2012暑期培训总结

2012暑期教师培训总结D2012暑期教师培训总结为期 X天的暑期教师培训已接近尾声。

我们全市小学和中学教师参加了这次集中培训活动。

我想，这次培训最终的目的，就是为了提高我们每一位教师的教学行为品质，提高教师的课堂教学能力，提高课堂教学的质量和效率。

这次培训，我们邀请了xx市教科所所长xx作了《教育科研--教师专业化成长的必由之路》、市培训中心xx作了《小学数学实践和综合运用》、省教编组xx教授作了《小学数学教材编写思路及探索》等专题报告以及滕云、魏洁等多名特级教师的精彩课例分析。

各班在班主任老师的组织下，进行了有针对性地学习、讨论。

八天培训时间里，基本没有教师缺席，绝大多数教师能认真听讲，做好笔记，写好心得，培训后普遍感到收获很大，许多教师在交流中也谈到了自己教学中的不足，增强了紧迫感和危机感。

我们许多教师都表示，希望今后多参加这样的培训，不断地充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求的优秀教师。

为了使这次培训能更深入，效益更持久，真正使我们的教学成为优质教学，从而促进学校的内涵发展，我们要在这次培训的基础上，进一步研究新课标，并把培训内容回去再培训本校的教师。

主要感受如下：1．以学生发展为本，为学生提供学习经历并获得学习经验坚持全体学生的全面发展，为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学习经历，促进学生态度与价值观、过程能力与方法、知识与技4．树立人性化的课堂观念，优化课堂教学行为，树立人性化的课堂观念，即课堂就是师生的人生，交往就是课堂最好的行为，尊重是课堂关系的基础，情感是奠定师生发展的主要动力，互动是提升课堂质量的基本方法，有效控制是师生走向规范、优秀的基本保证，探索学习与教学的规律，即首先要学会分析学生的前期学力，研究学生各年龄段的学习特点和规律，提出有效的符合学生智能特点的学习方法，研究教学方法，探索教学规律，因学而教，按学施教，寻求学习与教学的最佳结合点。

优化课堂师生的理性选择，即学习与教学的行为不断规范，课程的整合制作实际有效，学法与教法灵活高效。

暑假培训工作总结暑假培训工作总结（精选6篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的暑假培训工作总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

暑假培训工作总结1八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。

对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。

首先，郑xx老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。

自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。

他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。

除此之外，郑老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。

其次，郑xx老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往！正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。

在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。

“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。

暑期培训总结范文7篇第1篇示例：暑期培训总结范文随着暑假的来临，许多学生选择报名参加各种暑期培训班，以丰富自己的暑假生活，提高自己的知识水平和技能。

我也参加了一期暑期培训班，这段时间的学习让我受益匪浅，下面我来分享一下我的暑期培训总结。

暑期培训班为我提供了一个持续学习的机会。

在这段时间里，我不仅在学校学到的知识更加深入，还学到了一些在学校课程之外的新知识。

在英语培训班上，老师教授了一些实用的口语表达和交流技巧，这些知识在平时的生活中也能派上用场。

在数学培训班上，老师讲授了一些高阶的数学知识，让我对数学有了更深刻的理解。

通过这些学习，我发现自己的学习兴趣更加浓厚，也更加有学习的动力。

暑期培训班也让我结识了许多新朋友。

在培训班上，我遇到了来自不同学校的同学，大家在一起学习、交流，互相帮助。

在课堂上，我们一起解答问题、讨论问题，有时还一起完成小组作业。

除了在学习上的交流，我们还一起举办了一些小型活动，比如组织篮球比赛、举办英语角等，让大家更好地互相了解、互相交流。

通过这些活动，我结识了许多志同道合的朋友，我们在培训班结束后也经常保持联系，一起交流学习和生活中的点点滴滴。

暑期培训班也让我学会了更加有效的学习方法。

在培训班上，老师们给我们讲解了一些学习技巧和方法，比如如何高效记忆单词、如何在考试中提高答题速度等。

老师们也对我们进行了一些学习能力的培养，比如鼓励我们多读书、多思考，提高我们的思维能力和综合能力。

在培训班的学习过程中，我也尝试了一些新的学习方法，发现有些方法确实能够让我更快地掌握知识，更有效地提高自己的学习能力。

这段时间的暑期培训也让我更加明确了自己的学习目标和规划。

在培训班上，老师们和班主任们对我们进行了一些心理辅导和职业规划的指导，让我们考虑自己未来的发展方向，制定自己的学习目标和规划。

通过这些指导，我对自己以后的学业和职业有了更加清晰的规划和设想，也更有动力去追求自己的梦想。

这段时间的暑期培训班收获颇丰，不仅学到了更多知识，结识了更多朋友，还学会了更加有效的学习方法，更加明确了自己的学习目标和规划。

暑假培训的⼯作总结暑假培训的⼯作总结范⽂（精选7篇） 时间不知不觉，我们后知后觉，⾟苦的⼯作已经告⼀段落了，回顾过去这段时间的⼯作，收获颇丰，为此要做好⼯作总结。

好的⼯作总结都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编精⼼整理的暑假培训的⼯作总结范⽂（精选7篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

暑假培训的⼯作总结1 暑假的培训，让我感觉瞬间成长了不少。

通过培训，我领略了周校长的⼤格局和⾼境界，了解了学校的教育理念，了解了学校的教育模式，周校长为⽼师们打开了⼀扇窗。

倾听了陈副校长对学校规章制度的解读，感受到了学校办学的规范性，既有职场的严明纪律，⼜充满⼈⽂关怀，有可以触摸的温度。

聆听了谢副校长的《德育⼯作之我见》，谢副校长怀着⼀位教育⼯作者的教育情怀强调了德育⼯作的重要性。

培训内容是丰富的，具体的，全⽅位的。

教务处许主任和刘主任从教学常规、教学计划、教师备课、教师上课、作业布置与批改、教学研究等⽅⾯提出计划与要求，很细致，对教学⼯作也很有指导性。

爱⼼”是⽼师⼯作中不可缺少的。

⽣活中，⼤凡富有爱⼼的教师，他们⾯带微笑，豁达开朗，循循善诱，⽣活富有情趣，富有感染⼒和影响⼒，善于发现⽣活中的美好事物，深受学⽣的喜爱，桃李满天下。

他们整个⼯作过程也很快乐和幸福，每⼀天都是在享受⼈⽣。

笑对⽣活，笑对事业，笑对学⽣，这不仅仅是⼀个⼈的⽣活哲学，更是⼀个⼈是否富有爱⼼、是否热爱⽣活的深层次的体现。

注重教师⼈格魅⼒的塑造和培养，教师的⼈格影响着孩⼦的成长，好⽼师是引领学⽣进⾏⽤⼼选取的向导，好⽼师能帮⽆助的⼼灵带来期望。

优秀教师应加强个⼈品味的修炼，⽤热情去点燃学⽣，⽤⼈格魅⼒去影响学⽣，⽤⽣命去关照学⽣。

教育是终⽣事业，是⼀个不断发展的过程，因此，⼀名优秀的教师要有丰厚的学识。

优秀教师应在繁重的教学⼯作之余，挤时光去学习充电。

“问渠哪得清如许?为有源头活⽔来。

”深深感悟到：读书学习，永⽆⽌境，⽅能使⾃我知识渊博、观察敏锐、充满⾃信，永葆教育智慧之活⽔永不⼲涸。

2012年暑期远程培训总结2012年的远程研修结束了，第一感觉是今年的培训格外漫长。

从时间来说集中研修今年是最短的，只有六天，当然也会有后期的跟进与支持。

为啥感觉时间长呢？主要是我们需要消化吸收的东西太多了，新的概念对我们大家都是一个冲击，教育技术远程研修整合了专家、教授的研究成果和优秀教师的精彩案例，在前几年培训的基础上有了跳跃性的提升，难怪大家异口同声的说难，不过大家还是认可教育技术课程设计的，它的实用价值与创新意识很值得借鉴推广，其超前的设计理念和体系的构造令人耳目一新。

单元教学的系统设计包含了问题设计、研究性活动设计、搜索资源、情境导入设计、效果评估等等，为我们建立新的模式提供了参考，为信息技术与课程的深度融合提供了很好的案例和素材。

通过单元层面的教学设计，渗透了的问题化设计和研究性学习思想的现代教学理念，将授导型课程与研究型课程有机结合起来，特别适合对新课程改革的推进。

本次培训始终将实用性放在首位，强调老师以单元教学内容教材为素材完成设计，贯穿始终行成系列化的素材，通过目标设定、设计任务，预期成果，将教学过程的控制细化，始终强调课标与课本的结合，从而使得培训成果可以直接用于日常教学，感觉上就像提前开学备课一样，早早进入了工作的状态了，省教育厅把培训放在后面是不是有这个考虑呢？呵呵，这让我们开学后的一段时间的工作更顺手了！通过学习我们深刻领会了教育技术的基本概念，进一步想深入理解其意义和作用。

具体来说首先掌握教学单元设计的方法，然后细化到研究性学习方案的制定，最后还有评价方案和评价量规的设计，让我们可以有多种评价的方式。

主题资源网站也是大家比较关心的，但是分组讨论时大家并没有一致的意见，如何建立一个更好的资源网站更适合教学会是我们长期的一个课题，但至少我们学会了一些工具。

学习过程中，Freemind作为一款高效率的工具使我们产生头脑风暴，对于主题单元的规划等活动影响比较大，我们能够提高组织思维过程和知识表征的方法和能力。

暑期培训总结报告3篇1.暑期培训总结报告俗话说得好：“一个好的开始是成功的一半！”。

自古以来就有“一鼓作气”之说，而本人也特别。

本文。

由方的赞同先人们的这些道。

任何东西的存在必有其价值之处，从一开始的宣扬到试讲课，我就一贯希冀尽自己的微薄之力来为暑期培训开创一个好的开端，一鼓作气办好这一期的培训课程。

通过这一期的教学，我也学到了更多的东西，不仅仅是知识上的积累，更是阅历上的丰富。

回想起来好像收获丰富，收获了同学的酷爱，收获了家长的信任，更收获了自我价值的体现之快活。

这些都是互动的，都是相互作用的结果。

我所带的三个班级：八班级、高一和高二，让我印象最深是八班级，让我最头疼的也是八班级。

他们活泼，好动，思维活跃，他们是一群特别。

本文。

由方的聪慧的孩子，他们其实可以更加超卓的，可是他们却选择了把他们的`青春的活力用在玩乐上，而并非学习上，我为他们而惋惜，当然，我也曾为他们而发怒，可是最末我茅塞顿开，我开始转变与他们沟通相处的方式，而在那之后，我发觉其实大多数的同学都是很棒的，这些让我更加深信方法的正确对于处理事情而言是多么的重要。

作为一名老师，传授知识是是必不可少的，可是我觉得为人处事的道。

同样也可以教给同学，特别是对于高中的同学，对于那些性格内向的同学，给他们讲一些学习之内或学习之外的事是很有用的，在潜移默化中影响他们。

虽然暑期培训只有短短的四十天，但我本着“授之以鱼不如授之以渔”的观点，把自己在学习中的一些好的方法教给同学，让他们掌控一个好的学习方法，养成好习惯，而很多同学也的确通过掌控适合自己的学习方法进步明显，高二的那几个同学就是那样的。

总而言之，这一期的暑期培训做得很有些累，可是收获却比以往要大，就像标语里所讲的“这个学期没有。

由不进步”，只要付出了汗水，进步是在所难免的，不管是我们的老师还是同学，都是如此。

2.暑期培训总结报告一、理论课对于理论课，单纯讲解并描述式的，灌输式的教学方式已经不再适合现在的信息技术教学，应当探究挖掘多种多样的教学方法如“寓教于乐教学法”、“角色扮演教学法”、“竞赛+任务驱动+自主探究教学法”、“游戏、案例教学法”等。

2012年暑期校本培训学习心得体会朱少平8月27日至30日学校组织全校老师进行为期4天的校本培训活动，本次培训听取了7位领导或老师的教育教学法规、文字书写规范等经验学习讲座。

在听取的过程中，真正地对教师职业有了一个比较全面的理解，对自己的教学活动有了一个深刻的反思，以及如何做一名幸福的老师有了新的认识。

一、使我体会了作为教师要终身学习。

作为教师，我体会到要终身学习，特别是要积极参加各种继续教育培训，不断地充实自己，提高自己。

同时，也让我明白了要关心、关爱学生，做学生的知心朋友，而不是单纯的教者，让学生在感受的过程中，理解爱，学会爱。

作为教师，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。

只有及时地充实自己，提高自己。

面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。

同时还要学会以“诚”待人。

良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。

还要学会“容”纳一切。

比如学生的表现、成绩、来源等。

我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。

每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。

我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。

有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。

同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。

古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。

二、使我懂得要尽量全面地了解学生，针对不同，因材施教。

新课标明确提出“教育要面向全体学生，实现人人学有价值，人人都能获得所必需的知识，不同的人有不同的发展。

港昌小学 2012 年暑期集训总结我校今年根据教育局和中心中学工作精神，围绕“长岭中小学布局调整，维护教师队伍稳定，整合教育资源”的整体目标于8月20日——8月29日集中进行了为期10天的教师集训工作。

为保证本次集训质量，学校领导经过认真准备、精心组织、细致安排，通过学习、讨论、交流、与心得体会、总结等方式方法，从理论学习、思想整顿、工作总结、经验交流、专题讨论、工作安排等方面扎实组织落实，达到了预期目的，使港昌小学整体搬迁工作顺利到位。

现就本次暑期教师集训工作总结如下：一、组织领导8月19日上午，学校召开了校委会，并组成了以校长刘文朝为组长的集训领导小组，制订了详细的行之有效的培训方案，专门研究了教师集训学习内容，制定了集训日程安排，特别是对搬迁工作进行了详细的布置和责任分工，明确了此次集训应完成的任务和要达到的目的。

由于集训工作目的明确、安排扎实、内容具体、时间保证，要求严格、人员到位、教职工听讲仔细，学习认真，记录详细，体会深刻，除个别教师因事因病请假，其他教师都能严格参加集训，从而保证了集训质量。

二、具体安排8月20日上午，全校教师在会议室参加了全办教师集训动员大会。

会上，校长刘文朝作出了重要讲话，提出了集训希望和要求，号召全体教师以饱满的热情参加集训。

8月21日，全校教师学习了长教发[2012]8号、9号文件，会议由刘文朝校长亲自主持，取得了良好的效果。

本次会议，使每一位教师对于长岭镇的布局调整有了更加充分的认识，对港昌小学的顺利搬迁起到了积极的推动作用。

8月22日，全校教师组织学习了各种法律法规，包括：《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。

通过学习，教师普遍提高了认识，能知法、懂法、守法、用法。

每位教师写了一篇学法心得体会。

8月23日，我校组织校委会一班人对原中心中学的校园环境进行了实地察看，提出了搬迁的好的意见和建议，并拟定了具体的搬迁计划。

同时，还对教师的调整情况进行了摸底，初步制定了新学期学校的办班计划。

第1篇一、前言随着炎炎夏日的来临，我们迎来了充满挑战与机遇的暑期集训。

本次集训旨在提升团队成员的专业技能、团队协作能力和综合素质，为接下来的学习和工作打下坚实的基础。

经过一个多月的紧张训练，集训圆满结束。

现将本次暑期集训的成果、收获与不足进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。

二、集训目标与内容1. 集训目标本次暑期集训的主要目标是：（1）提升团队成员的专业技能，提高工作效率。

（2）增强团队凝聚力，培养良好的团队协作精神。

（3）拓宽视野，激发创新思维，提升综合素质。

（4）强化职业道德，树立正确的价值观。

2. 集训内容本次集训内容丰富，主要包括以下几个方面：（1）专业技能培训：针对团队成员在各自领域中的薄弱环节，邀请了行业专家进行专项培训，如项目管理、数据分析、编程技术等。

（2）团队协作训练：通过团队拓展训练、团队讨论、项目实战等方式，提升团队成员的沟通能力、协作精神和解决问题的能力。

（3）综合素质提升：组织讲座、研讨会等活动，邀请成功人士分享经验，激发团队成员的潜能，拓宽视野。

（4）职业道德教育：加强团队成员的职业道德教育，树立正确的价值观，培养良好的职业素养。

三、集训成果与收获1. 专业技能提升通过本次集训，团队成员在专业技能方面取得了显著成果。

具体表现在：（1）掌握了项目管理的理论知识，提高了项目执行能力。

（2）学会了数据分析的方法和技巧，为今后的工作提供了有力支持。

（3）提升了编程技能，为开发项目提供了技术保障。

2. 团队协作能力增强通过团队协作训练，团队成员之间的沟通能力、协作精神和解决问题的能力得到了显著提升。

具体表现在：（1）团队成员能够主动承担责任，积极参与团队活动。

（2）在项目实战中，团队成员能够迅速适应，共同解决问题。

（3）在团队讨论中，团队成员能够充分表达自己的观点，尊重他人意见。

3. 综合素质提升本次集训使团队成员在综合素质方面取得了显著成果。

具体表现在：（1）拓宽了视野，了解了行业发展趋势。