2020-2021年度学校工作计划文档2篇
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2020-2021学年度工作计划范文2篇Model work plan for 2020-2021 school year编订:JinTai College2020-2021学年度工作计划范文2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020-2021学年度工作计划范文2、篇章2:2020-2021学年度科研工作计划范文篇章1:2020-2021学年度工作计划范文建国60周年的脚步越来越进了,在这举国欢庆的时刻,我们又迎来了新的学期。
为更好的贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,特制订本学期工作计划。
一、教育教学工作。
1、“科学”学科的教学。
科学是新课标开设的一门学科,也是我区一惯的考试科目。
我要把主要精力放在本学科上。
在教学中,我利用的是电子教案,在打印教案前,我已经对教案做了全面的阅读和局部的修改。
在上课前,我要进行二次备课。
能利用的利用,好的加上标注,不能用的要删除,不妥当的要加以修改。
还要做到三个力求。
力求走出课堂;力求做好实验和操作,本学期和教材配套的材料袋我要好好的利用,这个材料袋对教学有一定的帮助,弥补了学校教学实验器材短缺的问题;力求的多媒体教学,每个单元至少用多媒体教学两次。
让学生在大自然中运用知识,在合作、探究、实践中学习知识,在多媒体的帮助下掌握知识。
教学后认真写教学反思。
要善于总结经验,钻研教学方法,虚心向同行学习。
中学2020-2021学年学校工作计划范文2篇Model work plan of middle school in 2020-2021 academ ic year编订:JinTai College中学2020-2021学年学校工作计划范文2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
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二、工作要点及目标(一)、牢固树立“以人为本、德育为首”的观念,继续加强和改进德育工作,全面推进素质教育。
1、强师德,炼师能,努力挖掘最大人力资源,发挥教师的主观能动性。
(1)继续扎实开展师德建设活动。
健全各种学习制度,与时俱进,加强思想政治学习,做好学习笔记和撰写心得体会。
(2)规范教育行为,依法治教,做到遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表。
(3)倡导“爱心教育”,以身垂范,尊重学生人格,严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。
2020-2021学年度学校工作计划文档4篇School work plan for 2020-2021 school year2020-2021学年度学校工作计划文档4篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
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1、加强师德师风教育,努力创造松严适度的和谐教育氛围。
要求每一位教师做一个合格教师的目标。
学会师师之间、师生之间的尊重合作,共同进步。
公正评价教师工作绩效。
落实有关检查监督奖罚制度,激发教师教育教学工作积极性。
重点加强班主任队伍建设。
本学期要召开毕业班班主任经验交流会,打造优秀班主任队伍。
2、发挥好少先队、班委会的作用,充分发挥学生的主观能动性,使德育工作处处有人抓,时时有人管。
利用好校园广播、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长,锻炼学生自我教育能力,使学生德育工作更加丰富多彩,更加富有成效。
发挥学校家长委员会作用,加强家庭教育。
2020-2021学年度学校工作计划文档2篇School work plan for 2020-2021 school year2020-2021学年度学校工作计划文档2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
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我们的奋斗目标是团结奋进,务实创新,整体育人,努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。
我们的工作目标是:老师专业发展有特点,学生全面发展有特长,学校持续发展有特色。
我们的育人目标是:努力促使每一位学生学会做人,学会健体,学会感恩,学会创造,成为全面发展有特长的合格人才。
我们的师德是“五心”:中心献给教育,公心献给集体,爱心献给学生,关心献给他人,信心留给自己。
我们的工作重点是:更新观念,整合资源,促进“三方”(家庭、学校、社会)协调发展,创办人民满意教育;以人为本,深化改革,建立“三项”(质量、安全、师德)激励机制,提升办学效益和学校品位;规范管理,开源节流,实现“三保”(保安全、保运转、保质量)促发展,消赤减债见成效。
一、指导思想以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。
结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。
杜绝事故隐患,确保师生安全。
本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。
主要工作及措施一、学校管理工作:1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设:1、干部队伍建设加强班子建设。
领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。
更要讲究实效。
既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。
要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。
学高为师,德高为范。
.通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
2020-2021学校办公室工作计划范文2篇Model of school office work plan 2020-20212020-2021学校办公室工作计划范文2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
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以学校总体工作部署为指针,以教育教学工作为中心,树立人本理念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好办公室自身建设,努力提高素质,在学校领导的具体指导和学校各口的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校提质量、创成绩而服务。
常规工作,要确保有序的运转机制;综合协调,要创造和谐的办公环境;上传下达,要创设畅通的信息渠道;办文办会,要建立规范的办公流程:对外接待,要做好合理的接待安排;教育宣传,要打造优良的学校形象。
办公室是一个综合性服务科室,是广大教职工和学校领导之间沟通的桥梁和纽带。
既要做好为领导的服务工作,保障学校的有关文件、通知、工作安排、会议精神等及时传达、落实到位;也要做好教师的服务工作,及时将教职工的思想、诉求等向有关领导反映,努力解决好职责范围内力所能及的事情,为教职工办实事、办好事;还要做好来人来客的接待服务工作,热情耐心地接待学生家长来访及电话咨询,热心解答有关疑问,不拖办,不敷衍,努力使家长和学生满意。
小学学校2020-2021年度工作计划范文2篇Model work plan for primary schools 2020-2021小学学校2020-2021年度工作计划范文2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
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二、具体工作安排更新师德教育理念,树立以人为本的新思想把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,严禁有违师德现象的事件发生,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人的德育机制。
本学期,继续对教育理论,育人成功案例,师德楷模故事等进行学习讨论,为师德工作的有效开展打好坚实基础。
加强学生的心理健康的教育,把握学生思想脉膊,把心理教育与法制教育有机地结合起来,切实防止学生违法犯罪现象的发生,四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。
2020-2021年度学校工作计划文档2篇2020-2021 school work plan document2020-2021年度学校工作计划文档2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
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牢固树立和全面落实科学发展观,以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象,与时俱进,开拓创新,大力提升本校教育思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平,营造浓厚的育人环境和育人氛围,实现学校办学效益和办学声誉的最优化,为社会经济建设和社会进步提供知识和素质支持、智力和人才支撑。
二、主要工作目标:1、重视校园文化建设,提升师生精神动力。
2、切实提高教师各方面的素质内涵。
3、严格考核,强化过程管理。
4、大力实施“科研兴教,科研兴校”战略,加强师资队伍建设,建设学习型师资队伍。
5、认真做好校务公开工作,增大学校工作的透明度。
(一)、加强组织领导,强化教师队伍建设,提升教育能力。
1、、强化领导队伍建设,民主决策,细化分工,狠抓落实。
2、抓好行风建设,提高教职工的思想、政治素质内涵。
3、健全教师培养制度,抓好队伍建设,全面提升教职员工素质,努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍。
4、健全学校制度,科学管理,推进民主办校,进一步完善导师制度、听课制度、考试制度、外出培训制度、备课工作检查制度、绩效考核奖励制度。
(二)、树立“育人是根本”的教育观念,强化预防为主的德育过程管理,进一步提高德育实效。
1、坚持“德育为首”的教育理念,充分发挥教务处、团支部、学生会、班主任队伍育人功能。
2、高度重视青少年思想道德建设,牢固确立思想素质是最重要素质的观念,明确学校德育目标。
3、强化班主任队伍建设,切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性,重视班主任的培养,逐步提高更多教师尤其是青年教师的教育教学能力和水平。
4、进一步规范住校生管理,强化住校生教育。
5、重视学校德育的科学研究。
组织德育工作者学习相关的德育文章、书籍,开展班主任工作经验交流活动,研讨主题班会课及典型德育事例,“走出去、请进来”听德育讲座;鼓励德育工作者认真总结德育经验,积极撰写德育论文,并把理论运用到实践中,不断提高德育水平。
6、强化预防为主的德育过程管理,积极有效地开展系列教育活动。
以班会课为主阵地,通过学科课程、活动课程等多种形式,培养学生正确的人生观、世界观、价值观;开展形式多样的德育教育活动;重视构建校外德育队伍,定期召开各年级学生家长会,加强教师与家长的联系;重视家访、电访、约见家长等德育形式,密切联系学生家庭;重视学生安全教育和养成性教育。
7、团支部继续做好组织发展和建设工作。
开展“爱心助学”活动,帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续学习,弘扬中华传统美德。
(三)、加强教学过程管理,推进素质教育,突出教学实绩。
1、确立教学质量目标管理体制,扎实有效地开展教学活动。
切实做好后进生的转化工作,争取明年中考综合评估继续跃上新台阶;各年级、各班级、各学科明确教学质量目标,积极创新教学方法和教学思路。
2、学校加强教学过程管理,加大教学过程检查的力度。
3、切实抓好毕业班工作。
全体教职工都要关心、支持毕业班的工作;教师要重视个别指导,要采取“低起点、多层次”的辅导方式,争取大面积质量的提高。
4、积极探索总结教改、教研经验,加强教研成果交流,积极撰写教研论文,并积极向省级刊物以上投稿。
5、继续抓好职教分流教育工作,为国家建设培养各级各类合格人才。
篇章2:2020-2021年度学校工作计划文档【按住Ctrl键点此返回目录】以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照镇中心校11年工作目标要求,结合我校实际,积极探索在新的办学形势下,学校管理的新思路,正确定位学校发展目标,明确“以创新为核心,以特色求发展,以质量求生存,建和谐校园”办学思想。
按照“突出重点,狠抓落实,力求创新,提高质量”的工作思路,以实施课程改革和提高教育质量为重点,以“有效教学年”和校本教研为突破口,不断提高教育管理科学化、规范化水平。
重抓人均分、及格率和优秀率;重抓六年级;重抓五认真督查;重抓过程性检测;重抓教科研;重抓特色建设。
1.确立一种意识:质量意识2.强化两项管理:教育管理和教学管理3.突出三项建设:领导班子建设、教师队伍建设和校园文化建设1.确立一种意识:质量意识。
质量是学校的生命、灵魂,是赢得家长信任的法宝,是学校形象的最好外显。
要狠抓教学质量这个中心,重新修订和完善目标责任书,进一步明确新学期的奋斗目标,认真制订好各学科如何提高两率的具体措施,注重抓住影响教学质量的关键环节,关键学科,关键教师。
积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源,努力实现“轻负担、高质量”,让学生想学、会学、乐学。
找准切入点,全程抓质量。
坚持从基础抓起,从起始年级抓起,从学生进校的每一天抓起,从最后一名学生抓起,强化后20%学生的转化工作,形成层层抓质量的良好机制。
要扎实抓好各学科学困生的转化工作,早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,早一点落实转化措施,多一点关心体贴,要花大力气提高合格率和优秀率,力争所有学科质量进位争先。
①建立、健全德育规章制度:全体教职工都要做到教书育人、管理育人、服务育人;形成校内外协调一致的德育工作网络。
②指导、优化班主任工作管理:经常进行培训、检查、指导、总结,推广经验,不断提高工作质量。
③强化少先队工作管理:学生的日常管理要以行为规范管理为抓手,学校值班领导要切实履行职责,按时到岗,加强巡查,防患于未然。
少先队大队部要严格执行一日常规检查制度,坚持不懈地抓好学生的行为习惯,采用多种形式的活动、评比和德育手段,不断提高学生的德育水平,提升文明素养,将德育要求内化于心,从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。
④加强校园常规管理,确保墙面无脚印,地面无纸屑、痰迹,校园环境洁、齐、美。
①、教师的日常管理。
加强日常教育教学工作的巡查和规范管理,分管领导要经常深入分管年级和教研组了解一线情况,主动帮助解决问题。
既要肯定成绩,也要诚恳地指出不足,及时处理问题。
分管教学工作的领导要加强备课、一人一课、业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作,确保教育教学工作稳步开展,扎实开展。
本学期,要结合新的绩效工资分配方案,进一步修订学校内部考核制度,完善考核程序,强化过程考核,重视教育教学实绩考核,分配重点向一线教师、骨干教师倾斜,使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。
③、管理人员的考核。
学校管理人员要切实把握教育现代化建设的精神,不断提高政治思想理论水平,明确职责,加强服务意识,提升管理能力,发挥模范带头作用,把工作做细做实。
本学期,将进一步加强对学校管理人员工作业绩、工作作风和工作能力的考核。
实行月度工作汇报的办公会制度,将其所分管工作的计划与实施情况进行述职交流,以便更好地共同研究学校工作,把握工作进度,促进工作质量。
学期末,将组织教师代表对学校各部门的工作进行评测。
④强化教育细节,追求有效教学本学期,要着力推进学校课题研究的进程,有计划地开展此方面的活动,促进教师理论水平和实践能力的不断提高,通过各子课题的开展与研究,探索研究各年级成功课堂教学的模式,引导学生成功学习,提高学习兴趣,从而提高课堂教学的质量与效率。
教育主管部门开展的、有影响力的教育教学研究活动和论文案例等评比活动,是教师成长的大好平台,各分管负责人要高度重视,及时关注,全力以赴,积极开拓创新,确保参与活动的时效性和质量,力争取得好成绩。
加强“常态”课堂的关注。
分管领导要经常深入课堂听课,尤其是青年教师的课堂教学要给予更多的关心与帮助,除了一人一课之外,要加强随堂课的听课力度,关注常态教学的情况,研讨教学中存在的问题与困惑,共同促进,相互学习,从而提升日常教学的质量。
本学期,还要切实加强毕业班的工作,加大对毕业班工作的研讨,切实提高毕业班的教育教学质量,为学生进入初中打下良好的基础。
(1)班子领导集体建设:①建设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围;建设高效、民主、务实、关爱的工作作风。
②工作抓住时机,决策慎重、果断,办事雷厉风行,遇事决不能等一等、拖一拖、压一压。
③以身作则,不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等,敢于对老师说“向我看齐”。
(2)教师集体建设。
①加强师德修养:弘扬教育人道主义,严禁体罚或变相体罚,坚决不搞有偿家教,使自身成为真善美的教育资源。
②加强师艺培养:书上说缺乏医术的医生是没有职业道德的医生,误人性命。
同理,缺乏师艺的教师也是没有职业道德的教师,误人子弟。
因此,每一位教师都要有开放进取的心态,不断更新教育教学理念,提高教育教学能力,增长管理学生的才干。
提高教育教学艺术,合理而富有艺术性地处理各种突发事件。
③学会合作:不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通能力,学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。
(3)校园文化建设:①校园静态文化建设。
1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地,每月最少更新一次。
2、抓好校园绿化和室内美化,营造文化氛围,优化教育环境,力争让校园的一草一木,一墙一角,都成为教育学生的活的教科书。
3、抓好办学特色的宣传,让办学特色与校园文化结合起来,激发学生喜爱我们的办学特色,创新我们的办学特色。
②校园动态文化建设。
1、改造学校校容校貌,不断净化、美化校园环境。
2、加强对学生品德、思想、文明行为习惯等方面的教育。
3、充分发挥广播的功能,使育人环境更上档次。
4、关心和帮助学生身心健康,重视对特殊生的深入细致诱导教育。
5、加强图书室等设施建设,为学生的学习活动提供条件。
6、认真扎实搞好班级文化建设,培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神,增强学生竞争意识。