16.昌盛的秦汉文化(一)
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七年级人教版(上册)(兴盛的秦汉文化(一))教学设计与反思课题七年级人教版(上册)第三单元(兴盛的秦汉文化(一))冼文强防城港市港口区光坡中学教材分析一、重点和难点本课的主题是秦汉文化,而且是兴盛的秦汉文化,所谓“兴盛〃,即兴盛、兴盛的意思,可见秦汉文化在整个历史开展过程中的特别地位。
本课主要介绍了秦汉时期的科技成绩和医学成绩。
本课的重点:(1)造纸术的制造和改良。
造纸术是我国古代的四大制造之一,在使用纸之前,世界各地人们的书写材料各不相同,不是价钱太贵,就是很不方便,不适宜于大量使用。
我国造纸术的制造和改良,不仅解决了上述种种困难,而且促进了文化教育的普及,推进了世界文化的传播与开展。
这是中华民族对世界文化的伟大奉献。
(2)地动仪。
我国是一个多地震的国家,在东汉时候,地震更加一再,给人们带来极大的痛苦。
由于当时对地震现象还不能科学地解释,以为是神灵主宰,造成人们的恐惧。
张衡却不信鬼神,制造了地动仪。
通过实际检测,告诉了人们地震是一种自然现象,对破除迷信起到了积极的作用。
地动仪还是世界公认的最早的能测定地震方向的仪器,它表现了我国古代科学家非凡的制造力。
本课的难点:张衡制造的地动仪,涉及到科技名词和物理学原理,而初一学生没有学过物理,对于利用物体惯性来拾取地震波进行远距离测量的原理,学生难以理解,因此是本课的难点。
二、教法建议1.教师可先提问:“我国秦汉时期的文化所以兴盛的原因是什么?〃引导学生回忆已学过的知识,得出:国家的统一,封建经济的繁荣,各民族、各地区之间经济文化交往的强化等等,都是秦汉时期的文化之所以兴盛的原因。
2.教师可以先引导学生回忆纸制造以前,人们用什么作书写材料,并引用引言中提到的故事,激发学生学习本课的兴趣。
3.讲述纸的制造与改良的经过,教师可以通过计算机、录像机或投影仪、挂图等多种辅助手段,展示(汉代造纸示意图),使学生形成直观印象,并通过比照等方法,引导学生分析蔡伦改良造纸术的优点。
昌盛的秦汉文化小短文秦汉时期,是我国历史上一个重要的时代。
在这个时期,我国的政治、经济、文化等方面都取得了辉煌的成就,特别是文化方面,更是一个昌盛的时代。
秦汉文化在中国古代文化史上具有举足轻重的地位,它不仅为后世的文化发展奠定了基础,也为世界文化宝库贡献了丰富的遗产。
在史学方面,秦汉时期取得了突出的成就。
史学家司马迁所著的《史记》,是中国历史上第一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
《史记》详细记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,共计一百三十篇,包括本纪、表、书、世家和列传。
它以独特的史观、严谨的治学态度、生动的语言和丰富的史料,为后世编写史书树立了典范。
此外,东汉班固所著的《汉书》,也是一部重要的史学著作,它记述了西汉的历史,与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。
在文学方面,秦汉时期取得了丰硕的成果。
这一时期的文学作品,既有诗歌、散文,也有辞赋和乐府诗。
其中,汉赋是这一时期最具代表性的文学形式。
赋以铺陈华丽、辞藻华丽、内容广泛的特点,展现了作者的才华和时代的风貌。
著名的赋有司马相如的《子虚赋》、杨雄的《长杨赋》等。
而乐府诗则是民间诗歌的集合,它以朴实无华的语言,生动地反映了古代劳动人民的生活状况和内心情感。
如《孔雀东南飞》、《十五从军征》等名篇,都具有很高的文学价值。
在艺术方面,秦汉时期取得了举世瞩目的成就。
秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠。
这组大型艺术群像,气势磅礴,人物形态逼真,反映了我国古代劳动人民具有很高的艺术修养和高超的科学技术。
此外,汉代的画像石、画像砖等艺术形式,也具有很高的艺术价值。
它们以生动的描绘和丰富的题材,展示了汉代社会的生活景象和人们的思想观念。
在哲学方面,秦汉时期出现了许多重要的学派和思想家。
儒家学说在汉代得到了重视,成为国家的官方思想。
儒家代表人物如董仲舒、扬雄等,他们的著作和思想对后世产生了深远的影响。
同时,道家、法家、名家等学派也在这一时期有了新的发展。
昌盛的秦汉文化1 习题(含答案)一、选择题(本大题共17小题,共34.0分)1.2014年,中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖,这是我们中国人的骄傲。
在我国古代,也有一项世界医学史上的创举--麻沸散。
它问世于()A.春秋战国B.秦朝C.西汉D.东汉2.下列几位科学家中,医术高明,医德高尚,被后世尊称为“医圣”的是()A.扁鹊B.张仲景C.华佗D.蔡伦3.造纸术是中国的四大发明之一,传入欧洲后,对世界文明产生了深远影响。
以下人物中对造纸术的完善做出突出贡献的是()A.蔡伦B.祖冲之C.张仲景D.郦道元4.日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到世界如此尊敬,是因为他()A.发明了造纸术B.改进了造纸术C.研制成“麻佛散”D.计算出圆周率5.下列属于华佗的成就的有()①编著《伤寒杂病论》②世界上最早采用全身麻醉手术法③奠定中医治疗学的基础④编制强身健体的五禽戏.A.①②B.②③C.③④D.②④6.被称之为医圣的是()A.蔡伦B.张仲景C.华佗D.孙思邈7.资源回收与再生利用是环境保护工作的重要理念,在客观上践行这一理念的汉代人物是()A.司马迁B.张仲景C.华佗D.蔡伦8.下列组合有错误的一项是()A.蔡伦--“蔡侯纸”B.贾思勰--《齐民要术》C.张仲景--“五禽戏”D.王羲之--《兰亭序》9.下列属于汉代名医华佗的成就是()①创制被称为世界医学史上一大发明的“麻沸散”②著有《伤寒杂病论》③创建“四诊法”,是中医至今沿用的方法④编了一套医疗体操“五禽戏”A.①②B.②③C.①④D.②④10.东汉时期,总结前人的经验,改进了造纸技术的是()A.张衡B.蔡伦C.祖冲之D.贾思勰11.一个东汉的地主会计算自家的田亩面积,他的知识可能会来自下列哪本书()A.《齐民要术》B.《九章算术》C.《天工开物》D.《水经注》12.纸的出现是人类书写材料的一次革命,下列人物中与纸的改进直接相关的是()A.屈原B.张衡C.蔡伦D.毕昇13.2015年10月,因青蒿素的发现我国著名科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。
历史教案-昌盛的秦汉文化(一)教学目标:1. 了解秦汉时期的文化特点和成就;2. 掌握秦汉时期的文化发展背景和历史事件;3. 了解秦汉时期的经济、科技、艺术等方面的成就。
教学重点:1. 秦汉时期文化的发展背景和历史事件;2. 秦汉时期的经济、科技、艺术等方面的成就。
教学难点:1. 秦汉时期的文化成就对中国历史的影响。
教学准备:1. 多媒体教学设备;2. 教学PPT。
教学过程:Step 1:导入(5分钟)通过展示一幅秦汉时期的图片,引导学生了解秦汉时期的历史背景和文化特点。
Step 2:介绍秦汉时期的文化发展背景(10分钟)通过PPT介绍秦汉时期的历史事件,如秦统一天下、汉朝的建立等,引导学生了解秦汉时期的政治、社会背景,为后续的文化成就做铺垫。
Step 3:学习秦汉时期的经济成就(15分钟)通过PPT介绍秦汉时期的农业、手工业、商业等经济成就,引导学生了解秦汉时期的经济繁荣和社会发展。
Step 4:学习秦汉时期的科技成就(15分钟)通过PPT介绍秦汉时期的农业生产技术、水利工程、纸张、印刷术等科技成就,引导学生了解秦汉时期的科技发展对社会生活的影响。
Step 5:学习秦汉时期的艺术成就(15分钟)通过PPT介绍秦汉时期的音乐、舞蹈、戏曲、绘画等艺术成就,引导学生了解秦汉时期的文化艺术繁荣和传统。
Step 6:总结(5分钟)通过总结,让学生回顾秦汉时期的文化成就,并对其对中国历史的影响进行思考和讨论。
Step 7:作业布置(5分钟)布置阅读相关资料,深入了解秦汉时期的文化成就,并写一份小结。
教学延伸:1. 组织学生前往博物馆或其他文化遗址进行实地考察,更直观地感受秦汉时期的文化成就;2. 邀请专家学者给学生讲解秦汉时期的文化成就,增加教学的权威性和学生的兴趣。
昌盛的秦汉文化(一)学习目标⑴通过本课的学习,使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。
⑵通过引导学生观察汉代造纸图,了解造纸的工序,通过引导学生依据地动仪剖面图,分析其原理,培养学生观察想象能力。
重点:造纸术的发明与改进,数学和医学方面的成就,张衡发明的地动仪。
难点:地动仪的工作原理。
一、自主学习(一)、造纸术的发明和改进1、发明造纸术时间_______地位_________________________________________ 。
2、改进造纸术时间______人物_______名称__________优点_____________________________。
3、传播传播:_______________________________________________________________。
意义:_______________________________________________。
(二)、《九章算术》和地动仪1、《九章算术》时间_______内容__________________________地位___________________________ 。
2、地动仪时间______发明者_______功能_________________地位_____________________________。
(三)、华佗和张仲景1、华佗:生活朝代_____贡献①____________ ②____________ 。
2、张仲景:生活年代______贡献_______________________________________________。
尊称“________”三、尝试探究引导解惑(一)、选择题1、目前世界上已知的最早的纸是()A古埃及人的纸草B西汉早期用麻做的纸C欧洲以羊皮做的纸D“蔡侯纸”2、见右图中的邮票,与邮票中的人物相关的成就是()A发明造纸术B发明地动仪C改进造纸术D发明麻沸散3、我国发现的西汉早期麻纸比欧洲用纸代替羊皮做书写材料要早()A10世纪左右B20个世纪左右 C13个世纪左右D18个世纪左右4、下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是()A张衡B蔡伦C张仲景D华佗5、“蔡侯纸”的改进者生活于()A秦朝B西汉C东汉D三国时期6、资源回收与再生利用是环境保护工作的重要概念,下列哪一个人的发明过程体现出了这一概念的特点?()A黄帝B扁鹊C张衡D蔡伦7、在中国,人们普遍使用纸是在()A世界上最早的纸出现之后 B在公元105年蔡伦改进造纸术之后C在公元4世纪造纸术开始向朝鲜传播的时候 D公元7世纪造纸术向日本传播的时候 8、下列对造纸术发明的叙述,不正确的是()A中国是世界上最早发明纸的国家 B东汉蔡伦发明了造纸术C西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸 D这是中华民族对世界文明的贡献9、《九章算术》成书于()A春秋时期 B战国时期 C西汉时期 D东汉时期10、《九章算术》总结了()A夏朝以来的数学成就 B春秋战国以来的数学成就C秦朝以来的数学成就 D西汉以来的数学成就11、对《九章算术》的叙述,不正确的()A此书写成于东汉时期 B是一部数学名著C它总结了夏商以来的数学成就,涉及到现代初等数学中的大部分内容D书中的某些内容在当时具有世界先进水平12、2004年底的南亚、东南亚地震海啸,给当地人民的生命财产带来了巨大的损失。
昌盛的秦汉文化(一)教案一、课前展示主持人提问:1、秦始皇为加强中央集权在政治方面采取的措施?2、秦始皇为加强中央集权在经济方面采取的措施?3、秦始皇为加强中央集权在军事方面采取的措施?4、秦始皇为加强中央集权在文化方面采取的措施?5、汉武帝为实现大一统在政治方面采取措施?6、汉武帝为实现大一统在经济方面采取措施?、7、汉武帝为实现大一统在文化方面采取措施?8、汉武帝为实现大一统在军事方面采取措施?二、导入新课秦汉时期,实现了国家统一,经济恢复发展,各民族间政治、经济、文化交往频繁,这一切为秦汉文化的发展创造了条件,本节课我们将来一起学习一下秦汉时期的科技成就和医学成就。
师:同学们,大家知道我国古代的四大发明是什么呢?生:指南针、造纸术、印刷术、造纸术师:那么,有关造纸术同学们了解多少呢?造纸术的发明者是蔡伦么?请大家自读教材87页,看谁能快速、准确地回答出老师的问题。
板书:一、纸的发明和蔡伦改进造纸术学生自读,并尝试回答问题。
问题:(1)目前世界上已知最早的纸出现在什么时期?发现地在哪?(2)蔡伦是什么时期的人物?蔡伦最大的贡献是什么?(3)“蔡侯纸”的原料是什么?“蔡侯纸”的特点又是什么呢?板书:1.纸的发明时间:西汉早期名称:麻纸地点:甘肃天水地位:目前世界上已知最早的纸2、蔡伦改进造纸术时间:东汉原料:树皮、破布、麻头、旧鱼网特点:原料易找、价格便宜、质量较高名称:蔡侯纸意义:是我国人民对世界文化的巨大贡献师:经过学习,我们知道已知最早的纸出现在在西汉时期,发明造纸术的人不是蔡伦,蔡伦只是改进了造纸术。
师:汉代除了造纸以外,在科学技术方面发展较快的还有数学、天文地理、医学等领域,下面我们看一看其他方面的表现。
板书:《九章算术》和地动仪板书:1、九章算术师:《九章算术》是中国古代第一部数学专著,该书内容十分丰富,系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就,涉及到现代数学中的算术、代数和几何内容。
[科目] 历史
[年级] 初一
[考试类型] 同步试题
[章节] 第19课昌盛的秦汉文化(一)
[文件] c1s19.doc
[标题] 第19课昌盛的秦汉文化(一)——领先世界的科学技术
[内容]
前提测评
(一)填空
1.春秋战国之际的名医,采用、、、四种诊断方法,一直为中医所沿用。
(二)单项选择
2.战国时期,历法上的最大成就是( )
A.多次观测到日食
B.留下了关于哈雷彗星的最早记录
C.定出一年的24个节气
D.记录了五大行星的运行规律
课堂效果检测
(一)填空
1.在纸发明以前,我国通常用或做书写材料。
东汉时候,宦官改进造纸术,使纸的质量和产量都提高了。
2.汉武帝时制定的" ",是我国保存下来的第一部完整历法。
3.我国现存最早的一部医书是《》;第一部完整的药物学著作是《》。
(二)单项选择
4.蔡伦改进造纸术的最主要的优点是( )
A.纸张由粗糙变为精细
B.扩大造纸原料,使之易得到而又便宜
C.由笨重变为携带方便
D.简化了纸张的制作过程
5.张衡发明的地动仪的主要用途是( )
A.显示日月星辰运行
B.测定地震地点
C.测定地震级别
D.测定地震方位
6.被后世尊称为"医圣"的人是( )
A.扁鹊
B.淳于意
C.张仲景
D.华佗
(三)列举
7.列举秦汉时期两部数学名著。