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安徽师大附中2013-2014学年度第二学期期中考查高二历史试题一、选择题（每题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。
）1．《左传》僖公二十八年(公元前632年)载：“是会也，晋侯召王，以诸侯见，且使王狩。
尼曰：‘以臣召君，不可以训。
’故书曰‘天王狩于河阳。
’”据此可知（）A．战国时期诸侯争霸，王室衰微B．孔子学术思想严谨，秉笔直书C．批判审查历史文献，方能治史D．天子诸侯聚会河阳，乘兴狩猎2．有学者指出：“商代邑中居民，甲骨文称为‘邑人’，通常以族氏组织相集约”。
如河南偃师城，“邑中居民各成体系，保持着以族为纽带的较严密分片分等级的居住形式。
”该材料能够反映的是（）A．商代已经实行宗法制度 B．商代社会组织的基本单位是氏族C．商代社会各阶层等级差距明显D．商代平民多居住在城市3．《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。
因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。
”材料说明九品中正制（）A．能依据人才优劣确定品第 B．选官用人只注重门第出身C．是士族地主垄断政权的工具 D．促进了社会的公平和公正4．《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。
”（如下图所示）。
这一体制（）A．吸取前朝教训，否定了秦的郡县制度 B．巩固专制统治，有利于加强中央集权C．王国相对独立，直接威胁了专制皇权 D．管理体系多样，发展了中央集权制度5．孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。
在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。
”下列最能佐证引文中“稍许差些”的是（）A．唐朝完善三省六部制 B．元朝实行行省制度C．明朝废除丞相制度 D．清朝设置军机处6．明仁宗时，科举考试出现分南北卷现象。
仁宗说：“科举取士，须南北兼顾。
南人虽善文词，而北人厚重。
比累科取士，北方仅什一，非公天下之道。
安徽省师大附中2013-2014学年高二下学期期中考试 数学文试题一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．命题“对任意的01,23≤+-∈x x R x ”的否定是（ ） A. 存在01,23>+-∈x x R x B.存在01,23≥+-∈x x R x C. 不存在01,23≤+-∈x x R x D.对任意的01,23>+-∈x x R x 2. 准线方程为x=3的抛物线的标准方程为 （ ）A ．y2=－6xB ．y2=6xC ．y2=－12xD ．y2=12x3. 函数y=x2cosx 的导数为（ ）A ．y′=x2cosx -2xsinxB ．y′=2xcosx+x2sinxC ．y′=2xcosx -x2sinxD ．y′=xcosx -x2sinx4. 若抛物线22y px =()0p >的焦点与双曲线221124x y -=的右焦点重合，则p 的值为（ ）A. 8B.C. 4D. 25. 若动点P 与定点(11)F ，和直线:340l x y +-=的距离相等，则动点P 的轨迹是（ ） A.椭圆 B.双曲线 C.抛物线 D.直线6. 已知方程0,,0(022>≠≠=++=+c b a ab c by ax ab by ax 其中和，它们所表示的曲线可能是（ ）A. B. C. D.7. 如果椭圆193622=+y x 的弦被点(4，2)平分，则这条弦所在的直线方程是 ( )A.02=-y xB.042=-+y xC.23140x y +-=D.8．函数()322f x x ax bx a =+++在1x =时有极值10，则a 的值为（ ） Ａ．-3或4Ｂ．4Ｃ．-3Ｄ．3或 49. 已知双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的右焦点为F ，若过点F 且倾斜角为60︒的直线与双曲线的右支有且只有一个交点，则此双曲线离心率的取值范围是( ) A. (1,2] B. (1,2) C. [2,)+∞ D. (2,)+∞10. 若0,23sin 2x x xπ<<则 与 的大小关系 ( )A ．x x sin 32>B ．x x sin 32<C ．x x sin 32=D ．与x 的取值有关二、 填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，把答案填在题中横线上） 11．若0)2)(1(=+-y x ，则1=x 或2-=y 的逆否命题是 .12．若1)()3(lim000=∆-∆+→∆x x f x x f x ，则)(0x f '= . 13. 已知双曲线的两个焦点为F1(－10，0)、F2(10，0)，M 是此双曲线上的一点，且满足1MF ·2MF ＝0，|1MF |·|2MF |＝2，则该双曲线的方程是 .14．已知()y x P ,是椭圆12514422=+y x 上的点，则y x +的取值范围是 .15. 已知q 是r 的充分条件而不是必要条件，p 是r 的充分条件，s 是r 的必要条件，p 是s 的必要条件。
安徽师大附中2013～2014学年度第二学期期中考查高二英语试题一、听力理解（共两小节，20小题，满分10分）第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where does the conversation take place?A. In an elevator.B. On a bus.C. In a taxi.2. How much does each ticket cost?A. ￡3.70.B. ￡4.70.C. ￡7.40.3. What item is needed the most?A. Batteries.B. Cell phones.C. MP4s.4. What do we know about Karen?A. She hasn’t been in contact with the speakers.B. She has turned away from all her friends.C. She really likes her studies.5. Why did the woman change her job?A. She didn’t like machines.B. She was not good at doing business.C. She didn’t like accounting.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6. At what time will the speakers go to see the Smiths?A. 3:30.B. 4:00.C. 4:15.7. How will they go there?A. By bus.B. By bike.C. On foot.8. Where will they meet?A. At the bus stop.B. Opposite the factory.C. In front of the bookstore.听第7段材料，回答第9至11题。
高二下学期期中考试生物（文）试题、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分（满分100分）命题人：李燕审题人：朱晨兵第I卷（选择题共60分）（每道题只有一个正确答案，共20题，每题3分）1．目前，日益严重的食品安全问题引起社会的广泛关注，因食用劣质奶粉而产生的“大头娃娃”，这是哪种液体增多引起的？（）A．血浆B．组织液C．细胞内液D．淋巴2．下列各项中，属于人体内环境的是（）A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液3．下列人体不同种类的体液之间，物质浓度差别最大的一组是（）A．血浆和组织液的HCO3—B．组织液和细胞内液的蛋白质C．血浆和组织液的Cl—D．组织液和淋巴液的Na+右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是（）4．A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C．激素乙是胰岛素D．缺乏激素甲可能患糖尿病5．下列有关稳态的叙述中，正确的是（）A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内6．下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是（）A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡D．高浓度的胰高血糖素会刺激肝糖原分解补充血糖7．一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是（）A．散热减少，产热随后增加B．散热增加，产热随后减少C．散热减少，产热随后减少D．散热增加，产热随后增加8．镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突9．下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的？（）A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育10．如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是（）A．能缩手，感觉疼痛B．不能缩手，感觉疼痛C．能缩手，无感觉D．不能缩手，无感觉11．短跑运动员在比赛中能准确理解裁判员的指令，主要依靠( )A．大脑皮层视觉中枢B．大脑皮层言语区C．大脑皮层躯体运动中枢D．下丘脑12．在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是（）A．T细胞B．B细胞C．吞噬细胞D．造血干细胞13．B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是（）A．产生记忆细胞B．产生抗体C．导致靶细胞裂解D．与抗原特异性结合14．右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（）A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏15．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段16．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A．迅速生长B．进行光合作用C．产生生长素D．储存较多的有机物17．关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实18．右图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。
安徽师⼤附中2014-2015学年第⼆学期期中考查⾼⼆⽣物试题安师⼤附中2014-2015学年度第⼆学期期中考试⾼⼆⽣物试题⼀、选择题（本⼤题共40⼩题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1.下列不属于基因⼯程中获取⽬的基因的⽅法的是（）A.从基因⽂库中获取B.利⽤限制酶在受体细胞中获得C.利⽤DNA合成仪⼈⼯直接进⾏合成D.利⽤PCR技术扩增实现⼤量⽣产2．基因⼯程中选⽤的细菌质粒常带有抗⽣素抗性基因，该基因的主要作⽤是（）A．有利于对⽬的基因的表达B．提⾼受体细胞在⾃然环境中的耐药性C．有利于对⽬的基因是否表达进⾏检测D．有利于对⽬的基因是否导⼊进⾏检测3．以下说法正确的是（）A. 质粒是基因⼯程中惟⼀的运载体B．所有的限制酶只能识别⼀种特定的核苷酸序列C．DNA连接酶与DNA聚合酶作⽤⼀致D．运载体必须具备的条件之⼀是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接4．如图表⽰利⽤农杆菌转化法获得某种转基因植物部分操作步骤，以下说法错误是（）A．⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋⽩质B．利⽤含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来C．Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将⽬的基因导⼊植株D．①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与5. 在下列选项中，需要⾤⽤植物组织培养技术的是（）①利⽤秋⽔仙素处理萌发的种⼦或幼苗，获得多倍体植株②获取⼤量的脱毒苗③利⽤基因⼯程培养抗棉铃⾍的植株④单倍体育种⑤⽆⼦西⽠的快速⼤量繁殖A．①②③B．①②③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤6．下列有关植物细胞⼯程应⽤的叙述，不正确的是（）A．利⽤组织培养技术获得⼈⼯种⼦，能保持亲本的优良性状B．利⽤组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种C．利⽤细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的⼯⼚化⽣产D．利⽤植物体细胞杂交技术获得“萝⼘—⽢蓝”，克服不同⽣物远缘杂交不亲和的障碍7．植物体细胞杂交与动物细胞⼯程中所⽤技术与原理不相符的是（）A．原⽣质体融合和动物细胞融合——⽣物膜的流动性B．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂C．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性D．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋⽩酶处理——酶的专⼀性8．下图为DNA分⼦的某⼀⽚段，其中①、②、③分别表⽰某种酶的作⽤部位，则相应的酶依次是( )A．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶B．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶C．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶9．在已知某⼩⽚段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳⽅法是( ) A．⽤mRNA为模板逆转录合成DNAB．由蛋⽩质的氨基酸序列推测mRNAC．将供体DNA⽚段转⼊受体细胞中，再进⼀步筛选D．以4种脱氧核苷酸为原料⼈⼯合成10．与“限制性核酸内切酶”作⽤部位完全相同的酶是( ) A．逆转录酶B．RNA聚合酶C．DNA连接酶D．解旋酶11．蛋⽩质⼯程的基本流程正确的是（）①蛋⽩质分⼦结构设计②DNA合成③预期蛋⽩质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．③→①→④→②B．④→②→①→③C．①→②→③→④D．③→④→①→②12．有关PCR技术的说法，不正确的是（）A．PCR技术的原理是DNA双链复制B．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC．PCR是⼀项在⽣物体外复制特定的DNA⽚段的核酸合成技术D．利⽤PCR技术获取⽬的基因的前提是要有⼀段已知⽬的基因核苷酸序列13．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（）①⼀个表达载体的组成只包括⽬的基因、启动⼦、终⽌⼦②有了启动⼦才能驱动基因转录出mRNA③终⽌⼦的作⽤是使转录在所需要的地⽅停⽌④所有表达载体中的标记基因都是抗⽣素抗性基因A．②③B．①④C．①②D．③④14．下列关于基因⼯程应⽤的叙述，正确的是( ) A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分⼦杂交C．⼀种基因探针能检测⽔体中的各种病毒D．利⽤基因⼯程⽣产⼄肝疫苗时，⽬的基因存在于⼈体B淋巴细胞DNA中15．下列关于蛋⽩质⼯程的说法，正确的是( ) A．蛋⽩质⼯程是在分⼦⽔平上对蛋⽩质分⼦直接进⾏操作B．对蛋⽩质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的C．蛋⽩质⼯程能产⽣出⾃然界中不曾存在过的新型蛋⽩质分⼦D．蛋⽩质⼯程的流程和天然蛋⽩质合成的过程是相同的16．不同⽣物之间能进⾏转基因并能获得基因产物，其理论依据有（）①这些⽣物的基因结构都是相同的②组成这些⽣物的DNA分⼦都遵循碱基互补配对原则③这些⽣物在基因表达时共⽤⼀套遗传密码⼦④组成这些⽣物的DNA分⼦的空间结构和化学成分⼀致A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④17．下列有关动物基因⼯程的说法，错误的是（）A．将外源⽣长激素基因导⼊动物体内可提⾼动物⽣长速度B．将肠乳糖酶基因导⼊奶⽜基因组中，使获得转基因⽜分泌的乳汁中乳糖含量⼤⼤降低C．利⽤基因⼯程技术，得到的乳腺⽣物反应器可以解决很多重要的药品的⽣产问题D．⽤转基因动物作为器官移植的供体时，由于导⼊的是调节因⼦，⽽不是⽬的基因，因此⽆法抑制抗原的合成18．下列关于抗⾍转基因植物的叙述错误的有（）A．将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂，可以抑制消化道淀粉酶活性，阻断害⾍的能量来源B．将蛋⽩酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋⽩酶抑制剂，可以阻断或降低害⾍消化道蛋⽩酶的活性，影响其消化功能C．将Bt毒蛋⽩基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋⽩，在肠道中⽔解为有毒多肽，与肠上⽪细胞受体结合，使细胞膜穿孔，可导致哺乳动物死亡D．将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋⽩，可与害⾍肠道黏膜上的某种物质结合，影响其对营养物质的吸收和利⽤19．若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。
安徽师大附中2013-2014学年高二第二学期期中生物卷（带解析）1．生态系统的结构包括 ( )①生产者②消费者③分解者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A．①②③④ B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧【答案】C【解析】试题分析：生态系统结构包括成分和营养结构，成分包括：生物成分：生产者、消费者、分解者，非生物成分：阳光、空气、土壤等。
营养结构包括食物链和食物网。
⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递三者为生态系统功能，故C正确。
考点：本题考查生态系统结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
2．生态系统的能量流动是指（）A．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程B．系统内生物体能量被利用的过程C．太阳能被绿色植物固定的过程D．能量从生物体进入无机环境的过程【答案】A【解析】试题分析：生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程，故A 正确。
系统内生物体能量被利用的过程为能量转化，故B错。
太阳能被绿色植物固定的过程为能量输入，故C错。
能量从生物体进入无机环境的过程为能量散失过程，故D错。
考点：本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
3．下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是（）A．两者是密切联系的两个过程B．在能量流动过程中，物质是能量的载体C．能量是物质循环的动力D．从能量流动来说，生态系统是一个自给自足的系统【答案】D【解析】试题分析：能量流动依赖物质循环，反过来会促进物质循环，故A正确。
能量依赖物质存在，故B正确。
能量流动会促进物质循环，故C正确。
生态系统能量最终来自太阳能，故D错。
考点：本题考查生态系统能量流动和物质循环相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
安徽师大附中最新高二下学期期中生物试卷一、选择题（本大题共４0小题，1—30每题1分，31-40每题2分,共50分）1.下列不属于基因工程中获取目的基因的方法的是（）A. 从基因文库中获取Ｂ. 利用限制酶在受体细胞中获得C．利用DNＡ合成仪人工直接进行合成D. 利用PＣR技术扩增实现大量生产2.基因工程中选用的细菌质粒常带有抗生素抗性基因，该基因的主要作用是（）A．有利于对目的基因的表达B 提高受体细胞在自然环境中的耐药性Ｃ．有利于对目的基因是否表达进行检测D．有利于对目的基因是否导入进行检测3．以下说法正确的是（）A. 质粒是基因工程中惟一的运载体B. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C. DNA连接酶与ＤＮA聚合酶作用一致Ｄ．运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接4．如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物部分操作步骤，以下说法错误是(）A．⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质B. 利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来C. Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株D. ①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与5．在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是()①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株；②获取大量的脱毒苗；③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株；④单倍体育种；⑤无籽西瓜的快速大量繁殖．A. ①②③B．①②③④⑤Ｃ．①②④⑤D．②③④⑤６。
下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（）A. 利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状B．利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种C．利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜﹣甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍7.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（)A. 原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣生物膜的流动性B. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞分裂Ｃ．植物组织培养和动物细胞培养﹣﹣细胞的全能性D．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理﹣﹣酶的专一性8．如图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(）A．解旋酶、限制酶、ＤNA聚合酶 B. DNA酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D. 限制酶、ＤNA连接酶、解旋酶９．在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是(）A. 用mRNA为模板逆转录合成DNAＢ．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNAＣ．将供体DNＡ片段转入受体细胞中,再进一步筛选D. 以４种脱氧核苷酸为原料人工合成10．与“限制性核酸内切酶"作用部位完全相同的酶是（）A. 反转录酶B. RNA聚合酶C. DNＡ连接酶D. 解旋酶１1.蛋白质工程的基本流程正确的是（)①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A. ①→②→③→④Ｂ. ④→②→①→③ C. ③→①→④→②Ｄ．③→④→①→②12．有关PＣＲ技术的说法，不正确的是（）A. PCR技术的原理是DNA双链复制B. PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC．ＰCR是一项在生物体外复制特定的DＮA片段的核酸合成技术D. 利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因核苷酸序列１３。
安师大附中2014-2015学年度第二学期期中考试高二生物试题一、选择题（本大题共40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1.下列不属于基因工程中获取目的基因的方法的是（）A.从基因文库中获取B.利用限制酶在受体细胞中获得C.利用DNA合成仪人工直接进行合成D.利用PCR技术扩增实现大量生产2．基因工程中选用的细菌质粒常带有抗生素抗性基因，该基因的主要作用是（）A．有利于对目的基因的表达B．提高受体细胞在自然环境中的耐药性C．有利于对目的基因是否表达进行检测D．有利于对目的基因是否导入进行检测3．以下说法正确的是（）A. 质粒是基因工程中惟一的运载体B．所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．DNA连接酶与DNA聚合酶作用一致D．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接4．如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物部分操作步骤，以下说法错误是（）A．⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质B．利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来C．Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株D．①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与5. 在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A．①②③B．①②③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤6．下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（）A．利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状B．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种C．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍7．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性B．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂C．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性D．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性8．下图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )A．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶B．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶C．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶9．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是( ) A．用mRNA为模板逆转录合成DNAB．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNAC．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选D．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成10．与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是( ) A．逆转录酶B．RNA聚合酶C．DNA连接酶D．解旋酶11．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．③→①→④→②B．④→②→①→③C．①→②→③→④D．③→④→①→②12．有关PCR技术的说法，不正确的是（）A．PCR技术的原理是DNA双链复制B．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术D．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因核苷酸序列13．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（）①一个表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有表达载体中的标记基因都是抗生素抗性基因A．②③B．①④C．①②D．③④14．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是( ) A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞DNA中15．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是( ) A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的16．不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据有（）①这些生物的基因结构都是相同的②组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则③这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子④组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④17．下列有关动物基因工程的说法，错误的是（）A．将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度B．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，使获得转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低C．利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题D．用转基因动物作为器官移植的供体时，由于导入的是调节因子，而不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成18．下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有（）A．将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂，可以抑制消化道淀粉酶活性，阻断害虫的能量来源B．将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂，可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性，影响其消化功能C．将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白，在肠道中水解为有毒多肽，与肠上皮细胞受体结合，使细胞膜穿孔，可导致哺乳动物死亡D．将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白，可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合，影响其对营养物质的吸收和利用19．若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。
安徽省师大附中2013-2014学年高二下学期期中考试物理试卷（带解析）1．质量分别为2m 和m 的A 、B 两个质点，初速度相同，均为v 1,若他们分别受到相同的冲量I 作用后，A 的速度为v 2，B 的动量为p.已知A 、B 都做直线运动，则动量p 可以表示为 （ ）A ． m （v 2－v 1）B ．2m （2v 2－v 1）C ．4m （v 2－v 1）D ．m （2v 2－v 1） 【答案】D 【解析】试题分析：据题意，由于质点A 和B 都受到相同的冲量作用，则据动量定理可知质点A 和B 的动量改变量相等，有：A B P P ∆=∆，即21122mv mv P mv -=-，整理得：21(2)P m v v =-，故D 选项正确。
考点：本题考查动量和动量定理。
2．如图所示，三个相同的金属圆环内存在着不同的有界匀强磁场，虚线表示环的某条直径，已知所有磁场的磁感应强度随时间变化关系都满足B ＝kt ，磁场方向如图所示. 测得A 环内感应电流强度为I ，则B 环和C 环内感应电流强度分别为（ ）A. I B ＝I 、I C ＝0B. I B ＝I 、I C ＝2IC. I B ＝2I 、I C ＝2ID. I B ＝2I 、I C ＝0【答案】D 【解析】试题分析：据题意，根据法拉第电磁感应定律：BSE t ∆=∆，可知感应电动势与磁通量变化率成正比，而感应电流由闭合电路欧姆定律：E I R r =+可知：1BS I t R r∆=∆+，在B 图中磁通量变化是A 图中的2倍，则2B I I =，而C 图中方向相反的磁通量之和为0，故C 图中感应电流为0。
故D 选项正确。
考点：本题考查法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律。
3．一足够长的铜管竖直放置，将一截面与铜管的内截面相同、质量为m 的永久磁铁块由管上端口放人管内，不考虑磁铁与铜管间的摩擦，磁铁的运动速度可能是（ ） A ．逐渐增大到定值后保持不变B ．逐渐增大到一定值时又开始碱小．然后又越来越大C ．逐渐增大到一定值时又开始减小，到一定值后保持不变D ．逐渐增大到一定值时又开始减小到一定值之后在一定区间变动【答案】A 【解析】试题分析：据题意，由于电磁感应现象，当磁铁进入铜管后，铜管内产生一个感应磁场，该磁场的磁感应强度随感应电流大小的增加而增加，而感应电流为：E B S I R t R ∆==∆，刚开始磁铁重力大于磁场力，磁铁加速下落，通过相同的距离所用时间越短，则Bt∆∆越大，当磁场力与磁铁重力相等时，Bt∆∆不变，感应电流不变，磁场力也等于重力不变，磁铁匀速下落，故A 选项正确。
安徽师大附中2013-2014学年度第二学期期中考查高 二 化 学 试 题相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 S ：32一、选择题（本题包括18个小题，每小题3分，共54分，每小题只有1个选项符合题意） 1．2013年初，雾霾天气多次肆虐我国中东部，该地区PM2.5严重超标。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
我市已将PM2.5列入空气质量播报指标。
下列有关说法中不正确的是( )A ．空气中PM2.5含量较高时，容易引起呼吸系统疾病B ．国家应该大力开发和使用太阳能、风能、天然气等可再生能源来降低环境污染C ．PM2.5的颗粒在空气中不一定能形成气溶胶D ．研制开发燃料电池汽车，减少机动车尾气排放，某种程度可以减少空气中PM2.5含量2．科学家最近研究出一种环保，安全的储氢方法，其原理可表示为：下列有关说法不正确的是( ) A ．储氢、释氢过程均有能量变化B ．NaHCO 3、HCOONa 均含有离子键和共价键C ．储氢过程中，NaHCO 3被还原D ．释氢过程中，每消耗0.1mol H 2O 放出2.24L 的H 23．某反应的反应过程中能量变化如右图所示(图中E 1表示正反应的活化 能，E 2表示逆反应的活化能)。
下列有关叙述正确的是( ) A ．该反应为放热反应B ．该反应焓变可表示为△H ＝－（E 1－E 2）kJ·mol -1C ．催化剂能降低反应的活化能D ．催化剂能改变反应的焓变4．下列有关热化学方程式的评价合理的是( )322NaHCO H HCOONa H O ++储氢释氢CH 3+3H 2(g)(g)CH 3(g)5．下列说法正确的是( )A ．在100 ℃、101 kPa 条件下，液态水的气化热为40.69 kJ·mol -1，则H 2O(g)H 2O(l) 的ΔH = —40.69 kJ·mol -1B ．在25℃、101kPa ，2mol S 的燃烧热是1mol S 的燃烧热2倍C ．CH 4(g) +2O 2(g) === CO 2(g) +2H 2O(g ) ΔH ＝－akJ·mol -1 ，这里ΔH 代表燃烧热D ．已知：则可以计算出反应的ΔH 为－384kJ·mol -16．已知常温下，N 2(气)和H 2(气)生成2mol NH 3(气)放出92.4 kJ 热量。
安徽师大附中2013-2014学年度第二学期期中考查高二生物试题一、选择题（每题只有一个选项符合要求，1-20每题1分，21-35每题2分，共50分）1．生态系统的结构包括( )①生产者②消费者③分解者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A．①②③④B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧2．生态系统的能量流动是指（）A．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程B．系统内生物体能量被利用的过程C．太阳能被绿色植物固定的过程D．能量从生物体进入无机环境的过程3．下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是（）A．两者是密切联系的两个过程B．在能量流动过程中，物质是能量的载体C．能量是物质循环的动力D．从能量流动来说，生态系统是一个自给自足的系统4．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是( ) A．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的B．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落C．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%D．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级5．对草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰这条食物链的叙述中，正确的是( ) A．有四个营养级，有两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者C．食虫鸟是第三营养级，次级消费者D．有三个营养级，三个消费者6．下列关于信息传递的叙述，正确的是( ) A．狗的尿液标记属于行为信息B．生态系统中的信息都来源于生物群落中的各种生物C．信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定D．生命活动的正常进行离不开信息传递，种群繁衍同信息传递无关7．不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是（）A．利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫B．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量C．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果D．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率8．下列实例中，属于恢复力稳定性的是（）A．森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分B．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各成分相互作用，直到恢复为原来的状态9．螳螂捕蝉，黄雀在后”。
此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（）A．2个B．3个C．4个D．5个10．生物多样性的间接使用价值是指（）A．具有重要的生态功能B．具有巨大的潜在使用价值C．具有重要的美学价值D．具有重要的科学研究价值11．下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育出新的农作物优良品种（）A. 基因工程技术B.诱变育种技术C. 杂交育种技术D.组织培养技术12．下列除哪一项外，其余均为基因工程载体必须具备的条件()A. 是环状DNA分子B. 具有标记基因，便于筛选C. 能在宿主细胞中复制并稳定保存D. 具一至多个酶切位点，以便与目的基因连接13. 受体细胞不同,将目的基因导入受体细胞的方法也不相同,下列受体细胞与导入方法匹配错误的一项是（）A. 棉花细胞—花粉管通道法B. 大肠杆菌—农杆菌转化法C. 羊受精卵—显微注射技术D. 番茄细胞—基因枪法14．基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的。
在基因操作的步骤中,不进行碱基互补配对的是()A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将重组DNA分子导入受体细胞D.目的基因的检测和表达15．下列有关基因工程的说法不正确的是()A. 基因治疗遵循基因重组的原理B. 质粒都可直接用于基因工程中的运载体C. 将目的基因与载体结合在一起,需要用到两种工具酶D. 即使检测出受体细胞中含有目的基因,也不能说明基因工程就一定成功16．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（）A．蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程B．基因工程合成天然存在的基因，蛋白质工程合成天然存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作D．基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程需对蛋白质进行操作17．A种植物细胞(基因型为Aa)，B种植物细胞(基因型为Bb)：去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。
则经过组织培养得到的杂种植株是() A．二倍体，基因型为AaBb B．二倍体，基因型为AAaaBBbbC．四倍体，基因型为AaBb D．四倍体，基因型为AaaaBbbb18．在动物细胞培养过程中遗传物质一定发生改变的细胞是()A. 原代培养的细胞B. 传代培养10-50代的细胞C. 传代培养10代以内的细胞D. 传代培养超过50代以上的细胞19．下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（）A．制备过程中需要细胞整合但不需要动物细胞培养技术B．杂交瘤细胞能够无限增殖，实质上就是癌变的浆细胞C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂，具有准确、快速等优点20．下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。
下列说法正确的是（）A．e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞B．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生C．①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍21．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是()A. 动物细胞培养过程中需要一定浓度CO2维持培养液PHB. 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C. 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒22．下列关于生态系统成分的说法正确的是（）A．细菌都能分解植物的遗体残骸，都属于分解者B．消费者都是异养生物，异养生物都是消费者C．蘑菇可以作为兔、人等的食物，故属于生产者D. 消费者可包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物23．下图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是（）A．图中a固定的能量是b、c、d的能量之和B．该图中c所具有的能量为b的10%～20%C．该图中的a固定的能量表示流经该生态系统的总能量D．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少24．读图判断下列说法中正确的是（）A．图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B．图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级C．图2中，若黄雀的全部同化量来自两种动物——蝉和螳螂，且它们各占一半，则当绿色植物增加G kg时，黄雀增加体重最多是G/125 kgD．图1中蛇突然减少，猫头鹰的数量也将大量减少25．关于生态系统稳定性的叙述不正确是（）A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础B．生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力就越大C．抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性一定强D．人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力26．下列有关基因工程的相关叙述，不正确的是（）A．目的基因主要指编码蛋白质的结构基因B．基因表达载体的构建是基因工程的核心C．限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸D．DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键27．基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
根据图判断下列操作正确的是()A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割C. 目的基因用限制酶Ⅱ切割, 质粒用限制酶Ⅰ切割D. 目的基因用限制酶Ⅰ切割, 质粒用限制酶Ⅱ切割28．多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。
PCR过程一般经历30多次下述循环：90-95℃模板DNA变性，55-60 ℃下复性（引物与DNA模板链结合），70-75℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。
下列有关PCR过程的叙述中，不正确的是（）A．变性过程中被破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高29．下图表示用化学方法合成目的基因Ⅰ的过程。
据图分析下列叙述正确的是()A．人工化学合成目的基因需要序列已知B．过程①需要DNA连接酶C．过程②需要限制性核酸内切酶D．若某质粒能与目的基因Ⅰ重组，则该质粒和Ⅰ的碱基序列全部相同30．基因芯片技术涉及生命科学、信息学、微电子学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。
如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中错误的是( )A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序C．待测的DNA分子可不经过任何处理直接用基因芯片测序D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份证”31．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。
科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。
相关叙述正确的是（）A．图中①②在基因工程中分别称为基因表达载体、目的基因B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C．由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种32．下图表示利用高秆抗锈病玉米的花粉细胞生产人工种子的过程。
下列叙述不正确的是（）A．过程②需要避光，过程③需要照光B．②③过程培养基中的植物激素种类和比例不同C．过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D．人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育33．下列关于细胞工程的叙述，错误的是 ( ) A ．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B ．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C ．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B 淋巴细胞融合应用于单克隆抗体制备过程D ．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 34．以SARS 病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列正确的是 （ ） A ．体外培养单个B 淋巴细胞可以获得大量针对SARS 病毒的单克隆抗体 B ．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体C ．利用该单克隆抗体与SARS 病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者D ．将等量B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG 诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 35. 动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。
