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2019-2020学年度岳麓版初中历史八年级下册第6单元现代文化与社会生活第22课教育、文艺和体育事业的发展巩固辅导第六十五篇第1题【单选题】在那困难的日子里，在那如歌的岁月中，涌现出一个又一个英雄模范人物，其中被称为中国“氢弹之父”，被外国同行亲切而又敬佩地称为“中国土专家” ( )就是其中的一位。
A、钱学森B、于敏C、邓稼先D、钱三强【答案】：【解析】：第2题【单选题】20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出把什么摆在优先发展的战略地位( )A、科技B、教育C、文艺D、体育【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国正在走向世界体育强国行列。
我国第一个乒乓球男子单打世界冠军是( )A、荣国团B、许海峰C、马文革D、邓亚萍【答案】：【解析】：第4题【单选题】电视剧《金婚》以一对普通夫妇50年的婚姻生活，折射出新中国半个世纪以来的社会变迁。
老舍有一名作，以旧北京的生活面貌，从侧面描写了旧中国近半个世纪的风云变幻，这部名作是( )A、《红岩》B、《青春之歌》C、《宝葫芦的秘密》D、《茶馆》【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图是一张反映20世纪30年代中国体育的电影剧照——《一个人的奥林匹克》，从一个人的奥运到2008中国奥运，说明了( )①中国综合国力增强②中国已经成为体育大国③旧中国贫穷落后④所有奥运体育项目已经成为中国强项⑤中国不再是“东亚病夫”A、①③④⑤B、①②③⑤C、①②③④D、①②④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】“百花齐放，百家争鸣”的方针提出于( )A、1949年B、1956年C、1978年D、1986年【答案】：【解析】：第7题【单选题】教育是一个国家能否在世界竞争中站得住脚的重要基石，中国在近代教育发展史上的探索依次经历了( )①洋务运动初创办的京师同文馆②第一所国家创办的京师大学堂③1905年废除科举制④提出科教兴国战略A、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列文学作品属于优秀长篇小说的有( )①《武则天》②《红岩》③《青春之歌》④《平凡的世界》⑤《班主任》⑥《哥德巴赫猜想》A、①②③B、④⑤⑥C、②③④D、①⑤⑥【答案】：【解析】：第9题【单选题】“儿童惯乘无鞍马，逐电驾风意飞扬”是对哪个民族节日盛会的描述( )A、满族B、维吾尔族C、回族D、蒙古族【答案】：【解析】：第10题【单选题】某校开展了别开生面的“品对联韵味，析国策战略”的主题活动。
【自主学习】1．______年，全国基本实现九年义务教育；______是科教兴国的奠基工程。
2．新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，大力开展______运动。
【当堂检测】1．九年义务教育属于：（）A．高等教育 B．中等教育C．基础教育 D．小学教育2．改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：（）A．863计划 B．希望工程C．科教兴国 D．科技兴国3．改革开放以来，我国教育事业取得的重大成没有：（）A．基本实现九年义务教育 B．实施科教兴国战略C．高等教育迅速发展 D．制定了《863计划》4．教育部启动将北京大学．清华大学建成世界一流大学工作，开始于20世纪：（）A．80年代 B．90年代 C．70年代 D．2001年5．“百花齐放,百家争鸣”的方针提出于: （）A．1949年 B．1956年 C．1978年 D．1986年6．下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是：（）A．《红岩》 B．《青春之歌》C．《暴风骤雨》 D．《平凡的世界》7．下列作品中获茅盾文学奖的有（）（1）《班主任》（2）《李自成》（3）《许茂和他的女儿》（4）《冬天里的春天》（）A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）8．为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（）A．容国团 B．许海峰C．邓亚萍 D．李宁【学习反思】第22课教育．文艺和体育事业的发展【自主学习】1．1986年推行九年义务教育 2．全民健身运动群众性体育运动【当堂检测】CC DB BD DB。
第22课教育、文艺和体育事业的发展教学目标教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系教学过程导入新课★组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。
但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。
）★承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。
我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课文学的繁荣1.为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围；B. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。
2.为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？（文学艺术的创作离不开时代的影子。
文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。
文革后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。
）3.作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。
”你怎样理解这句话？（文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。
）艺术的发展1.你知道哪些文学艺术作品的形式？（小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。
）2.根据100页“动脑筋”，组织学生讨论回答：A.为什么郭沫若的历史剧《武则天》演出时，取得那么巨大的成功？（他个人具有良好的文化素质和敢于开拓的创新精神，作品本身质量很高，得到广大观众的认可，还得到了周恩来等国家领导人的大力支持。
2019-2020学年八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案1 岳麓版[课标内容]（1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
（2）了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
[教学目标]一、知识与能力（1）通过讨论课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。
（2）通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力。
（3）通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。
二、过程与方法（1）通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文以及观赏音像资料，在互相探索的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。
这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。
（2）渗透法制教育《中华人民共和国体育法》三、情感态度与价值观（1）人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰。
（2）认识到我国现代科技、教育、文艺和体育事业成就突出，充分体现了社会主义制度的优越性，从而培养学生热爱社会主义、热爱祖国的感情。
（3）通过介绍文学艺术作品中的主要人物和情节，培养学生积极向上的人生观。
[重点和难点]教育事业的发展。
[课时]1课时[教学方法]以学生阅读、欣赏、讨论为主，教师讲解为辅。
[教学过程]课前引导：让学生回顾第21课的主要内容，然后指出，科学技术的基础在于教育，在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际上是科技竞争和民族素质竞争。
新中国建立后党和国家对教育事业高度重视，教育事业快速发展。
导入新课:一、教育事业的发展1、人民教育制度的建立2、党的十届三中全会以后，教育事业得到全面、快速的发展二、文学艺术的繁荣1、“百花齐放”、“百家争鸣”的方针2、小说、戏剧、绘画、音乐和舞蹈的突出成就三、中国成为体育强国1、全民健身运动的发展2、竞技体育水平的迅速提高拓展知识：《中华人民共和国体育法》第五条:国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、少年、儿童的身心健康。
第22课教育、文艺和体育事业的发展一、教学目标知识与能力人民教育制度的建立“科教兴国”的国策《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》《关于深化教育改革、全国推进素质教育的决定》“百花齐放”、“百家争鸣”的文艺方针小说、戏剧、绘画、音乐、舞蹈的代表作电影、电视事业发展迅速中国成为体育强国，全民健身运动日益普及，竞技体育水平迅速提高。
①通过讨论课中题“你认为邓小平的‘三个面向’中，哪一个是最基本的？为什么”，培养学生抓住主要矛盾分析问题的能力。
②通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意义和实践能力。
③通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。
（1）通过讨论课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。
（2）通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力。
（3）通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。
过程与方法通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文以及观赏音像资料，在互探索的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。
这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。
情感态度与价值观（1）人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰。
（2）认识到我国现代科技、教育、文艺和体育事业成就突出，充分体现了社会主义制度的优越性，从而培养学生热爱社会主义、热爱祖国的感情。
（3）通过介绍文学艺术作品中的主要人物和情节，培养学生积极向上的人生观。
二、重点和难点教育事业的发展。
三、教学过程导入新课让学生回顾第21课的主要内容，然后指出：科学技术的基础在于教育，在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际上是科技竞争和民族素质竞争。
新中国建立后党和国家对教育事业高度重视，教育事业快速发展。
