第07章 图(Java版)

1.1 上机实验注意学习手册中，在第一章将详细、分步骤地引导学员渐渐熟悉Java的语法、开发环境以及Java的编码规范。

以后的章节中将不再详细分步骤介绍。

学员们在第一章中的上机实验中要学会如何安装JDK，以及配置Java的系统环境变量，为以后的学习提供开发环境的帮助，并且本章将学习如何编写Java程序以及如何执行代码。

为了保持一致性，请使用记事本，大部分机器都有记事本。

1.5.1 JDK安装与配置1.实验目的：学会手动安装JDK学会手动配置环境变量2.基本常识：SUN公司提供了自己的一套Java开发环境，通常称之为JDK(Java Development Kit)。

SUN公司提供了多种操作系统下的JDK，随着时间的推移和技术的进步，JDK的版本也在不断的升级，如JDK1.2、JDK1.3、JDK1.4、JDK1.5。

各种操作系统下的JDK的各种版本在使用上基本相似，学员可以根据自己的使用环境，从SUN公司的网站上下载相应的JDK版本，一般情况下是越新越好，本教材的讲解都是基于Windows 平台下的JDK1.5。

3.实验步骤：> 1 安装JDK操作操作操作> 2 配置环境变量。

操作操作操作操作> 3 环境测试操作> 4 第一个Java程序操作代码：语句1：public class Hello创建一个类Hello。

在Java程序中，代码是在类中编写。

因此，下列给出的main方法位于类Hello中。

public static void main(String args[])main方法是Java应用程序执行的入口。

public关键字指定了在任何地方都可访问此函数。

void关键字表明此函数将不返回任何值。

语句2：System.out.println(“你好，世界”);在屏幕上输出字符串“你好，世界”。

方法println()使得在输出字符串后换行。

如果不希望在屏上输出字符串后换行，可使用方法print()。

JAVA实现⽃地主《⽹络编程》结课报告课题⽃地主学院计算机学院专业计算机科学与技术班级17052318姓名任庆（17220624）指导教师吴永胜完成⽇期2020 年5⽉⽬录第1章绪论 (3)第2章系统设计 (3)2.1⽹络通信 (3)1.传输层协议选择：TCP (3)2.通信草图 (3)2.2同步 (4)1.游戏五⼤阶段 (4)2.流程图 (4)2.3语法语义分析 (4)1.范围 (4)2.语法 (4)3.语义 (4)第3章编码调试 (5)3.1TCP通信 (5)1.客户端 (5)2.服务器 (5)3.实现 (6)3.2同步 (7)1.阶段定义 (7)2.信号量 (7)3.主服务器 (7)4.服务器接收端 (8)5.主客户端 (8)6.客户端接收器 (8)7.同步序列码 (9)3.3语法语义 (9)1.卡牌定义 (9)2.出牌类型 (9)3.语法检查 (10)4.⽐较⼤⼩ (10)3.4打印卡牌 (10)1.原理 (10)2.实现效果 (11)第4章测试运⾏ (11)4.1Waiting (11)4.2Preparation (12)4.3Selecting (12)4.4Running (13)4.5Finish (13)第5章体会总结 (14)参考⽂献 (14)第1章绪论因为这门课是⽹络编程嘛，当然要完成的东西得在多台机器上完成，围绕着通信这个核⼼基础功能展开，因为⽃地主⼩时候玩的⽐较多，对⾥⾯的规则⾮常的熟悉，⽽且我感觉这个游戏刚好是我能够做的，感觉做起来会⽐较有意思，所以选了这个游戏来进⾏开发。

正巧这个学期选了⼀门JA V A语⾔，也为了更加深⼊的了解⼀下这门语⾔，所以决定选这门语⾔作为这个游戏的开发语⾔。

第2章系统设计2.1 ⽹络通信1.传输层协议选择：TCP原因：因为这个游戏数据传输⽐较严谨，有⼀点差错系统可能就瘫痪了，所以选择TCP来作为通信基础。

2.通信草图服务器得有⼀个监听线程，若监听到⼀个客户端，就创建⼀个接收线程和⼀个发送线程负责和客户端进⾏通信，因为是⽃地主，三⼈游戏，三个客户端就够了。

合肥学院计算机科学与技术系课程设计报告2009～2010学年第二学期课程Java语言与应用课程设计名称扫雷游戏学生姓名胡远远学号0604031005专业班级07网络工程一班指导教师许强张贯虹2010年09月1．设计内容及要求1.1 扫雷游戏的基本要求Windows 2000/XP系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。

本章的课程设计使用Java语言编写一个与其类似的扫雷游戏。

具体要求如下：（1）选择级别后将出现相应级别的扫雷区域，这是用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动计时器。

（2）用户要揭开某个方块，可单击它。

若所揭方块下有雷，用户便输了这一局，若所揭方块下五雷，则显示一个数字，该数字代表方块的周围的8个方块中共有多少颗雷。

(3) 如果用户认为某个方块下埋着雷，单击右键可以在方块上标识一个用户认为是雷的图标，即给出一个扫雷标记。

用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确)，程序将显示的剩余雷数减少一个。

(4)扫雷胜利后，显示游戏胜利。

(5) 用户可以右击空格，可以选择标记为“旗帜”、“问号”或者返回成空格。

1.2 需实现的主要功能（1）用户点击笑脸实现复位操作。

调用repaint()和validate()函数对界面进行重置以及刷新操作（2）可以显示用户完全扫雷成功所花时间。

文本框TF记录扫雷成功所花的时间（3）在失败和胜利后跳出失败或胜利的文本框JoptionPane 该类用来调出对话框并提示胜利2．需求分析2.1 扫雷棋盘的布局设计系统的整体布局为：CardLayout布局, 采用了文本框、按钮、面板、框架…等组件，菜单主要有run按钮笑脸和哭脸，按钮的功能是重新开始新的游戏。

2.2 雷区的设计MineArea类是javax.swing包中Jpanel容器的子类，实现了ActionListener 和MouseListener接口，所创建的对象：mineArea是MineGame类中最重要的成员之一，作为一个容器添加到MineGame窗口的中心。

第一部分：J2se学习视频内容包括：尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_JDK5.0_下载-安装-配置尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第01章_JA V A简介_源代码_及重要说明尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第02章_递归补充尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第02章_基础语法尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第03章_面向对象尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第04章_异常处理尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第05章_数组尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第06章_常用类尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第07章_容器尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第08章_IO尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第09章_线程尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第10章_网络尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第11章_GUI尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_专题_日期处理尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_专题_正则表达式反射avi◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆第二部分：j2se练习项目视频内容包括：尚学堂科技_马士兵_在线聊天系统雏形视频教程_java_eclipse尚学堂科技_马士兵_坦克大战视频教程_java_eclipse尚学堂科技_马士兵_坦克大战图片版尚学堂科技_马士兵_JA V A_坦克大战网络版视频教程尚学堂科技_马士兵_snake_贪吃蛇内部视频◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆第三部分数据库视频Oracle视频内容包括：01——53讲avi格式◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆第四部分：JDBC和MySQL视频，内容包括：1_lomboz_eclipse_jdbc2_mysql_avi3_连接池的设计思路.avi◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆第五部分：HTML & CSS & JA V ASCRIPT 视频：Html & CSS 视频内容简介：01_html简单介绍和meta标签.avi02_a_路径问题等等.avi03_学习方法_其他常用标签.avi04_1_note.avi04_表格和表单_1.avi05_表格和表单_2.avi06_Frame.avi07_Dreamweaver.avi08_CSS_1.avi09_CSS_2_选择方式.avi10_CSS_3.avi11_CSS_4.aviJavaScript 视频简介：01_JS初步及调试.avi02_JS基本语法.avi03_函数_事件处理_1.avi04_事件处理_2.avi05_内置对象_DOM_BOM.avi06_趣味.avi07_实用.avi08_表单验证.avi09_表单验证_new.avi10_后台框架.avi11_后台框架_2.avi12_TREE.avi◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆第六部分：Servlet & JSP视频——内容包括：1 tomcat的安装使用，配置2 servlet & jsp 视频1——30节jsp的练习项目内容包括：3 简单bbs项目3 2007美化BBS项目4 网上商城项目视频4 网上商城项目视频讲解视频◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆第七部分：J2EE学习视频包括：DRP项目框架视频学习：Struts视频Hibernate视频Spring视频提高部分：uml统一建模语言视频SSH项目视频：oa办公自动化系统视频crm项目视频银行系统视频ejb3.0视频J2ME_3G简介资料面试材料：面试题大汇总+笔记+技巧尚学堂视频学习顺序（必看）尚学堂视频学习顺序2009-04-22 21:19尚学堂科技_马士兵_JDK5.0下载-安装-配置尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第1章_JA V A简介_源代码_及重要说明尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第2章_基础语法尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第2章_递归补充尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第3章_面向对象尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第4章_异常处理尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第5章_数组尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第5章_数组尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第6章_常用类尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第7章_容器尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第8章_IO尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第9章_线程尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第10章_网络尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第11章_GUI尚学堂科技_马士兵_在线聊天系统雏形视频教程_java_eclipse尚学堂科技_马士兵_坦克大战视频教程_java_eclipse尚学堂科技_马士兵_坦克大战图片版尚学堂科技_马士兵_坦克大战网络版视频教程尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_专题_日期处理尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_专题_正则表达式尚学堂科技_张志宇_SERVLET_JSP_视频教程_第一版尚学堂科技_马士兵_JDBC_MYSQL_BBS项目课堂实录视频教程尚学堂科技_马士兵_BBS_项目补充_MySQL简明视频教程尚学堂科技_马士兵_JA V A_系列视频教程_BBS_2007尚学堂科技_马士兵_JA V A_网上商城项目视频讲解尚学堂科技_马士兵_轻松愉快LINUX视频教程尚学堂科技_马士兵_设计模式_01_Observer尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_XML01_XML尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_XML02_XSL尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_XML03_DTD_Schema尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_XML04_JDOM对XML文件的读取尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts01_源代码及重要说明尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts02_多层架构及MVC尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts03_第一个项目尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts04_小结及作业尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts05_Struts标签库尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts06_JSTL_EL表达式尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts07_JSTL_核心库尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts08_JSTL_格式化库及函数库尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts09_Struts标签库实现用户维护作业尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts10_ActionForm尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts11_ActionForward_ActionMapping_Action尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts12_Java国际化尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts13_Struts及JSTL国际化尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts14_动态验证框架尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts15_声明式异常及个性化异常尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts16_ForwardAction_DispatchAction_Struts模式匹配尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts17_JSTL实现物料维护作业尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Struts18_Struts回顾尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate01_源代码及重要说明尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate02_主要接口简介及示例尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate03_持久对象的生命周期及Query接口初步尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate04_常用映射标签及属性尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate05_多对一及一对一关联映射尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate06_SessionFlush简介尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate07_一对多关联映射尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate08_多对多关联映射尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate09_Lazy策略尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate10_继承映射尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate11_其他映射尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate12_悲观锁与乐观锁尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate13_树形结构作业及HQL尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate14_一级缓存_二级缓存_查询缓存尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate15_抓取策略尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Hibernate16_物料管理作业及Hibernate回顾尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring01_源代码及重要说明尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring02_Spring简介尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring03_IoC容器尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring04_属性注入尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring05_Bean的作用域及自动装配尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring06_代理模式及AOP术语尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring07_Spring_AOP示例尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring08_事务尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring09_SSH集成尚学堂科技_王勇_JA V A视频教程_Spring10_作业及Spring回顾。

第3章对象和类在当今的计算机大型应用软件开发领域，面向对象技术正在逐步取代面向过程的程序设计技术。

本章将介绍面向对象的基本知识和Java实现面向对象程序设计的主要工具--类。

如果读者缺乏关于面向对象程序设计的背景，一定要仔细地阅读本章。

如果读者有C++编程经验，也要注意二者之间的区别，毕竟Java在类的具体实现上与C++有较大的差别。

3.1 面向对象的基本概念面向对象（Object Oriented，OO）是当前计算机界关心的重点，它是90年代软件开发方法的主流。

面向对象的概念和应用已超越了程序设计和软件开发，扩展到很广的范围。

例如，数据库系统、交互式界面、应用结构、应用平台、分布式系统、网络管理结构、CAD技术、人工智能等领域。

谈到面向对象，这方面的文章非常多。

但是，明确地给出"面向对象"的定义却非常少。

最初，"面向对象"是专指在程序设计中采用封装、继承、抽象等设计方法。

可是，这个定义显然不能再适合现在的情况。

面向对象的思想已经涉及到软件开发的各个方面。

例如，面向对象的分析（Object Oriented Analysis，OOA），面向对象的设计（Object Oriented Design，OOD）以及经常说的面向对象的编程（Object Oriented Programming，OOP）。

许多有关面向对象的文章，都只是讲述在面向对象的开发中所需要注意的问题，或所采用的比较好的设计方法。

看这些文章只有真正懂得什么是对象，什么是面向对象，才能最大程度地收获知识。

说明：在本章中，着重讨论OOP，有关OOA和OOD请读者查阅有关软件工程的书籍。

OOP从所处理的数据入手，以数据为中心而不是以服务（功能）为中心来描述系统。

它把编程问题视为一个数据集合，因为数据相对于功能而言，具有更强的稳定性。

OOP同结构化程序设计相比最大的区别就在于：前者首先关心的是所要处理的数据，而后者首先关心的是功能。

7-1.字典方法。

哪个字典方法可以用来把两个字典合并到一起。

答案：dict.update(dict2)将字典dict2的键-值对添加到字典dict中7-2.字典的键。

我们知道字典的值可以是任意的Python对象，那字典的键又如何呢？请试着将除数字和字符串意外的其他不同类型的对象作为字典的键，看看哪些类型可以，哪些不行。

对那些不能作为字典的键的对象类型，你认为是什么原因呢？答案：键必须是可哈希的。

所有不可变的类型都是可哈希的，因此他们都可以作为字典的键。

一个要说明的问题是：值相等的数字表示相同的键。

换句话说，整型数字1和浮点型1.0的哈希值是相同的，即它们是相同的键。

同时，也有一些可变对象(很少)是可哈希的，它们可以作为字典的键，但很少见。

用元组做有效的键，必须要加限制：元组中只包括像数字和字符串这样的不可变参数，才可以作为字典中有效的键。

内建函数hash()可以判断某个对象是否可以做一个字典的键，如果非可哈希类型作为参数传递给hash()方法，会产生TypeError错误，否则会产生hash值，整数。

>>> hash(1)1>>> hash('a')-468864544>>> hash([1,2])Traceback (most recent call last):File "<pyshell#2>", line 1, in <module>hash([1,2])TypeError: unhashable type: 'list'>>> hash({1:2,})Traceback (most recent call last):File "<pyshell#3>", line 1, in <module>hash({1:2,})TypeError: unhashable type: 'dict'>>> hash(set('abc'))Traceback (most recent call last):File "<pyshell#4>", line 1, in <module>hash(set('abc'))TypeError: unhashable type: 'set'>>> hash(('abc'))-1600925533>>> hash(1.0)1>>> hash(frozenset('abc'))-114069471>>> hash(((1,3,9)))1140186820>>> hash(((1,3,9),(1,2)))340745663>>> hash(((1,3,'9'),(1,2)))1944127872>>> hash(((1,3,'9'),[1,2],(1,2)))Traceback (most recent call last):File "<pyshell#11>", line 1, in <module>hash(((1,3,'9'),[1,2],(1,2)))TypeError: unhashable type: 'list'>>>7-3.字典和列表的方法。

《数据分析实战-托马兹.卓巴斯》读书笔记第7章-时间序列技术（ARMA模型、ARIMA模型）第7章探索了如何处理和理解时间序列数据，并建⽴ARMA模型以及ARIMA模型。

注意：我在本章花的时间较长，主要是对dataframe结构不熟。

/*sh riverflows.webarchive*/邀⽉建议：安装cygwin巨⿇烦，还是⽤安装好的CentOS虚拟机执⾏⼀下。

7.2在Python中如何处理⽇期对象时间序列是以某个时间间隔进⾏采样得到的数据，例如，记录每秒的车速。

拿到这样的数据，我们可以轻松估算经过的距离（假设观测值加总并除以3600）或者汽车的加速度（计算两个观测值之间的差异）。

可以直接⽤pandas处理时间序列数据。

准备：需装好pandas、NumPy和Matplotlib。

1import numpy as np2import pandas as pd3import pandas.tseries.offsets as ofst4import matplotlib5import matplotlib.pyplot as plt67# change the font size8 matplotlib.rc('xtick', labelsize=9)9 matplotlib.rc('ytick', labelsize=9)10 matplotlib.rc('font', size=14)1112# files we'll be working with13 files=['american.csv', 'columbia.csv']1415# folder with data16 data_folder = '../../Data/Chapter07/'1718# colors19 colors = ['#FF6600', '#000000', '#29407C', '#660000']2021# read the data22 american = pd.read_csv(data_folder + files[0],23 index_col=0, parse_dates=[0],24 header=0, names=['','american_flow'])2526 columbia = pd.read_csv(data_folder + files[1],27 index_col=0, parse_dates=[0],28 header=0, names=['','columbia_flow'])2930# combine the datasets31 riverFlows = bine_first(columbia)3233# periods aren't equal in the two datasets so find the overlap34# find the first month where the flow is missing for american35 idx_american = riverFlows \36 .index[riverFlows['american_flow'].apply(np.isnan)].min()3738# find the last month where the flow is missing for columbia39 idx_columbia = riverFlows \40 .index[riverFlows['columbia_flow'].apply(np.isnan)].max()4142# truncate the time series43 riverFlows = riverFlows.truncate(44 before=idx_columbia + ofst.DateOffset(months=1),45 after=idx_american - ofst.DateOffset(months=1))Tips:/*Traceback (most recent call last):File "D:\Java2018\practicalDataAnalysis\Codes\Chapter07\ts_handlingData.py", line 49, in <module>o.write(riverFlows.to_csv(ignore_index=True))TypeError: to_csv() got an unexpected keyword argument 'ignore_index'D:\Java2018\practicalDataAnalysis\Codes\Chapter07\ts_handlingData.py:80: FutureWarning: how in .resample() is deprecatedthe new syntax is .resample(...).mean()year = riverFlows.resample('A', how='mean')*/解决⽅案：/*# year = riverFlows.resample('A', how='mean')year = riverFlows.resample('A').mean()# o.write(riverFlows.to_csv(ignore_index=True))o.write(riverFlows.to_csv(index=True))*/原理：⾸先，我们引⼊所有必需的模块：pandas和NumPy。

案例4-1 super访问父类成员变量一、案例描述1、考核知识点编号：029004003名称：super关键字2、练习目标➢掌握使用super关键字访问父类成员变量的方法3、需求分析子类可以继承父类的非私有成员变量，如果在子类中修改了继承自父类的成员变量的值，再想要访问父类的该成员变量时，可以通过super.成员变量来实现。

为了让初学者熟悉super关键字的用法，本案例将分别设计Fu类及其子类Zi，并在Zi类的方法中使用super关键字访问Fu类的成员变量。

4、设计思路（实现原理）1）编写一个Fu类，在类中定义无参构造和一个初始值为20的num成员变量。

2）Zi类继承Fu类，在子类中对num值进行了修改，同时在子类中定义无参构造和一个无返回值的method()方法，method()方法中使用super关键字调用了Fu类的num成员变量。

3）定义测试类Example03。

二、案例实现1、编写Fu类及其子类Zi，在Zi类中使用super关键字调用Fu类成员变量，代码如下class Fu {Fu() {}int num = 20;}class Zi extends Fu {Zi() {}int num = 30;// 修改num的值void method() {System.out.println("method");// super关键字调用父类成员变量System.out.println("Fu类中num值为：" + super.num);System.out.println("Zi类中num值为：" + num);}}2、定义测试类Example03，代码如下：class Example03{public static void main(String[] args) {Zi z = new Zi();z.method();}}运行结果如图4-3所示。