2013-2014-2 计算机网络教学日历(邸剑)
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课程代码: CS04006 课程名称:计算机组成与结构 选用教材:John D Carpinelli著. 李仁发等译.计算机系统组成与体系结构(中文版). 人民邮电出版社, 2003.8授课学期:2013年春季学期适用专业:计算机类、电子信息类课程学分:4授课教师:赵欢授课时间,地点:计科1101-02班:1-16周三1-2,周五1-2. 中楼210计科1103-04班:1-16周三3-4(中楼210),周五3-4(中楼310)讨论时间,地点:每2周1次讨论课,每次90分钟,地点待定。
中文课程描述计算机组成与结构是计算机类专业的核心专业基础课,通过该课程的学习,使学生了解计算机各组成部件的基本概念、基本结构、工作原理及设计方法,深刻理解和掌握计算机整机的组成和工作原理;掌握CPU、内存系统、I/O接口的设计方法,掌握计算机系统常用运算方法及典型运算电路设计;具备简单CPU 及计算机系统的设计能力,并适当了解现代计算机系统设计发展前沿现状。
英文课程描述Computer organization and architecture is a key course of computer science during the undergraduate study. From the teaching, the student will learn the concept of computer component, basic architecture, principal, designing method, and know the organization and the principal of whole set of computer. This course will let the students know how to design the CPU, main memory, I/O interface,typical ALU circuit and how to organize these component together to be a whole computer. This course will train the capability of design in CPU and computer system and let students realize the state of the art of the modern computer system architecture.更多内容(链接)1、本课程为国家级精品课程,精品课程网站(可在外网访问)/2007sb-jsj/kc/index.html2、教务处课程中心课程网页(仅限校园网访问)补充内容(链接)本课程使用的教材为国外翻译版,国外原版教材网址:/aw_carpinelli_compsys_1/53/13657/3496394.cw/index.html 包括VSCPU模拟器、RSCPU模拟器及其他模拟器。
孝场4了牝竟專全日制本科教学日历2012 年- -2013年学年第1学期教学单位计算机学院课程名称互联网原理与应用课程编a, 号学时52 学分3适用专业网络工程授课教师范冰冰沈映珊职称教授职务副院长华南师范大学教务处习题和讨论2出版社出版时间 获奖情况算机网络与因特网(第五版) 机械工业出版社 2009 年 7重点引进教材 计算机网络(第五版)电子工业出版社2007年9月全国优秀教材教 学 要 求在前期计算机网络课程掌握TCP/IP 协议基本知识(含底层协议体系 ARP RARP ICMP IGMP 的基础上,主要通过课堂讲授和实验方法,进一步重点掌握和理解互联 网TCP/IP 协议体系中NAT 技术,理解互联网层次结构和自治域,理解路由协议 OSPF 和BGP 的工作原理;重点掌握和理解互联网应用的 C/S 服务模式、协议端口、插RIP、 口等主要概念;重点掌握和理解互联网编程接口 API 、SOCKET AP 组成结构,了解使用简单SOCKEAPI 开发过程;重点掌握和理解互联网 DNS FTP 基本应用协议体系的 工作原理和相关的主要概念;了解其一般操作方法;重点掌握和理解互联网主要应用 EMAIL WWW 工作原理和相关协议 SMTP POP3HTTP 以及邮件网关、电子邮局、HTML WEB 等主要概念,了解其一般操作方法。
重点掌握理解互联网网络管理的方法与 协议;理解互联网初始化配置和 DUC 协、议的思想和原理,掌握一般操作方法。
SNMP 教 学 目 的使网络工程专业的学生,进一步了解互联网技术和应用(软件)发展技术过程和 背景,掌握和理解互联网的基本协议体系结构、互联网工作的基本工作原理;掌握和 理解互联网软件的工作模式、网络编程/应用程序对TCP/IP 协议的调用处理方法;掌 握和理解互联网应用体系的体系结构、 应用协议基本工作原理和互联网应用设计方法; 掌握和理解相关的互联网协议和应用的主要概念;一般了解互联网应用协同的 C/S 模 式,网络应用开发的API 简单实现,常用互联网应用的操作使用。
《计算机网络技术》教学日历序号学习情境教学组织方式单元授课主题单元授课学时教学方法教学手段作业类型备注1 情境1 网络系统的构建教学做一体化单元1 网络系统初步构建单元2 网络拓扑结构的认识与运用单元3 网络模型的认识与运用单元4 网络协议的认识与运用单元5 网络操作系统的安装与配置4H讲授法、交互讨论式、案例式教学法PPT、板书、现场观摩动画制作草图绘制2情境2 网络传输介质的认识与选用教学做一体化单元1 线缆的认识与选用单元2 光纤的认识与选用单元3 网卡的认识与选用单元4 集线器、中继器、路由器的认识与选用单元5 交换机的认识与选用8H讲授法、小组讨论法、现场演示法PPT、板书、现场观摩介质的制作小组报告3 情境3 网络设计与规划教学做一体化单元1 IP地址分类与子网掩码的认识与运用单元2 双机互连组建对等网单元3 组建对等网单元4 使用交换机组网单元5 组建快速以太网单元6 三层结构的大型网络系统组建单元7 子网划分与网络规划8H讲授法、小组讨论法、案例式教学法PPT、板书、现场操作规划设计方案4情境4 网络操作系统的安装与配置教学做一体化单元1 组和工作组的创建单元2 域与活动目录的安装与配置单元3 网络操作系统安装单元4 域控制器的配置单元5 网络组件安装与配置4H讲授法、小组讨论法、案例式教学法现场操作安装过程报告5 情境5 交换机与路由器的调试与配置教学做一体化单元1 交换机的认识与选用单元2 交换机的配置单元3 VLAN的配置单元4 路由器的认识与选用单元5 路由器配置8H讲授法、小组讨论法、演示操作法PPT、板书、现场演示项目配置命令报告6 情境6 Internet连接操作教学做一体化单元1 Internet的认识及技术应用单元2 Internet接入单元3 Internet专线接入单元4 IIS的安装单元5 Intranet的规划与建设单元6 配置Web服务器单元7 配置DHCP服务器4H讲授法、小组讨论法PPT、板书Internet连接方案设计报告7情境7 网络系统设计与综合布线教学做一体化单元1 网络系统设计单元2 网络系统结构设计单元3 网络综合布线单元4 网络测试8H讲授法、演示教学法PPT、板书、现场观摩综合布线草图绘制8情境8 网络管理与网络安全部署教学做一体化单元1 网络用户管理单元2 网络磁盘系统的配置单元3 网络共享配置单元4 数据备份还原单元5 组建VPN虚拟专用网单元6 SNMP管理协议的运用单元7 网络防火墙运用8H讲授法、小组讨论法、启发式教学法PPT、板书、现场演示安全管理方案书9 情境9 中小型办公网络的组建教学做一体化单元1 小型办公网组建单元2 中型办公网组建单元3 办公网接入Internet单元4 共享Internet连接单元5 使用路由器连接网段4H讲授法、小组讨论法、案例式教学法PPT、板书、现场演示网络构建方案书10 情境10 中小型网吧的组建教学做一体化单元1 网吧的合理规划单元2 网吧的网络系统组建4H讲授法、小组讨论法、案例PPT、板书、现场演示网吧的构建方案书单元3 使用Sygate共享上网式教学法11 情境11 无线网技术的应用教学做一体化单元1 无线网技术的认识与运用单元2 无线网协议的认识与运用单元3 无线网部件的认识与选用单元4 组建无线网络4H讲授法、小组讨论法、案例式教学法PPT、板书、现场演示无线网构建方案书。
《Internet应用基础》教学日历周次讲次授课内容课时课后作业授课方式4 1 初识Internet 2 P15 1-12 理论讲授2 体验Internet应用、体验IP地址与域名 2 P15-16 任务1、2 上机实训十一放假61 上Internet网前的硬件准备2 P41 1-6 案例演示2 局域网接入、ADSL接入 2 P42 任务1、3 上机演练7 1 上Internet网前的软件准备 2 P41 7-9 多媒体演示2 使用杀毒软件、网络防火墙 2 P42 任务2 实际操练8 1 网上浏览及信息搜索 2 P75 任务1 任务驱动2 使用IE8,使用搜索引擎搜索网站、地图 2 P75 任务2 实战练习9 1 电子邮件的使用、 2 P91 任务1 案例讲解2 使用邮箱 2 P91 任务2 上机实训10 1 文件传输与远程登录 2 P111 任务1 案例讲解2 客户端访问FTP,使用FlashGet下载 2 P111 任务2 上机实训11 1 即时通讯与沟通 2 P15 1-3 小组讨论2 使用腾讯QQ、使用Skype、Blog的制作 2 P15 任务1、2 分组实训12 1 Internet移动应用 2 熟悉微云作用案例讲解2 微云功能的使用、手机热点的设置 2 使用微云传输文件案例演示13 1 电子商务的应用 2 P151 1-5 案例讲解2 网络购物、开通网上银行 2 P151 任务1、2 上机实训14 1 静态网页制作基础与HTML_1 2 P185 1-5 案例展示2 利用HTML制作单页网页 2 P185 任务1 任务驱动15 1 静态网页制作基础与HTML_2 2 P185 6、7 多媒体展示2 利用HTML制作多页网页 2 P185 任务2 任务驱动合计学时:44。
《信息安全基础实验指导》实验指导书实验一古典密码算法实验名称:古典密码算法实验类型: 设计性实验学时:4适用对象: 信息安全一、实验目的学习常见的古典密码学算法,通过编程实现替代密码算法和置换密码算法,加深对古典密码体制的了解,为深入学习密码学奠定基础。
二、实验要求分析替代密码算法和置换密码算法的功能需求,详细设计实现替代密码算法和置换密码算法的数据结构和流程,给出测试用例和测试步骤,得出测试和结论。
替代密码算法和置换密码算法的实现程序必须提供加密和解密两个接口:int encrypt()和int decrypt()。
当加密或者解密成功时返回CRYPT_OK,失败时返回CRYPT_ERROR。
三、实验原理古典密码算法曾被广泛应用,大都比较简单,使用手工和机械操作来实现加密和解密。
它的主要应用对象是文字信息,利用密码算法实现文字信息的加密和解密。
下面介绍两种常见的具有代表性的古典密码算法,以帮助读者对密码算法建立一个初步的印象。
1.替代密码替代密码的原理是使用替代法进行加密,就是将明文由其它的字母、数字或符合所代替后形成密文。
这里每个明文字母对应的密文字母可能是一个,也可能是多个。
接收者对密文进行逆向替换即可得到明文。
替代密码有五种表现形式:○1单表代替即简单替代密码或者称为单字母代替,明文字母表中的一个字符对应密文字母表中的一个字符。
这是所有加密中最简单的方法。
○2多名码代替就是将明文字母表中的字符映射为密文字母表中的多个字符。
多名码简单代替早在1401年就由DuchyMantua公司使用。
在英文中,元音字母出现频率最高,降低对应密文字母出现频率的一种方法就是使用多名码,如e可能被密文5、13或25替代。
○3多音码代替就是将多个明文字符代替为一个密文字符。
比如将字母“i” 和“j”对应为“K”,“v”和“w”代替为“L”最古老的这种多字母加密始见于1563年由波他的《密写评价》(De furtiois literarum notis)一书。
告示
1.该课程为考试课。
期末总成绩由平时成绩和期末考试成绩构成。
2.平时考核主要包括:出勤率、练习记分、课堂纪律。
3.期末考试题:自主设计制作一幅效果图、MTV、动画作品,三者任选其一。
反对照搬抄袭,鼓励开拓创新。
4.第四、八、十二、十六周周二下午集中答疑,地点:信工209机房。
5.上机时间和课间休息欢迎提问,平时有问题可以用QQ联系。
QQ号:67594833
武昌理工学院
2011-2012学年第二学期
教学日历
专业班级计网 1001 课程名称网络多媒体应用技术
授课教师龚鸣敏
选用教材名称多媒体应用技术
出版社武汉大学出版社出版时间 2011年
教学周数 18 考核方式考试
总学时 54 理论学时 18 实践学时 36
系(教研室)主任(签字)
2012 年 2 月。