主任）负责家长学校的日常管理和协调工作。

三、组织形式1. 家长学校采取集中培训、讲座和主题讨论等形式，定期或不定期组织家长参与学校教育活动。

2. 家长学校可以结合学校教育需求，邀请相关专家、学者或教育工作者进行培训和讲座。

3. 家长学校可以邀请学术研究机构、社会团体或企事业单位合作，共同开展教育活动。

四、活动安排1. 家长学校根据学校实际情况，制定年度活动计划，明确活动内容和时间安排。

2. 家长学校可以通过学校通知、家校互动平台等渠道向家长宣传活动信息。

3. 家长学校应根据学校家长的需求，开设与学生健康、教育指导、心理辅导等方面相关的培训和讲座。

四、参与条件和方式1. 家长学校的活动对所有学校家长开放，不限制参与人数。

2. 家长参与家长学校活动需提前报名，报名方式可以通过学校通知、电话、网上填写表格等进行。

3. 家长也可以通过学校提供的线上资源参与家长学校的活动，例如在线培训、网络讲座等。

五、责任和义务1. 家长学校负责组织和开展各类活动，确保活动顺利进行。

活动内容应符合学校教育规划，并具有一定实用性和指导性。

2. 家长应积极参与家长学校活动，增强家庭教育能力，提升教育水平。

家长学校的活动参与对家长来说是自愿的，但学校鼓励家长积极参与。

3. 家长参与家长学校活动后，应积极反馈意见和建议，为家庭教育改进和优化提供参考。

六、评估和改进1. 学校应定期对家长学校进行评估，以了解家长对家长学校活动的满意度和需求。

2. 学校应根据评估结果，对家长学校的活动进行改进和优化，提升其服务质量和效果。

3. 学校可以邀请专门机构或人员对家长学校进行外部评估，以提供中立和客观的意见和建议。

家长学校工作制度家长学校是一个为家长提供培训和教育的机构，旨在帮助家长更好地理解和教育他们的孩子。

为了保证家长学校的工作顺利进行，需要制定一套完善的工作制度。

本文将就家长学校工作制度进行详细的探讨。

首先，家长学校的工作时间为每周五天，上午9点至下午5点。

工作时间按照实际情况设置，在人员配备充足的情况下，可以适当进行轮班制度，确保工作的连续性。

所有家长学校的工作人员都需要按时上班，并且禁止早退、迟到。

只有在孩子生病或紧急情况下，才可以请假或调休，但需要提前提交请假申请并经过上级批准。

其次，家长学校的工作人员需要保持良好的形象和仪态。

穿着整齐、干净，不准穿着过于暴露或不雅观的衣物。

家长学校是一个重要的教育机构，员工需要做出表率，给家长和孩子树立良好的榜样。

在工作期间，不准在办公室吃零食或喝饮料，以免影响他人和破坏办公环境。

此外，家长学校工作人员需要具备相关的专业知识和技能。

在入职前，需要经过严格的面试和考核，确保工作人员能够胜任相关职责。

工作人员需要不断学习和更新自己的知识，提高自己的专业素养，以更好地帮助家长解决问题。

家长学校还可以定期组织培训和讲座，提供新知识和研究成果，帮助工作人员保持敏锐的触觉和领先的专业水平。

在工作过程中，家长学校的工作人员需要严格遵守保密制度。

所有与家长和孩子有关的信息和数据都需要严格保密，不得泄露给外界。

家长和孩子的隐私权需要得到充分的尊重和保护，员工不得擅自使用或传播这些信息。

如果员工违反保密制度，将会受到相应的处罚，甚至可能被解雇。

最后，家长学校的工作人员需要具备良好的沟通和协作能力。

工作人员需要与家长进行良好的沟通，帮助他们理解和解决问题。

工作人员之间也需要相互协作，共同完成工作目标。

在团队合作中，每个人需要尽职尽责，互相支持和帮助，以确保家长学校的工作能够顺利进行。

总结起来，家长学校工作制度是为了保证家长学校的正常运转和员工的有序工作而制定的一套规范。

工作时间、员工形象、专业能力、保密制度以及沟通协作能力都是家长学校工作制度的重要内容。

家长学校规章制度范本一、学校目标为了保障学生的安全、促进良好教育环境的形成，我校制定并实施以下家长学校规章制度。

二、家校合作1. 家长应积极参与学校的家校合作活动，支持学校的教育工作。

2. 家长应配合学校的教育教学工作，积极参与学生的学习指导和家庭作业检查。

3. 家长要与教师保持良好的沟通和合作，定期参加家长会和家长课堂。

三、学生安全1. 家长要确保学生安全出行，尤其是在回家途中注意交通安全。

2. 家长要确保学生在家安全学习，营造安静、整洁的学习环境。

3. 家长要关注学生的身心健康，及时发现并妥善处理学生的身体不适情况。

四、学生行为1. 家长应教育学生遵守学校的各项规章制度，包括但不限于进出校门时间、校服着装要求等。

2. 家长要督促学生遵守社交礼仪，不打架斗殴、不说脏话、不欺凌他人。

3. 家长要引导学生正确使用手机和电脑，不沉迷网络游戏和其他不良娱乐内容。

五、家委会1. 家长可自愿参与家委会的工作，为家校合作做贡献。

2. 家委会应定期召开会议，与学校领导及教师交流沟通，协调解决家长关心的问题。

3. 家长要积极参与家委会活动，为学校教育事业贡献力量。

六、奖惩机制1. 家长要积极配合学校的奖惩机制，对学生的表现进行奖励和批评。

2. 对于学生的优秀表现，家长要及时给予鼓励和肯定，激励学生继续努力。

3. 对于学生的不良行为，家长要及时纠正和教育，引导学生懂得自我约束和规范自己的行为。

七、其他事项1. 家长要定期查看学校通知和家校联络簿，及时了解学校的相关信息。

2. 家长要向学校提供正确、详尽的学生信息，以便学校做好学生管理和服务工作。

3. 家长要与学校共同关心学生的成长和发展，共同为学生成才创造良好的环境。

以上是本校家长学校规章制度的主要内容，家长应深入理解并遵守上述规定，与学校共同努力，为孩子的健康成长贡献力量。

家长学校管理手册## 一、引言家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分，他们对于学校的管理和支持至关重要。

为了促进家校合作，建立良好的家校关系，制定一份家长学校管理手册是非常必要的。

## 二、家长的角色和责任1.参与学校事务：家长应积极参与学校活动和会议。

2.支持学校决策：家长应理解学校的政策和决策，并给予支持。

3.关注孩子学习和成长：家长应关注孩子的学习进度和行为表现。

4.与教师建立合作关系：家长应与教师保持良好的沟通和合作关系。

## 三、学校管理规定1.学校活动：家长应参加学校举办的各类活动，如家长会、家长课堂等。

2.学校通知：家长应及时阅读学校发布的通知和信息，如校历、校刊等。

3.学生作业：家长应帮助孩子完成家庭作业，并与教师进行作业反馈。

4.学校安全：家长应关注学校的安全问题，如校园安全和食品安全等。

## 四、家长协会1.组织结构：家长协会由家长代表组成，设主席团和常务理事会。

2.职责分工：主席团负责制定协会工作计划，常务理事会负责协调协会内部事务。

3.活动内容：家长协会组织家长参与学校活动，举办亲子活动和家长讲座等。

## 五、家校沟通1.定期会议：学校和家长应定期召开家长会议，交流学生学习情况和家校合作计划。

2.沟通工具：学校和家长可通过电子邮件、电话、微信等方式进行沟通。

3.问题反馈：家长如有问题或建议，可向学校校长或教师反馈，共同解决问题。

## 六、结语制定家长学校管理手册是促进学校和家长之间合作的有效手段，只有双方紧密合作，才能为孩子提供更好的教育环境和更良好的成长空间。

2024年秋季家长学校工作计划一、指导思想二、目标任务三、家长学校的组织管理1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。

由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

四、家长学校具体工作1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。

3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。

家长会分校级、年级、班级等。

重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。

比如每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。

4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。

5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。

6、把家长请进来。

（1）进课堂听课。

（2）请部分家长与孩子参与活动。

7、加强家庭教育现代化课题研究。

每个年级列好课题、个案，进行研究。

8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。

①请家长充当家庭监督员。

学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。

②聘请家长担任校外辅导员。

请有特长的家长指导孩子的实践活动。

2024年秋季家长学校工作计划（二）一、目标设定1. 提高家长对孩子教育的认识和理解，增强家校合作意识。

2. 增加家长的育儿知识和教育技能，提升家长的育儿能力。

3. 加强家庭教育与学校教育的衔接，形成育人合力。

二、活动策划1. 开展主题讲座（1）邀请专业人士、教育专家等进行主题讲座，内容包括儿童心理健康、亲子关系建立、良好的学习习惯培养等。

（2）针对家长普遍关注的话题进行讨论和交流，例如网络安全、性教育等。

初中家长学校制度范本一、目的与意义初中家长学校是学校与家庭合作的重要机制，旨在加强学校与家长之间的沟通与合作，共同关注和教育学生，促进学生全面发展。

通过家长学校，家长可以了解学校的教育方针、教学内容、学生的学习情况等，提高家庭教育能力，更好地支持和配合学校的工作。

二、组织形式1. 家长学校由学校组织与领导，由家委会成员负责组织具体活动。

2. 家长学校可以选择定期举办主题讲座、授课活动、家长座谈会等形式丰富多样的活动。

三、活动内容1. 主题讲座：邀请学校教师、专业人士或社会知名人士就教育、家庭教育等方面的热门话题进行讲解与分享。

2. 授课活动：邀请学校教师进行家长教育课程的授课，如亲子沟通、家庭教育方法等。

3. 家长座谈会：邀请学校领导、班主任与家长进行面对面的交流与互动，共同解决学生学习、生活等方面的问题。

四、活动计划1. 制定家长学校的年度活动计划，包括活动的时间、地点和内容等。

2. 每学期至少举办一次家长学校活动，根据学生学习情况和家长的需求，选取合适的主题。

3. 家长学校活动的具体时间和地点提前向家长发布，同时鼓励家长提出活动建议和需求。

五、家长学校的作用1. 家庭教育指导：通过家长学校，学校能够及时向家长传达学校的教育理念、学生的学习情况和发展需求，帮助家长更好地了解学生的学业进展和学习情况，提供相应的教育指导。

2. 互动交流平台：家长学校为学校与家长之间的沟通搭建了一个平台，促进双方的互动与交流。

家长可以与学校教师、领导进行面对面的交流，提出问题和建议，共同寻找解决学生问题的方案。

3. 家庭教育合作：通过家长学校，家长们之间可以相互交流家庭教育的经验、方法等，形成共识，共同促进学生健康成长和发展。

六、家校合作的原则1. 合作共赢：学校与家长应本着互利互惠的原则，共同致力于学生的全面发展，实现家校合作与共赢。

2. 信息共享：学校应向家长共享学生的学习情况和发展需求，同时家长也应向学校提供学生的个人情况和特长，以便学校更好地进行个性化教育。

小学家长学校工作实施方案一、工作目标及意义学校与家长是孩子成长过程中不可或缺的关键角色。

为了加强学校与家长之间的合作，增进双方的沟通与交流，提高孩子的学习成绩和综合素质，特制定家长学校工作实施方案。

二、工作内容1. 定期举办家长会和家长学习活动，交流家长对孩子学习生活的看法和建议，提供家长教育指导。

2. 开展家长参观课堂和亲子互动课程，让家长亲身感受孩子的学习生活，促进家校合作。

3. 发放家长学习资料和书籍，提高家长的家庭教育水平和孩子的学习质量。

4. 鼓励家长参与学校文化活动和志愿者服务，加强家校交流和合作。

5. 组织家长进校讲座和培训，提供家长教育指导和学科知识普及。

三、工作措施1. 学校将设立家长学校工作领导小组，负责具体实施方案的制定和落实。

2. 定期召开家长学校工作会议，评估工作进展和效果，完善工作方案。

3. 学校将邀请专家学者和家庭教育专家参与家长学校活动，提供专业指导和帮助。

4. 学校将建立家长学校工作档案，记录家长学校工作的过程和成果，为学校和家长提供依据。

五、工作保障学校将为家长学校工作提供足够的经费支持和人力资源。

同时，学校将建立家长学校工作考核制度，奖励表现突出的家长学校工作团队和个人。

以上即为本学校家长学校工作实施方案，希望通过双方的共同努力，提高家长学校工作的质量和效果，为孩子的健康成长和学习发展提供更好的支持和保障。

四、工作成效经过一段时间的努力，学校家长学校工作逐渐见到了成效。

家长们对孩子的学习和成长产生了更多的关注和重视，学校和家长之间的沟通和合作也得到了增进。

首先，定期举办的家长会和家长学习活动吸引了越来越多的家长参与，他们在活动中分享了自己的育儿经验和教育观念，促进了家长之间的交流和互相学习。

其次，家长参观课堂和亲子互动课程让家长更加了解孩子的学习情况，促进了家校之间的信任和合作，孩子们也因此感受到了更多的关爱和支持。

同时，学校发放的家长学习资料和书籍受到了家长们的欢迎，他们积极阅读学习，提高了家庭教育水平，为孩子的成长提供了更多的支持。

妇联家长学校工作手册工作会议记录时间：20xx年x月xx日上午
地点：xx教室
人员：
主持：
记录：
内容：
一、欢迎各位到来。

二、介绍与会人员
三、会议内容
1、校长介绍学校基本情况：
1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划。

2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。

3、集体通过新一届家长委员会名单。

4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。

最终家长委员会全体委员达成一致意见：1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。

2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。

3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。

4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。

5）家长委员会定于每个学年召开一次。

7、校长总结发言：
我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的`距离。

在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。

六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。

最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。

家校共育工作细则为贯彻落实上级文件精神，持续推动家校社协同育人改革，结合学校工作实际制定本细则。

第一条为深入贯彻落实《家庭教育促进法》等文件精神，提高家校共育工作的整体水平，根据国家、省、市相关文件要求，结合我校实际，制定细则。

第二条加强家校共育组织保障。

组建家校共育发展委员会，成立家长学校，具体实施家校共育各项工作。

第三条成立家校共育发展委员会。

学校牵头成立由社区（村居）、关工委、家长代表等组成的家校共育发展委员会，学校委员会下设年级、班级家长委员会，校级委员从年级委员中产生，年级委员从班级委员中产生。

学校家校共育发展委员会设立常务理事会，每学期至少召开1次会议。

每届学生阶段学习期满，年级和班级家长委员会自行解体，并从新一年级家长中补充委员，校级委员会作相应调整。

家校共育发展委员会负责组织、指导家长学校工作，保障家长学校工作有效开展，不断提高家长学校的办学质量；负责指导、督促、检查家访、校访、学生教育转化、家庭教育全员培训、评选家风建设和家校共育先进典型、开展家庭教育主题活动等家校共育工作；负责协调、组织、动员家长深度参与学校管理、课程建设、课后服务，引导家长支持“双减”“五项管理”工作，协调解决家校矛盾。

第四条有效开展家长学校工作。

校（园）长担任家长学校校长，对家长学校工作负总责，每学期至少召开1次家长学校专题会议，定期组织召开班级、年级、校级家长会。

中小学家长学校每学期至少组织家庭教育指导、家庭教育实践活动各1次，落实家庭教育全员培训任务和要求，大力弘扬“依法带娃”、科学育儿的鲜明导向，引导家长纠正过分宠爱、过高要求、过度焦虑等误区。

在加强家风建设、习惯养成、生命安全、教育转化孩子等方面，特别是保障孩子身心健康、帮助孩子调适情绪困挠和心理压力等方面，以及教师家庭教育指导、缓解家长焦虑、深化家校合作方面，加强教育引导，不断总结提升，努力提高家校共育工作水平。

第五条加强与改进家访工作。

深入开展“千师访万家”活动，每学年班主任、任课教师采取实地家访、电话访谈、视频通话、网络问卷等方法，对班级所有学生至少家访1次，对学习困难、特殊群体学生至少入户家访1次。

沂山小学家长学校工作制度范文一、导言沂山小学家长学校是为了更好地促进家校合作、共同关爱孩子成长而成立的机构。

为了确保家长学校的正常运行和有效发挥作用，特制定本工作制度，以规范家长学校的各项工作，并为家长提供明确的参与指南。

二、组织设置1. 家长学校依托于沂山小学，由学校领导任命家长代表作为家长学校的负责人，并设立家长委员会，由家长代表组成。

家长代表应具备充分的家庭教育经验和积极的家庭教育理念。

2. 家长学校设立专门的办公室，办公室负责协调、组织和管理家长学校的各项工作，定期向家长委员会汇报工作。

3. 家长学校可以根据需要设立多个工作小组，针对具体问题展开研讨和工作，以推动家长学校的工作开展。

三、职责与权利1. 家长学校负责组织开展家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、培训和研讨，提供家庭教育知识和技巧。

2. 家长学校负责协助学校开展学生家庭情况调查，了解学生在家庭中的情况和问题，为学校提供家庭背景信息，有针对性地开展教育工作。

3. 家长学校负责组织家长参与学校的日常管理和决策，听取家长的意见和建议，做好家校沟通和协调工作。

4. 家长学校负责组织家长参与学校的活动和校本教育研究，鼓励家长主动参与学校的发展建设。

四、工作流程1. 家长学校每学期召开家长代表大会，由负责人主持，明确本学期的工作目标和计划，并选举产生家长委员会成员。

2. 家长委员会成员每月召开例会，研究讨论家长学校的各项工作，并根据需要成立专门工作小组。

3. 家长学校每学期组织不少于三次的家长教育活动，内容涵盖家庭教育理念、亲子关系建设、学习方法指导等多方面。

4. 家长委员会成员应定期与其他家长进行座谈，了解家长的需求和意见，并及时反馈给学校。

五、家长参与方式1. 家长可以通过家长学校办公室了解家长学校的工作情况，并报名参加家长教育活动和培训课程。

2. 家长可以通过参加家长代表大会和家长委员会，直接参与学校的决策和管理。

3. 家长可以通过向家长学校提出建议和意见，促进家校之间的有效沟通和合作。

家长学校教导手册(一)1. 引言本手册旨在帮助家长理解学校教育并提供相关指导。

通过积极参与子女的学校生活，家长可以更好地支持他们的研究成长。

2. 家长的角色和责任家长是孩子最重要的教育者和引导者。

家长的职责包括但不限于：- 建立良好的研究态度和价值观- 提供良好的研究环境和资源- 鼓励孩子参与学校和社区活动- 关注孩子的研究进展和问题- 与学校保持良好的沟通和合作关系3. 学校生活指导3.1 学校规章制度家长应该了解学校的规章制度，并确保孩子遵守。

家校合作可以帮助孩子建立遵纪守法的良好惯。

3.2 研究支持家长应该鼓励孩子积极参与研究，提供研究资源和辅导。

帮助孩子制定研究计划，并定期与老师沟通了解他们的研究进展。

3.3 参与学校活动家长可以参与学校举办的各种活动，包括家长会议、社区活动和义工工作。

这些活动能够增进家校之间的互动与合作。

3.4 培养良好的人际关系家长应该教导孩子如何与同学和老师建立良好的关系。

鼓励孩子尊重他人、分享友善以及解决冲突的能力。

4. 家长与学校的沟通良好的沟通是家校合作的重要环节。

家长可以通过以下方式与学校进行沟通：- 定期参加家长会议和家长讲座- 阅读学校发布的通知和信息- 主动与老师和学校管理人员交流- 了解学校网站和社交媒体上的最新动态5. 结语通过积极参与子女的学校教育，家长能够更好地了解孩子的需求和问题，并提供正确的指导和支持。

我们相信，家校合作将为孩子的研究成长创造更好的环境。

以上是家长学校教导手册(一)的内容，希望对家长们有所帮助。

家校协同育人实务指导手册摘要：一、引言二、家校协同育人的重要性1.家庭教育的重要性2.家校合作的必要性3.家校协同育人的目标三、家校协同育人的实施策略1.建立家校沟通机制2.开展家庭教育培训3.组织家校共同活动4.推动家庭教育政策制定四、家校协同育人的具体操作1.家长会的组织与实施2.家长学校建设的探索3.家庭教育指导服务的提供4.家庭教育资源的共享五、家校协同育人的案例分析1.案例一：家校共育项目2.案例二：家庭教育培训项目3.案例三：家校共同活动项目六、家校协同育人的效果评估与反思1.效果评估方法2.效果评估指标3.反思与改进七、结语正文：一、引言家校协同育人是一项关乎每个家庭和学校的重要工作。

在当今社会，家庭教育、学校教育和社会教育共同构成了一个国家教育体系的核心部分。

家校协同育人旨在加强家长与学校的联系，促进学生全面发展，提高教育质量。

二、家校协同育人的重要性1.家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。

一个健康的家庭教育环境能够为孩子提供良好的成长氛围，培养孩子健全的人格。

2.家校合作的必要性学校教育是孩子成长的重要环节，教师是孩子的引路人。

家校合作能够使家长和教师共同关注孩子的成长，形成教育合力，提高教育效果。

3.家校协同育人的目标家校协同育人的目标是构建和谐的家校关系，提高家长教育素养，促进学生全面发展。

三、家校协同育人的实施策略1.建立家校沟通机制家校沟通是家校协同育人的基础。

学校可以定期组织家长会、家长座谈会等活动，及时向家长传递教育教学理念、学校工作计划等信息，听取家长的意见和建议。

2.开展家庭教育培训为了提高家长的教育素养，学校可以组织家庭教育培训活动，邀请专家教授家长如何进行有效家庭教育，提升家长的教育能力。

3.组织家校共同活动家校共同活动能够增进家长与学校之间的了解，促进家校协作。

学校可以组织亲子活动、校园开放日等活动，让家长参与孩子的校园生活。

西街社区家长学校工作手册西街社区家长学校教务委员会一、组织管理家长学校名称人民路街道西街社区家长学校负责人姓名罗杰职务校长联系电话18107351918社区居民人数社区家庭数未成年人数暂住人口数家长学校校务委员会成员姓名性别年龄工作单位职称、职务罗杰男西街社区居委会校长郭阳锋男郴州市九完小副校长胡乔平男郴州市九完小副校长张朝华男郴州市九完小教师谷红斌男郴州市九完小教师何琳燕女郴州市九完小教师谢丽娟女郴州市九完小教师刘伟华男郴州市九完小教师何明伟男郴州市九完小教师谢长敏男郴州市九完小教师段青华男郴州市九完小教师刘磊男郴州市九完小教师唐隽男西街社区居委会成员罗正义男西街社区居委会成员唐满英女西街社区居委会成员家长学校工作会议记录时间：2016年 5月 8日地点：会议室参会人员：罗杰、胡乔平、张朝华、谷红斌、唐隽、罗正义、唐满英记录人员：唐隽会议主要内容：社区家长学校家长交流会一、热点问题交流。

针对普遍存在的问题，开展大讨论，教师引导家长各抒己见，发表观点。

二、活动研讨。

为了保证生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。

1.每天收看新闻20分钟。

2.每天读书20分钟。

3.健身运动10分钟。

4.与家长谈话10分钟。

5.保证睡眠10小时以上。

三、要求：1、不进网吧。

2、鼓励孩子参加公益活动。

家长学校工作会议记录时间：2016年6月20日地点：会议室参会人员：李菊英、罗杰、胡乔平、张朝华、谷红斌、唐隽、罗正义、唐满英、张勤记录人员：唐隽会议主要内容：一、讨论有关青少年活动方案二、讨论二个问题：（1）如何协助家长学校加强基础管理，培养孩子良好的行为习惯（2）要不要培养孩子的兴趣？如何培养孩子的兴趣？请与会成员留下宝贵的意见。

最终全体与会成员达成一致意见：1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。

2）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。