九年级第6课公共设施的色彩搭配 ppt课件

九年级美术上册《公共设施的色彩搭配》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握公共设施色彩搭配的基本原理。

2. 培养学生的审美能力和创新意识，使他们在实际生活中能够运用色彩搭配知识来美化公共环境。

3. 提高学生对美术学科的兴趣，培养他们的观察力、想象力和动手能力。

二、教学内容：1. 公共设施色彩搭配的基本原理2. 公共设施色彩搭配的实际应用三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握公共设施色彩搭配的基本原理和方法。

2. 教学难点：如何让学生在实际操作中运用所学的色彩搭配知识。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解公共设施色彩搭配的基本原理和实例。

2. 演示法：展示优秀公共设施色彩搭配案例，引导学生进行分析。

3. 实践法：让学生动手实践，进行公共设施色彩搭配设计。

五、教学过程：1. 导入：通过展示一些优秀的公共设施色彩搭配案例，引导学生思考公共设施色彩搭配的重要性。

2. 新课导入：讲解公共设施色彩搭配的基本原理，如色彩的三要素、色彩搭配的法则等。

3. 实例分析：分析一些具体的公共设施色彩搭配案例，让学生了解色彩搭配在实际应用中的重要性。

4. 学生实践：让学生分组进行公共设施色彩搭配设计，教师巡回指导。

5. 作品展示：展示学生作品，进行评价和总结。

6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调公共设施色彩搭配在实际生活中的应用。

7. 课后作业：让学生课后观察身边的公共设施，分析其色彩搭配的优缺点，并尝试提出改进意见。

六、教学评价：1. 学生对公共设施色彩搭配基本原理的掌握程度。

2. 学生在实践操作中运用色彩搭配知识的能力。

3. 学生对美术学科的兴趣和参与度。

七、教学资源：1. 公共设施色彩搭配案例图片。

2. 色彩搭配原理的相关教材和参考资料。

3. 绘画工具和材料（如彩色铅笔、水彩等）。

八、教学进度安排：1. 第一课时：讲解公共设施色彩搭配的基本原理。

2. 第二课时：分析具体公共设施色彩搭配案例。

3. 第三课时：学生实践，进行公共设施色彩搭配设计。

九年级美术上册《公共设施的色彩搭配》教案教学目标通过本课学习，让学生明确公共设施色彩搭配的重要性，理解公共设施的色彩与周围环境的关系，了解设计与生活的关系，能够为公共设施搭配色彩。

增强对生活的热爱之情，形成爱护公共设施的意识。

重点公共设施的色彩搭配是以功能性、实用性与观赏性的要求为前提的。

不同的色彩秩序和组合关系会创造出不同的色彩气氛和艺术情调，满足众的审美需求难点选择怎样的色彩关系，才能创造出符合特定目的、要求，具有一定艺术情调的色彩设计。

教学准备彩铅、橡皮、速写纸等。

教学方法欣赏法、分析法、讨论法板书设计公共设施的色彩搭配要求：凸显设施的功能导向注意和环境色彩的协调教学过程一、导入新课提出问题：当你去商场、超市、公园、书店等公共场所，有需要时（如打电话、去洗手间、累了、交费等）公共设施是否为你提供了便利？从学生的'生活经历入手，从这些公共设施标志及其指引标志是否醒目、易于找到入手，引发学生的思考，调动学生学习的积极性。

总结：我们听很多人说起过，在他们去一些陌生的地方时，往往找不到一些应急的公共设施，造成了生活上的许多不便。

究其原因，很大程度上是因为这些公共设施的色彩没有合理搭配造成的。

二、探究新知教师出示公共设施色彩搭配优秀的范例，与学生一起探讨公共设施在功能、实用和观赏等方面对于公共环境的重要性。

引导学生关注公共设施，探究公共设施的色彩搭配原理和方法。

以身边的一些常见的公共设施为例，探究它们在功能、实用性以及色彩搭配上的看法：公共设施功能实用性色彩搭配公交车站垃圾箱（桶）公用电话亭休息座椅公共健身器材公共建筑内标志三、实践活动提出练习要求，进行设计实践。

本课任务：不同环境下的公共设施色彩搭配（可选择电话亭、座椅、路灯、垃圾桶、健身设施等常见的公共设施）。

要突出实用功能，注意与环境的关系。

实践方法：二选一。

1、画出设计图。

2、结合纸雕塑，用彩纸做立体的雕塑。

教师巡回指导，帮助学生解决设计的问题四、展示评价要求学生展示自己的作品，选择几幅优秀的（也可以是有待改进的）作品与学生一同进行点评，引导学生从实用功能、与环境的关系等方面充分评价。

第六课公共设施的色彩搭配作者：王世宏[教材阅读]一、教材分析(一)编辑指导思想本课以公共设施为题，继续学习“色彩搭配”系列知识。

同时，本课与本册后面的《公共设施设计》一起，引导学生对环境设计有更全面的认识。

公共设施的色彩搭配是其整体设计中的重要组成部分。

在教学中，引导学生观察身边的公共设施的色彩，体味公共设施的色彩带给我们怎样的心情，思考公共设施的色彩与周围环境的关系，这样可以对公共设施的色彩产生深刻的印象，并引发更多的思考。

通过欣赏公共设施，感受其色彩效果带给我们的美感，对于色彩是否体现出它的功能、色彩在设计中的意义、色彩对环境所起到的作用等会有更深的理解。

对公共设施的色彩搭配，需要考虑以下几个方面因素。

首先是为强化公共设施的功能。

如交通设施的色彩应醒目，娱乐环境中的坐椅色彩相对跳跃、明快。

二是考虑公共设施的色彩与周围的关系。

如作为娱乐服务的照明设施，除功能外还有使人兴奋、强调动感的效果，而小区里的照灯设施如路灯等则从人们的出行、散步休息的角度考虑。

公共设施的色彩与环境相互谐调、相互映衬，如有的较暗的建筑群与较亮的公共设施形成对比关系。

教材第17页“健身设施的色彩”中，一池碧水与岸边淡黄色楼房及局部的红色组成以色相对比为主的整体效果。

三是材料在色彩效果中扮演着重要角色。

露天环境与室内环境对材料各有其不同的要求。

而不同的材料产生不同的视觉效果，如铝合金、塑钢、不锈钢、硬塑料、木材等，所形成的色彩感觉也不同。

公共设施的色彩除满足使用功能外，对于烘托气氛、营造特定的氛围能起到重要作用。

如旅游景点的公共设施，利用当地材料，设计出与环境非常谐调的色彩，与当地古朴自然的民俗民风融为一体，使公共设施成为特定景观的组成部分。

本课的学习重点是了解公共设施的色彩搭配规律，在教学中不要把过多的时间放在造型设计上，而要让学生对公共设施色彩的重要性有充分的认识。

启发学生从分析身边的公共设施的色彩人手，讨论它们的色彩效果是否美观、是否体现了公共设施的功能，换成其他的色彩会产生什么视觉效果。

一、教学目标1. 让学生了解和掌握公共设施色彩搭配的基本原则。

2. 培养学生对公共设施色彩搭配的审美意识和创新能力。

3. 引导学生关注身边的公共设施，提高学生对公共环境的观察力和表现力。

二、教学内容1. 公共设施色彩搭配的基本原则2. 优秀公共设施色彩搭配案例分析3. 公共设施色彩搭配的创新实践三、教学重点与难点1. 教学重点：公共设施色彩搭配的基本原则，优秀公共设施色彩搭配案例分析。

2. 教学难点：公共设施色彩搭配的创新实践。

四、教学方法1. 采用讲解法、案例分析法、实践操作法等多种教学方法，引导学生了解和掌握公共设施色彩搭配的基本原则和方法。

2. 通过小组讨论、实践操作等方式，培养学生的合作能力和创新能力。

五、教学过程1. 导入：教师通过展示一些公共设施图片，引导学生关注公共设施的色彩搭配，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：教师讲解公共设施色彩搭配的基本原则，如和谐、对比、统一等。

3. 案例分析：教师展示一些优秀的公共设施色彩搭配案例，引导学生进行分析，理解其色彩搭配的原理。

4. 实践操作：学生分组进行公共设施色彩搭配的实践操作，教师进行指导。

5. 总结与评价：教师对学生的实践作品进行评价，总结公共设施色彩搭配的原则和方法。

这五个章节构成了九年级美术上册《公共设施的色彩搭配》教案的主要内容。

教案中的教学目标和教学内容根据课程标准和学生实际情况制定，教学方法和教学过程注重培养学生的审美意识和创新能力。

希望对您有所帮助。

六、教学准备1. 教师准备：公共设施色彩搭配的相关资料、案例图片、实践材料（如彩纸、颜料等）。

2. 学生准备：带上自己收集的公共设施图片，了解公共设施色彩搭配的基本原则。

七、教学评价1. 学生自评：学生对自己的作品进行自我评价，总结自己在公共设施色彩搭配方面的收获。

2. 同伴评价：学生之间相互评价，给出意见和建议。

3. 教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生在公共设施色彩搭配方面的理解和应用能力。

城市公共设施色彩设计人们生活在城市中，其室外的环境品质，让城市的服务功能更加完善，为人们提供优质的生活空间。

人们对城市空间环境色彩的识别，就是城市色彩识别，是对城市色彩系统的综合感知，对于规划者来说，要将城市个性凸现出来，确保城市形象更加丰满完善，就应该构建橙色色彩识别系统。

本文将就城市公共设施色彩设计展开探讨。

引言：近年来我国经济高速发展，人们的生活水平不断提高，社会环境的改变也影响着人们的生活习惯和消费价值观，对公共设施的质量要求也提高了。

对于公共设施的建设来说，色彩设计是不可忽视的一部分，也是影响人们对公共设施看法和态度的因素之一。

城市公共设施色彩设计概述城市中的公共设施包括公共汽车站、电话亭、指示牌、邮筒、垃圾筒等，如果把城市还原成一个构成体，那么这些公共设施可以看成是点的元素，他的色彩可以做为城市整体色彩的点缀色，是城市色彩环境的点睛之笔，对城市的人文色彩环境起着不可低估的作用。

城市公共设施色彩设计是从细微处体现城市色彩设计的别具匠心。

城市整体色彩体现了城市的整体环境和主色，整体色彩包括了建筑物色彩、公共设施色彩和自然景观的色彩等，其中点睛的色彩就是公共设施色彩。

美学性、区域文化性和协调性是城市色彩设计必须重视和强调的，应该在认真研究色彩的情况下，通过灵活的运用和创新的设计来满足公共设计的色彩要求。

优秀的公共设施色彩设计，首先应该满足的就是合理性。

确定城市公共设施色彩主要有三个影响因素：一是美学设计，体现出城市的气候特点和地理特点；二是整体协调性，建筑物和公共设施都要体现出人性化和情感化的特点；三是区域文化协调性，要保证城市色彩和文化的连续性，不仅需要时间连续还需要空间连续。

公共设施色彩在一定程度上体现出城市的色彩分布规律和色彩发展历史，某种颜色很可能成为一个城市的标志，例如对色彩相当重视的城市——印度，在印度西部有四座城市可以分别用四种颜色代表。

城市公共设施色彩设计的原则分析1规划原则人们的心理活动通过行为体现出来，我们应该着重分析人们的心理特征和胜利特征，才能真正让城市公共设施满足人们的需求。