拓展项目：七巧板

七巧板活动小组活动总结标题：七巧板活动小组活动总结引言概述：七巧板是一种益智玩具，通过拼凑七块不同形状的木块，可以组成各种图案和形状。

在小组活动中，七巧板可以激发团队成员的创造力和合作精神，促进团队合作和沟通。

本文将总结七巧板活动小组活动的经验和收获。

一、活动准备1.1 确定活动目的和主题：明确活动的目的是什么，是培养团队合作能力，还是锻炼团队成员的创造力。

1.2 确定活动时间和地点：选择一个适合的时间和地点进行活动，确保团队成员都能参与其中。

1.3 准备七巧板和其他必要材料：确保每个团队成员都有一套七巧板，同时准备纸笔等辅助工具。

二、活动开展2.1 分组和分工：根据团队成员的特长和兴趣，进行合理的分组和分工，确保每个人都能发挥自己的优势。

2.2 制定活动规则：明确活动的规则和流程，避免出现混乱和不愉快的情况。

2.3 激发团队合作：通过七巧板活动，激发团队成员的团队合作精神，鼓励他们共同解决问题。

三、活动总结3.1 收集反馈意见：在活动结束后，收集团队成员的反馈意见，了解每个人对活动的看法和建议。

3.2 总结活动经验：总结活动中的成功经验和不足之处，为以后的活动做好准备。

3.3 感谢团队成员：感谢团队成员的参与和付出，让每个人都感受到自己的价值和贡献。

四、活动成果4.1 提升团队合作能力：通过七巧板活动，团队成员之间的合作能力得到了提升，学会了如何有效地沟通和协作。

4.2 提高创造力：七巧板活动激发了团队成员的创造力，让他们学会了如何从不同角度思考问题，寻找最佳解决方案。

4.3 加强团队凝聚力：通过共同完成七巧板活动，团队成员之间的凝聚力得到了加强，增进了彼此之间的信任和理解。

五、活动展望5.1 继续举办类似活动：根据本次活动的成功经验，可以继续举办类似的七巧板活动，促进团队成员之间的交流和合作。

5.2 探索更多合作方式：除了七巧板活动，还可以尝试其他形式的合作活动，拓展团队成员的视野和能力。

5.3 持续学习和改进：在未来的活动中，不断学习和改进，提升活动的质量和效果，让团队成员得到更多的成长和收获。

七巧板实践活动一、活动背景七巧板是我国传统的智力玩具，它由七块不同形状的板子组成，通过巧妙的组合可以拼出千变万化的图形。

为了培养学生的动手能力、想象力和创造力，我们组织了一次七巧板实践活动。

二、活动目标1.让学生了解七巧板的组成和拼图方法。

2.通过动手拼图，培养学生的动手能力和创造力。

3.让学生在活动中体验到成功的喜悦，增强自信心。

三、活动准备1.准备七巧板教具。

2.准备一些简单的拼图图案，供学生参考。

3.准备一些奖品，以激发学生的参与热情。

四、活动过程1.导入环节：老师向学生介绍七巧板的组成和拼图方法，让学生对七巧板有一个初步的认识。

2.实践环节：老师给学生提供一些简单的拼图图案，让学生尝试拼出这些图案。

在这个过程中，老师可以给予学生一些指导和帮助，让学生更好地掌握拼图技巧。

3.创作环节：老师鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，自由创作出自己的七巧板拼图作品。

在这个过程中，老师可以给予学生一些建议和指导，让学生更好地完成自己的作品。

4.展示环节：学生将自己的作品展示在教室的墙上或桌子上，让其他同学欣赏和评价。

老师可以根据学生的作品给予一些奖励和鼓励，让学生感受到自己的努力得到了认可。

5.总结环节：老师对本次活动进行总结，让学生认识到自己在活动中的收获和不足之处，为今后的学习和活动打下基础。

五、活动效果通过本次七巧板实践活动，学生们不仅掌握了七巧板的拼图方法，还发挥了自己的想象力和创造力，创作出了许多有趣的作品。

同时，学生们也体验到了成功的喜悦和团队合作的快乐。

这次活动不仅锻炼了学生的动手能力和创造力，还增强了学生的自信心和集体荣誉感。

有趣的七巧板主题活动七巧板是由七个不同形状的小块组成的益智玩具。

它不仅能培养儿童的创造力和想象力，还可以提高他们的逻辑思维和空间感知能力。

为了让孩子们更好地掌握七巧板，许多学校和社区举办了有趣的七巧板主题活动。

一、活动介绍在这个主题活动中，孩子们将参与不同的七巧板挑战和游戏。

活动将分为几个环节，每个环节都有不同的任务和难度。

孩子们将在团队合作中解决问题，展示他们的创造力和解决问题的能力。

二、活动内容1. 创意拼图挑战孩子们将接受一个拼图挑战，要求他们使用七巧板的块来组成给定的形状。

每个形状的难度都有所增加，让孩子们逐渐提高他们的技能和创造力。

2. 团队合作竞赛孩子们将分成小组，每个小组都要合作完成一个形状拼图。

他们必须共同合作，将七巧板块拼在一起，完成给定的形状。

第一个完成的小组将获得奖励。

3. 自由创作在这一环节，孩子们将有机会自由发挥他们的创造力。

他们可以根据自己的想法，使用七巧板块创作自己喜欢的形状或图案。

这将激发孩子们的创造力和想象力。

4. 迷宫挑战孩子们将使用七巧板块构建一个迷宫，然后通过迷宫找到出口。

这将帮助他们提高空间感知能力和逻辑思维能力。

5. 时间竞速孩子们将面临一个时间挑战，要求他们在规定的时间内使用七巧板块完成尽可能多的形状。

这将测试他们的反应能力和解决问题的速度。

三、活动目标1. 培养创造力七巧板活动鼓励孩子们大胆尝试不同的形状和图案，培养他们的创造力和想象力。

2. 提高空间感知能力通过拼图和构建迷宫等任务，孩子们将学会理解和利用空间概念，提高他们的空间感知能力。

3. 培养团队合作精神孩子们将在小组中合作完成任务，这将培养他们的团队合作精神和沟通能力。

4. 提升逻辑思维能力解决拼图和迷宫等问题需要孩子们进行逻辑思考和推理，提高他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

四、活动意义七巧板主题活动能够带给孩子们丰富的趣味和学习体验。

通过参与这样的活动，孩子们能够在玩乐中学习，提高他们的各项能力。

培养主动沟通的拓展项目：七巧板拓展项目：>七巧板项目简介一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。

七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。

培训器材a、每组三把椅子，按照以下图位置摆好。

每个组之间距离1.5米，实际上七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。

b、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。

材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。

制作方法：先选择五种颜色同种材料的正方形，边长可以为20cm。

然后按照下图将正方形分成七块。

这样五种不同颜色的正方形被分成35块七巧板。

c、图一至图七(内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子)各一张，共7张。

(图纸设计复杂，没有电子版，画好的图纸会传给各位)d、按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。

e、任务书一至七各一张，共7张。

项目目标1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。

2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。

3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。

4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。

5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。

6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。

培训心得1、做好计划，多思考平时在工作中，遇到要做的事情比较多时，就容易出现脑子一锅粥的感觉，主要是没在头脑中过滤一下，找出合理的统筹方式，分清轻重缓急，先抓主要矛盾。

“凡事预则立，不预则废!”事情蛮干，不如不干。

做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患。

2、审时度势，从大处思考，个人做事时，不能太私利七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。

拓展课玩转七巧板课程目标
拓展课“玩转七巧板”旨在通过丰富多彩的活动和实践，帮助学生掌握七巧板的基本原理和技巧，培养其动手能力、逻辑思维和团队合作精神。

课程的主要目标包括：
1. 理解七巧板的结构和原理，通过观察、探究和实践，让学生理解七巧板的构成和运用规律，培养他们的观察力和分析能力。

2. 提高学生的动手能力，通过动手操作七巧板，锻炼学生的手眼协调能力和操作技巧，培养他们的动手能力和创造力。

3. 培养学生的逻辑思维，通过解决七巧板的拼图问题，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，让他们在玩中学，学中玩。

4. 发展学生的团队合作精神，设计团队合作的游戏和挑战，让学生在合作中学会倾听、沟通和协作，培养他们的团队合作精神。

5. 激发学生的兴趣和潜能，通过丰富多彩的七巧板活动，激发学生对数学和几何的兴趣，培养他们对数学的自信心和探索欲望。

总之，拓展课“玩转七巧板”的目标是通过七巧板这一趣味工具，全面培养学生的各项能力，让他们在轻松愉快的氛围中获得知识，提高技能，发展潜能。

趣味七巧板活动方案引言：第一部分：基础活动活动一：认识七巧板简介：通过观察和感受七巧板的形状，让孩子们了解七巧板的基本形状和构成。

步骤：1.向孩子们展示七巧板，并简单介绍它是由七种不同形状的小块组成的。

2.让孩子们观察、感受并尝试拼接七巧板。

3.引导孩子们讨论不同形状的小块如何组合成不同的图形。

活动二：拼图比赛简介：通过比赛的方式，让孩子们在限定时间内完成给定图形的拼图。

步骤：1.将孩子们分成若干小组，每个小组一套七巧板和一个给定图形。

2.给每个小组一定的时间，要求他们尽快将七巧板拼接成给定图形。

3.完成拼图的小组可以获得奖励，并进行下一轮比赛。

第二部分：创意拼图活动活动三：自由创作简介：让孩子们发挥想象力，自由创作七巧板的图形。

步骤：1.给孩子们提供一定数量的七巧板，让他们自由组合成任何他们想象的形状。

2.鼓励孩子们尝试不同的组合方式，创造出独特的图形。

3.邀请孩子们展示他们的作品，并进行互相欣赏和交流。

活动四：主题创作简介：指定一个主题，让孩子们使用七巧板创造与该主题相关的图形。

步骤：1.示例主题可以是动物、交通工具、建筑等。

2.给孩子们提供七巧板和一些图片或模型作为参考。

3.鼓励孩子们用七巧板创造与主题相关的图形，并解释他们的作品。

第三部分：团队合作活动活动五：团队竞赛简介：将孩子们分成若干小组，让他们在限定时间内合作完成一个复杂的七巧板图形。

步骤：1.根据孩子们的年龄和能力选择合适的复杂图形。

2.给每个小组一套七巧板和一个图形示例，并规定时间限制。

3.鼓励小组成员相互合作，充分发挥各个人的优势，尽快完成图形。

活动六：创意比赛简介：让孩子们以小组为单位，设计和创造一个全新的七巧板图形。

步骤：1.鼓励孩子们团队合作，共同设计和创造一个与众不同的七巧板图形。

2.遵循一定的创作标准，如图形的美观度、独特性等。

3.邀请每个小组展示和介绍他们的作品，由其他小组进行评选。

结语：通过以上的趣味七巧板活动方案，孩子们可以在玩乐中学习，并发展他们的创造力和团队合作精神。

拓展训练七巧板心得体会七巧板是一种益智玩具，也是一种很好的拓展训练工具。

我在参与七巧板的拓展训练时获得了很多心得体会，下面我将就这些心得体会进行详细的阐述。

首先，七巧板能够锻炼空间想象力和手眼协调能力。

七巧板是由一些不同形状的小块组成，将这些小块组合在一起，可以变成各种各样的图形。

在进行七巧板的拼图过程中需要将图形各个部分的状况想象在脑海中，然后再将小块放置到合适的位置。

通过反复尝试和调整，我们需要将大脑中的想象转化为实际操作，这就需要有很好的手眼协调能力。

在进行七巧板的拼图过程中，我发现自己需要不断移动手指去找到合适的位置，同时还要观察自己手上的小块与其他已经放置好的小块是否正确连接。

通过这样的练习，我发现自己的空间想象力和手眼协调能力得到了明显的提高。

其次，七巧板可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

七巧板的拼图并不是一件简单的事情，需要我们根据给定的模板，选择合适的小块进行组合。

在进行拼图时，我们需要观察每个小块的形状和角度，并结合它们之间的联系，找到合适的组合方式。

这就需要我们运用逻辑思维进行推理和分析，从而找到问题的解决方案。

而且，七巧板的拼图过程中往往有多个解决方案，这就需要我们灵活运用逻辑思维，选择最合适的方式来完成拼图。

通过不断的练习，我发现自己的逻辑思维和问题解决能力得到了明显的提高。

此外，七巧板可以培养我们的耐心和毅力。

七巧板的拼图并不是一件简单的事情，常常需要花费很长的时间和精力。

在进行拼图时，我们往往需要反复尝试和调整，直到找到合适的组合方式。

而且，有时候我们可能遇到一些复杂的图形，需要花费更多的时间和精力来完成。

在这个拼图过程中，如果我们缺乏耐心和毅力，很容易变得沮丧并放弃。

然而，只有坚持下去，才能够找到解决问题的途径。

通过七巧板的拼图，我发现自己的耐心和毅力得到了锻炼，我变得更加有耐心和坚持不懈。

最后，七巧板还可以培养我们的创造力和想象力。

七巧板不仅可以按照给定的模板进行拼图，还可以根据自己的想法进行创造。