一路走来一路歌 (2) 2
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一路走来一路歌
杨玲
高亢的、低沉的、清脆的、沉闷的……是你用五千年的时光唱出的一曲曲生命之歌。
——题记牧童用清脆的笛声唱出你的雍容华贵。
书本上的“大唐盛世”是你高贵的象征。
你用你的繁华歌唱着,歌唱着你的繁华与睿智。
隔着五千年的历史长河,我似乎听见你歌声依旧清扬……
透过弥漫的香烟的烟雾,我依稀看见你带着泪痕的脸庞。
是的,鸦片的浓雾模糊了你清亮的眸子,你只能用你的喉咙苦苦吟唱。
唱吧,唱吧!我知道你太过委屈,列强们的掠夺让你衣不蔽体,他们用一枚枚大炮炸得你遍体鳞伤!唱吧,唱吧!我能清楚地听见你歌声里的哀怨与彷徨。
我能听见你颤抖的嗓音中流露出的深深的感伤……
近了近了,你沉稳的雄健的高亢的歌声,随着“走进新时代”的号角一同飘入我的耳朵。
你欢快的歌唱着,退却了五千年前的孤高,退却了一百年前的懦弱。
你就那样稳稳的站在东方,背后仅一枚初升的太阳。
你就那样轻轻地唱着:你时而欢乐的唱着——为自己加入WTO而喝彩;你时而忧伤的唱着——为四川受伤的儿女们而感伤;你时而感动的唱着——为感动中国里那些可爱的孩子;你仍富有激情的唱着——为那个正在飞速发展的、不断进取的自己!
哦!我亲爱的母亲!唱吧,唱吧!我在静静的聆听着……
无论是你的哀怨彷徨还是你的激情昂扬,我都静静的,带着一颗赤子之心聆听着。
我知道你的歌声里蕴含着太多太多我们需要铭记的过往。
访上学一路歌写作文一路走来一路歌爸爸说,人生的路不好走,但只要脚步踏实了,路就能越走越好。
俗话说:钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。
这句话一点也不假,生活中的吃住穿行,哪一样能离开财富?众所周知,知识创造财富。
想拥有财富,首要的条件就是要学习好,知识多。
如果你学习一塌糊涂,知识无几,那岂不是犹如井底之蛙,树中之雀,哪来“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”?哪来“千金散去还复来”?我知道,学习生活对谁来说都是艰苦的,但是,站在人生的天平上,五、六十年的幸福与十几年的寒窗苦读孰重孰轻,我相信你会明白。
既然如此,你难道不应该面对将来的美好,而欢笑面对学习吗?你周围是否有人,不管何时何地都与你风雨同舟,亲如手足。
当你伤心时他们会安慰你,当你痛苦时他们会关心你,当你受挫时,他们会鼓励你。
如果有,你必须对他们坦诚相待。
如果没有,只要你对周围的人以心相待,他们自然会成为你忠实的伙伴。
人生的旅途中有他们相伴,你怎能不高歌?你有没有抱怨过:“我那么优秀,为什么没人注意到我?”别灰心,请记住,机会是找的而不是等的,只要你扬长避短,发奋努力,找机会展示自己的才华,等待你的,将是成功的喜悦,等待你的,将是胜利的欢笑。
我觉得,人不应该为人生中的生老病死而怨天尤人,“生亦何欢,死亦何惧”,无意义的担心只能带来忧愁,。
李白有这么一句诗句:“天生我才必有用”,每个人都是一样的,关键是你如何掌握生命,只要你活得有价值,对得起自己和社会,生死又有何妨,这就是生命的意义。
面对生老病死,你何忧之有?人生再曲折,就当是翻山越岭,感悟山的险峻。
生活再痛苦,就当是涉水过河,领略水的汹涌。
既然如此,何不笑对挫折?既然如此,何不一路欢笑,一路歌!日月如梭,光阴似箭。
转眼,我在中心小学生活学习了近三年,三年来,我欣喜地发现校园的每个角落都在悄悄地发生着变化:充满幻想的科技长廊,宽敞明亮的读书大厅、窗明几净的舞蹈室、泛游书海的图书馆、天马行空的影视厅,宽敞平坦的塑胶操场······一次又一次地重建、扩建让我们的校园焕发着活力与朝气,让我时刻感受着学校领导和老师们对我们的殷殷期望。
为你而歌作文600字【篇一:为你而歌2】为你而歌秋风吹过,夜幕降临,枯黄的叶子从树上掉了下来,与地面来了个亲密接触,我孤零零地走在大街上,这时,我,想到了你。
你是一个持家、勤劳的女人。
你总是停不下来,每次做完自家的农活后,又去帮村子里生活困难,自理能力差的人家做活,直到天色暗下来,各家的烟囱都冒起缕缕炊烟时,你,才拖着疲惫的身躯回了家,歇息一会儿,便开始做饭。
我很佩服你的勤劳,但更多的是惊讶你为家、为村里人做的这么多事。
这些,让我想为你而歌。
你有五个孩子,四个儿子,一个女儿,你辛苦地用乳汁哺育了这五个孩子,用双手把这五个孩子抚养成人。
孩子大了,你,却老了。
你总是担忧孩子们找不到工作、娶不到媳妇,不断地去给他们相亲,可是你的几个孩子却并不领情,把相亲当着玩。
一年中,你操了很多心,但相亲的事却办好了,你欣慰地笑了。
我想为你做的事情,用歌曲去赞扬。
年轻时的勤劳,中年时的奋斗,老年时的操心,让你变得沧桑。
后来,你病了,被查出是支气管炎,到医院开了药,我们嘱咐你每天按时吃药,病才会好。
你吃了几天,就不吃了,我们得知后,便指责你不按时吃药,可你却说,要很贵,舍不得花我们的钱,并且病不是很严重,根本不需要吃药。
我们听了,就不再嘱咐你吃药了。
你的病拖了好几年,越来越严重,今年的春节前,你已经很严重了,我们得知后,考完试后就回去看望您,带您去医院,希望能把病治好,但是,不管怎样做都不见好转。
因为住院,你在医院度过了春节。
春节后的几天,你回到了家里,你的孩子们照顾你,你的身体越来越差,连说话的力气也没有了。
回到家的几天后,你安详的走了。
你走的那天,我们痛苦着,因为你生前对我们这些子孙的爱我们永远不能忘记。
我至今仍想着你——外婆,你虽永远地走了,但你为家做了太多太多的事,给了我们太多太多的爱,我们永远像你,爱你。
外婆,你所做的一切,让我,为你而歌。
【篇二:命题作文专项练习】命题作文专项练习一、作文1.请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻。
【中考作文】一路走来一路歌生活就像一曲歌,它有高潮有低谷,有欢笑有泪水。
而在我的生活中,这首歌就是我自己的成长之歌。
记得小学时的我,总是阳光灿烂,充满活力。
每天放学放风筝、追逐蝴蝶,仿佛永远也不会累。
那时的我总是唱着欢快的歌,快乐满满。
也许是因为那个年纪的我对于这个世界充满了无限的好奇,对未来充满了期待,所以才能够如此开心。
每一次考试,每一次奖状,都让我更加自信,更加向往未来。
然而随着时间的推移,我离开了小学,进入了初中。
初中生活就像是刹不住的车轮,一转眼已经过去了两年,即将面临毕业的考试。
我开始明白,现在的我需要更加努力了。
于是,我停下了放风筝的脚步,开始阅读更多的书籍,培养自己的阅读能力。
我知道,只有不断努力,才能让自己走得更远,唱出更加动听的歌声。
而在这个过程中,我也经历了一些波折和困惑。
有时候,我会感到颓废和失落。
但正是这些挫折让我更加坚强,让我更加热爱生活。
我知道,这首歌还没有完结,我不能停下脚步。
高中的时候,我更加明白了生活的不易和残酷。
学业的压力和各种挑战使我更加严肃。
但我并没有丧失自己的快乐,相反,我更加懂得珍惜眼前的一切。
每一次的成绩进步,每一次的奖励,都在激励我更加努力。
就像一首动听的歌曲,需要不断的练习和修正,才能演唱出一份完美。
而现在,我已经步入大学,这首歌已经走过了一半。
我知道,这将是我人生中最辉煌的时光,也将是我要面临最大的挑战。
但我不会怯懦,我将用我的心声来演唱这首生活之歌。
因为,生活就是一首歌,只有全身心地投入才能够演绎出自己的精彩。
我相信,只要坚持努力,不断修正自己的错误,就一定能够唱出最美妙的旋律。
所以,让我们一路走来,一路歌,扬起自信的风帆,驶向理想的彼岸。
无论是欢笑还是泪水,都是成长的痕迹,都是一生中最宝贵的记忆。
让我们用心去感受,用歌声来记录,一路唱响自己的成长之歌。
一路走来一路歌一路走来一路歌(作文20篇)一路走来一路歌作文(一):如果说生活是一个网,那么路就是网中有形的丝,如果说生活是一首歌,那么路就是歌的曲目,如果说生活是一颗星,那么路就是星的光芒,遥看万物齐花开,一路风雨一路歌。
人生漫漫,我们时刻都踏着自我脚下的路在艰难的前行,无论风雨,无论歌,有时我们会在路口徘徊,有时我们会在路边停留,有时甚至我们会充满畏惧,人生的路对于我们自我来说永远是个谜,也许仅有自我走过你才会发现,噢,这就是我的路。
其实我们每个人无论自我的路有多么的难走,但都必需自我走,就像出生。
也许在你不断的忙碌于脚下的路时,你或许才会发现,每个人都有自我的风景。
无论急促,无论充满诗意,无论充满灾难,还是奇迹,但我们这些世俗的人们都必需去行走。
时间不会因为你我的畏惧而裹足不前,历史的长河不会因为你我的迷茫而停止,月很美,花很艳,一路的风雨似乎在不断歇的击打着我探索路的信心,没有谁会明白,没有谁会明白,自我未来的路究竟会在何方,但只要我们记住,路是用脚走出来的,我们每一个人走的就是一条不一样寻常的路。
也许我们每一个人走的都是通往终点的路,自我时时都在探索,没有什么天使会扶你前行,而唯有自我,用自我年轻的心,用自我充满诗意的梦,用自我最微小的双脚,用自我或许还很稚嫩的双手,一路欢歌,一路风雨。
时钟每一秒的转动,预示着你已向远方前行智慧的河水或许会载着你,辛勤的方舟会陪着你,你只要始终铭记,下一站,我要走的更好。
应对世间一切苍白的万物,时间永远是那样的傲岸,踩着脚下每一寸看似相似却不尽相同的路,你我是否也已经紧握拳头,下一步走向何方?你我无需担心,下一个人生的驿站将在何方你我无需着急,只要我们时刻准备,准备起航。
一路风雨,一路歌,世俗的人们或许依旧走着自我平凡而又充满梦想的路,只要始终心中有个信念,无需看哪里才是终点。
不走寻常路,每个人的路上都有诗情画意,每个人的心中都有盏永不熄灭的灯,路是不一样的,但相同的是我们每一个人都已起航。
一路走来一路歌初中优秀作文篇一:一路走来一路歌作文这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽静得吓人。
树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。
中午我和爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家。
究竟要去哪里,我自己心中也没有目标。
远处投来一束灯光让我警觉起来,我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。
一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老太婆用手电给他照路。
我这才放心地走了出去,却把他们吓了一大跳,原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。
老太婆见只有我一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。
我如实地回答了她的提问,她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。
我推辞不要,其实肚子饿得“咕咕”直叫,只是口袋里没有钱的一句托词而已。
“小姑娘,吃吧,想必你也饿了,这红薯是送给你的,不要钱!”老大爷温和地说。
“谢谢了!”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。
他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相,老两口于是笑了起来。
我一边舔着手指上沾着的薯泥,一边不停地道谢,这时老太婆发话了:“你吃了我一个红薯就千恩万谢,那你的父母养育你十多年,你该吃了他们多少粮食,怎么就为一句不中听的话就离家出走,你觉得这应该吗?”我愣住了,痴痴地望着老太婆,咀嚼着这简单而富有力度的话语,刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来,我无言以对,只是低下了尚存余怒的头。
“小姑娘,回家吧,你爸妈肯定会着急的,说不定他们在四处寻你。
”老大爷劝慰我说。
“我们同走一段吧,等会我们到家后再送你一程。
”老太婆拉着我的手往回走。
夜更深了,我帮老大爷推着车子往回走,寒风迎面吹来,也没有那么刺骨。
篇二:一路走来一路歌作文认识白好寿老师还是我的好友王耀东引见的,他们上紧邻,见面之前只知道他是一位保尔.柯察金式的老人。
和谐中国歌词和谐中国–祖海和风细雨的好时节天地与人和和颜悦色的好感觉人人很亲和和气致祥的好人家日子挺祥和和衷共济的共和国心齐力更和和谐中国和谐中国一个脉搏同心同德前程最辽阔和谐中国和谐中国一个中国同欢同乐一唱天下和和而不同的好山岳崇高也谦和和如琴瑟的好江河真情在弹拨和如一家的大神州同唱一首歌和平共处的好邻邦知音特别多和谐中国和谐中国一个脉搏同心同德前程最辽阔和谐中国和谐中国一个中国同欢同乐一唱天下和和谐中国和谐中国一个脉搏同心同德前程最辽阔和谐中国和谐中国一个中国同欢同乐一唱天下和歌手:陈思思歌曲:梦人桃花源高悬瀑布,远叠山,动听雀吟,静听蝉.不知松竹,谁先绿,难辩水天,哪最蓝.忽逢桃花岸,白云裹红团,牧笛惊花雨,花边溪柳泉.忽逢桃花岸,白云裹红团,桃花源头随梦源,忽在天际,忽眼前.啊桃花源,桃花源,梦入桃花源,红树青山,斜阳孤岛,梦入桃花源桃花源,桃花源,梦入桃花源,桃花流水,福地洞天,梦入桃花源. 日照小村,月照田,午伴茶神,舞醉仙.不说桃花几时去,只见小姑又红颜.眼含星点点,腮挂霞片片,风吹红裙动,深秋花依然.眼含星点点,腮挂霞片片,桃花源头随梦源,疑是天上却人间. 桃花源,桃花源,梦入桃花源,红树青山,斜阳孤岛,梦入桃花源. 桃花源,桃花源,梦入桃花源,桃花流水,福地洞天,梦入桃花源. 桃花源,桃花源,梦入桃花源,红树青山,斜阳孤岛,梦入桃花源. 桃花源,桃花源,梦入桃花源,桃花流水,福地洞天,梦入桃花源. 幸福万年长词:晓东曲:浮克演唱:汤灿世骏编辑手把一只划船的小桨载满了鲜花儿去街上划呀划呀划呀划呀清清的河水花儿香手把一只划船的小桨卖完了鲜花儿买衣裳划呀划呀划呀划呀穿着那新衣真漂亮嘿呀!水呀水荡漾前浪推后浪手把一只划船的小桨阿哥撒网我摇桨划呀划呀划呀划呀满船的鱼儿条条壮手把一只划船的小桨阿哥伴我坐船上看着夕阳望着流水爱象那江水万年长嘿呀!水呀水荡漾前浪推后浪嘿呀!心呀心向往幸福万年长嘿呀!水呀水荡漾前浪推后浪嘿呀!心呀心向往幸福万年长好日子宋祖英唉开心的锣鼓敲出年年的喜庆好看的舞蹈送来天一原欢腾阳光的油彩涂红了今天的日子哟生活的花朵是我们的笑容唉今天是个好日子心想的事儿都能成明天是个好日子打开了家门咱迎春风唉门外的灯笼露出红红的光景好听的歌儿传达浓浓的深情月光的水彩涂亮明天的日子哟美好的世界在我们的心中唉今天都是好日子千金的光阴不能等明天又是好日子赶上了盛世咱享太平今天是个好日子心想的事儿都能成明天又是好日子千金的光阴不能等今天明天都是好日子赶上了盛世咱享太平天蓝蓝天蓝蓝花艳艳水清清哟哟罗喂情深深意浓浓兴冲冲哟喂情深深意浓浓哟喂山水间你和我纵情唱哟哟罗喂心儿像鸟儿飞飞向天哟哟罗喂我们唱绿油油春天的禾苗我们唱金灿灿秋天的稻香我们唱红火火今天的好日子我们唱亮堂堂明天的希望天蓝蓝花艳艳鸟儿飞向天山水间你和我纵情唱哟哟罗喂心儿像鸟儿飞飞向天哟哟罗喂我们唱天下人用心的祝福我们唱天下事对爱的赞扬我们唱你和我共同的进步我们唱一天天祖国的辉煌天蓝蓝花艳艳鸟儿飞向天美丽的心情歌词作词:张名河作曲:孟庆云演唱:宋祖英水蓝蓝水蓝蓝山青青山青青鲜花打扮我们青春的倩影灯闪闪灯闪闪鼓声声鼓声声舞姿拥抱我们不眠的欢腾梦啊乘上那祝福的翅膀让美丽的心情飞越星空歌啊洒向那多彩的画屏让美丽的心情赞美成功一双眼睛一道风景一张笑脸一个黎明人人都有啊美丽的心情天朗朗天朗朗地盈盈地盈盈阳光浸透我们甜蜜的笑声星灿灿星灿灿雨纷纷雨纷纷真情编织我们共同的憧憬风啊放飞那欢乐的鸽群让美丽的心情诉说追寻月啊揽在那年轻的手中让美丽的心情与爱同行一双眼睛一道风景一张笑脸一个黎明天天都有啊美丽的心情飞词:王晓岭曲:孟勇(飞呀飞呀飞飞呀飞呀飞飞呀飞呀飞飞)心醉了你就飞呀飞去把梦想追再远的路也无所谓飞呀飞飞呀飞快乐了你就飞呀飞分享的人共举杯快乐多一倍多一倍多一倍飞呀飞(别问那是谁谁在伴你飞真情为了谁谁就伴你飞别问那是谁谁在伴你飞真情为了谁谁就伴你飞)情醉了你就飞呀飞去把太阳追朝朝暮暮都有滋味飞呀飞飞呀飞幸福了你就飞呀飞牵手的人心相随幸福成双队成双队成双队飞呀飞别问那是谁谁在伴你飞真情为了谁谁就伴你飞别问那是谁谁在伴你飞真情为了谁谁就伴你飞谁就伴你飞(飞呀飞呀飞飞呀飞呀飞飞呀飞呀飞飞飞啊啊啊啊啊啊啊飞)小背篓歌词作词:欧阳常林作曲:白诚仁小背篓晃悠悠笑声中妈妈把我背下了吊脚楼头一回幽幽深山中尝野果哟头一回清清溪水边洗小手哟头一回赶场逛了山里的大世界头一回下到河滩里我看了赛龙舟哟啊啊--哟啊啊童年的岁月难忘妈妈的小背篓小背篓圆溜溜歌声中妈妈把我背下了吊脚楼多少次外婆家里哟烧呀糍粑哟多少次听唱山歌哟在呀桥头哟多少次睡在背篓里尿湿了妈妈的背多少次爬出背篓来我光着脚丫走哟啊啊--哟啊啊童年的岁月难忘妈妈的小背篓多少欢乐多少爱多少思念多少情妈妈那回头的笑脸至今甜在我心头甜在我心头啊--啊--啊想起老妈妈如今她在乡下一年四季从春到冬霜染了她的白发劝她外出走一走她说老眼昏花催她四处转一转她说活多放不下孩儿孩儿挣钱不容易这份心意我领了啊多少老妈妈如今都在乡下一生追着日和月孩儿心中总牵挂啊多少老妈妈如今都在乡下一生追着日和月孩儿心中总牵挂(music)想起老妈妈如今她在乡下晚睡早起忙里忙外一辈子淡饭粗茶劝她外出走一走她说钱要省着花催她四处转一转她说田里有庄稼孩儿苍生百姓食为天丰收要靠血汗洒啊多少老妈妈如今都在乡下恩情就象日和月孩儿怎能不报答啊多少老妈妈如今都在乡下恩情就象日和月孩儿怎能不报答啊~想起老妈妈如今她在乡下一年四季从春到冬斯守着我的老家《兵哥哥》宋祖英词[石顺义] 曲[羊鸣]想死个人的兵哥哥去年他当兵到哨所夜晚他是我枕上的梦白天他是我嘴里的歌严冬里刮风又下雪呀我多想给他送去一团火兵哥哥啊兵哥哥妹妹心中的星一颗边关的冷暖托付你家中的事儿交给我天涯有个兵哥哥威威呀武武保祖国奶奶为你笑弯了腰妈妈夸你是个好小伙最使妹妹我心里甜哪望着你呀望着你的照片我就那偷偷乐兵哥哥啊兵哥哥妹妹心中的星一颗边关的冷暖托付你家中的事儿交给我兵哥哥十八弯水路到我家歌词哥你把船儿向西划,十八弯的水路到我家哟。
教学叙事
一路走来一路歌
共和学校:丁桂珍
今天是教师节,是作为老师的我们的节日。
早上7点45分,我被九二班的孩子邀请去参加他们的“师恩难忘”的主题班会。
他们今天的主题是“夸夸我的政治老师”。
昨天我就听张老师给我谈起过,我还说夸我,我怎么好意思去。
今天一早借着小刘找我有事躲在了初三办公室,但还是被几个孩子找到了。
我进到九二班教室,就想起了雷鸣般的掌声。
掌声过后,是响亮整齐的“亲爱的老师,教师节快乐!”。
接着,主持人薛兴海做了开篇发言。
同学们陆续一个个上台发言。
我站在教室后面,听着同学们的发言,一次次被感动着。
同学们说我上课“声音洪亮、激情澎湃,很容易引起他们的共鸣。
”;说我“记忆力超群,对教材内容能从头复述到尾,不错一点。
他们佩服得很!”;说我“肺活量很大,一口气能说几十个字,不带喘气的。
”;说我“对他们和蔼可亲,嘘寒问暖,愿意和他们打成一片。
”等。
李波的东北话发言把我们逗的开怀大笑,张莹的“政治老师从不拖堂,希望其他各科老师向他学习。
”迎来了孩子们热烈的掌声。
看来,孩子们没有一个愿意让老师拖堂的,这是孩子们的心声。
铃声响了,下课了,感动还在继续着…
下午第五节,我和其他几位任课老师又被九一班的孩子们邀请到九二班参加他们两个班合办的小型联欢会。
孩子们
激情高涨,气氛活跃。
第一项,给各科老师分蛋糕。
孩子们很有创意,每块蛋糕上都写着老师的名字,属于谁的就给谁。
我们拿到蛋糕后,拿着叉子一点点的去喂孩子们吃,看着孩子们脸上甜甜的笑容,嘴角白白的奶油,我们发自内心的快乐,每个人脸上也都洋溢着灿烂的笑容。
最“讨厌”的时刻来到了,孩子们扔气球,让每位老师抢到气球,说里面有张纸条,上面有惊喜。
我把抢到手的气球扎开一看,上面写着“脸上被抹蛋糕”。
主持人一公布,孩子们一窝蜂般朝我涌来。
顿时,我的脸上、头发上,身上到处都“吃”着蛋糕。
我的眼镜上眼里被蛋糕完全糊住,我成了“瞎子”。
几个女生赶紧拉着我到水管处用水洗了洗眼和脸,并用凉水冲了冲头发,拿毛巾蘸水把身上擦了擦。
用凉水冲过头后,我感到有些不舒服。
和孩子们戏说如果我有病了,要让他们包赔我。
我真的和孩子们“打”成了一片。
这一个个令人感动的场面,组成了十多年来的教学之路,回首来路,一路高歌,我会更加奋勇向前,在三尺讲台,谱写人生的赞歌。