高考语文：高考现代文阅读答题技巧[优质ppt]

描述景象。 第三步：点出该字烘托了怎样的意境，
或表达了怎样的感情。
模式： 词义＋ 句意＋意境／情感 .
四、分析表现技巧型
❖ 答题步骤：
第一步准确指出用了何种手法（抒情手法、修辞 手法、表现手法）。
第二步结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
第三步指出此种手法传达出诗人怎样的感情或旨 意。
模式：手法＋释句（手法的运用） ＋情感
步骤三、统一----依据一定的顺序（时间、空间、 逻辑）把几个小组统一为一个整体。
**抓中心----分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、 过渡句、解说句、观点句、材料句等），关键句往往放 在句首或句尾
**抓思路----句群间常呈现并列、承接、对比、递进等关系， 我们要尽可能确定出最合理的连接方式，找到“句链”。
（旨意）
.
五、分析语言特色型
❖ 答题步骤：
第一步用一两个词准确点明语言特点（简练 传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一 字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱现、 晓畅明快、民歌味十足、接近口语、明白如 话等）。
第二步用诗中有关语句具体分析这种特点。
第三步指出诗中用语表现了作者怎样的思想 感情。
模式：概括语言特点 ＋ 结合句 .
三.看注释和诗前小序（有的也提供背景材料，有的解释词语， 帮助解读诗词，甚至有的还暗示题目的答案。）
四.看意象（ 重点）（诗歌意象表达诗人特定的情趣和意味.必须 以解读诗词的意象为突破口，以熟知的诗词意象为突破点。）
五、看尾句参透主旨 六、看题干，明题型，按步骤答题（题干很多时候能向我们提供
一些我们品读 不出的信息，而这些信息又是答题的关键。）
二.做题顺序：先做最后一道选择题（往往落足在对全文 思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其 余三道题。

形象思维能力 —文学类作品
以考查 思维能力 为主
抽象思维能力 —科学类文章
社会科学文章
自然科学文章
现代文阅读答题技巧系列 指导一
如何解答文中重 点语句的含义
长沙外国语学校 凌霄鸿
一 理解分析
1.词语
①标题词，或与写作对象或文章主旨密切相 关的词语（概念）的内涵； ②指代词（或短语）的指代义； ③同义词或近义词含义的差别；
例2.05全国卷二 三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多，那时我 还是一个孩子，可我觉得一切都没有希望，我曾在作文里 发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十多岁呀，可是春 风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。哦，我 怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福， 以理想的1949年的春天（《春天的梦》） 16、“春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷 雾”，结合上下文，说说这句话在文中的含义（4分） 分析：春风吹开故都的城门 ——像春风吹来一样故都北京焕发生机活力（解放） ——故都北京解放 春风廓清我心灵的迷雾 ——春风像廓清我心头迷雾一样使我对人生充满信心。 ——故都解放使我对人生充满信心
练习3.大概是风把瞎子吹醒了。瞎子走在街道上，
风从屁股后面吹来，把清晨的亮光卷起来给他贴 在了背后，瞎子的身后是堆积如山的光明，光明 就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。瞎子的 前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小 麦一样多。 [问题]:解释“光明就是长上五条腿也跑不到瞎子 的前头来”这个句子的含义。 分析：
1.找原句：光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来— —瞎子的前头充满黑暗 2.转比喻：瞎子的前头像充满黑暗一样地充满艰难 3.去比喻：瞎子的生活道路充满艰难。
五
总结启悟
要回答词语或句子的含义，所提的问题本 身往往是比喻句，答案则是找到本体就行。 基本步骤： 1、找出处并标明 2、将原句转化为比喻句

．
(定位量确定、主 次移位和顺序排列等。
/重组优化)
顺藤摸瓜法
这种解答方法需要整体阅读，突破
本句和本段，充分把握条件，将思 路放开，做到瞻前顾后，认真寻求 照应，以便迅速而准确地解答题目。
结构方面的作用：承上启下、过渡自然、首
随俗顺时法
尾呼应、结构严谨…… 内容、主旨方面的作用：强化、深化、升华、 画龙点睛……
过.结果. 五.记叙顺序: 顺叙.倒叙.插叙
六.描写角度:
正侧面描写
七.描写人物的方法: 语言.动作.神态.心理.外貌 九.描写景物的方法:
动静结合(以动写静).概括与具
体相结合.由远到近(或由近到远)
十.描写(或抒情)方式: 正面(直接).反面(间接)
(一)某句话在文中的作用
(五)一句话中某两三个词语的顺序
能否互换?为什么?
不能. 因为(1)与人们认识事物的(由浅入深.
由表入里.有现象到本质)规律不一致 (2)该词语与原文是一一对应的关系 (3)这些词语是递进关系,环环相扣,不
能互换
现代文阅读答题技巧（解题方法）
要点满足法 “依文解题”
组装焊接法
1.文首: 开篇点题:渲染气氛(记叙文.小说)


埋下伏笔(记叙文.小说) 设置悬念(小说)


为下文作铺垫;总领下文;
开头要引人( 开门见山,直截了当,制造悬念,引人入胜; 提出问题,引人注意; 说明情况,交代背景)

2.文中: 承上启下; 总领下文;
总结上文;
3.文末:
点明中心(记叙文.小说) 深化主题(记叙文.小说) 照应开头(议论文.记叙文.小说)
结尾要有力(画龙点睛,发人深思;

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概 括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反 面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比 较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高言志、动静 结合的手法、寓情于景、情景交融 5、散文经常运用：想象（无中生有）、联想 （由此及彼，由一事物想到另一事物）、象征 （托义于物）、衬托（以他体陪衬本体的方 法）、对比。
表现手法（写作方法）
借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、 情景交融 、以小见大、铺垫、烘托、衬托、对比、 象征、人称，虚实结合、欲扬先抑（欲抑先扬）、 卒章显志、联想、想象、正面描写、侧面描写、直 接抒情、间接抒情、照应、巧设悬念、夸张、比喻、 拟人、叙述、描写、抒情、讽刺等等。
句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语 用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题 时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子， 就可以了。
某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该 词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表 时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不 符。
一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表 入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一 一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能 互换。

五、探究评价类：挖掘内蕴，个性解读, 多元思维，适度发挥
【教学目标】
品味精彩语句的表现力，尤其开头句段的作用 理清概括题的关键 体味文中重要句子或标题的含义
在三种答题思路中品味语言，领悟内涵，理解作品反 映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人 文精神。
复习分析散文句段的作用
结构方面
a位置
• 2、 照应：与标题相照应/与上文……相照应与下文……相照应 • 结尾的作用 • 总结上文 呼应(照应)标题、开头，上文；照应开头使文章结构首尾照
应。
• a本段的内容 写了（强调了），抒发了感情
• b与主旨的联系: 进一步写出了（题旨或作者意图）如果在结尾，内容上
还有“卒章显志”“进一步(深化)……升华……”
李冰靠火烧、靠水浇，切断玉垒山，开凿离堆，修飞沙 堰，今天看来实在原始。然而，原始有原始的好处。它绝不污 染环境，绝不危及生态；它不会像现代水库几百米的高坝那样 既令人惊叹，又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的线 路，人们用不着把鱼捞起来，送到大坝上头的水库里去产卵， 再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累，鱼也很累。
19.开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分)
现场答案一 现场答案二
现答案三 现场答案四
［失分原因］ 未理清文章思路，未读懂题目要求
[答案修正] 领起全文内容，表明文章由实到虚的 思路，激发 读者的思考。
复习解答概括题的关键
一、题型
A 归纳层意
二、应对策略
B 概括所写事物的特点和内涵
b 线索 贯穿全文的线索，在文中次出现，层层递进，逐层深入，把感情 推向高潮。
c 思路 点明（交代）了写作思路（时间，空间，景→情、理，事→理， 实→虚）

（2）第三人称作用：不受时空限制，能够从多方面自 由叙述。
（3）运用第二人称，一般多是出现在用第一人称或第 三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或是第三人 称的角度写的。作用：可以增强文章的抒情性和亲切感， 便于感情的交流。
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16
记叙的顺序及作用（是按照什么顺序写的，作 用？）：
（1）顺叙作用：叙事有头有尾，条理清 晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
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11
修辞手法：
常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、 对偶、对比、设问、反问等。
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12
语言特点:
一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅， 文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满 感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进 行分析。
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13
说明文的类型:事物、事理说明文(内容角度)； 语言表达角度:平实、生动说明文。 说明方法:一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、 打比方、画图表、摹状貌等。
2.审题: 从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具 有以下作用: 暗示答题区域; 暗示答题思路; 暗示答题方法; 暗 示答案本省。审题时注意: ◆答题重点是什么； ◆要答几个方 面； ◆以谁为陈述主体； ◆ 是否选好恰当的句式，怎么说
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3
组织语言时，注意“问”与“答”要照应好. 如问：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行？” (1)题眼（答题重点）是： 短暂而愉快 ； (2)要点（回答的内容）应包括：“短暂”和“愉快”两点； (3)设问的角度： 以“这”作陈述对象，而不是“作者” ； (4)句式应为： 两个句子，且构成并列关系。
3.答题:“规范作答”不能忘记的三个原则： ⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼); ⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致) ; (3)分点分条作答。

⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子 和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花 仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不 能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固 不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照 过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的 黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的 倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不 均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上 奏着的名曲。
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1.请结合全文理解“颇不宁静”的含义。（4分）
解析 本题考查的是重点词语在文中的含义。解答这类题目 不能只看一句一段，而应该通读全文，并归纳分类。对“颇 不宁静”的理解就需要联系两方面，《荷塘月色》里显然有 两个世界：朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的 理想世界——在某种意义上，可以说这是朱自清的一个“梦”。 因此“颇不宁静”这四个字是理解文章的主旨的钥匙；同时， 朱自清的“不宁静”也归于“蒋介石叛变革命”的“黑暗” 现实。
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⑥荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树， 而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只 在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留 下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾； 但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上 隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树 缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴 睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声 与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没 有。
6
无论做哪一题，请始终记得： 文章的每一个字都是为主旨服 务的，答题内容要围绕主旨 （情感）展开。
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（二）答题注意事项
1．特别要注意答题的角度，忌答非所问。 2．答案往往来自文章。 3．要用简洁、准确、直接的阐述性语言。

【答题公式】①人物 + 原因 + 事件 ②起因 + 经过 + 结果
【答题格式】1.××人在××时间××地点做××事，有××结果 （××人做××事）
2.文章通过写××内容，表现了××人物的××品质 （性格或精神），抒发了人物（作者） ××的情感。
理情文章的脉络
• 3、关于“找线索”的题目。 • （1）标题； • （2）开头； • （3）文章反复出现的短语或句子； • （4）或以时间为线；或以人物活动为线；
• 答案示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇 到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男 人。（2分）在生活中，我们常常会伸出援助之手，帮助身边有困难的人， 人人都献出一份爱，我们的世界会更美好。（2分）
• 1.简要概括文中围绕“怀念火柴”写的两个场景。
，使文章有
• 反问：加强语气，增强语势，表达了 感），使文章有起伏。
（的情
• 模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表 达了怎样的感情?
• 此句运用了……从而生动形象表现了……表达了……
四、表品达味方词语式
【常见考题】判断选文属于哪种描写方式， 并分析其作用 【表达方式】记叙、描写、议论、抒情、说 明 1、抒情： 【答题公式】情感 + 感染力 + 共鸣 【答题格式】抒发人物的××情感，使文章 具有强大的感染力，引发读者的感情共鸣。
• 【具体方法】 • 1、没有运用修辞手法（表现手法）的字词 • 例《刀爱》：说说下列句中划线的词好在哪里？ • 他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。 • ①[答题公式]文中意思 + 写作对象特点 + 强调突出内容 • 【答题格式】××词在文中是××的意思，生动形象地写出（表

【温馨提示】
❖ “驼爷”的思想品质，是在与“狗娃”的矛 盾冲突中得到体现和刻画的，主要运用了语 言、行为、神态和心理描写等手法，分析时 结合这些具体描写的语句，读出其中隐含的 信息。例如“‘狗娃不是人？狗娃一点人味 也没有？我不信！’说罢，驼爷又哑哑地笑， 竟一脸的灿烂”，表明了他的坦荡、自信。 应注意的是，每一神态、动作或语言的描写 要与所表现出的优秀的品质一一对应，不作品的表达技巧是丰富多彩的，其作用 也是异彩纷呈的，对常见的技巧必须要熟悉 它的常规性作用。例如，类比的作用：以浅 寓深，生动形象，通俗易懂；象征的作用： 使抽象事物具体化，激发联想，感染力强； 衬托的作用：突出事物特征，强化思想感情。
❖ 回答此类问题，首先要明确用了什么表 现手法，其次要回答这种表现手法在文句中 表现了什么内容，最后回答这种表现手法有 何作用、好处或效果，并结合语境加以说明。
【答题方略】
❖ 怎样分析人物形象呢？首先，可以从作者对 人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心 理描写等方面入手，了解人物的语言、外貌、 行动、心理等。其次，揣摩人物形象，分析 人物描写中揭示的内涵，即个性特征及形象 的意义。再次，体悟作者的创作意图，从作 者所揭示的作品主题和情感倾向中去分析人 物。
3．从分析表达技巧的作用入手来理清思路。 “思路”体现在文章的结构及照应、穿插、虚实 结合欲扬先抑等写作技巧的运用中。
借助“关键句”
中心句 抒情句 议论句 过渡句 修辞句
一：关注“标 题二”：理清“思
} 路”
三：找“关键句”
四：归纳“主 旨”
写什么 怎样写 为何写
散文的特点是“形散神聚”，局部 服从整体，主旨弄清楚了，局部就明 白了。思路理清了，才知道每一段、 每一句话在整体文章中的地位和作用 以及相互间的关系。

现代文阅读主观题
答题技巧
一、基本方法
1、了解高考大纲，熟悉相关考点； 2、选做适量试题，领悟解题技巧； 3、总结经验教训，找到突破方向；
二、考纲要点
1.理解（指领会并能作简单的解释） ①理解文中重要词语的含义； ②理解文中重要句子的含意；
2.分析综合（指分解剖析和归纳整理） ①筛选并整合文中的信息； ②分析文章结构，把握文章思路； ③归纳内容要点，概括中心意思； ④分析概括作者在文中的观点态度； ⑤根据文章内容进行推断和想像；
现。 借景抒情：以景衬情．融情入景。 衬托：用一个事物来陪衬另一个事物。 渲染：描摹色彩以加强效果。
常见语言特点：
⑴浓墨重彩：描写详尽、细腻。 ⑵惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。 ⑶体物入微：描写细致入微、刻画细致生动。 ⑷行云流水：语言自然流畅。 ⑸言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。 ⑹言简意丰：语言简洁，内容丰富。
参考答案： （1）修辞手法角度：①运用比喻手法， 具体、形象地写出了“静夜听雨”与“静夜听风” 的迥乎不同。②运用了对比手法，突出了“静夜 听风”与“静夜听雨”的迥乎不同；③运用了比 拟手法，形象地写出了听雨时的心境。 （2）句式运用角度：运用整散错综的句式，使语 言表达具有一种节奏感和韵律美。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的