中心小学鼓号操训练方案

少先队鼔号队训练计划
内容:
一、训练目的
增强团队意识,培养集体主义精神,提高队员的组织纪律性。

二、训练时间
每周六下午2点至5点。

三、训练地点
学校操场。

四、训练内容
1. 开展队旗交接仪式,重温入队誓词。

2. 进行队列训练,练习站、走、跑、转、立等基本动作。

3. 进行趣味运动游戏,增进队员间的友谊。

4. 开展集体表演活动,培养合作精神。

5. 组织集体讨论,总结训练经验教训。

五、注意事项
1. 队员务必按时参加训练。

2. 穿着统一的队服,保持队形整齐。

3. 训练中全程注意纪律,遵守训练纪律。

4. 训练结束后,进行场地清理。

六、期待目标
通过训练,提高队员的组织纪律性,增强集体荣誉感和责任感,培养优秀的少先队精神。

鼓号队训练计划一、训练目标鼓号队是一支重要的军事乐队，其训练目标是培养队员的音乐技巧和团队合作能力，使其能够在各种场合中展现出卓越的演奏水平和出色的军事素质。

二、训练内容1. 基础技能训练- 音乐基础知识：音符、节拍、音阶等的学习和掌握。

- 手鼓技巧训练：包括基本敲击、滚奏、连奏等技巧的练习。

- 口号技巧训练：学习吹奏口号的正确姿式、音准和音量控制。

- 身体协调训练：通过舞蹈和动作的训练，提高队员的身体协调能力。

2. 团队合作训练- 鼓号队演奏训练：通过集体演奏训练，培养队员的团队意识和合作能力。

- 队形训练：学习和掌握各种队形变换，保持整齐划一的队列和队形。

- 指挥与协作：学习指挥员的信号和指令，并与其他乐队成员协调配合。

三、训练计划1. 基础技能训练阶段（4周）- 第一周：音乐基础知识学习，手鼓基本敲击技巧练习。

- 第二周：手鼓滚奏和连奏技巧训练，口号吹奏姿式和音准训练。

- 第三周：口号音量控制训练，身体协调训练。

- 第四周：综合技能练习，进行小规模演奏。

2. 团队合作训练阶段（6周）- 第五周：鼓号队演奏训练，队形变换练习。

- 第六周：指挥员信号和指令学习，与其他乐队成员协调配合。

- 第七周：集体演奏训练，整体协作能力提升。

- 第八周：加强队形训练，提高队员的队列和队形整齐度。

- 第九周：综合技能练习，进行中规模演奏。

3. 高级训练阶段（4周）- 第十周：高难度手鼓技巧训练，口号吹奏技巧提升。

- 第十一周：高难度队形变换练习，加强指挥与协作训练。

- 第十二周：高难度集体演奏训练，提高团队的整体水平。

- 第十三周：综合技能练习，进行大规模演奏。

四、训练评估为了评估鼓号队训练的效果，我们将进行定期的训练测评和演奏表演。

测评内容包括音乐技巧、团队合作、队形变换和指挥协作等方面。

演奏表演将在校内外的各种场合进行，以展示队员们的成果和训练成果。

五、训练保障为了确保鼓号队训练的顺利进行，我们将提供以下保障措施：1. 提供专业的音乐教材和教学资源，供队员学习和参考。

阳川中心小学鼓号队训练方案与制度
指导员：曹红霞
一、训练目标
1、会演奏出旗曲、退旗曲、进行曲、欢迎曲；会行进间演奏，体现良好的精神风貌。

2、培养忍耐谦虚、坚韧不拔的品质，增强集体主义观念，为校争光。

二、训练时间
1、每周一至周五上午7：50～8：15（号手参加）。

2、每周一下午3：20～4：30。

3、每周四下午4：20～5：20。

三、训练制度
1、队员要有高度的责任感，参加人员一旦确定后不得擅自退出队伍。

2、准时参加每一次训练，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名）。

3、组长做好每次训练的考勤，并及时向队长汇报。

队长要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记并向老师汇报。

4、训练认真、积极，遵守纪律；听从组长、队长和老师的安排。

不聊天说笑或做与训练无关的事情。

5、成员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。

6、个人保管好自己训练的乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。

7、训练结束后要有序整齐地放置乐器：大鼓——镲——小鼓；从最低层的架子开始放置，并要先放里面的架子再放外面的架子。

8、本制度从2010年9月2日开始实施。

四、奖惩办法
１、对出勤及时、训练认真的同学，不定期进行奖励。

期末评选“优秀队
2、对不遵守训练纪律或经常无故缺席的同学，第一次警告教育，第二次留下来重新训练，第三次告知班主任进行批评教育。

鼓号队训练计划（精选7篇）鼓号队训练方案篇1少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培育少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。

鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。

参与鼓号队的队员，展现出他们的朝气勃勃、乐观、乐观向上的精神风貌。

少年鼓号队能推动少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。

一、鼓号队简介：校鼓号队是从四到五班级的队员中选择出来的，个个精神抖擞，仪态端正。

目前，有指挥1人，大鼓手4人，大钗手4人，小鼓手16人，号手30人。

二、演奏曲目要求1、定时训练。

训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。

训练时，必需留意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要留意各种乐器的谐调发音。

每次利用课外活动时间练习。

不过要留意号手每次训练不能超过半小时，以爱护同学的嗓子。

2、讲悟结合。

指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合学校生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏学问必需创设情景，使同学进入详细的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐嬉戏来猎取学问。

如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫同学仿照大象步行，咚、咚（），狮子吼叫，吼（×－），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（），再让同学用乐器敲打出节奏，从而使同学轻松地把握了这三种鼓点地演奏。

3、示范规范。

要求演奏的各种乐器，指导老师必需都能娴熟，这样才能给同学起到真正的示范作用。

假如老师不会演奏，特地讲理论的东西，同学还是得不到要领的。

作为一名鼓号队指导老师，学好学问的同时更应当注意实践。

指导老师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。

4、组织有续。

训练鼓号队时，鼓镲和号应当经过“分”“合”的训练过程。

“分”，把鼓镲和号分开来练习，避开相互的干扰而影响训练，但指导老师要留意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。

小学鼓号队训练计划一、目标和原则：训练计划的原则是循序渐进，从简单到复杂，适合小学生的年龄特点和身体发展水平，注重培养他们的兴趣和潜能。

二、训练内容和方法：1.热身运动：每节训练课开始前进行热身运动，包括拉伸、跑步等活动，以帮助学生放松身心，预防运动损伤。

2.音乐基础训练：团队队员需要具备一定的音乐基础，例如音阶、节拍等基本知识。

可以通过游戏的方式进行教学，让学生在游戏中感受音乐的美妙和规律性。

3.基本技巧训练：鼓号队的表演离不开基本的节奏和技巧训练。

通过练习击打鼓面的力度、速度、节奏等要素，帮助学生掌握基本技巧，并提高他们的音乐感知能力。

4.合奏训练：鼓号队是一个团队，需要团队成员之间的密切合作。

通过合奏曲目的练习，学生可以理解合作的重要性，并培养他们的团队合作能力。

在训练过程中，可以采用分组练习的方式，让学生分担不同的角色，从而提高他们的表演能力。

5.创意表演训练：为了提高学生的表演水平，可以引导学生进行创意表演训练。

例如，让学生自由发挥，设计自己的鼓号表演动作和编排曲目，从而激发他们的想象力和创造力。

三、训练计划安排：1.第一周：音乐基础训练-学习音阶的基本知识-学习基本的节奏概念和乐理知识-进行简单的节奏练习和游戏2.第二周：基本技巧训练-学习如何击打鼓面的力度和速度-练习基本的鼓号演奏技巧-进行简单的练习曲目的排练3.第三周：合奏训练-学习如何与他人合作演奏-练习合奏曲目的基本编排和演练-进行小组合奏比赛4.第四周：创意表演训练-引导学生进行自由发挥的创意表演-学习如何设计鼓号表演动作-编排新的鼓号曲目和表演节目四、评估和反馈：在训练的过程中，需要对学生进行定期的评估和反馈，以便及时纠正错误并提供指导。

可以通过演奏表现、理论测试和小组合作等方式进行评估，并及时给予学生积极鼓励和建议。

五、参考资源和活动：为了丰富鼓号队的训练内容，可以参考以下资源和活动：1.音乐教材：选用适合小学生的音乐教材,例如《小学生音乐教材》等。

小学综合实践活动教案鼓号队训练小学综合实践活动教案-鼓号队训练一、活动背景综合实践活动在现代教育中被广泛应用，它为学生提供了一个实践和探索的机会，帮助他们更好地发展各方面的技能和能力。

本教案旨在通过鼓号队训练活动，提高小学生的团队合作能力、节奏感和身体协调性。

二、活动目标1. 培养团队合作意识：通过组织鼓号队训练活动，培养学生之间的团队合作和沟通能力。

2. 提高节奏感：通过学习和练习鼓号队演奏，培养学生的音乐节奏感。

3. 增强身体协调性：通过鼓号队的动作训练，提高学生的身体协调性和灵活性。

三、活动准备1. 活动场地：宽敞的礼堂或操场；2. 鼓号队器材：鼓、号角等乐器；3. 活动人员：活动指导老师、学生参与者；4. 活动时间：根据实际情况安排，建议每次训练时间不超过60分钟。

四、活动过程1. 介绍活动（10分钟）活动指导老师向学生介绍鼓号队训练的目的和意义，鼓励学生积极参与并体验音乐与团队合作的乐趣。

2. 音乐节奏感训练（20分钟）- 教师通过简单易学的节奏和拍子进行音乐节奏感训练，引导学生跟随节奏进行打拍和舞动身体。

- 分组小练习：将学生分为小组，让每个小组选择一段简单的节奏，并进行表演。

鼓励学生创造和分享自己的节奏。

- 整体练习：指导学生一起进行整体表演，加强团队合作和协调性。

3. 鼓号队基本动作训练（30分钟）- 鼓号队基本动作介绍：教师向学生示范基本的鼓号队动作，例如鼓棒的使用、鼓号的姿势等，并解释每个动作的含义和指导方法。

- 学生练习：学生根据教师示范，进行基本动作的练习。

教师可以逐个检查学生的动作，并给予指导和反馈。

- 团队合作练习：学生分成小组，练习基本动作的同时，与队友进行合作配合，以增强团队协作能力。

4. 鼓号队演奏训练（40分钟）- 指导学生学习简单的鼓号队演奏曲目。

- 小组演奏：将学生分成小组，每个小组选择一段曲目进行演奏。

- 整体演奏：在小组演奏熟练后，组织所有小组进行整体演奏。

XXX小学鼓号队训练计划背景介绍XXX小学的鼓号队是学校文艺方面的重要组成部分，通过学习与训练，可以提高学生们的音乐素养和活动策划能力。

本文档旨在制定一份详细的鼓号队训练计划，帮助学生们更好地学习和掌握鼓和号的演奏技巧，提高队伍的表演水平。

目标与任务目标•提高学生音乐素养•增强学生音乐能力•练习学生良好的合作精神•熟练掌握鼓和号的演奏技巧•培养学生对音乐表演与演出的兴趣任务•学习鼓和号的基本知识和演奏技巧•学习不同类型曲目的演奏技巧•练习掌握个人和团队演奏能力•熟悉不同场合的表演礼仪和文化知识训练计划时间和频率•时间：每周一次•频率：连续8周训练内容第一周•学习鼓号演奏基本姿势及法则•练习掌握简单的鼓和号的基本节奏•介绍鼓号队的历史和文化知识第二周•通过视频观摩来自不同地域的鼓号队演出情况•学习掌握不同类型曲目的演奏技巧•提高团队合作意识第三周•练习掌握不同乐曲的节奏和鼓号技巧•熟悉并掌握不同场合的演奏礼仪•多方面培养精神与心理能力第四周•强化对乐曲的理解和演奏•强化团队合作意识，完善合作精神•探索不同的音乐风格和音乐文化第五周•探究鼓号演奏的压、拍等技术•练习掌握军乐鼓号和舞会鼓号演奏技巧•练习团队的合奏和合唱第六周•探究多种鼓和号的演奏技巧•强化团队的实力，增强表演实力•鼓励学生们开展鼓和号的创意演奏第七周•探究鼓和号的配合节奏和技巧•强化学生的表演能力和展示能力•加强对学生的心理辅导第八周•鼓励学生们积极发挥创意•二次训练强化演奏技巧•举办小型比赛进行训练和实际演出本训练计划的制定旨在提高学生们的音乐素养和演奏能力，培养他们的团队精神和合作意识。

通过八周的训练，学生们将学习到基本的鼓和号演奏技巧、不同类型曲目的演奏技巧、掌握演出礼仪和文化知识等。

同时还能够培养学生们的创新和表演能力，不断提高队伍的表演水平和实力。

鼓号仪仗队训练方案及小结鼓号仪仗队训练方案及小结方案一．指导思想：鼓号队是少先队组织的象征, 仪仗队训练是学校课堂教学的必要补充,是一项综合性的对队员进行较全面的素质训练。

通过训练和比赛，能培养队员良好的纪律作风和团结协作、奋发向上的集体主义精神；同时也能有效地提高队员意志毅力、动作协调、整齐感觉和体能素质等方面的能力。

使队员的身心得到全面发展。

二．训练时间：双周三下午第三节、星期二、四早读前（备注：1.各阶段训练和各小组训练时间再作调整。

2.若加排另行通知。

）三．训练学生对象：四年级、三年级学生四．措施1．分五个阶段训练（1）第一个阶段：识谱、背谱（2）第二个阶段：单项队形、队列训练（新旧对象）（3）第三个阶段：单项乐曲训练（新旧对象）（4）第四个阶段：综合训练（5）第五个阶段：调整训练2．具体安排指导员：何振环、黄炳健、杨颖春训练员：廖惠萍、幸利中、梁朝贵、蓝定武、陈园媛、黄秋丽分组训练人数训练老师训练地点训练时间指挥2温育权、杨颖春号手30（24新）蓝定武大鼓手15（12新）温育权小鼓手60（48新）杨颖春大镲手小镲手15（3旧）大镲手（6人）小镲手（6人）廖惠萍指引、旗手、护旗手、指引（1人）、旗手（1人）、护旗手（3人）、幸利中礼仪礼仪（30人）陈园媛乐器、服装保管5刘胜文小结在几个月的训练中，鼓号仪仗队员刻苦努力，按时训练，已经能较好的演奏出旗曲、行进曲、欢迎曲等。

鼓号队训练计划一、训练目标鼓号队训练计划的目标是提高队员的音乐技能、团队合作能力和表演水平，使其能够在各类演出和比赛中展现出优秀的表现。

二、训练内容1. 基础音乐知识训练：包括音乐理论知识、乐器演奏技巧等方面的训练，以提高队员对音乐的理解和掌握。

2. 鼓号基本功训练：通过练习基本的鼓号演奏技巧，如敲击力度、节奏掌握等，以提高队员的演奏水平。

3. 鼓号队协作训练：通过进行集体演奏训练，培养队员之间的默契和配合能力，使整个队伍能够有机地协同工作。

4. 舞蹈和动作训练：学习和练习与鼓号演奏相配合的舞蹈和动作，以增加表演的艺术感和欣赏性。

5. 演出和比赛训练：通过参加各类演出和比赛，提供实践机会，检验训练成果，并不断提高队员的表演能力。

三、训练计划1. 基础训练阶段（2周）- 每天进行1小时的音乐理论知识训练，包括乐谱阅读、音符记忆等。

- 每天进行2小时的鼓号基本功训练，注重敲击技巧和节奏感的培养。

- 每周进行2次鼓号队协作训练，通过集体演奏提高队员之间的配合能力。

- 每周进行1次舞蹈和动作训练，学习与鼓号演奏相配合的舞蹈动作。

2. 提高训练阶段（4周）- 每天进行1小时的音乐理论知识训练，加深对音乐的理解和掌握。

- 每天进行2小时的鼓号基本功训练，注重技巧的细化和提高。

- 每周进行3次鼓号队协作训练，加强队员之间的默契和配合能力。

- 每周进行2次舞蹈和动作训练，提高表演的艺术感和欣赏性。

- 每周进行1次摹拟演出和比赛训练，检验训练成果。

3. 强化训练阶段（4周）- 每天进行1小时的音乐理论知识训练，加深对音乐的理解和掌握。

- 每天进行2小时的鼓号基本功训练，注重技巧的细化和提高。

- 每周进行4次鼓号队协作训练，加强队员之间的默契和配合能力。

- 每周进行3次舞蹈和动作训练，提高表演的艺术感和欣赏性。

- 每周进行2次摹拟演出和比赛训练，检验训练成果。

四、训练方法1. 分组训练：根据队员的水平和特长，将队员分为不同的小组进行训练，以便更好地针对个人进行指导和培养。

鼓号仪仗队训练方案及小结_转正申请及工作小结一、训练方案1. 训练目标：通过训练，提高队员的队列队形的整齐划一，动作的规范标准，以及对鼓号乐器的熟练掌握，达到队伍整体形象的提升。

2. 训练内容：（1）队列队形训练：包括行进队形、静止队形，要求队员们在训练中保持队列整齐，步伐一致。

（2）动作训练：包括手部动作、站姿、转身等，要求队员们对每一个动作进行规范训练，保持标准的动作姿势。

（3）乐器演奏训练：针对鼓号乐器进行专项训练，包括节奏感、音准以及乐器的操作技巧。

（1）分组训练：根据队员的水平和擅长进行分组训练，提高训练效果。

（2）集中训练：在训练时间内，全队进行集中训练，保持整体队形的一致性。

二、小结但是在训练中也发现了一些问题，比如部分队员对动作训练的重视程度不够，导致整体动作不够标准；对乐器演奏的训练也存在一些不够认真的情况，需要加强训练的针对性和效果。

下阶段训练中，我们将加强对动作训练和乐器演奏训练的重视，提高训练的针对性和实效性。

也将加强对队员的督促和鼓励，增强队伍的凝聚力和战斗力。

转正申请及工作小结一、转正申请我在鼓号仪仗队工作已经半年了，通过这段时间的工作，我深深的感受到了鼓号仪仗队的使命和责任，也意识到了自己在这个岗位上的不足之处。

但通过努力学习和不断提升，我相信我有能力和资格胜任这个岗位，并为鼓号仪仗队的发展贡献自己的力量。

我诚恳地向领导申请转正，希望能够在这个岗位上继续发光发热。

在这半年的时间里，我在鼓号仪仗队从事了一些基础工作，积累了一些经验。

主要的工作内容包括队员训练和队伍管理。

在队员训练方面，我主要负责制定训练计划和指导训练，通过训练提高队员的整体素质；在队伍管理方面，我主要负责组织队伍的日常活动和维护队伍的正常秩序。

在工作中，我努力学习，认真对待每一个工作任务，不断提升自己的专业能力和工作效率。

通过这些工作，我不仅提高了自己的组织能力和管理能力，也深刻了解了鼓号仪仗队的工作特点和要求。