四年级暑假特色作业完整版

四年级语文下册暑假作业设计完整版四年级语文下册暑假作业设计HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】四年级语文暑假作业亲爱的同学们：快乐的暑假来临了，首先希望大家注意安全度过一个愉快的假期，其次，希望同学们认真完成暑假作业。

老师相信你们，加油！现将作业布置如下：1、把本册课本中所有的课文复习一遍，生字、词语摘抄一遍。

2、向你的哥哥姐姐寻求帮助，预习五年级上册课文及生字词。

3、读一本好书，写一篇读后感。

标题如：《草房子》读后感4、每周写一篇日记或抄一篇有借鉴价值的作文。

5、为父母做至少三件力所能及的事（如洗脚、做饭、洗衣服），在本子上记录下过程，学会感恩。

6、积累课外书中的好词佳句。

（写清出自哪本书，一本小方格本）7、积累十条名人名言。

9、以《暑假趣事》为题写一篇不少于300字的作文。

10、每天练写一篇钢笔楷书，内容不限，可以是课文或课外优美的文章。

（大方格本）四年级语文暑假作业亲爱的同学们：快乐的暑假来临了，首先希望大家注意安全度过一个愉快的假期，其次，希望同学们认真完成暑假作业。

老师相信你们，加油！现将作业布置如下：1、把本册课本中所有的课文复习一遍，生字、词语摘抄一遍。

2、向你的哥哥姐姐寻求帮助，预习五年级上册课文及生字词。

3、读一本好书，写一篇读后感。

标题如：《草房子》读后感4、每周写一篇日记或抄一篇有借鉴价值的作文。

5、为父母做至少三件力所能及的事（如洗脚、做饭、洗衣服），在本子上记录下过程，学会感恩。

6、积累课外书中的好词佳句。

（写清出自哪本书，一本小方格本）7、积累十条名人名言。

9、以《暑假趣事》为题写一篇不少于300字的作文。

10、每天练写一篇钢笔楷书，内容不限，可以是课文或课外优美的文章。

（大方格本）四年级语文暑假作业亲爱的同学们：快乐的暑假来临了，首先希望大家注意安全度过一个愉快的假期，其次，希望同学们认真完成暑假作业。

四年级语文暑假创意作业本文介绍了一些适合四年级学生的语文暑假创意作业，旨在帮助孩子们在暑假期间巩固语文知识，提高语文能力。

下面是本店铺为大家精心编写的4篇《四年级语文暑假创意作业》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《四年级语文暑假创意作业》篇1四年级是语文学习的关键时期，为了让孩子们在暑假期间也能保持对语文的热情和兴趣，老师可以布置一些创意作业。

这些作业不仅能够帮助孩子们巩固语文知识，提高语文能力，还能够激发他们的想象力和创造力。

以下是一些适合四年级学生的语文暑假创意作业:1. 故事续写选择一个有趣的故事，让孩子们读完后续写故事的情节。

在续写故事的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力，创造出更多有趣的情节，同时也能够锻炼他们的写作能力。

2. 诗歌创作让孩子们创作一首诗歌，可以是抒情诗、叙事诗、儿童诗等等。

在创作诗歌的过程中，孩子们可以感受语言的韵律和美感，同时也能够培养他们的创造力和表达能力。

3. 手抄报制作让孩子们制作一份手抄报，内容可以是暑假见闻、旅游经历、读书笔记等等。

在手抄报制作的过程中，孩子们可以锻炼自己的排版和绘画能力，同时也能够培养他们的审美和创造力。

4. 课本剧表演让孩子们选择一篇自己喜欢的课文，将其改编成课本剧，并进行表演。

在课本剧表演的过程中，孩子们可以加深对课文的理解，同时也能够锻炼他们的表达和表演能力。

5. 读书笔记让孩子们阅读一些有趣的书籍，并写下自己的读书笔记。

在写读书笔记的过程中，孩子们可以锻炼自己的思考和总结能力，同时也能够培养他们的阅读兴趣和习惯。

这些创意作业不仅能够让孩子们在暑假期间保持对语文的热情和兴趣，还能够帮助他们巩固语文知识，提高语文能力。

《四年级语文暑假创意作业》篇2以下是一份四年级语文暑假创意作业:一、阅读篇1. 阅读一本自己喜欢的故事书，并且将故事的主要内容、自己喜欢的人物、故事的结局等做一个简单的笔记。

2. 阅读一篇关于大自然的文章，学习作者如何通过文字表达出自然景观的美丽和神奇。

亲爱的孩子们，我们将迎来一个特殊的抗疫暑假，数学“超市”也如期“营业”啦！
假期里，用心做好每一件事，成功一定属于你！加油哦！老师愿你健康快乐充实地
度过假期每一天！
一号商品：数学基本训练
想要提高计算能力，只有持之以恒地训练，才能收到良好的效果哦！
坚持每天练习1页口算，5题计算（含混合运算和简算），核对并订正。

（温馨留言：没有反馈的作业是无效的，一定要及时核对订正哦！）
二号商品：云上旅游“数”说攻略
今年暑假，虽然我们不能像以往那样周游世界，但是照样可以在网络云游。

孩子们，
让我们设计一个云上旅游攻略，在网上欣赏大好河山之美。

1.量一量：在地图上量出南京与旅游目的地的距离，换算成实际距离。

（请教家长）
2.算一算：与爸妈合作，设计好旅游的线路、时间、费用，数据中能出现多位数。

3.看一看：网上欣赏一些相关的景点图片、视频，并下载一些景点图片备用。

4.做一做：把整个云上旅游的攻略做成一份8K小报，内容越丰富越好，配上图片、表格、数据，开学后与老师同学一起分享。

将这份攻略收藏，期待明年暑假可以实现远行的梦想。

请你好好设计哦！
（温馨留言：云上旅游攻略可以做成纸质稿，也可以制成电子稿。

）
三号商品：数学阅读
1、假期里，同学们可以借一本五上的数学书，了解一些下学期即将学习的知识，学习时
记录下你的疑问，下学期的数学课堂里，期待你的提问哦！
2、阅读小学生数学报社的暑假知识读本《智慧数学》。

——四年级数学暑期特色作业2020.7
班级：姓名：。

四年级暑假作业 亲爱的同学们： 暑假期间大家要合理作息，适当使用手机，防止沉迷网络和手机游戏；每天要保证10小时充足睡眠，不晚于21:30分睡觉；每日坚持阅读，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯；合理安排时间，完成暑假作业，养成独立自主做作业的好习惯；积极参加体育锻炼，锻炼时要注意运动安全。祝愿大家过一个快乐而有意义的暑假！ 学科作业

语文： 1.完成《暑假生活》，总评得优的发5张免写券，免写5面。 2.每天坚持练字，开学交一张自己最满意的书法作品。 3.背诵古诗3首，《卜算子.咏梅》陆游，《破阵子.为陈同甫赋壮歌》《己亥杂诗.其五》，现代诗两首《繁星》（一）（十）。 4.阅读《少年读史记》《青铜葵花》《爱的教育》，就《爱的教育》写读后感，完成读书征文活动。

数学： 1.完成《暑假生活》，总评得优星的发5张免写券，免写5面。 2.写数学日记或制作数学知识讲解微视频（二选一）。 3.选择一个主题，制作数学手抄报（平面几何图形的认识，错题集，本学期回顾总结……）。

英语： 1.完成《暑假生活》。 2.选择一个话题，例如my day, weather和shopping等，邀请同学、朋友或者家人一起就相关主题进行实践拍摄，用所学过的语言围绕主题进行表达。

科学： 到野外寻找搜集岩石和矿物，将岩石和矿物制作成标本。 劳动实践作业

1.向大人学习1-2项家务技能（例如：套被罩，养护花草，照顾家里老人等）。 2.会自制夏日饮品或甜品。 3.开展假日小队公益活动。（注意防疫，不去人员密集场所，留存活动资料。） 体育锻炼

1.每天跳70秒、60秒小绳各两次。(计时) 2.球类运动。（足球、乒乓球、篮球、羽毛球等熟悉球性为主） 3.体质健康标准中锻炼项目：立定跳远、仰卧起座、400米跑等。 锻炼次数不少于15次。每次锻炼时间不少于25分钟。

小学四年级暑假特色作业布置1.练就一笔好字用钢笔书写《五年级上册字帖》上的内容，注意书写姿势，每日一页。

2.写4篇好文章在后面的作文纸中按要求完成4篇高质量的文章。

3.每周写一篇日记，共8篇。

4.办4张手抄报(8K)用心办好四张手抄报，主题不限，可以是读书小报，也可以是节日小报，还可以是暑假旅游小报，要求主题鲜明、内容丰富、排版美观。

5.每两天背诵一首古诗背诵打印的24首古诗，要求能熟练的背诵出古诗内容，不认识的字自己查字典标注上拼音。

6.完成《四年级暑假生活指导》每天做4-5页7.阅读，选择其中的三本认真读，每本不少于10页的读书笔记。

总共不少于30页。

《鲁滨孙飘流记》(英国)笛福《十万个为什么》《假如给我三天光明》海伦•凯勒《草房子》曹文轩《窗边的小豆豆》(日本)黑柳彻《五个苹果折腾地球》郑渊洁《夏洛的网》(美)E•B•怀特《十二生肖的故事》郑渊洁《哈利•波特》(英) J•K•罗琳《三毛流浪记》《林汉达中国历史故事集》妙笔生花一：生活中，人人需要掌声。

取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌;为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的'人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，题目自拟写一篇文章。

妙笔生花二：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

妙笔生花三：题目：在的日子里1.请选取某一段特殊的日子，把题目补充完整(横线上可以填“在我生病、期末考试复习、妈妈出差、放暑假等)2.可以写记实作文，把你在那段日子里的见闻、感受或亲身经历告诉大家;也可以写想象作文，把你美好的愿望和向往告诉大家。

妙笔生花四：题目：《坐井观天》青蛙坐在井里。

2014-2015四年级数学假期作业亲爱的同学们，快乐的假期生活就要到来了！结束了一个学期紧张的学习，是该放松休整一下了。

但在放松之余，让我们每天拿出一定时间回忆一下一学期学过的知识，让我们的暑假过得快乐而又充实吧。

一、基础知识训练：数学的基础在计算，请同学们在假期里坚持做计算，千万不要忘记哟！自愿完成10个计算小练习，在每个练习后任选两道自己喜欢的思考题，写出解答过程，谈谈自己的收获。

内容见公共邮箱。

二、智趣数学活动：为了能让同学们充分的展示自我，体验数学的乐趣，你可以从以下4个特色作业中任选一个你感兴趣的内容按要求来完成，当假期结束后，交给你的数学老师。

通过评比，我们将在开学后举办“优秀特色作业展”，有奖励的呦。

1、小小创意师：在我们的生活中有许许多多我们学过的平面图形和即将学到的立体图形，你一定见过这些图形：牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方……开动你机智的小脑筋好好设计一下，让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，同时配上一段简短的设计理念及说明，比一比谁的手巧！2、数学日记：（3篇）同学们，数学源于生活，用于生活。

如果你是个有心人，通过观察一定会发现生活中的数学无处不在。

请你用写数学日记的形式记录下来，例如：超市里的数学、旅游中的数学、游戏中的数学等等，从而体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。

3、小小设计师：利用图形的变换来设计漂亮的图案十分有趣的实践活动。

先制作一个基本图形，再将基本图形通过对称、平移或旋转，形成一幅图案，并涂上你喜欢的颜色。

4、寻找一个数学家的小故事，开学后和大家一起分享。

温馨提示：除小小建筑师以外，其余几项作业均需上交A4打印纸，可以用手写或打印。

为了更加美观，请你在文字中插入一些与内容有关的图片或修饰性的图片，这样你的作品获奖的机会就大大提高呦！一、竖式计算并验算：12.65+3.5= 85.6-3.21=二、计算，有些能简便的要简便计算：89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102 2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：25 + 55 450－130 3.6+7.412×( ) ( ) ÷( )( ) ( )综合算式: 综合算式:二、计算，有些能简便的要简便计算：44×12-88 89×32+89×68 6.91-3.4+5.09 125×2475+360÷（20-5） 1880-（59+21）×12 （75+240）÷（20-5）25×（40+4） 64.56-(8.2+4.56) 72×99+72 30.5-5.3-1.7我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：四年级数学假期练习三一、竖式计算并验算：12.65+7.5= 83.6-4.35=二、计算，有些能简便的要简便计算：99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×36 55×101 2.38-2.4+3.62 125×24 75×55+75×45 27.5-6.8-3.2 55.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×4我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：四年级数学假期练习四一、竖式计算并验算：32.7+7.52= 55.6-5.75=二、计算，有些能简便的要简便计算：（270-30×9）÷5.5 36×19-19×26 25×45+75×45 38×101 5.63+8.8+4.37+1.2 750－(550-300)÷25 6.38-2.4+5.62 125×16 2100÷25÷4 25×（40+4） 55.83-(8.2+5.83) 99×8.5+8.5我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：2.65 +3.35 520－40 3.6+8.415×( ) ( ) ÷( )( ) ( )综合算式: 综合算式:二、计算，有些能简便的要简便计算：33×13-99 87×52+87×48 6.81-4.4+5.19 125×2465+320÷（20-15） 860-（48+12）×12 （750+240）÷（0.3×100）25×（40+4） 24.56-(8.2+4.56) 88×99+88 20.5-6.3-3.7我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：一、口算：11×70= 0×536= 34×5= 84×2= 35×30= 96÷6= 60÷12= 180×4= 19×6= 24÷12= 99÷11= 36÷18= 91÷13= 85÷17= 125÷25=二、用递等式计算：17+83-25 41×3-76÷2 73-6×12+34 8×（54-49）-33 284-27 ×4 81÷（21-12）×13 58+（124-24×3） 27.5-9.8-0.2 32.3-（5.02+2.03×10） 32×18+（32.6+18.09） 8157-(103+157+597)我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：一、递等式计算：29×（3+9） 36×13-552÷8 125－54÷9 56÷（102-94）+126 0×（35÷7）+86 （18-18）÷（18+18） 179-4×9÷6 63+24÷8-2×3二、列式计算。

四年级英语暑假特色作业设计暑假即将来临，对于四年级的同学们来说，这是一个充实自己英语能力的黄金时期。

为了使同学们的英语学习更具趣味性、实践性和拓展性，我们设计了以下英语暑假特色作业。

一、引言暑假是同学们休息、放松的时间，但也正是提高英语水平的良好契机。

一份富有创意和趣味的英语作业，不仅能激发同学们的学习兴趣，还能帮助他们巩固课堂所学知识，拓展视野。

二、四年级英语暑假特色作业的设计原则1.趣味性：作业设计要注重趣味性，以吸引同学们的注意力。

可以通过丰富的形式、生动的内容，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语。

2.实践性：作业要紧密结合同学们的日常生活，让同学们在实践中运用英语，提高口语表达能力。

3.拓展性：作业要具有一定的拓展性，引导同学们在暑假期间拓宽知识面，为今后的英语学习打下坚实基础。

4.可行性：作业设计要充分考虑同学们的实际情况，确保同学们能够顺利完成。

三、具体作业设计方案1.制作英语单词卡片：同学们可以选择四年级学过的单词，自制单词卡片。

卡片上写上单词、拼音、图片以及例句，方便随时查阅和学习。

2.英语日常口语练习：同学们可以每天与家长、朋友进行英语日常口语交流，提高口语表达能力。

3.英语阅读计划：同学们可以选择适合自己阅读水平的英语书籍、文章或绘本，每天坚持阅读，提高阅读理解能力。

4.英语手抄报制作：同学们可以将自己暑假期间学习的英语知识点、语句、趣事等制作成手抄报，展示自己的学习成果。

5.英语角色扮演：同学们可以和家人、朋友一起进行英语角色扮演，模拟真实场景，提高英语实际运用能力。

四、作业评价与反馈1.家长参与：家长可以关注同学们的学习进度，给予鼓励和支持，与同学们共同完成作业。

2.教师评价：教师可以通过线上平台、微信群等方式，了解同学们的学习情况，对作业完成情况进行评价。

3.同伴互评：同学们可以相互检查、评价作业，互相学习，共同进步。

五、结语希望通过这份富有特色的英语暑假作业，能够帮助同学们度过一个充实、有趣的暑假，进一步提高英语能力。

四年级暑假特色作业亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。

同学们告别四年级的同时,也即将成为城关小学五年级的学生了。

如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？除了认真完成暑假作业，下面的活动也很有意义哦！一、感恩父母实践体验活动。

帮助父母做一些力所能及的家务，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母所付出的辛劳和奉献。

将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。

二、好书伴我成长。

我们倡导家长与孩子共读一本书，鼓励家长多带孩子去书店、图书馆,与孩子共同分享阅读的快乐。

每位同学针对印象最深的一本书或一个片段写一篇读后感上交。

推荐书目：《稻草人》和其他童话叶圣陶《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远《外国儿童诗选》文成英，李融《科学家故事100个》叶永烈《中外探险故事精选》伊明选编《无尽的追问》王淦昌著《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译《中外战争的故事》张鸿海等《做人与做事》卢勤《30天环游中国》郑平等《草房子》曹文轩《第三军团》张之路《巫师的沉船》班马《糊涂大头鬼》管家琪《木偶奇遇记》(意)卡洛"科洛迪著，杨建民译《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉·布什《七彩的分光》王大珩著三、我是小小设计师：暑假至少完成一件优秀小制作。

取材新颖：如报纸、废旧光碟、包装盒等。

构思独特——生活中的小木屋、纸巾盒、小台灯等，体现同学们的奇思妙想、无限创意！开学时每人上交一份作品，班级进行评比奖励。

四、伴我成长的励志电影。

感动常在、感恩常在，让我们在励志电影中为梦想和未来而坚定信心吧！有网络条件的同学请认真观看，每人上交1篇观后感，班级进行评比奖励。

1、《当幸福来敲门》2、《放牛班的春天》3、《暖春》4、《集结号》5、《铁甲钢拳》6、《花木兰1》7、《荒岛余生》8、《纳尼亚传奇系列》五、我是安全小卫士在我们快乐的暑假里,安全必不可少。

四年级数学特色作业
一、作业名称
图形绘世界（粘贴画）
二、设计意图
通过学科特色活动，让学生在观察美丽的图案，感受图形中的平移、对称和旋转，能够将平移、对称和旋转的技巧应用于图案的设计。

鼓励学生富有个性地完成设计图案的任务，增强对图形与变换的兴趣，感受数学美和数学方法的价值。

在方格纸上利用三角尺或直尺先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法,设计美丽的图案。

以图案的新颖、独特、美观及实用性作为评优标准.通过本次活动，进一步激发了学生们学习数学的兴趣，提高了他们动手操作的能力，增强了他们学习数学的自信心。

同学们真正地感受到生活中处处有数学，数学就在他们的身边。

三、设计内容
亲手用色卡纸剪图形，如:长方形、正方形、平行四边形、三种梯形、三角形等，将其进行设计、拼粘、绘制、勾勒成一幅完整的情境图画。

一幅完整的图画作品就大功告成了！
四、作业描述
在方格纸上利用三角尺或直尺先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计美丽的图案。

以图案的新颖、独特、美观及实用性作为评优标准。

请试着去会挖掘自己身上的独有潜质,认真思考，精心设计，相信你一定会呈现给大家个性化的寒假作品!。

小学数学暑假特色作业设计
主题：数学小探险家
任务一：数学探索任务
学生需要选择一个感兴趣的数学主题，通过自主思考和研究，回答相关问题或解决数学难题。

可以提供一些主题选择，如数的奇偶性、分数的比较、几何图形的特性等。

学生需要在作业本上记录研究过程、解题思路以及结果，并在开学后分享自己的发现。

任务二：数学创意设计
学生需要设计一个数学游戏或数学谜题，可以是纸牌游戏、益智玩具、数学迷宫等。

他们需要提供规则说明、游戏玩法和解题思路，并邀请家人或朋友一起参与。

学生需要准备一个简短的介绍视频或展示文稿，在开学后向同学们展示自己设计的数学创意作品。

任务三：实践活动：数学探险之旅
学生需要选择一个目的地，如公园、博物馆、市场等，进行一次数学探险之旅。

在活动中，学生可以测量游乐设施的高度、统计博物馆展品的数量、计算市场商品的价格等。

他们需要在作业本上记录观察结果、数学计算过程，并将体验和收集的数据整理成一份报告，在开学后与同学们分享自己的数学探险之旅。

任务四：数学阅读与写作：我的数学故事
学生需要阅读一本与数学相关的书籍或故事，并根据自己的理解和感受撰写一篇读后感。

他们可以谈论自己喜欢的数学概念、角色或情节，并分享其中的数学启发。

学生需要在作业本上写下读后感，并准备一个简短的口头报告，在开学后与同学们分享自己的数学故事。

语文暑假特色作业时间就在我们的忙碌中流逝了，一个学期又过去了，孩子们已经结束了三年级的学习，开学我们就要上四年级啦！假期里，我们要为四年级的学习生活做好准备，要合理安排作息时间，在愉快的假期中，认真完成各项作业。

一、语文作业：1、按时认真完成大本《暑假作业》。

（书写工整，开学评选优秀作业。

）99.5分以上免做, 99分做一半。

2、假期读课外书不少于600页。

（请家长做好读书记录，开学评选“读书大王”）3、在班网上每周发表1篇文章（图文并茂最好），至少8篇；将期末获得的奖状发到“个人荣誉”下。

4、假期写四篇作文（内容自定，其中一篇好书推介）。

4、请保管好坐姿矫正仪，要一直用到小学毕业。

5、语文期末试卷中出现问题较多的同学在语文暑假作业的封面上还有分层作业，要认真完成，对上学期的学习内容查漏补缺，争取共同进步。

6、书写得B的同学每天练钢笔字（双休日除外，不少于30篇）。

二、其他科目的作业（英语、数学、科学）见班网各任课老师名下文件。

三、请家长阅读《实验小学致家长一封信》，并按要求完成，在学生手册上填家长评语。

四、自选作业（选其中一项或两项去做）：1、总结假期生活（最好能将假期剪影与文字总结汇成A4小报，开学出展板）。

2、写日记。

五、特色作业：1、观察作业：观察一种自己喜欢的小动物（写一篇作文，可照一些照片）上传班网。

2.表述性作业：(1)和爸妈讨论，给自己订一份暑假计划书；（2）和爸妈出去游玩，先口头叙述一下今天玩的过程，至少写两篇日记。

3.调查性作业：结合本学期《倡导低碳生活共创美好家园》小课题首先查阅一些环境污染资料，根据全球环境污染情况，再结合自己周边的环境情况，（1）采访邻居或亲人朋友（把调查结果写下来）（2）写2条环保宣传语。

（3）利用废旧材料，做一个手工小制作。

六、开学要带的东西：1、三本暑假作业2、语文读书条3、素质报告册（家长签字）4、两块抹布（一干一湿），两公斤报纸。

5、假期生活总结或日记本7、《实验小学致家长一封信》反馈8、部分同学的分层作业。

四年级英语暑假特色作业设计暑假是孩子们最期待的假期，这个假期孩子们可以休息放松，同时也是提高自己能力的好时机。

为了让四年级的孩子们度过一个有意义的暑假，我们特地设计了一套特色作业。

第一部分：阅读与写作1. 阅读理解：为了培养孩子们的阅读理解能力，我们准备了一些有趣的短文，每篇短文后面有几个问题需要孩子们回答。

孩子们可以选择自己感兴趣的主题进行阅读，如动物、运动、科学等。

2. 写作练习：为了提高孩子们的写作能力，我们鼓励孩子们每天写一篇日记。

可以记录自己的一天，包括早上起床、上学、课堂表现、午饭、下午活动、晚上回家等。

孩子们可以结合自己的感受和想法进行描述，可以使用一些形容词和副词来丰富写作。

第二部分：听力与口语1. 听力训练：为了提高孩子们的听力理解能力，我们准备了一些听力材料，包括对话和短文。

孩子们需要听录音，然后回答问题。

这样可以让孩子们更好地理解英语的语音和语调。

2. 口语练习：为了让孩子们更加流利地表达自己的想法，我们鼓励孩子们进行口语练习。

孩子们可以选择一个话题，如自己的家庭、喜欢的食物、未来的梦想等，然后用英语进行简短的发言。

可以根据孩子们的口语水平设定时间，逐渐提高难度。

第三部分：词汇与语法1. 词汇积累：为了丰富孩子们的词汇量，我们准备了一份词汇表，包括常用的名词、动词、形容词和副词。

孩子们可以根据词汇表进行背诵和记忆，可以结合图片和例句来帮助记忆。

2. 语法练习：为了巩固孩子们的语法知识，我们准备了一些语法练习题，包括句型转换、填空和选择题等。

孩子们可以根据自己的掌握情况选择适合自己的练习题进行练习。

第四部分：综合训练为了检验孩子们对所学知识的掌握情况，我们准备了一套综合训练题。

这些题目包括阅读理解、听力理解、写作和语法等方面的内容。

孩子们可以根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行练习。

通过这套特色作业设计，我们既能让孩子们度过一个有意义的暑假，又能提高他们的英语能力。

希望孩子们能够充分利用暑假时间，努力学习，取得进步。

2014-2015四年级数学假期作业亲爱的同学们，快乐的假期生活就要到来了！结束了一个学期紧张的学习，是该放松休整一下了。

但在放松之余，让我们每天拿出一定时间回忆一下一学期学过的知识，让我们的暑假过得快乐而又充实吧。

一、基础知识训练：数学的基础在计算，请同学们在假期里坚持做计算，千万不要忘记哟！自愿完成10个计算小练习，在每个练习后任选两道自己喜欢的思考题，写出解答过程，谈谈自己的收获。

内容见公共邮箱。

二、智趣数学活动：为了能让同学们充分的展示自我，体验数学的乐趣，你可以从以下4个特色作业中任选一个你感兴趣的内容按要求来完成，当假期结束后，交给你的数学老师。

通过评比，我们将在开学后举办“优秀特色作业展”，有奖励的呦。

1、小小创意师：在我们的生活中有许许多多我们学过的平面图形和即将学到的立体图形，你一定见过这些图形：牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方……开动你机智的小脑筋好好设计一下，让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，同时配上一段简短的设计理念及说明，比一比谁的手巧！2、数学日记：（3篇）同学们，数学源于生活，用于生活。

如果你是个有心人，通过观察一定会发现生活中的数学无处不在。

请你用写数学日记的形式记录下来，例如：超市里的数学、旅游中的数学、游戏中的数学等等，从而体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。

3、小小设计师：利用图形的变换来设计漂亮的图案十分有趣的实践活动。

先制作一个基本图形，再将基本图形通过对称、平移或旋转，形成一幅图案，并涂上你喜欢的颜色。

4、寻找一个数学家的小故事，开学后和大家一起分享。

温馨提示：除小小建筑师以外，其余几项作业均需上交A4打印纸，可以用手写或打印。

为了更加美观，请你在文字中插入一些与内容有关的图片或修饰性的图片，这样你的作品获奖的机会就大大提高呦！一、竖式计算并验算：12.65+3.5= 85.6-3.21=二、计算，有些能简便的要简便计算：89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102 2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：25 + 55 450－130 3.6+7.412×( ) ( ) ÷( )( ) ( )综合算式: 综合算式:二、计算，有些能简便的要简便计算：44×12-88 89×32+89×68 6.91-3.4+5.09 125×2475+360÷（20-5） 1880-（59+21）×12 （75+240）÷（20-5）25×（40+4） 64.56-(8.2+4.56) 72×99+72 30.5-5.3-1.7我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：四年级数学假期练习三一、竖式计算并验算：12.65+7.5= 83.6-4.35=二、计算，有些能简便的要简便计算：99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×36 55×101 2.38-2.4+3.62 125×24 75×55+75×45 27.5-6.8-3.2 55.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×4我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：四年级数学假期练习四一、竖式计算并验算：32.7+7.52= 55.6-5.75=二、计算，有些能简便的要简便计算：（270-30×9）÷5.5 36×19-19×26 25×45+75×45 38×101 5.63+8.8+4.37+1.2 750－(550-300)÷25 6.38-2.4+5.62 125×16 2100÷25÷4 25×（40+4） 55.83-(8.2+5.83) 99×8.5+8.5我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：2.65 +3.35 520－40 3.6+8.415×( ) ( ) ÷( )( ) ( )综合算式: 综合算式:二、计算，有些能简便的要简便计算：33×13-99 87×52+87×48 6.81-4.4+5.19 125×2465+320÷（20-15） 860-（48+12）×12 （750+240）÷（0.3×100）25×（40+4） 24.56-(8.2+4.56) 88×99+88 20.5-6.3-3.7我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：一、口算：11×70= 0×536= 34×5= 84×2= 35×30= 96÷6= 60÷12= 180×4= 19×6= 24÷12= 99÷11= 36÷18= 91÷13= 85÷17= 125÷25=二、用递等式计算：17+83-25 41×3-76÷2 73-6×12+34 8×（54-49）-33 284-27 ×4 81÷（21-12）×13 58+（124-24×3） 27.5-9.8-0.2 32.3-（5.02+2.03×10） 32×18+（32.6+18.09） 8157-(103+157+597)我喜欢这样的思考题：1、2、我的收获：一、递等式计算：29×（3+9） 36×13-552÷8 125－54÷9 56÷（102-94）+126 0×（35÷7）+86 （18-18）÷（18+18） 179-4×9÷6 63+24÷8-2×3二、列式计算。

小学暑假特色作业本着“一切为了孩子，为了孩子的一切的”原则，为了提高学生的学习兴趣，特为学生布置如下特色作业。

主题：文明礼仪、科技环保、生活实践、阳光体育具体内容：（1）办一份手抄报。

内容可以是关于文明礼仪也可以是关于环境保护。

纸张要求A3大小。

（2）做一件科技小制作、小发明。

最好能体现环保意识。

开学每班至少上交5件参评。

鼓励全员参加。

（3）拍一张照片或一段录像。

用孩子的眼睛发现身边的文明现象，拍成照片或录像，让孩子感受文明，体验文明，做文明的使者。

照片洗成6寸，录像刻成光盘或用U盘上传德育处。

（4）制作一个PowerPoint课件。

以文明或科技问主题，至少6页，内容包括封面1页、目录1页、具体内容至少3页，结束语1页。

（5）至少读2本好书，并记好读书笔记。

（6）写一篇数学小论文。

发现生活中的现象与数学知识的联系，并利用数学知识研究这些现象，解释这些现象，感受数学的美妙，写成数学小论文。

开学后每班至少上交10篇参赛。

要求A4纸打印。

（7）每天锻炼1小时。

点亮孩子快乐假期为让孩子们度过一个健康、愉快而有意义的暑假，近日坊城街道姜家庄小学以提高学生的综合能力为出发点，为学生布置富有特色的暑假作业，让孩子们的暑假生活变得丰富多彩。

暑假特色作业主要有以下五方面内容：1、德育作业——“争当文明小公民”，做一个讲文明、讲礼貌的小学生。

2、感恩作业——“我是爸爸妈妈的小帮手”，根据年级特点，结合实际学一点家务劳动技能，体验父母的辛苦，帮父母干点力所能及的家务活。

3、社会实践作业——“社会小调查”，内容自选，可以是家乡的变化，也可以是家人的消费，人们的衣着，以及小学生暑假生活、游戏等等。

4、读书作业——开展“书香暑假”活动，利用假期多读点有益书籍，多记一记，背一背，准备开学后的“读书大王”评选活动。

5、写字作业——暑假中合理安排时间，进行硬笔字练习，一二年级主要练习铅笔字，三——五年级以钢笔字为主，开学后进行硬笔字展示。

数学：
亲爱的同学们，假期生活即将开始，让我们度过一个愉快的假期吧！
常规作业：
（一）根据自己的情况，设计适合自己的寒假生活作息时间表。

（二）根据本学期所学习的知识点，制作一张手抄报。

A4 纸，边框1 厘米。

（三）完成昨天下发棕色封面的寒假实践作业手册，另外，学有余力的同学还可以做寒假生活指导和数学试卷
挑战作业：
挑战任务一：计算我最棒
计算能力是一项基本的数学技能，计算能力也是学习数学的重要基础，需要我们勤加练习哦！每天五道口算题，五道竖式计算
挑战任务二：数学万花筒
四年级的同学们，在寒假里当一次小小统计员吧，统计家里一个月的水费、电费、电话费等生活开支情况，并根据统计结果制作出统计表和条形统计图，并给出合理化建议。

友情提示：红色字体的作业时必须完成的呦。

四年级英语暑假特色作业设计暑假是孩子们最期待的假期，也是他们放松心情、发展兴趣爱好的好时机。

为了让四年级的学生们在暑假期间继续提升英语能力，我设计了一系列特色作业，帮助他们巩固所学知识，培养英语学习的兴趣。

第一项作业是阅读任务。

我为学生们准备了一本适合四年级水平的英文小说，让他们每天读一篇故事，并写下自己的感受和理解。

这样不仅可以帮助他们提高阅读理解能力，还能让他们体验到英语阅读的乐趣。

第二项作业是口语练习。

我要求学生们每天找一个英语角，和家人、朋友或者邻居进行英语对话。

他们可以用英语描述自己的一天、介绍自己的家庭或者讲述一件有趣的事情。

这样的口语练习可以帮助他们提高英语表达能力和自信心。

第三项作业是写作训练。

我为学生们准备了一些有趣的话题，让他们每周写一篇英语日记。

比如，他们可以写一篇关于暑假中的一次旅行经历，或者是一次有趣的活动。

通过写作，学生们可以提高英语写作能力，培养自己的思维和表达能力。

第四项作业是词汇积累。

我准备了一本单词卡片册，每天学生们需要背诵一定数量的单词，并在卡片上写下自己的例句。

这样可以帮助他们扩大词汇量，提高词汇运用能力。

第五项作业是听力训练。

我为学生们准备了一些英语听力材料，让他们每周听一些英语短文或对话，并完成相关的听力练习题。

通过听力训练，学生们可以提高自己的听力理解能力，同时也可以培养自己的语感和语音准确度。

第六项作业是文化探索。

我要求学生们每周选择一个英语国家，了解该国家的文化、风俗习惯和名胜古迹，并用英语写一篇介绍该国家的小短文。

通过这样的文化探索，学生们可以增加对世界的了解，培养跨文化交流能力。

第七项作业是互动游戏。

我为学生们设计了一些英语互动游戏，让他们在暑假期间和家人或朋友一起玩耍。

比如，他们可以玩英语单词接龙游戏，或者是英语角色扮演游戏。

这样的游戏既可以帮助他们巩固所学知识，又可以让他们在游戏中轻松学习。

通过以上一系列的特色作业，我相信四年级的学生们在暑假期间能够保持对英语学习的兴趣和动力。

四年级暑假作业[推荐五篇]第一篇：四年级暑假作业P65:从1983年第一部手机诞生以来，手机经历了近30年的发展，从最初的大砖头只有接打电话功能到现在无所不能的智能机，让我们的交流更加便捷了，它可以和电脑一样上网聊天，购物。

不仅能个人通信、信息管理、日程记事、任务安排、多媒体应用、浏览网页等，如：股票、新闻、天气、交通、商品、应用程序下载、音乐图片下载等。

当然，智能手机的发展未来将更加广阔。

使一部手机成为时间的管理工具、移动办工的平台，还可以遥控家里的电视机、电饭锅、空调和洗衣机。

使家庭的生活琐事洗衣、做饭全由手机搞定，智能手机已被各国应用于军事领域。

如利用智能手机的照相、定位跟踪、惯性传感、蓝牙信号、电子罗盘等功能，可进行无线遥控，就是通过智能手机无线信号，可对自己发射的微型无人机和机器人进行遥控等。

P60:鹦鹉学舌、鹤立鸡群、指鹿为马、龙飞凤舞成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。

经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。

阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。

多以四字成语，也有五字成语，六字成语，八字成语。

P46:北京有哪些名胜古迹故宫、颐和园、八达岭长城、十三陵、天安门、北海、天坛故宫博物院最大的帝王宫殿和古建筑群八达岭长城最长的防御城墙6000公里颐和园旅游区保存最完整的皇家园林觉生寺（大钟寺）铭文最多的大钟共230184字云居寺石刻经卷最多的寺庙北大。

清华。

人大。

北师大。

北外2008年北京奥运会是第二十九届奥林匹克运动会，主办城市是中国北京，主体育场是鸟巢，中国以51面金牌成为居奖牌榜首名，是奥运历史上首个亚洲国家登上金牌榜首P27:1.寡言少语 2.甜言蜜语 3.流言蜚语 4.豪言壮语 5.污言秽语 6.自言自语 1、3是近义词,2、4是近义词兴国安邦成家立业遮天蔽日千门万户忍饥挨饿诗情画意腾云驾雾调兵遣将2.深入浅出头重脚轻喜新厌旧 1、3是反义词,2、4是反义词冬去春来昼伏夜出早出晚归无独有偶 3.争先恐后东奔西走冰天雪地 1、3是近义词,2、4是反义词瞻前顾后、七上八下、扶老携幼、顶天立地,欢天喜地P12：知之为知之，不知为不知，是知也。