六年级科学纸梁的宽度和厚度与抵抗弯曲能力实验报告

纸梁的厚度与抗弯曲能力是否有关系的
实验
一、我的推测：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系，增加纸梁的厚度，可以大大增加抗弯曲能力。

二、材料：相同的纸7张、相同的垫圈若干、相同的盒子两个、直尺一把。

三、实验步骤：
1、用两个盒子把1张纸厚的纸架空，两个盒子相距10cm。

2、在纸上标过中心点的地方慢慢地放垫圈。

3、一直放到纸梁触到桌面上时候，把这个数据记录下来。

4、依次把2张纸厚、4张纸厚的实验后，记录下来。

四、我的发现：增加纸梁的厚度，可以大大增加抗弯曲能力。

1、纸梁的宽度与抗弯曲能力是否有关的实验研究报告一、研究问题：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关系吗？二、我的推测：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关系（纸梁越宽，抗弯曲能力越强；纸梁越窄，抗弯曲能力越弱。

）三、改变的条件：纸梁的宽度.四、不改变的条件：纸梁的厚度、长度、垫圈大小、架空之间的距离、放垫圈的位置等、五、实验过程：1）准备好实验材料;2）把高度相同的几本书堆起来，做一个架子；3）把3cm宽的纸架在两堆书上，然后一一放上垫圈，（注意要轻放,放正中间位置）观察并记录3cm宽的纸梁的抗弯曲能力，连续做3次;4）把6cm宽的纸架在两堆书上，然后一一放上垫圈，（注意要轻放,放正中间位置)观察并记录6cm宽的纸梁的抗弯曲能力，连续做3次;5）把9cm宽的纸架在两堆书上，然后一一放上垫圈，（注意要轻放,放正中间位置）观察并记录9cm宽的纸梁的抗弯曲能力,连续做3次；6)整理数据，得出结论,完成实验报告；六、做好实验记录：纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录七、实验结论:纸梁的宽度与抗弯曲能力有关系（纸梁越宽，抗弯曲能力越强；纸梁越窄,抗弯曲能力越2、纸梁的厚度与抗弯曲能力是否有关的实验研究报告一、研究问题：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系吗？二、我的推测：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系（纸梁越厚，抗弯曲能力越强；纸梁越薄，抗弯曲能力越弱。

)三、改变的条件:纸梁的厚度（1张2张 3张)四、不改变的条件：纸梁的宽度度、长度、垫圈大小、架空之间的距离、放垫圈的位置等、五、实验过程:1）准备好实验材料；2）把高度相同的几本书堆起来，做一个架子；3)把1张A4纸架在两堆书上,然后一一放上垫圈，（注意要轻放，放正中间位置)观察并记录1张A4纸纸梁的抗弯曲能力,连续做3次;4)把2张A4纸架在两堆书上,然后一一放上垫圈，（注意要轻放，放正中间位置)观察并记录2张A4纸纸梁的抗弯曲能力,连续做3次；5)把3张A4纸架在两堆书上，然后一一放上垫圈,（注意要轻放,放正中间位置）观察并记录3张A4纸纸梁的抗弯曲能力，连续做3次；6）整理数据，得出结论，完成实验报告；六、实验记录：纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录七、实验结论：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系（纸梁越厚，抗弯曲能力越强；纸梁越薄，抗弯曲能力越弱。

1、实验一：纸的宽度与纸的抵抗弯曲能力的关系我的问题：我的猜想：实验中需要改变的条件是：实验中不改变的条件是：实验材料：实验步骤：实验记录：实验分析：从实验数据可以看出，随着纸梁的增加，可以承载的垫圈个数也不断。

实验结论：纸梁的宽度,抗弯曲能力也会。

2、实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系实验。

我的问题：我的猜想：实验中需要改变的条件是：实验中不改变的条件是：实验材料：实验步骤：实验记录：实验分析：从实验数据可以看出，随着纸梁的增加，可以承载的垫圈个数也不断。

实验结论：纸梁的厚度,抗弯曲能力也会。

3、实验三：横梁平着放好，还是立着放好分析、对比以上实验数据我们可以看到，成倍数地增加横梁的宽度和厚度，虽然都能承载的垫圈个数，但是增加的数量是。

结论：要增加横梁的抗弯曲能力，增加比增加更有效。

所以横梁放更好。

4、回顾整理通过学习，我们发现：纸梁的宽度增加，抗完曲能力会;纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会。

5、随堂练习一、判断题（对的打√，错的打×）1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。

（）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。

（）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。

（）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。

（）二、选择题1、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。

A、纸的长度、厚度B、纸的长、宽、厚度C、纸的宽度2、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。

A、同样程度B、厚度更多C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。

A、纸的厚度B、纸的宽度C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。

A、纸的材质B、纸的宽度C、纸的厚度5、材料的抗弯曲能力（）。

A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与材料宽度和厚度都有关。

纸梁宽度与抗弯性能关系的实验研究. 1 .纸梁宽度是否与抗弯性能相关的实验研究报告一.研究问题:纸梁的宽度与抗弯性有关吗？第二，我的推测:纸梁的宽度与抗弯能力有关(纸梁越宽，抗弯能力越强；纸梁越窄，抗弯能力越弱。

)三.变更条件:纸束的宽度。

四、不改变条件:纸梁的厚度、长度、垫片尺寸、头顶之间的距离、垫片的位置等。

五、实验过程:1)准备实验材料；2)堆放几本相同高度的书，做成书架；3)将3厘米宽的纸放在两摞书上，然后逐个放上垫圈(注意轻轻放，放在中间位置)，观察并记录3厘米宽纸梁的抗弯强度，连续做三次；4)将6厘米宽的纸放在两堆书上，然后逐个放上垫圈(注意轻轻放，放在中间位置)，观察并记录6厘米宽纸梁的抗弯强度，连续做三次；5)将9厘米宽的纸放在两摞书上，然后逐个放上垫圈(注意轻轻放，放在中间位置)，观察并记录9厘米宽纸梁的抗弯强度，连续做三次；6)整理数据，得出结论，完成实验报告；六、做好实验记录:纸梁宽度和抗弯性试验记录七、实验结论:纸梁的宽度与抗弯能力有关(纸梁越宽，抗弯能力越强；纸束越窄，抗弯能力越强。

2、纸梁厚度和抗弯强度与实验研究报告有关一.研究问题:纸梁的厚度与抗弯性有关吗？第二，我的推测:纸梁的厚度与抗弯性有关(纸梁越厚，抗弯性越强；纸梁越薄，抗弯能力越弱。

)三.变更条件:纸梁厚度(1张、2张和3张)四、不改变条件:纸梁的宽度、长度、垫片尺寸、头顶之间的距离、垫片的位置等。

五、实验过程:1)准备实验材料；2)堆放几本相同高度的书，做成书架；3)将一张A4纸放在两摞书上，然后逐个放上垫圈(注意轻轻放在中间位置)，观察并记录一张A4纸梁的抗弯强度，连续做三次；4)将两张A4纸放在两摞书上，然后一张一张地放上垫圈(注意要放在中间位置，要轻一些)。

观察并记录两张A4纸梁的抗弯强度，连续做三次；5)将3张A4纸放在两摞书上，然后逐个放上垫圈(注意放在中间位置，轻放)，观察并记录3张A4纸横梁的抗弯强度，连续做3次；6)整理数据，得出结论，完成实验报告；六、实验记录:纸梁厚度和抗弯性试验记录七、实验结论:纸梁的厚度与抗弯性有关(纸梁越厚，抗弯性越强；纸梁越薄，抗弯能力越弱。